成長(zhǎng)小學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文1
在改革開放的20周年里，我幸運(yùn)地降臨到這個(gè)世界，成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱里，成為祖國(guó)大家庭的一員。
在我一周歲的時(shí)候，有一天，媽媽給我買回一個(gè)橡皮玩具，由三個(gè)圓柱體組成，中間是一個(gè)大的，兩邊是小的，通體銀白色，后面帶著一小撮火紅的'尾巴，漂亮極了。媽媽告訴我，這是我國(guó)剛發(fā)射成功的第一艘宇宙飛船神舟一號(hào)的模型。當(dāng)時(shí)，我不懂得什么飛船，只覺得它造型很威風(fēng)，我愛不釋手。現(xiàn)在回想起來，感到祖國(guó)真了不起，從那一刻起，您已與列強(qiáng)俄、美在航天領(lǐng)域平分秋色了。再后來，我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教我WTO，告訴我這是英文字母。長(zhǎng)大后，我才知道那是世界貿(mào)易組織的英文縮寫。從那時(shí)起，我國(guó)開始與世界接軌，經(jīng)濟(jì)開始走向全球化，我現(xiàn)在終于明白了校園里為什么來了這么多外籍教師，舅舅為什么常去日本洽談業(yè)務(wù)。我覺得他們都很了不起。祖國(guó)啊，我為您自豪，您邁著青春的矯健步伐，朝氣蓬勃地走向了國(guó)際的前列，迎來了全世界欽佩的目光。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文2
成長(zhǎng)的故事像滿天的星星，有的'離我越來越遠(yuǎn)，有的漸漸消失，但有一件事卻印在我心間。
那一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我一個(gè)人在家。我左看右看，忽然把目光落到媽媽的化妝柜上，我打開了柜子，看到了好多化妝品。出于好奇，我拿起媽媽大紅的嘴唇膏，往嘴唇上涂，但不知撞到了什么東西，歪了一下，一道猙獰的“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉，
涂滿了臉。好笑的是，我竟拿起指甲油，涂滿指甲。最后，我穿上媽媽的大衣，衣服長(zhǎng)長(zhǎng)的，在地板上拖來拖去，活像一個(gè)“女皇”。
突然，樓下傳來爸媽按門鈴的聲音。我急忙把化妝品收起來，一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我，哭笑不得地指著我：“你、你。�！蔽倚χ鴨枺骸拔以趺蠢�？”媽媽掏出鏡子來，對(duì)著我�！鞍�！”嘴唇鮮紅、滿臉胭脂、沒有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒扣，還長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地板上，這是誰(shuí)��？！我有點(diǎn)驚奇，但還是被自己這身行頭逗笑了，爸爸媽媽也笑了起來。
爸爸媽媽雖然被我逗笑了，但是回到樓上時(shí)還是狠狠地批評(píng)了我。這時(shí)，我便低下了頭，準(zhǔn)備挨訓(xùn)。
回憶這過去的傻事時(shí)，自己想笑又想哭。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文3
初冬時(shí)節(jié)，我把潔白的蒜瓣種在裝滿肥沃土壤的花盆里，盼望著蒜瓣早日長(zhǎng)成大蒜。
兩天后，濕潤(rùn)的土壤開裂了淺淺的溝紋。我想，這肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了，想把小腦袋探出來，欣賞美麗的自然風(fēng)光呢。每天放學(xué)后我都按時(shí)到陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)觀察土壤的變化。終于有一天，從土壤里鉆出一排排、一行行、顏色淺淺的、嫩嫩的.小蒜苗，我又激動(dòng)又高興，從此我堅(jiān)持每天給蒜苗澆水、施肥。又過了些日子，我可愛的小蒜苗長(zhǎng)高了，他高高的身材，細(xì)細(xì)的骨骼，身披著淡綠色的上衣，腳穿著粉紅色的雨靴在風(fēng)中站立著，像一些身穿迷彩服的士兵隨時(shí)接受檢閱一樣。
冬去春來，小蒜苗像脫了棉衣的孩子一樣在春風(fēng)里盡情的生長(zhǎng)，身材長(zhǎng)高了，蒜葉長(zhǎng)寬了，有些蒜苗長(zhǎng)的直不起腰桿。我這時(shí)想到，本來一個(gè)精神抖擻的哨兵，怎么長(zhǎng)成一位害羞的小姑娘呢？
我拔出一顆蒜苗發(fā)現(xiàn)，潔白的蒜瓣不見了，蒜苗下面是一個(gè)圓圓的小疙瘩，下面長(zhǎng)了許許多多像胡子一樣的根須。媽媽說這是蒜苗的根，它深深的扎在土壤里，為蒜苗的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)和水分。
夏天到了，蒜苗慢慢變黃了，土壤裂開了，長(zhǎng)成了一頭大蒜。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文4
小時(shí)候，趴著自己愉快長(zhǎng)大;真真大長(zhǎng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的.壓力，讓我陷入童年的懷念和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。
當(dāng)時(shí)我沒有細(xì)想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌;中年為生計(jì)操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
其實(shí)成長(zhǎng)是中立的，喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文5
