精選仙人掌的小學(xué)作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的仙人掌的小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
仙人掌的小學(xué)作文 篇1
我是一棵仙人掌,在浩瀚無邊的沙漠中,身軀枯黃的我并不引人注目。驕陽似火,曬得我的皮膚都裂開,使我發(fā)出一陣陣絕望的哀鳴。
我就在這里等死嗎?不,我還很年輕,我必須活下去。我使出渾身的解數(shù),尋求水。我把我的腳伸進(jìn)地下,希望能得到一丁點(diǎn)兒地下水,但后過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地?fù)]動(dòng),大聲地喊叫,而換來的`只是自己的回聲。
我多希望這時(shí)候有一個(gè)人拿著一壺水來和我分享,甚至是一滴也好,也能讓我多活一秒。但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間仍存在著一定的差異。突然,在我眼前出現(xiàn)一片綠洲。那里的花草樹木是那么的蔥郁,令人聯(lián)想到生命這個(gè)詞。我當(dāng)然知道這是一中因陽光反射而造成的科學(xué)現(xiàn)象,但還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。
漸漸的,我感到頭暈?zāi)垦!_@時(shí)候,我已經(jīng)不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛,等待著厄運(yùn)的降臨。隨之,從天空中飄落一陣甘霖,灑落在我早已枯涸的心靈。
仙人掌的小學(xué)作文 篇2
仙人掌生命力頑強(qiáng),爸爸媽媽都很喜歡它,所以我們家也養(yǎng)了仙人掌。我們家的仙人掌有兩株,一株很短而另一株很長,都是墨綠色的,很新鮮。兩株的下面一部分像一個(gè)手展,摸起來硬硬的。小心別碰到邊沿,因?yàn)殚L滿了鋒利的刺,很細(xì),像針一樣。那個(gè)長的仙人掌可漂亮了,玫紅玫紅的,除了凹進(jìn)去的地方,渾身上下都長滿了小刺。那個(gè)短的,淡黃淡黃,像菠蘿似的?雌饋砻q絨的`。凸出來的地方像針頭一樣。仙人掌真美!東門小學(xué)
仙人掌的小學(xué)作文 篇3
最近,仙人掌迎來了一個(gè)新鄰居——小野花。
這個(gè)小野花非常嫌棄這個(gè)鄰居,說仙人掌沒葉子,一身刺,很令人討厭;說仙人掌沒莖只有個(gè)胖身體;說仙人掌把根扎得太深很浪費(fèi)體力……總之,就是說仙人掌沒一點(diǎn)好處。
天熱了起來,仙人掌好心對(duì)小野花說:“鄰居啊,夏天快來了,你把根扎深一點(diǎn)吧。”小野花說:“我為什么要把根扎那么深,多費(fèi)力氣呀,還不如多裝扮一下自己,把自己好好打扮打扮呢。”
夏天到了,天更熱了,仙人掌又好心對(duì)小野花說:“鄰居啊,夏天來了,你把花開小點(diǎn),把葉子弄小點(diǎn),少蒸發(fā)點(diǎn)水分吧。”小野花驕傲地說:“我明白了,你是想讓我開小點(diǎn),然后你再開花,把蜜蜂引到你那里去是吧?我才不會(huì)上你的當(dāng)!闭f著,花開得更大了。
過了兩天,小花死了,仙人掌說:“鄰居啊,我說過讓你把根扎深點(diǎn),可你不聽,讓你葉子展開的.小點(diǎn),你更不聽,這是在沙漠中生存的秘籍呀!”
看來,知識(shí)就是力量啊,我們的生命會(huì)因此而美麗!
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