小學(xué)四年級作文

時間：2024-11-16 22:54:39 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)四年級作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文(合集15篇)

小學(xué)四年級作文1

　　我是個梳著長發(fā)辮子的小姑娘，滿頭的黑發(fā)令人羨慕，—雖然身體瘦瘦的，但是很健康。學(xué)校的同學(xué)，老老師都不得說我文靜又內(nèi)向。實際上呀，我的內(nèi)心卻活潑又富于幻想。你看，我的.脾氣還真有點怪呢。

　　在家里我是個小天使般的寵兒，整天蹦蹦跳跳，一說話就哈哈笑。到了學(xué)校，我就變得很寡言少語，循規(guī)蹈矩，穩(wěn)重得像個 “小大人兒”，連上課回答問題都小心翼翼地。老師的評語是： “性格內(nèi)向，穩(wěn)重”天知道！我怎么會是 “內(nèi)向”的呢？只要一離開學(xué)校，我就像飛出籠子的小鳥，再進(jìn)大門，一個拖著長腔的 “媽媽，我回過頭來啦”，就使全樓都知道我 “駕到”了！

　　可在學(xué)校。為了得到老師和同學(xué)的好評，我每天謹(jǐn)言慎行。連下課時，也能 “模范”地遵守紀(jì)律。有一次，別的同學(xué)都出去玩了，教室里只有我一個人在認(rèn)真地做習(xí)題，老師笑著走到我面前，撫摸著我的頭說：休息會兒吧！”但是不知為什么，隨著老師的表揚和鼓勵，我的自覺性更強了。

小學(xué)四年級作文2

　　一陣涼風(fēng)吹來，秋天來了，秋天也來到了果園里。

　　現(xiàn)在的果園可熱鬧了。石榴開心的裂開嘴笑了，一顆顆紅色的小果實爭著往外跑，熟透了的石榴是甜絲絲的，摘下一顆放進(jìn)嘴里，頓時覺得太美味了！秋風(fēng)吹到了旁邊的葡萄架上，可愛的青葡萄的臉一下子就被凍紫了，都這樣了葡萄還是覺得自己依舊是是這個果園最美的一種水果。蘋果總是安安靜靜的掛在枝頭，現(xiàn)在的它也換上了一身紅色的新外套，顯得精神多了，似乎也是對秋天的到了感到一陣欣喜。柿子早已經(jīng)紅透了小臉蛋，激動的在枝頭你擠著我我擠著你的玩耍著，有的還一不小掉到了樹下。橘子也像個頑皮的.孩子一樣，把衣服都弄的皺巴巴的，還不知道從那染上了一身的黃。

　　秋天的果園真是太有趣了，我喜歡秋天的果園！

小學(xué)四年級作文3

　　我們的祖國像一個大花園，它照耀著我們快快樂樂的生活。我們的祖國也有許許多多美麗的名勝古跡，比如：好似一條長龍盤繞在大地上的長城、華麗的'故宮、美麗的清明上河園。其中，我最想去的就是長城。

　　長城在北京，它是春秋戰(zhàn)國時期修建的。長城十分長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一條巨龍盤繞在群山之中。長城有六千三百千米，它可是我國偉大工程之一，也是世界奇跡之一；這是不是十分雄偉呀！我真為這么偉大的祖國而自豪呀！

　　我想大家必須都聽過孟姜女哭長城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可憐呀！

　　我們的祖國是多么偉大，有這么多名勝古跡呀！同學(xué)們，你們有空的話，多去長城看一看傳說中的長城吧！

小學(xué)四年級作文4

　　秋天的葉子是美麗的，是五彩繽紛的。有紅的、黃的、綠的、紫的……

　　比如說楓樹葉。它的形態(tài)酷似手掌，葉子的邊緣上還有著柔軟的鋸齒，不知道是否穿上了一條美麗的紅裙子，落下來時翩翩起舞，漂亮極啦。

　　與楓樹葉一同美麗的`還有銀杏葉。那小巧玲瓏的銀杏葉有著扇子的形狀，綠色配著金黃的邊，讓人愛不釋手。葉子由深而淺的漸變著，真是一個秋姑娘的得意之作啊。

　　路邊的槐樹樹葉金燦燦的，有些滿樹黃葉，有些有綠有黃，還有一些每片葉子就半黃半綠。那粗壯的樹干支持著樹葉，黃色反光的葉子在燈光的照耀下，顯得更加明亮，可以擁有發(fā)光樹這樣的名字了。

