當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 桂花小學(xué)作文

桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-05 06:11:17 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】桂花小學(xué)作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的桂花小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】桂花小學(xué)作文匯總8篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  有的人喜歡高貴美麗的玫瑰,有的人喜歡嬌嫩可愛桃花,而我最喜歡的是農(nóng)歷八月開放的桂花。

  桂花初萌的時(shí)候,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾朵小花骨朵,猶如米粒一般,它們躲藏在樹葉下,不仔細(xì)看是看不到的,不過已經(jīng)散發(fā)出淡淡的香味了。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動。

  到桂花綻放時(shí),就更美了。這時(shí)的桂花逐漸的舒展開了花瓣,那小而精巧的花瓣,中間包著黃色的花蕊,樹枝上點(diǎn)綴著幾朵幾簇的.花朵,多的猶如一個(gè)個(gè)花球一般,少的就只有四五朵組成一簇。一陣風(fēng)撲面而來,清香四溢。

  最美的時(shí)候就數(shù)桂花繁茂的時(shí)候了,這時(shí)的桂花已經(jīng)一串一串的,布滿枝頭,滿樹滿枝全是桂花,香氣簡直可以飄到十里以外。當(dāng)桂花落下來時(shí),就如下了一場桂花雨,讓人仿佛在仙境一般,落完后,地上就如鋪了一層金黃的地毯,美麗極了!

  每當(dāng)我聞到藏有桂花香氣的風(fēng)時(shí),心中的壞心情一下就被“洗凈”了。我喜歡桂花!

桂花小學(xué)作文 篇2

  今天早上,我無意間聞到一股清香。

  我隨著那種清香到了花園里。盛開的花朵從遠(yuǎn)處看像一顆顆小星星?墒亲叩浇幙,卻是由四五個(gè)花蕊組成。風(fēng)兒一吹,花朵就像一個(gè)個(gè)美麗的少女,在翩翩起舞。再用鼻子聞一聞,一股清香又撲鼻而來。

  桂花,你雖然不是什么名花,但是你美化了我們的城市,給人們生活帶來了樂趣,而不要人們一點(diǎn)報(bào)酬。我要感謝你默默奉獻(xiàn)的'精神。

桂花小學(xué)作文 篇3

  秭歸縣政府大樓門前有條屈原大道,街道寬闊,車輛川流不息,行人來來往往。街道兩旁綠樹成蔭,草兒嫩綠欲滴,花兒也競相開放。這里高樓林立,店鋪鱗次櫛比,真是一條繁華的街道。

  這兒最迷人的是桂花樹了。桂花樹的主干有碗口那么粗,在不高處就長出幾個(gè)枝丫,向外伸展,枝上生枝,枝上又生枝,滿樹都成“丫”形。葉厚而墨綠,一層相對月牙形的樹葉層層疊疊,形成巨大的鳥巢。走在樹下,它們像為我們遮風(fēng)擋雨。從遠(yuǎn)處望去株株獨(dú)立,枝枝相連,手拉手,肩并肩,形成了一道綠色的墻壁。這兒真是天然的`鳥巢,鳥兒們棲息在樹上,有的唱歌,有的跳舞,有的在休息。因?yàn)楣鸹渌募境G啵Ψ比~茂,鳥兒們生活在這里安全,舒適。

  每逢八月,這里更是一道亮麗的風(fēng)景,用“桂子花開,十里飄香”來形容似乎一點(diǎn)也不夸張。整個(gè)縣城都彌漫著清香。它們好像比美似的,競相開放。花朵很小,仿佛看不出哪是花瓣,哪是花蕊。滿枝條上的花朵都爭先恐后地開放,有金黃的,有雪白的,有淡黃的,在陽光下,它們像星星一樣閃爍著金光。傍晚在桂花樹下散步,微風(fēng)習(xí)習(xí),送來一陣陣醉人的清香。它凋謝時(shí),隨著鳳兒飄飄落落,像下了一場桂花雨。愛花的孩子用手捧起桂花,盡享它的香味。

  這兒的桂花樹可以與杭州的桂花山比美,不信,請你到秭歸來游玩吧,嬌嫩的桂花正等你來呢。

桂花小學(xué)作文 篇4

  從我家一直向南走,就可以看到許多桂花樹。桂花樹不是很高,開著小小的黃色的小花,如果不仔細(xì)看,是看不見的`。每天放學(xué)的路上,我都會跑到桂花樹下聞了又聞,!真香。心情也跟著更開心起來。

  可我突然發(fā)現(xiàn)樹上面有許多小蟲子在爬,再仔細(xì)看花里面也有好多,我不由得為桂花擔(dān)心起來。我用手打下許多,可太多了,根本就打不完,我心情沮喪地走回家。到了晚上,怎么也睡不著,心里一直在想,怎么才能打死那些害蟲呢?