自從三年級(jí)以來，我就經(jīng)常感到眼睛看東西模糊。后來，媽媽帶我去檢查，發(fā)現(xiàn)原來是近視了。所以，小小年紀(jì)的我，就開始帶上了眼睛。直到現(xiàn)在六年級(jí)，我已經(jīng)近視六百多度了，每次脫下眼鏡，眼睛就特別疼。而爸爸媽媽卻好不反省，老說是因?yàn)槲医?jīng)�？措娨暎易龅煤芙�，才會(huì)近視的。
我感到很奇怪，他們明明就知道，我一個(gè)月幾乎看不了幾次電視，哪來的因?yàn)榭措娨暡沤暤?道理？而且每次，媽媽一打電話回來，就嘮叨：“你呀！都說不要看那么多電視了， 搞的小小年紀(jì)就戴了眼鏡……”有一次，我實(shí)在忍不住了，在電話里反駁媽媽：還不都是你們的錯(cuò)，整天讓我看書，都看成近視了，還老說是我看太多電視！“媽媽一聽，聲音提高了一分貝，說：”哼！我還不是為了你好，讓你能多吸收點(diǎn)知識(shí)。難道這還是我的錯(cuò)嗎？“”是，你沒錯(cuò)，可是看書也應(yīng)該有個(gè)節(jié)制啊。你……“還沒等我說完，媽媽就掛掉電話了，我想她應(yīng)該很生氣吧。
可是為什我做的不對(duì)，她可以罵我？那他做的不對(duì)，為什么我就不能說她兩句呢？她也不想想，我現(xiàn)在戴著副眼鏡，一碰到熟人，人家就說：”不是吧？都戴眼鏡了？這以后可怎么辦�。 �
每次我一聽到這話，心里想到的就一個(gè)字：煩！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文6
一日日，一年年，我看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大。一個(gè)洋溢歡笑的年齡里，一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中，驀然回首，用心思流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索幾點(diǎn)淺淺的足跡·
回想起純真的年華時(shí)，我驚詫于一瞬間的感覺：童年里竟發(fā)生了那么多美好的第一次，有聲有色，有笑有淚，還有許許多多的情感交織在一起，令人回味無窮，流連忘返。幼小時(shí)，傻傻的.自己不知道社會(huì)的事情；慢慢長(zhǎng)大后，自己也體會(huì)到生活的艱辛�？勺钭屓藨涯畹氖�，那時(shí)的自己許多好笑的事情·
記得我第一次獨(dú)自睡時(shí)，心里十分擔(dān)憂：我一個(gè)人睡，要是那些黑不溜丟、甩著長(zhǎng)尾巴的老鼠嘰嘰喳喳地爬上床來，啃掉我的鼻子耳朵時(shí)，那該多可怕！要是來了個(gè)呲牙咧嘴的妖怪，我不是被整個(gè)吃掉了嗎？我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然，我想起了“動(dòng)畫城”里的黑貓警長(zhǎng)和孫悟空，我興奮地在兩張白紙上涂涂畫畫，再把這兩位“守護(hù)神”貼在床上，這樣，我就能睡個(gè)好覺了，我暗暗高興。那一晚，我還做了個(gè)甜甜的夢(mèng)！如煙如夢(mèng)的往事中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的印記不僅僅是老師和媽媽的稱贊，更多的是成長(zhǎng)就在自己平凡的生活里！十十二歲的我在成長(zhǎng)，在快樂地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文7
這一個(gè)暑假，父母因?yàn)橄胍憻捨业纳眢w及獨(dú)立生活能力，為我在省游泳館報(bào)了游泳住宿班。
剛來這個(gè)新環(huán)境時(shí)，我對(duì)家十分思念。但一想，在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能，還可以交到新朋友時(shí)，便頗感欣慰。
游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他就讓我們練習(xí)了好幾天。
終于可以下水游泳了�？墒�，當(dāng)我站在水邊時(shí)，突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想：“萬一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵(lì)的目光，我忐忑的心平復(fù)下來。我慢慢地下到水里，和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。
在訓(xùn)練時(shí)，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時(shí)，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會(huì)被同學(xué)們笑話的！堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
這次游泳班的`學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能，更重要的是收獲了成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文8
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌，輕輕在你耳邊回響；和諧的母愛是路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的.影子，牽著你一步步走下去……
小的時(shí)候，每次上街，媽媽總是緊緊地牽著我的手，每每夕陽(yáng)余暉下，兩個(gè)一大一小相牽的影子總被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那一幅美麗的圖畫，我至今想起仍默默為它感動(dòng)。媽媽，你是我最溫暖的避風(fēng)港。