　　還有許多形態(tài)各異的數(shù)葉，有的像一頂皇冠，，有的又如同一串鞭炮，數(shù)也數(shù)不清。

　　秋姑娘披著金黃的衣裳，馬上就又要離開了。但它留下了許多的禮物�？�，又香又甜的蘋果；又黃又大的鴨梨；金黃飽滿的小麥……還有那多姿多彩的樹葉。

小學(xué)四年級作文5

　　暑假的一天，我想學(xué)釘鈕扣，于是我急匆匆地去找于是于是媽媽。媽媽答應(yīng)了我的要求。

　　于是，拿來了針線、舊衣服、剪刀。開始了，我一步一步地跟媽媽學(xué)。剛開始是學(xué)穿針，把線穿在針的小洞里。忽然，我大叫起來，原來我被針扎破了手指，媽媽細(xì)心地幫我料理傷口后，再教我在雙引線的末尾打上結(jié)。然后我將衣服的'兩袖對齊，對準(zhǔn)鈕眼的地方,做個記號,把鈕扣放在記號上,用手按住鈕扣,把好線的針對準(zhǔn)鈕扣眼上下穿插.

　　我左手拿針,右手拿線繞針,左手拿布,右手抽出針線拉緊,用剪刀剪去多余的線頭.

　　做完后,媽媽滿意地夸獎我.那天我多開心啊!

小學(xué)四年級作文6

　　今天我們上科學(xué)課，講的是抓螞蟻，觀察螞蟻的活動。

　　我和韓喬在一個組。我們來到一棵大樹前，看到樹干上有許多螞蟻。我一手拿著放大鏡，一手拿著杯子，看到了一只大螞蟻。它跑得很快。我抓住機會，把放大鏡往螞蟻身上一摔，把螞蟻捂了個正著。我抓住螞蟻，喊韓喬過來看看。韓喬跑過來，她抓到了杯子里的一只螞蟻。我們用放大鏡觀察螞蟻，看到螞蟻有兩根觸角，沒有眼睛，有六條腿。它們非常強大，可以舉起比自身重量重幾倍的食物。我把螞蟻韓喬抓到我的.杯子里。兩只螞蟻在一起了。你摸我，我摸你，仿佛在戰(zhàn)斗。我們猜測他們是否餓了。我們找到了一粒米。當(dāng)螞蟻聞到米飯的味道時，它們都很快趕來了。我的大螞蟻似乎對小螞蟻說：“我們把它分了吧�！眱蓚€人都用力的把飯舉起來，一邊走一邊開心的唱歌，進(jìn)洞的時候還在商量怎么分。

　　看到這兩只可愛的小螞蟻，我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)它們團結(jié)友愛的精神，遇到困難要互相幫助，互相配合，才能達(dá)到自己的愿望。

小學(xué)四年級作文7

　　早春的爛漫時節(jié)，桃樹都已開放。放眼望去，那一大片一大片柔軟的粉色，仿佛要將人的心靈占據(jù)。輕和的微風(fēng)在其間穿梭，撥弄著樹枝，發(fā)出宛如吹篪的聲響。

　　此刻，終于明白了時間的期許，冬天真正的含義，是為了讓花朵來年更美的綻放。風(fēng)蕩漾著我們無可把握的未知，讓這如花的季節(jié)，如花的色彩，又重新躍然于枝頭。