  第二天,我實(shí)在忍不住把我的煩惱說給了爸爸聽,爸爸笑摸著我的頭說:“你真是個(gè)愛操心的孩子,爸爸和你一起想辦法,沒有問題的!蔽腋吲d地拉著爸爸就往外走。爸爸買了一瓶專門對付害蟲的藥水,然后和我一起去那桂花樹旁。我興奮地對著害蟲一噴,果然有幾只害蟲掉了下來,但還是有些害蟲依然在大搖大擺地在爬。好像要和我抗戰(zhàn)到底。

  從此,我每天都來到桂花樹前,來給它噴藥水,果然沒過幾天,幾乎就看不到有害蟲在爬了。不過我知道,如果以后不噴藥水,桂花樹上可能還是有害蟲來傷害桂花的!

桂花小學(xué)作文 篇5

  俗話說“八月桂花香”,可如今已是十月,我家樓下的那一棵桂樹也才開花,這可比往年晚了許久。

  我最喜歡的是那棵丹桂樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他就像一把綠色的“大雨傘”,一簇簇桂花就像無數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛了。來到桂花樹下,踮起腳尖兒,仔細(xì)觀察,桂花的葉子是長橢圓狀的,葉面光滑,就像涂了一層蠟一樣,旁邊還有一排排鋸齒長的花邊。丹桂花的顏色是黃色的,米粒般大小,有四片花瓣,中間有兩個(gè)黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的.清香,這香味雖然不濃,但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過,樹上的桂花紛紛落下,就如同下了一場桂花雨般,而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。

  站在樹下,享受著帶有淡淡清香的桂花雨,這是多么的舒適啊,只有在這時(shí),我才能拋棄所有的煩惱,好好欣賞大自然的美妙。

  我愛桂花,更愛那因風(fēng)而起的桂花雨。

  批改評語:本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹。本文對桂花樹向讀者詳細(xì)地作了描寫。有層次有重點(diǎn)的描寫讓本文生動有趣,給讀者留下了很深刻的印象,同時(shí)也表達(dá)了作者對桂花樹的情感,整篇文章層次清楚,語言樸實(shí)。

桂花小學(xué)作文 篇6

  桂花開了,那一個(gè)個(gè)小小的小黃花散發(fā)著淡淡的清香。

  在遠(yuǎn)處,我輕輕地聞著,空氣中有一股若有若無的清香,不仔細(xì)聞很難察覺到。這香氣給人一種清新的感覺,能使人靜心。

  走近一看,那黃色的小花中有幾根小小小的花蕊,微風(fēng)吹過,又是一些清香撲面而來。那黃色的.小花蕊也在風(fēng)中搖動著,給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。在靜態(tài)那米黃色的小花蕊又是一種別樣的感覺。那些小黃花湊在一起,好像在談?wù)撝裁矗o下心來,豎起耳朵,仔細(xì)聽······聽出了他們的交談,都是一些無關(guān)緊要的小事。

  再次走近,看見了那綠色樹葉細(xì)小精致的紋理,這種綠,是一種別樣的綠色,好似帶著一股淡淡的憂傷,與那黃色而又充滿活力的花朵形成了鮮明的對比。

  支開樹葉,我看見了里面那一根根曲折的樹枝。那些樹枝,由里面一根粗壯的枝干,再分成幾十根彎曲的分枝,向外延伸著,為樹葉與花朵營造空間。掰下一段小小的樹枝,撫摸著那上面細(xì)小而又粗糙的樹皮,看見了里面那小小的汁液。

