二年級小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級小學(xué)生作文1
六一兒童節(jié)到了，媽媽送給我一輛紅色的自行車，我一直很想騎上去。
一天傍晚，我和爸爸把車推到廣場上，我先握住車龍頭把自行車推了一圈，看看它是否聽話；我再把腳踏了上去踏了一圈，接著我把腳踩上去，有點歪歪斜斜的。爸爸在后面幫我扶著說“孩子，別往下看，要往前面看�！蔽乙淮未蔚腵嘗試，我終于會自由地騎車了。
只要堅持，什么事都能做好。我終于學(xué)會了騎車。
二年級小學(xué)生作文2
我喜歡的水果——西瓜
我最喜歡的水果是西瓜。每到夏天的時候，我們家每天都要買一個大大的西瓜。
西瓜就像一個花皮球，它的表皮是綠色和黑色相間的，樣子很獨特。切開的西瓜瓤鮮紅鮮紅的.，很是誘人。烏黑的西瓜籽鑲嵌其中，就像是裝飾品，讓人看了直想流口水，恨不得馬上咬一口，解解渴。
不僅西瓜瓤好吃，它的全身都是寶，連西瓜皮都能吃呢。夏天又要來了，吃上一個冰鎮(zhèn)西瓜，又解暑降溫，又清熱潤喉。
天氣好熱啊，買西瓜去嘍！
二年級小學(xué)生作文3
我最喜愛的玩具是——積木，我最喜歡搭積木了，因為我可以用積木拼建各種不同的模型。
積木的大小各不一樣，形狀也各不相同，顏色也是五顏六色的，非常鮮艷，美麗極了！任何積木，任何系列，我都得心應(yīng)手。因為愛搭積木，我的組裝本領(lǐng)變得可厲害了！我最喜歡用積木搭建聰明的機器人和美麗的城堡。而每當(dāng)我完成一種設(shè)計方案時，這會使我非常有成就感！ 積木不僅能鍛煉我的思維，而且還能開發(fā)我的智力。它豐富了我的'想象力，特別是能讓我認(rèn)真思考時，它給我?guī)淼目鞓泛统删透�。積木讓我擁有一個多彩，有滋有味的童年。
我愛積木！
二年級小學(xué)生作文4
早上，我來到公園里玩�？吹搅艘淮笃莸�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。
突然，“撲通”一聲，我嚇了一大跳，扭頭一看，原來是一個小朋友跌倒了。我連忙扶起他，問：“你哪里受傷了？”那個小朋友指了指自己的腿。我看見他的褲腿上有灰塵，就幫他輕輕地彈掉了。他感激的'說：“謝謝你，姐姐！”我輕輕地卷起他的褲腿，發(fā)現(xiàn)他跌倒的地方紅紅的，就扶他到公園的長椅坐。陪他等他媽媽過來找他。我還給他講笑話，逗他開心。他笑了，像一朵盛開的鮮花。
我今天幫助了一個不相識的小朋友，心里像喝了蜜一樣甜。我以后一定還要再幫助更多需要幫助的人。
二年級小學(xué)生作文5
光陰似箭，宜人的秋色被一陣寒冷的'北風(fēng)刮走了。寒流帶來了大雪，它白茫茫的一片，它壓彎了翠竹，蓋住了蒼松，蠟梅從雪中冒了出來，開著金黃的小花。動物們開始冬眠了。蟒蛇、螞蟻、刺猬……都在洞中睡著了，看那牦牛還在高原的冰雪中漫步。
小朋友們高興極了，在大雪中玩起了各種游戲，有的在堆雪人，有的在打雪戰(zhàn)，還有的在滑雪、溜冰、跳繩……美麗的冬天帶給了大自然無限的快樂�。�
二年級小學(xué)生作文6
秋天悄悄在來了，她扇走了嚴(yán)熱的夏天，給我們帶來了一絲涼爽。秋天是什么樣的呢？我和小伙伴們帶著這個疑問一起去南湖邊找秋天。
一路上，我看見農(nóng)民伯伯揮著手里的鐮刀收割金黃的稻谷，一堆堆的像一座座小山；柿子掛在農(nóng)家小院的樹桿上，像火紅的燈籠一樣；黃澄澄的桔子裂開著嘴巴向我們打招呼；遠(yuǎn)處，綻放著笑臉的棉花，白得像雪一樣；池塘里的荷葉荷花已經(jīng)凋謝了，水里積滿了殘枝敗葉！
南湖邊的`樹林里，落葉早已經(jīng)把大地鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去舒服極了；樹枝上的黃葉在秋風(fēng)的吹拂下飄落下來，像一只只蝴蝶。
哦！秋天是美麗的，我找到了秋天。
二年級小學(xué)生作文7
當(dāng)我聽到這個消息時，心中有點酸辛，有些不舍，有片失落。我不知道該怎樣對您訴說，我對您的感激與依賴。在未曾遇見您的日子里，我好像是一只在暴風(fēng)雨掙扎的小鳥。而您用您那寬廣的胸懷把我所拯救。就這樣，我飛向了那天藍(lán)色的.彼岸。
老師，雖然您走了。但我還是會將您放在我的記憶里。我不會辜負(fù)您的期望。老師，，再見！
二年級小學(xué)生作文8
我和爸爸一大早起來看見很大風(fēng)，所以爸爸建議我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
我們來到花都廣場，那里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空上有許多五顏六色的風(fēng)箏，有可愛的金魚。有聰明的`猴子。還有許多在吃著青草的小羊。
