螃蟹小學(xué)作文

時間：2022-05-16 08:12:09 小學(xué)作文我要投稿

螃蟹小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的螃蟹小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螃蟹小學(xué)作文

螃蟹小學(xué)作文1

　　有一天，我在河邊捉泥鰍，結(jié)果泥鰍沒捉到，捉到了一只小螃蟹，便帶它回家，取名為“小蟹”。

　　小蟹剛被抓到紅掌盆里時，很安靜，我上下打量著它：只見它全身呈青色，上面還長有青苔，它的鉗子很大，還伸出幾顆銳利的尖齒，好像兩把鋒利的剪刀。它的兩個小眼睛從殼里冒出來，并使勁的瞪著，好像隨時要從硬殼里跳出來似的；它的腿很長，上面長滿了鉤子，一副兇相畢露的樣子。

　　我的小蟹不僅很帥，而且還很調(diào)皮。有一次，我給我的'金魚“小金”投食，小蟹抓住紅掌根，吊在上面，一副沒事人的樣子。當(dāng)魚食漂到它前面時，小蟹一把就搶了過去，然后揮了揮鉗子，好像在說：“魚食在這，來拿呀！”小金又生氣又焦急，在水中不停地轉(zhuǎn)圈。而小蟹卻還在紅掌根上得意地揮鉗子呢！只見小金鼓起肚皮，怒目圓睜，橫沖直撞過去，把小蟹撞了個四（十）腳朝天。小蟹生氣得吐出了一長串的泡泡，好像在說，你丫敢在太歲頭上動土，我要生吞活剝了你，于是追著小金滿盆子跑，鉗子到處揮舞，甚是威武，可是始終追不上。不一會兒，小蟹追累了，只好趴在根須上休息，仍然不停地吐著泡泡，好像在說，我一定會抓住你的。只是可憐了那盆紅掌了，剪的只剩下幾條小根須。

　　這就是我的小蟹，我生活中的玩伴，它給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我很喜歡它，希望你們也能喜歡它。

螃蟹小學(xué)作文2

　　4月27日星期五晴

　　今天，媽媽從菜場買來一些小海鮮，品種可真豐富：有蝦，有鲇魚，有小帶魚，有比目魚，還有一只淘氣的小螃蟹在籃子里急匆匆地爬來爬去，可真滑稽。

　　媽媽把蝦兵蟹將們統(tǒng)統(tǒng)倒入水槽中。這下可好了，這些小家伙像脫韁的野馬，跳的跳、游的游、爬的爬……

　　特別有趣的是那只小螃蟹，只見它橫著身子拼命向水槽外爬，準備逃之天天�？墒�，水槽壁太滑，它爬了兩三步就“刷”的一下滑了下來。但它沒氣餒，張開細長的腿，繼續(xù)掙扎。這次比剛才爬得高了，我正暗自為它高興呢。可好景不長，馬上它又“撲通”一聲滑了下去，氣得它鉗子、爪子胡亂動彈，簡直像個喝多了酒的`醉鬼。它這個粗魯?shù)膭幼魅堑靡慌缘男∥r們不高興了，大伙兒只好瘋狂地跳躍著，當(dāng)然也無濟于事。小螃蟹花了九牛二虎之力還沒有爬出水槽，這下可把它累壞了，只好靜坐在槽底不停地吐著泡泡，發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曊迹孟裨谡f：“累死了，可把我累壞了！”

　　休息了一會兒，小螃蟹義開始蠢蠢欲動。這次它的動作更急促了，拼了命地一次又一次爬上、滑下來，再爬上、再滑下來，不停地爬上、不停地滑下來。我只聽到水槽壁發(fā)出“沙沙沙”的響聲。真可惜啊，小螃蟹還是沒有“越獄”成功！

　　最終我把這只小螃蟹養(yǎng)了起來。因為，它那種不停拼搏的精神還真讓我感動呢。

螃蟹小學(xué)作文3

　　菊黃蟹肥，又到了美啖螃蟹的時節(jié)。螃蟹在我國文學(xué)藝術(shù)園地里，常被詩人歌詠、被文學(xué)家著述、被畫家點染。

　　蟹之名

　　蟹是一種頗有個性的動物，腿多名也多。宋代傅肱的.《蟹譜》記載：蟹，以其橫行，則曰螃蟹；以其行聲，則曰郭索；以其外骨，則曰介士；以其內(nèi)容，則曰無腸。雅號也多，有鐵甲將軍、無腸公子、橫行勇士、含黃伯等。