　　是天地，是本然。低頭淺笑。

　　整個冬天漫長的期盼與等待，終于在這桃花爛漫的時刻，得到了釋放。

　　一種淺粉色的絢麗，永遠(yuǎn)在我的記憶中閃耀。

　　在某個遙遠(yuǎn)的冬季，時�；孟雭砟甑拇禾欤猴L(fēng)會撫過大地，掀起碧草的波瀾，還有遠(yuǎn)方泛起的'云層，泥土重新獲得了呼吸，耳際的細(xì)雨打濕了梧桐，催醒了遍地的花開

　　如今，這樣的日子越來越近，那么，就讓我們懷著一顆期盼的心，去等待，去發(fā)現(xiàn)，洞張著雙眼去了解那些未知的幸福

　　雙手合十，祈禱這個春天，繁花盛放，芳草芬菲。

小學(xué)四年級作文8

　　含羞草就是一種十分奇特的草本植物。它一年四季都不開花，它的葉子很好玩，只要輕輕地碰一下，頓時，含羞草的葉子就會立刻收攏。這就是為什么呢？這就是因為只要碰它一下，它的'葉子里面的水分就會往莖那里流了。你碰一下它，它就會把葉子收攏；再碰一下它，它就會把整個莖都彎下了腰，這就是多么搞笑呀！

　　含羞草也不怕風(fēng)吹雨打。臺風(fēng)來了，含羞草直直地挺立在花盆里，許多花兒的花瓣都被吹散了，惟一只有它——含羞草沒有被槌倒。好像在說：“我不怕你，臺風(fēng)！”雨來了，針般的雨點打在房頂上，窗戶，花兒上。我剛剛收完衣服，看見了含羞草，心想：這回含羞草該撐不住了吧？可事實上并不就是我想像的那樣，它仍然挺立在花盆里，它好像又在說：“狂風(fēng)暴雨，有什么好怕的！”

　　含羞草真就是可愛極了。

小學(xué)四年級作文9

　　我一直相信萬物有靈。所以，我愛幻想，愛發(fā)呆，有時會無緣無故的哭，為不現(xiàn)實的事物而執(zhí)著，付出一切。因為，我相信，萬物有靈。

　　在春天，我看見了花被摘下流出的液體，我認(rèn)為那是花流下的眼淚;夏天，我看見西瓜被切開時會滾動，我認(rèn)為那是西瓜在劇烈痛苦時絕望的抽搐;秋天，風(fēng)把樹葉從樹上刮下，樹葉被人踩得發(fā)出脆響，我認(rèn)為那是樹葉不甘發(fā)出的慘叫;冬天，積在樹枝房檐上的雪塊掉下時會有輕輕的聲音，我認(rèn)為那是雪塊摔碎時留戀發(fā)出的'輕吼。

　　萬物有靈。一滴露珠，一塊石頭，一些空氣，一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的，是不被尊重的。但它們來到這個世界上，他們是快樂的，它們被不停地遺忘卻一樣有著對一切的憧憬和渴望，所以，在我心中萬物有靈。

小學(xué)四年級作文10

　　春風(fēng)，就像媽媽的手，慈愛地?fù)崦业?臉，讓我感到溫暖和舒適。

　　春天，我們來到草坪上，和春風(fēng)捉迷藏�？晌铱偸勤A不了它，因為它總是神神秘秘的，來無影去無蹤，我們誰也看不到它，誰也追不上它，只好悄悄地自己找伙伴玩游戲了。有一次，我叫上了班里跑步最快的兩個同學(xué)，去和春風(fēng)一爭高下。一開始，我們不甘示弱，盡全力奔跑，可后來，我們慢慢地體力不支，到最后難以堅持，只能逃之夭夭，自找樂趣去了。春風(fēng)在我們身后吐吐舌頭，說：“怎么樣，還敢來比一比嗎？”

　　春風(fēng)有時那么調(diào)皮，有時又是那么溫柔。雖然，它有時會耍小聰明，但我還是喜歡乖巧的它。四月的太陽有時也是熾熱的，我們站在學(xué)校的操場上，被太陽曬得滿頭大汗，這時，只要春風(fēng)一吹，就會無比涼爽，讓人精神大振。