時(shí)光飛逝，當(dāng)媽媽的眼角有了魚尾紋時(shí)，我也從一個(gè)頑皮的小女孩長(zhǎng)成了十一歲的小姑娘。然而，兩代人之間代溝卻把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)。我開始覺得她啰嗦、挑剔，甚至因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎紩?huì)盤問不休，實(shí)在是令人厭煩。但每次和媽媽賭氣地這后，我看著她那無奈的眼神，又覺得好內(nèi)疚，好后悔。
媽媽的手，牽著我一步步從童年走向少年，那余暉下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也將伴著我一生一世。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文9
我十歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我“小不點(diǎn)”。
我真的是“小不點(diǎn)”嗎？
每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮(zhèn)的普通話演講比賽，我勤學(xué)苦練，喉嚨啞了也不休息，結(jié)果我戰(zhàn)勝了十多名六年級(jí)的“大不點(diǎn)”，得了第一名。少先隊(duì)大隊(duì)部讓我分管的工作，我都能認(rèn)真做好。如午休時(shí)有的同學(xué)不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的'同學(xué)不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的紅領(lǐng)巾，他們就再也不鬧啦，我每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”或“優(yōu)秀干部”。
雖然我力氣不如別人大，可我干活細(xì)致，干得好；雖然我受不了委屈老愛哭，有時(shí)眼睛紅上半天，可是賴寧哥哥一歲時(shí)也愛哭呀。他到十四歲就成了大英雄，難道我不會(huì)成為英雄嗎？再說，我以后再也不會(huì)哭了。如果因?yàn)槲伊庑�，因�(yàn)槲覑劭蓿徒形摇靶〔稽c(diǎn)”，多不公平呀！我雖然小，可我也有賴寧哥哥一樣的理想和志氣，我長(zhǎng)大了，還要當(dāng)一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生為病人治病呢！你說，未來的醫(yī)學(xué)家能叫“小不點(diǎn)”嗎？
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……請(qǐng)別叫我“小不點(diǎn)”啦！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文10
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從呱呱墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷，媽媽的愛伴隨著我成長(zhǎng)，給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。
媽媽告訴我，我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而>我的媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@，都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得時(shí)間過得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，媽媽很辛苦，每天的'家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文11
在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，我慢慢長(zhǎng)大了。對(duì)于童年，我還能記起很多。那時(shí)和其他小孩子一起捉藏、捏泥人、過家家……玩的多么快樂!
“成長(zhǎng)”是一個(gè)神圣的字眼，但也會(huì)引來無數(shù)紛飛的煩惱，它緊隨著成長(zhǎng)的腳步，日益增多，讓我們頭痛不已。而頻繁的考試就是其中一個(gè)。
上課鈴輕快地響了起來，同學(xué)們都匆匆地走進(jìn)了教室。老師抱著一疊卷子走了進(jìn)來，面對(duì)突如其來的.考試班里立刻扎開了鍋，我則是像被錘子在心上捶了一下似的，愣在那兒，心里既想取得好成績(jī)，又緊張害怕。
班里安靜了下來，大家都埋下頭拼命寫卷子，“沙沙”的寫字聲充滿了整個(gè)教室。
下午，老師要公布成績(jī)了，這是最緊張的時(shí)刻。全班人都屏住了呼吸，一邊看著老師盼望自己的成績(jī)一邊在心里面祈禱!我也不例外�！�***，98分�！苯K于念到我的成績(jī)了，我心里的懸著的石頭也掉了下來。
可是，就在這時(shí)，老師突然發(fā)話了：”明天準(zhǔn)備再考試！聽到這個(gè)消息，我們都睜大了眼睛！
成長(zhǎng)是一種美麗的煩惱。但我們能克服煩惱，走向成功！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文12
難題是什么？什么是難題？你遇到過什么難題？你又如何解決難題？
記得我四年級(jí)當(dāng)衛(wèi)生委員時(shí)，老師要我?guī)退巡缓煤么驋叩耐瑢W(xué)將他們的座號(hào)記在黑板上，這對(duì)我來說并不困難，可是有一次，我的好朋友薛勻晴在掃地時(shí)，把掃把當(dāng)成巫婆的掃帚來玩，一不小心，她甩到隔壁班的同學(xué)了，那位同學(xué)哇哇大哭，我們班上其中一位同學(xué)看到這一幕，馬上跑進(jìn)教室跟我講，我匆匆忙忙的沖到門口，看到了她拿著掃把到處亂揮，我便大叫了一聲，她終于停止…。那時(shí)，我心好糾結(jié)，想：“到底要把她的名字記上去，做一個(gè)公正的人，還是去偏袒我的好朋友呢？”真是令我煩惱呀！最后，我終于決定做一個(gè)公公正正的人，把她的.名字記上黑板。她整整兩個(gè)禮拜都一直不理我，后來，她終于了解什么才叫做公正的人。
