關(guān)于美麗的荷花小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的美麗的荷花小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的荷花小學(xué)作文 篇1
“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,聽到我們朗朗的誦讀聲,美麗的荷花笑紅了臉,盛開在我們小區(qū)的池塘里。
荷花像一個(gè)穿著粉色衣服的小姑娘,要是下雨,金黃的小蓮蓬就會(huì)幫“小姑娘”遮雨,有風(fēng)拂過“小姑娘”就會(huì)在空中翩翩起舞。
荷葉大大的,像一個(gè)碧玉盤。潔白無瑕的荷花在這些大圓盤之間冒了出來。有的`剛冒出頭來,還是圓形的花苞,花苞像小寶寶胖乎乎的臉蛋;有的荷花羞答答地展開兩三片花瓣兒;有的荷花熱情極了,全部的花瓣都展開了,露出了黃嫩的小蓮蓬,我真好奇荷花里的世界,想走進(jìn)去探索一番,看看會(huì)有什么奇妙的旅程。
美麗的荷花動(dòng)了一下,這是怎么回事?哦!原來是荷花看見了小蝌蚪在向它打招呼。荷花對小蝌蚪說:“蝌蚪弟弟,放暑假了,許多小朋友們都來看我們了!毙◎蝌教匠鲱^出去,看見很多小朋友們在嬉戲打鬧,小蝌蚪縮回頭說:“果然,荷花姐姐,你真有魅力,希望你開得更漂亮,吸引更多的人來!”荷花說:“謝謝你,蝌蚪弟弟。”天黑了,小蝌蚪說:“我該回家了,我想,爸爸媽媽一定非常著急了,謝謝你荷花姐姐,很高興認(rèn)識你。”荷花說:“我也很高興認(rèn)識你,有時(shí)間再一起玩耍哦!”
我愛亭亭玉立的荷花,荷花你真漂亮啊,你不僅裝扮了小區(qū)的池塘,你“出淤泥而不染”的品格更是盛開在了我的心中!
美麗的荷花小學(xué)作文 篇2
粉紅色的花瓣,淡淡的清香,甜美的果實(shí),這是什么呢?這便是美麗的荷花。
荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù),她象征著純潔與高貴,無私與奉獻(xiàn)。說她純潔,她洗凈了淤泥;說她無私,她寧可用自己身體的一部分換來人們甜美的笑容。她雖淳樸,卻又那般的美麗。
荷花,它不像梅花般艷麗,不像桂花般香氣撲鼻,不像桃花般妸娜多姿。但是,她的堅(jiān)強(qiáng)性格卻讓我喜愛。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起;被淤泥包圍,卻用純潔將她們凈化;花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流,她卻沒有一點(diǎn)兒怨言。因?yàn)樗龍?jiān)信,來年,她會(huì)長出更美的花瓣。
荷花,她承受著上帝的`考驗(yàn),卻用她唯一的籌碼“堅(jiān)強(qiáng)的性格,滿滿的信心”向命運(yùn)宣戰(zhàn)“永不認(rèn)輸”。這不禁讓我有些感動(dòng)。
荷花,她讓我明白“人,不需要擁有美麗的外表,因?yàn),你?jiān)強(qiáng)的性格,無私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果,你已經(jīng)擁有了美麗的外表,那么你的高貴品質(zhì),則會(huì)使你錦上添花。
我愿做一支純樸的荷花,擁有令我引以為傲的無私的心與堅(jiān)強(qiáng)的性格。
美麗的荷花小學(xué)作文 篇3
夏天里的荷花可美麗了!大大的葉子像大圓盤,似雨傘,給小魚擋雨、遮陽,給小蝦擋雨、遮陰。荷葉也變成了蜻蜓的停機(jī)場,荷葉又變成了青蛙的舞臺、床,荷葉上還有晶瑩剔透的'小水滴。
夏天里的荷葉很美麗,荷花比荷葉還美呢!
荷花的花瓣兒,有的荷花全開了,有地只開出了二三片花瓣兒,有的荷花還是花骨朵兒,馬上就要脹破似的,有的荷花花瓣兒都落了,中間還有一個(gè)小蓮蓬,荷花一朵一朵的姿態(tài),看看這朵很美,看看那一朵也很美,荷葉千姿百態(tài),各種各樣,還有很多種顏色,有紫的,有紅的,還有白色……,看著這荷花,讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
這荷花,這荷葉,這小魚,這小蝦,把夏天打扮的美麗極了!
美麗的荷花小學(xué)作文 篇4
在我家的附近有一個(gè)小公園, 公園里有個(gè)荷花池。每天都有很多人去那里觀賞荷花。
荷花池里的水碧綠碧綠的, 一朵朵嬌艷的荷花站立在池子的中央就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。綠色的荷葉像個(gè)大圓盤,它們挨挨擠擠的, 一陣風(fēng)吹來,它們隨風(fēng)飄曳,好象在歡迎過往的游人。
美麗的荷花有的潔白如雪,有的粉紅似霞,淡淡清香隨風(fēng)撲鼻,沁人心脾。仔細(xì)一看, 發(fā)現(xiàn)有一只蜻蜓落在了含苞欲放的'荷花上,這不禁讓我想起了一句詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。多么生動(dòng)的景象呀!
再往遠(yuǎn)處一看, 是一座紅色琉璃瓦砌成的六角亭。每天放學(xué)之后, 我總要到亭子里玩玩,欣賞一下這美麗的荷花池。
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