　　春風(fēng)，有時是那么調(diào)皮，我喜歡它；有時，是那么天真，我喜歡它；有時，是那么溫柔，我喜歡它；有時，又是那么聰明，我也喜歡它……說起風(fēng)，春風(fēng)勝過其他任何一種風(fēng)！

小學(xué)四年級作文11

　　在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的，從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。

　　馬身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達(dá)目的`地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。

　　每天放學(xué)回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。

　　我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它��！

小學(xué)四年級作文12

　　今天我去了一個在我心目中最美的地方，那就是我的故鄉(xiāng)吉林。

　　剛一進(jìn)村兒，我就看見了好幾個大蜘蛛在織網(wǎng)，呵！太嚇人了，在小姨的幫住下，我終于闖了過來。到了太姥家，吃過了飯，我來到了離太姥家不遠(yuǎn)的小河邊。小河的水可真清，可以看見小魚和水下的小石頭，我還在這里游泳了呢！小姨告訴我前面就是一條大河，水很深，大概有5-6米，千萬不能游泳。再往前走，就是一座大山，一層霧在頂上，象一個老人帶著草帽在湖邊釣魚。

　　我和小姨來到了自己家種的菜園里，我親手摘了好多的小柿子和小黃瓜，回到了家，我把小柿子和小黃瓜洗了，��！實在是太好吃了！我從來就沒吃過這么好的.黃瓜和柿子。

　　天黑了，我和小姨吃完了晚餐，就到外面去數(shù)星星，看著這美麗的星空，我想起了好多關(guān)與星星的傳說故事。

　　累了一天的我們該睡覺了，上床后，我?guī)е@些傳說進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級作文13

　　每天上學(xué)放學(xué)背著書包太重了.于是我突發(fā)其想，要是有一種新型課桌就好了！

　　這種課桌跟普通課桌沒有什么兩樣，有藍(lán)｀紅｀黃｀紫｀粉五種顏色，桌上還有卡通圖案.打開課桌蓋，下面是電腦鍵盤，打開的是電腦表面，上課時，老師就通過它的電腦把知識傳輸給我們，這樣就方便多了.在課桌邊上有幾顆按扭，天熱是你只要一按藍(lán)色的按扭就會有一股冷氣把你包圍住.天冷了，就按紅色按扭，暖氣就會冒出來，離你兩米之外的'地方都很暖和.綠色的是冰淇淋，一按它，香甜可口的冰淇淋就會冒出來.粉色的是汽水，紫色的是零食[上課是按了不起作用，下課時按了才會有零食吃]白色的是玩具，橙色的是音樂�？荚嚂r如果有誰作弊，課桌就會自動發(fā)出警報.考卷答完了，就放在電腦識別器上，所有文字都會復(fù)制到老師的電腦上去，就只剩下白紙一張了！

　　這種課桌真是十全十美！我真希望它能早點出世！

小學(xué)四年級作文14

　　說到公雞這個詞大家一定都不陌生。老家的公雞絕對像皇帝。

　　公雞像皇帝主要體現(xiàn)在長相，叫聲，氣勢。

　　公雞頭上的紅冠像皇帝的皇冠，它總是要想點辦法把雞冠豎起來，顯得自己像皇帝。公雞的尾巴，五彩繽紛，貌似皇帝披肩的顏色，它要把尾巴清理干凈，它覺得尾巴不可缺少。公雞把一只爪子縮回來，翅膀張開，我們都會想到公雞在做運動，對，這就是他的獨門絕技之一：金雞獨立遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去像一位皇帝聚精會神地坐著。

　　公雞的叫聲雄偉，洪亮，清脆。平身不敢輕言語，一叫千門萬戶開，這句詩講公雞的叫聲洪亮清脆，貌似皇帝大聲跟大臣們談話。公雞來到雞群，一聲雄偉的.雞鳴，雞群便讓它三分。

　　公雞正是皇帝的派頭，一身皇帝的氣勢，真是架子十足。