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樹葉小學(xué)作文

時間:2024-09-17 10:25:58 小學(xué)作文 我要投稿

實用的樹葉小學(xué)作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的樹葉小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的樹葉小學(xué)作文合集8篇

樹葉小學(xué)作文 篇1

  今天,老師叫我們做一個小制作。我要做一張樹葉貼畫,因為我覺得用樹葉貼小動物很活潑可愛。說干就干,我到外面的樹上采回一些漂亮的樹葉帶回家,準(zhǔn)備做一幅小金魚在水中自由自在嬉戲的'畫面。

  到家以后,我把樹葉用清水洗干凈,放在陽臺上晾干。我又準(zhǔn)備了一些制畫材料,有小剪刀、雙面膠、水彩筆、還有硬紙片等。首先我把晾干的樹葉擺成小金魚的模樣放在硬紙片上?吹接行┎幌竦牟课唬眯〖舻栋阉艉。接著我用雙面膠把樹葉粘在紙片上,這樣一條條小金魚就貼好了。然后我用水彩筆在白紙上畫了一些細(xì)長的水草和幾塊水中的石頭,這樣一張漂亮的樹葉畫就完成了。

  你看,我用平凡的樹葉都做了一幅完美的樹葉貼畫呢!讓我們用自己善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛來“尋找” 生活中的美吧!

樹葉小學(xué)作文 篇2

  秋姑娘邁著輕盈的步伐,趁我們還陶醉在夏天的美景里時,悄悄地來到了我們的身邊。你瞧,樹上那打著旋兒飄落下來的金黃色的樹葉,是秋姑娘給我們的提醒,提醒我們秋天來了。

  秋天的特征除了金燦燦的田野、豐收的果園、怒放的菊花之外,還有什么呢?沒錯,是火紅火紅的`楓葉;鸺t的楓樹林,是秋天的美景之一,那由碧綠色到金黃色,從金黃色變成紅色的楓葉,十分獨特。它的外形也很奇特:從近處看,有的像兒童的手掌,小巧玲瓏,有的像大叔的手掌,寬大厚實。從遠(yuǎn)處看,像一個個小燈籠,整齊地掛在樹上;又像一團團正在燃燒的火焰,仿佛一不小心就會把森林點著。

  那馬路邊一排排高大挺拔的銀杏樹,像保鏢似的站在路旁。站在樹下,時不時會有一片銀杏葉落在身旁的地上。這樹葉像一把把迷你小扇子,金黃金黃的,邊緣還有參差不齊的小鋸齒,像精致的藝術(shù)品,真想把他變大當(dāng)作扇子用啊!

  最常見的梧桐樹葉在秋風(fēng)的吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲音,這聲音就像秋姑娘為我們演奏的樂曲。梧桐樹的葉子雖然有點枯黃,甚至有的已經(jīng)破了。但是,你聞,那沁人心脾的芳香是它給我們的禮物,無論什么時候,這種香氣都不會變。

  秋天的樹葉,五彩繽紛、琳瑯滿目。他被風(fēng)一吹,就落到了地上,他想把自己的遺體給樹當(dāng)肥料,養(yǎng)育自己的后代。它充分詮釋了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這句千古傳誦的詩句!

樹葉小學(xué)作文 篇3

  秋姑娘已經(jīng)悄悄來到我們身邊,漸漸地,我們身邊的樹葉有的變成了紅色,有的變成黃色,還有的依然是翠綠的,我便踏著秋的氣息來到公園。

  我們到了公園,一進門我就看到了遠(yuǎn)處的`楓葉,那一簇簇楓葉就像一片晚霞,我便走近了看了看,我發(fā)現(xiàn)楓葉已經(jīng)變紅了,就像一團團火焰。我撿起地上的一片楓葉,仔細(xì)的看了看,楓葉的葉片像小手,很可愛。在葉片上有一條主要的葉脈,在這條主要的葉脈旁還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的小葉脈,它們排列的整整齊齊。葉邊緣是鋸齒狀的,摸上去有點疼,而正片樹葉摸上去卻很光滑。

  這時,有一陣微風(fēng)吹了過來,從樹上飄下許許多多的“黃蝴蝶”,我從地上撿起一看,原來是銀杏葉,我拿在手里,仔細(xì)的端詳著:銀杏葉已經(jīng)不再翠綠,已經(jīng)變成了黃色。葉子的形狀像一把小扇子。葉片上的葉脈已經(jīng)看不出來了,我只能看見一條條的小細(xì)紋,銀杏葉的葉邊緣和楓葉不一樣,它的葉邊緣像女孩子穿的衣服上的花邊一樣,漂亮極了!