難題就像大石頭，如果不搬走，就無法通過，如果把它搬走，就可以繼續(xù)往前走。所以我們碰到難題的時(shí)候，一定要想辦法勇敢的面對(duì)它，絕對(duì)不可以放棄。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文13
我有一個(gè)愛我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛下快樂地幸福地成長(zhǎng)著。
每天放學(xué)，媽媽總是站在校門口微笑地向校園里翹望著，只要看到我們班的班牌到校門口，媽媽就會(huì)從茫茫的接孩子的大軍中沖到校門口，第一時(shí)間把書包從我的肩上取下來，背在自己的肩上，親切地問：“孩子，今天上學(xué)累不累？”我說：“不累！”然后就和我聊起了學(xué)校的.事……不知不覺就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書桌收拾好了，讓我在書桌前舒服地寫作業(yè)，一遍又一遍地囑咐我：“孩子，一定要認(rèn)認(rèn)真真地把老師布置的作業(yè)寫好呀！”我在媽媽的囑咐下寫完了作業(yè)。她又幫我檢查，說：“真好，一題都沒錯(cuò)，你可以玩一會(huì)了�！边^了一會(huì)，媽媽喊我吃飯，坐在飯桌前，一股股香味鉆進(jìn)我的鼻子里，原來媽媽燒了我最愛吃的紅燒肉。我吃飯時(shí)，媽媽不停地往我碗里夾菜，把我肚子漲得像個(gè)大西瓜一樣。我看媽媽一點(diǎn)都沒吃，就問：“媽媽，你怎么不吃呢？”“寶寶，看你吃得這么香，我好像也飽了�！�
在我成長(zhǎng)過程中，媽媽疼我、愛我、關(guān)心我的事例舉不勝舉。媽媽真好！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文14
當(dāng)我寫完作業(yè)后，我總會(huì)想起放在書架上的《小學(xué)生之友》，它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中；當(dāng)我在下課時(shí)我也總會(huì)想起放在書包里的《小學(xué)生之友》；當(dāng)我在夢(mèng)中醒來時(shí)，我也會(huì)想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。
我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國(guó)學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識(shí)，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的.文章我都覺得很慚愧，暗暗下定決心要提高對(duì)自己的寫作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂翻天中，里面的智力小游戲正是讓我過足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩(shī)，它雖然簡(jiǎn)短但讓我回味無窮。
《小學(xué)生之友》它讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松，讓我在課余時(shí)間收獲知識(shí)，讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴，讓我再醒來時(shí)做個(gè)美美的夢(mèng)，讓我的成績(jī)有了提高，讓我性格越來越好《小學(xué)生之友》我快樂成長(zhǎng)的好伙伴，謝謝你對(duì)我的教育，讓我越做越好！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文15
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨著變多了。 每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他那燦爛的微笑時(shí)，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細(xì)檢查檢查�！�
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨著變多了。
每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他那燦爛的微笑時(shí)，我背著沉重的'書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：”佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細(xì)檢查，查完看書，快考試了，加緊復(fù)習(xí)��！“我只好服從”長(zhǎng)官“的命令了。
第二天早晨，我依然賴在床上，真不愿意離開這個(gè)溫暖的小窩，因?yàn)榻裉焓切菹⑷铡？蓻]過多久，媽媽就過來了，喋喋不休地說：”佳佳，起床了，快起來看書。“我極不情愿的看起了書，偶然看了一下窗外，那些小朋友這在玩游戲呢，他們玩的是多么的開心，我真是羨慕呀。天空是那么湛藍(lán)，草地是那么翠綠，小伙伴么事那么的開心，而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。
看完書后已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我匆匆地吃完午飯，又回到了房間，在屋里低聲的哭泣著……
爸爸、媽媽，孩子的童年是短暫的，你們能聽到我心靈的呼喚嗎？把屬于我的快樂童年還給我吧！
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