　　蟹詩

　　如蘇東坡的但愿有蟹無鹽州；黃山谷的一腹金相玉質(zhì)，兩螯秋江明月；曹雪芹的螯封嫩玉雙雙滿，殼凹紅脂塊塊香；陸游的蟹肥暫擘饞涎墮，酒綠初傾老眼明。李白、白居易、楊萬里、皮日休等詩人都留有詠蟹的詩句。

　　蟹畫

　　明代畫家徐渭的黃甲傳臚圖，吳道子的螃蟹圖，齊白石的螃蟹圖，吳弗之的螃蟹圖，還有李苦禪等大畫家，對螃蟹的形態(tài)觀察入微、潑墨即成，創(chuàng)作出了一幅幅形神兼?zhèn)涞捏π穲D。

　　蟹聯(lián)

　　清代末年，松江知府出了一個上聯(lián)：鱸魚四鰓，獨占松江一府。兩江總督張之洞以螃蟹為題，對了一個絕妙的下聯(lián)：螃蟹八足，橫行天下九州。

螃蟹小學(xué)作文4

　　星期六的早上，媽媽買了一袋小螃蟹興沖沖地進門了，這些小螃蟹在水盆里吐著白色的泡泡，張牙舞爪。我突然想到，挑只給烏龜“小好奇”吧，它好久沒嘗鮮了。

　　我剛要和媽媽說這事，就聽見“嘩”的一聲，螃蟹被媽媽趕進油鍋里去了。我大喊：“媽，熄火熄火！”不由分說，我夾起一只螃蟹，放進烏龜盆里。再仔細一看，呀，原來是一只“獨臂將軍”！

　　盆里的烏龜探出頭，細細地打量著這個從天而降的“入侵者”，不敢輕舉妄動。慢慢地，見對方?jīng)]動靜，膽子也大了些，便悄悄地靠近了螃蟹，用小尾巴在蟹被上掃了掃。忽然，“獨臂將軍”舞動大鉗子一夾，夾住了小尾巴，“小好奇”大驚失色，跳出了水面，躲在一旁驚恐地望著這個“不速之客”。“獨臂將軍”呢，也被“小好奇”震翻了身，在那苦苦地掙扎呢！兩敗俱傷的它們就這樣僵持著，誰也不敢碰誰。過了一會兒，我只好給它們喂了一點兒小魚干，可是螃蟹只吃生的，不吃熟的'，在那呆呆地望著“小好奇”狼吞虎咽……

　　我終于明白了，烏龜和小螃蟹都是大自然中的一員，它們勢利相當(dāng)，烏龜是吃不了滿身盔甲的螃蟹的。

螃蟹小學(xué)作文5

　　今天奶奶送來了十只螃蟹給我吃，我心想：在媽媽回來之前，先玩一下吧。于是我選出了四只強壯的螃蟹，把它們放在鐵盆里，在中間放了一塊肉，讓它們決一死戰(zhàn)。

　　第一局開始了，怎么不動？��！忘了放水。我立即在鐵盆里倒了幾杯水。只見四位大俠：強、壯、必、勝以準備就緒。一號強開打了：它用兩只大鉗子敲打盆子，用噪音來影響對手。犯規(guī)，出局！一號強回了自己家。這時只見壯跑到肉上，勝用大鉗打壯的'堅硬背，又吐了泡泡，好像說：打飛你，不許吃！二號壯聽了怒氣沖天，來了個連環(huán)拳，啪啪勝被打暈了。當(dāng)壯回去想吃肉時，肉卻已被必吃掉了。真是雙蟹相爭，必蟹得利。

　　第二局必、壯開打了。我在中間放了一塊蝦肉和一片牛肉，必見只有一個對手了，便雙鉗揮舞，八只腳向前吃牛肉，壯見了后，趕緊用雙鉗在水中亂揮，這時在必的面前就出現(xiàn)了巨浪，阻止了它的前進。壯見必停止了前進，便沖向牛肉。必見情況不對，用了暴風(fēng)雨：一手拍水，一手亂揮。壯立馬雙鉗合攏，來了個絕對防守。

　　當(dāng)它們一決高下時，咔的一聲，媽媽回來了。我一急之下倒在鐵盆旁，必和壯都不知飛哪了。今天的螃蟹爭斗戰(zhàn)就這么悄無聲息的結(jié)束了。不過我覺得蠻有意思的，一場動物世界的比賽。