  桂花開了,它不求回報(bào),而從不知道什么是索取。在它的人生字典里只有給予這兩個(gè)字,給予人們那淡淡的清香。

桂花小學(xué)作文 篇7

  金秋九月,有一種花開了,在幾米之外都能聞到它的香氣,這是什么花呢?告訴你吧,這是桂花。桂花一共有三種,有金桂、銀桂和四季桂,在秋天盛開的花中,我最喜歡的是桂花。

  我走在桂花樹下,仔細(xì)看著桂花樹,只見那高大的樹干上長著一群凹凸不平的小疙瘩。樹頂像一把綠色的大傘,頂立在路邊。

  遠(yuǎn) 處看去,滿樹的樹葉是碧綠的,仿佛是天上飄下來一片片碧綠的云。走近看,樹葉是橢圓的。表面上光光的',還沾滿了灰塵。一簇簇,一串串金黃色的小花,和小米 粒差不多大,像一顆顆金黃色小芝麻,一朵朵黃色的小花有四片花一瓣。湊近一聞,一股濃濃的香味撲鼻而來,總想一下子把香味聞個(gè)夠。

  我走到桂花樹下,一陣秋風(fēng)吹來,樹上的桂花紛紛落了下來,香氣撲鼻,我連忙喊:“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨灑了一地。仿佛在地上鋪了一塊黃金地毯。

  秋天,開著金黃色的桂花,香飄十里,真美!

桂花小學(xué)作文 篇8

  人們都說:“八月桂花香!笨晌壹倚^(qū)的桂花卻遲遲不開。我盼啊盼,可它好像跟我捉迷藏似的,就是躲著我,不肯露面。

  上星期三的早晨,我背起書包上學(xué)去,剛走出家門,就有一股濃濃的香味鉆進(jìn)我的鼻孔,我滿心驚喜,莫非是桂花開了?我被這香味牽引著跑到桂花樹前,想瞧瞧期盼已久的桂花寶寶的模樣。

  在濃密的綠葉中,我找到了,那細(xì)細(xì)碎碎的小黃花,一叢叢,一簇簇,特別漂亮。這真是“忽如一夜‘秋’風(fēng)來,千樹萬樹‘桂’花開”啊!我湊近了仔細(xì)觀察,每朵桂花都有四片圓圓的小花瓣,中間簇?fù)碇粓F(tuán)小小的花蕊,好似一群可愛的小孩手拉手跳著圓圈舞。我很好奇,這么小的花怎么能散發(fā)出那么馥郁的'香味呢?再后退幾步看,桂花樹好像穿上了一條綠底黃花的蓬蓬裙,端莊美麗。我不禁想起了唐代詩人劉禹錫的詩句:“莫羨三春桃與李,桂花成實(shí)向秋榮!边@滿樹的桂花不正是金秋送來的名片嗎?

  一陣微風(fēng)襲來,樹上飄落一陣稀稀疏疏的桂花雨,這“一樹濃香呢喃,一地落英低語”的桂花,在著急地催我上學(xué)去呢!我依依不舍地和桂花揮手告別,桂花的香味早已沾滿了我的衣衫,和我一路同行。

  從那天起,我就成了一個(gè)“桂花迷”。一沒事,就跑到桂花樹下,賞花,品香。只可惜桂花的花期很短,幾場秋雨過后,桂花的香味就變得隱隱約約了。

  在這淡淡的花香中,我不禁想起了那位最美麗的鄉(xiāng)村女教師——曹瑾,她是重慶巫山縣的一位女教師,為了幾十個(gè)留守兒童能順利畢業(yè),她帶病堅(jiān)持工作,最后倒在崗位上,年僅22歲。她的事跡被人們廣為傳頌。曹瑾不正是一朵嬌小美麗的桂花嗎?她像桂花一樣,雖然生命很短暫,但卻無私奉獻(xiàn),默默無聞地將她的“香味”灑滿人間。

  一朵桂花輕輕飄落了。我堅(jiān)信:花謝了還會再開,來年,會有更多的桂花像她一樣開得更加燦爛,迷人!

【桂花小學(xué)作文】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)桂花小學(xué)作文09-01

桂花小學(xué)作文(精選)07-09

桂花小學(xué)作文06-28

【精選】桂花小學(xué)作文08-16

桂花小學(xué)作文(優(yōu))07-10

[推薦]桂花小學(xué)作文07-11

【優(yōu)】桂花小學(xué)作文07-10

實(shí)用的桂花小學(xué)作文07-20

(精選)實(shí)用的桂花小學(xué)作文07-24

【優(yōu)秀】桂花小學(xué)作文07-27