我的風(fēng)箏是一只穿著淡紫色衣服的蝴蝶，爸爸剛剛把蝴蝶風(fēng)箏放到半空中，蝴蝶風(fēng)箏就在空中交朋友。玩游戲了。
我們的風(fēng)箏飛得越來越高，慢慢的就超過了其它的風(fēng)箏了，我跟在爸爸的身后興奮極了。
今天我們玩得很開心。
二年級小學(xué)生作文9
我有一個可愛的媽媽。她有兩條細(xì)長的眉毛，就像兩個小括號。眉毛下有一雙明亮的眼睛，仿佛會說話。扁扁的'鼻子，櫻桃嘴，招風(fēng)耳。她白里透紅的臉蛋，真像熟透的水蜜桃，笑起來還有酒窩呢！媽媽真是太可愛了。
媽媽很活潑，她喜歡做的事可多了，比如畫畫、跳舞、唱歌……媽媽在空余的時候還會教我跳舞。
媽媽很勤快，家里的活她全包了，所以媽媽每天都很辛苦。白天認(rèn)真工作，下班回家，每天都要掃一遍，拖一遍，家里可干凈了。媽媽平時睡得晚，所以可愛的臉上多出了兩個黑眼圈。
媽媽有一雙靈巧的手和一雙不怕累的腳。
我非常喜歡我的媽媽。
二年級小學(xué)生作文10
春姑娘邁著腳步，來到了人間。
早上，我們到野外尋找春天的足跡，一路上看到各種各樣的花，有紅色的大紅花，紫色的'牽�；ǎS色的油菜花，還有長得像紅辣椒的花，所以我把它叫做“紅辣椒花”。一陣風(fēng)吹來，它們都在像我們點頭招手。來到田野里，看到農(nóng)民伯伯在耕地播種，有的用牛，有的用機器。繼續(xù)往前走，看到一口池塘，池塘里的魚兒在快樂的游來游去。池塘邊上還有一片樹林，一群小鳥再天空飛來飛去，嘰嘰喳喳唱著歌，告訴人們春天來了。
春天的景色真迷人啊。我愛春天，我愛這個季節(jié)！
二年級小學(xué)生作文11
今天，我們一家人到溫嶺游泳，為什么我要選擇游泳呢？因為游泳能使煅煉身體，是全身運動。游泳池的水很淺，又很清澈有上游和下游都可以游泳。還有室衣間，男生、女生，都可以換。那里人很多，還有很多小朋友。
我不會游泳，所以要有救生圈在我才會游泳，我還帶了水槍呢！下到水里先張開雙臂往前游，游了一會兒，我和小朋友玩起了水槍，你射我，我射你，害的'我嘴巴里、鼻子、耳朵和眼睛都是水。然后媽媽把毛巾給我擦臉。游累了，玩累了。
最后，我們高高興興、平平安安的回家了，但我們還是依依不舍的就這樣回去。
啊，我真希望媽媽每天都帶我去游泳�。�
二年級小學(xué)生作文12
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的.大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯浚駰椇�；中午，成�?一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小
二年級小學(xué)生作文13
一眨眼，我的寒假就過去了，時間真快，對寒假還真舍不得。想念每天能睡懶覺，想念能收到大紅包，想念能瘋狂玩電腦，可開學(xué)了，就不能這樣玩了。
雖然我對寒假非常留戀，可我更想念和藹可親的老師和可愛的.同學(xué)。因為，一生中，我們有太多的寒假，可和同學(xué)在一起的日子并不多了�？扉_學(xué)啦，我真的很興奮，想到又能和同桌斗嘴，和同學(xué)吵架，心中總會有說不清的激動。
快開學(xué)啦，心中真是既有些留戀又有些開心，這種滋味真說不出來。
二年級小學(xué)生作文14
我有一個布娃娃，黃色的頭發(fā)，粉色的裙子，很好看，也很可愛。
每天晚上我都抱著布娃娃睡覺�？墒�，有一天她不見了，我先在床底下找了找，又在客廳，廚房還有爸爸媽媽的房間里找，都沒有找到。后來，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底下有一個粉色的東西，我走近一看，原來是我的布娃娃。布娃娃找到了，可是是誰把布娃娃放到沙發(fā)底下的呢？我去問媽媽，媽媽說不知道。我又問爸爸，爸爸也說不清楚。會是誰呢？忽然，我看見跟我生活了好多年的，能聽懂我說話的`小貓正在沙發(fā)旁睡覺呢，我就走過去，把小貓叫醒，我問它：“是不是你把我的布娃娃放到沙發(fā)底下的呀？”小貓聽了，臉漸漸紅了。
我的布娃娃終于找回來了，以后我會好好照顧她的。
二年級小學(xué)生作文15
一天下午，小明、小麗和小軍來到花叢中做風(fēng)箏。
小明說：“我?guī)Я酥窀�、布、紙、毛線和線把，可是，我不知道怎么做？”小軍說：“把竹竿綁成十字，然后，把布撐開再把線綁在竹竿上�！庇谑�，他們就開始動手做風(fēng)箏。小麗想：把竹竿綁成草字頭也沒有問題。小明把布撐開做成火箭，小麗做成燕子，小軍做成魚。他們都在風(fēng)箏后方粘上彩紙。很快風(fēng)箏就做成了。三個小伙伴一起放飛了風(fēng)箏。
他們開心地笑了。
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