螃蟹小學(xué)作文6

　　今天上午，雖然天氣陰沉沉的，但是我們的心里卻十分的激動，因為我們班要在操場上舉行一次別開生面的螃蟹賽跑比賽。

　　賽前，我們被分成了兩隊：幸運隊和勇敢隊，我被分在了幸運隊里。這時，老師給我們說明了比賽規(guī)則。每隊同學(xué)為兩人一組自由配合。以中間的毛絨玩具掉的次數(shù)最少和速度最快的隊伍獲勝。聽完規(guī)則后，我們便摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　比賽開始了。只見兩支隊伍中突然沖出了兩只大“螃蟹”。步伐一致的向前走著。瞧！趙梓彤和王蘇凡配合的多好呀！只見她們喊著口號，快速的向前沖去。而李凡和吳桐呢？他倆呀，開始走的很好，后來吳桐就跟不上了。李凡一看，自己隊落后了，一下子拽起隊友，拼命的往前沖。遠看就像豬八戒背媳婦一樣，逗得大家開懷大笑。有的同學(xué)笑的前仰后合，有的捂著肚子笑，還有的邊笑邊跺腳。李明凡同學(xué)幾乎都笑掉了大牙。

　　終于輪到我們上場了。我緊繃著臉，心里像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，緊緊地靠著對方的'背，使勁地夾住中間的毛絨玩具，生怕它會掉下來。幸好我與隊友步伐整齊，速度很快，把對手遠遠的甩在了后面。中間的毛絨小狗似乎聽得懂人話似的，緊緊地“抓”著我們倆，紋絲不動。

　　最后，我們幸運隊取得了勝利。

　　通過這次螃蟹賽跑游戲，使我深刻的體會到了團結(jié)合作的重要性，也使我懂得了：只有團結(jié)一致，相互配合，才能取得成功的道理。

螃蟹小學(xué)作文7

　　國慶節(jié)，媽媽燒了好多菜給大家品嘗。由于螃蟹買得很多，媽媽把剩下的蟹養(yǎng)在竹簍里，準備明天吃。

　　晚上，我剛上床，只聽見“啪”的一聲，隨后是“索索索索”的.響聲。我想：大概是老鼠在陽臺上啃箱子吧，不管它。翻了個身，我又入睡了。

　　半夜醒來，我去上廁所，打開燈，看見腳下有黑乎乎的東西在動，嚇了我一跳。仔細一看，地上到處爬滿了螃蟹，好像在開慶祝會：有的正“咕嚕咕嚕”吹泡沫；有的橫著到處亂爬；有的舞動著大螯，好像在表演相撲……

　　那些螃蟹受到了驚嚇，張牙舞爪好像要與我進行“格斗”。我擺開陣勢準備應(yīng)戰(zhàn)，我先把那只最大的螃蟹捉住。俗話說：擒賊先擒首，先把為首分子征服，再去收拾殘兵敗將，就好辦了。那些“小兵”見頭被捉了，亂了陣勢，有的逃到沙發(fā)低下，有的鉆進冰箱縫里。我手又伸不進，棒又撥不出，折騰得汗水直流，真是氣死人。

　　我就不信，堂堂男子漢竟然斗不過你們�？磥硇U干不行，得智斗。我靈機一動，想出了個法子。我把所有燈都關(guān)掉，拿出一只手電筒，往冰箱、沙發(fā)底下照了一會兒。果然不出我所料，那些螃蟹紛紛爬出藏身之所。我一看時機成熟，便把它們一個一個捉回竹簍。

　　打掃好“戰(zhàn)場”，我又繼續(xù)入睡。夢見面前蟹黃膏肥，饞得我直流口水……

螃蟹小學(xué)作文8

　　編者按：《抓螃蟹》記敘了小作者和媽媽去沙灘上抓螃蟹，下面我們一起看看這篇《抓螃蟹》。

　　端午節(jié)前兩天，我和爸爸媽媽去惠州度假，晚上10點左右，我和媽媽去沙灘上抓螃蟹。

　　媽媽帶了兩支手電和一個袋子。白天螃蟹都躲在洞里，晚上才出來。一翻開石頭，就看見小螃蟹橫著身子飛跑出來，我們決定不抓非常小的.螃蟹，不讓它們斷子絕孫。

　　一般，小螃蟹不夾你但也不要捏太用力。不然會捏死它。大螃蟹不僅要用點力，還要捏背，不然它會逃之夭夭，還會夾你。

　　仔細查看沙灘上，會發(fā)現(xiàn)有一些小洞，這種洞里可能都有螃蟹，但沒幾個在門口。它們的洞不僅挖的深，還把各個洞穴連為一體。這樣，沙灘就有了一個“地下迷宮”。不過，它們挖得不夠深，地基不穩(wěn)，你一踩上去，只聽“轟”一聲，它們的“宮殿”就坍塌了，你還以為踩到沙子上了，什么也沒發(fā)生呢。

　　我在這半小時里，抓了一袋子螃蟹，我覺得很開心。一會功夫，就抓了這么多，這事永遠在我腦袋里徘徊。

螃蟹小學(xué)作文9

　　有一次，我和我的哥們一起去中山去旅游，我非常興奮！我們到了那里，有一個小朋友在那里等著我們，接著小孩父母請我們搓了一頓。吃完了以后，小朋友叫我們?nèi)ヒ粋€海邊捉螃蟹，我們馬上就答應(yīng)了。

　　到了那里，小孩先沖下去，從桶里拿出了一些雞肉，接著又從桶里拿出了一些線，用線綁住肉，把它放在水里面。我們仔細的看著，不一會兒，我看見有只螃蟹從沙里爬出來，用鉗子把肉鉗住，一片一片地往嘴里送，小孩輕松的'把線一提，那只螃蟹就被提了上來，被小孩放在桶里。我們大家很驚訝，我們也學(xué)著他做。我把線放下去，不一會兒就有一些魚和蟹過來吃。那些魚，我們捉不到，只好讓它吃，而那些螃蟹有可能會付出生命。

　　我的那根線，有只不要命的螃蟹鉗住了肉，雖然我沒有經(jīng)驗，但是我還是可以很容易的把它捉住，我把線提上來，那只螃蟹還在肉上，我輕松的把它放入桶里。我非常高興，心想：“這些螃蟹為了有東西吃，丟掉了性命，真是不值得�！痹谖覀儙讉€小時的努力下，我們一共釣到了幾十只螃蟹，我們十分開心，高高興興的回家了！

螃蟹小學(xué)作文10

　　弟弟名彥，年紀雖小，卻善于將書本知識活學(xué)活用。

　　國慶節(jié)，爸爸帶我們親朋幾家人到漳浦度假。名彥告訴我們：旅游書上說：這一帶海邊有螃蟹。我和同學(xué)凱威一聽，就糾纏著爸爸帶我們?nèi)プンπ�。爸爸見我們這樣興奮，又這樣期待，同意了。我們歡呼雀躍，三步并做兩步跑到海攤上尋找獵物。名彥緊緊地拉著我的手，用他那雙會說話的眼睛瞪著我說：“昊哥，你慢點，聽我告訴你抓螃蟹的要領(lǐng)�！�

　　這時，大海剛好退潮了。只見凱威在飛快地把一塊大大的石頭翻了過來。“哇，這里有一只大螃蟹呢！”他興奮地大叫起來。名彥在后面著急地喊：“等等，我來抓。”可是，急不可待的`凱威，已經(jīng)伸手去抓螃蟹了。結(jié)果呢，很不幸，他的手被螃蟹的大腳給夾住了�！鞍选币宦�，這只螃蟹被他飛快地甩了出去。居然剛好就落在名彥的腳下。只見名彥伸出手，一下子就捉住了螃蟹的肚子。他還喃喃自語：“看你往哪跑！”我真是佩服他呀，動作如此“快，準，狠�！眲P威手流血了，哭喪著臉喃喃自語：“好疼呀！”在旁的名彥批評他道：“你只知道螃蟹會躲藏石頭底下，卻不懂得蟹腳會咬人！”

　　爸爸問名彥：“你怎么知道這么多？”“是看書學(xué)來的�！泵麖┐鸬馈Ｎ覀兇蠹叶急凰盒α�。

螃蟹小學(xué)作文11

　　說起美味無比的螃蟹，真是讓我回味無窮！

　　螃蟹的全身都是青灰色的，身體橫著看是長長的，豎著看是扁扁的。它的眼睛圓溜溜的，顏色是烏黑烏黑的，長在殼的最頂端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夾斷的大鉗子。那大鉗子可真厲害，只要把螃蟹放掉，大鉗子就東揮揮西揮揮，就像一個威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮軍隊，讓人沒膽量接近它，所以賣螃蟹的叔叔阿姨們都要把牢固的繩子把螃蟹綁起來，螃蟹的八條腿可是它橫行時的好幫手！

　　我有一個一直解不開的`謎團：為什么螃蟹走路都是橫著走呢？于是我?guī)е@個謎團上網(wǎng)查尋了一下，哦，我終于明白了，原來螃蟹是一種回游性生物，它的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場的倒轉(zhuǎn)，使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來的定向，為了讓自己在地磁場的倒轉(zhuǎn)中生存下來，于是就開始橫著走。

　　一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是誰知道，它居然用大鉗子夾住了我的筷子，我掙扎了好久才脫險的。如今我才知道原來螃蟹的力氣這么大啊！

　　螃蟹真是一種有趣的動物。

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