  突然,有一片廣玉蘭的葉子落在了我的身上,我便拿起來看了看,我看見廣玉蘭的葉子已經(jīng)發(fā)黃,葉片是橢圓形的,葉片上的葉脈看得很清楚,廣玉蘭的葉子摸上去很光滑。

  秋天還有碧綠的冬青葉,他們一點也不海害怕冬天的到來,秋天也有銹紅色的甜栗子樹葉,看上去可愛極了!

  啊,秋天可真美啊,我愛秋天!

樹葉小學(xué)作文 篇4

  秋天到了,我去公園玩。無意中看到了五顏六色的葉子,有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長在樹上的葉子,它們都是那么可愛。

  我走到鐵樹前,凝視著一片樹葉。雖然春季來臨,但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚,如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因為這樣,所有的食草動物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷,于是,鐵樹使勁的長,終于有一天,鐵樹長的又厚又尖沒有一個動物來吃了。應(yīng)該是這樣吧。

  一片楓葉落到了我的肩上,我一看,這里又一棵楓樹,楓樹葉火紅火紅的,在樹上搖搖欲墜,風(fēng)婆婆輕輕一吹,楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的`落到了地下。這是,楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來楓葉本來是綠的,因為楓葉體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季,一些叫花青素的物體又進入了楓葉體內(nèi),

  所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌,五個葉叉。大概以前的楓葉沒有五個葉

  叉。后來由于羨慕人的手掌就長成了那個樣子吧。

  一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉,這片葉子翠綠翠綠的,四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈,就是他們把葉根的營養(yǎng)吸收到葉片上的哦!

  秋天很美,秋天的樹葉更美。

樹葉小學(xué)作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘來了。我來到野外,觀察著周圍的一切。白楊樹金黃的葉子,梧桐樹寬大的葉子瑪瑙扇子般的銀杏葉子……把大地裝點得格外美麗。大自然的樹葉千姿百態(tài),但我還是最喜歡那火紅火紅的楓葉。

  楓葉的形狀像一只手,表面光滑極了。楓葉上的莖就如同黃河分了許多支流,再由支流分成許多條小溪。那火紅火紅的葉子,葉邊稍稍有些黃,中間有些綠,綠色中透出一絲絲光,真像一個神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹冠就像著了火一樣,熊熊燃燒;再走近一點,那樹葉就如同小孩子肥乎乎的'手掌,不停地拍呀拍呀,你看手掌都拍紅了!

  除了那耀眼的楓葉,我還喜歡一種呈桃形的樹葉——梧桐葉。

  遠(yuǎn)看,一簇簇梧桐葉就宛如黃色的海洋;而一片梧桐葉,就如同一只獨自飛舞的黃蝴蝶。它們時而像降落傘一樣徐徐下降;時而像一群燕子輕輕滑翔;時而又像雨點簌簌下落……

  我愛秋天的樹葉,因為它們的美麗、可愛、靈動!

樹葉小學(xué)作文 篇6

  秋天到了,樹葉黃了。風(fēng)輕輕一吹,樹葉落到了地上,仔細(xì)一看,地上鋪滿了厚厚一層金色的地毯。

  小松鼠從家里出來,把松果一個一個地往家里放。它正準(zhǔn)備過冬的果實。

  小熊從金黃金黃的落葉上踩過,它把頭鉆進樹洞里,看蜂蜜有沒有存好,那可是它過冬要吃的.食物啊!

  小青蛙正在找過冬的窩,心想:這里就是以后過冬的地方。

  你看,小動物們多聰明呀!

樹葉小學(xué)作文 篇7

  “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。這首杜牧的《山行》大家耳熟能詳。詩中的“霜葉”指的就是秋天的特產(chǎn)-火紅的楓葉。秋天的楓葉如此美麗,這個假期,我就特意采集了幾種樹葉,細(xì)細(xì)賞玩。

  我不會忘記,在夏天時,合歡那粉色的扇形花朵,配上她嫩綠的葉子,如此美麗。而現(xiàn)在,合歡花早就落下,只留下已不再翠綠的`樹葉。風(fēng)吹過樹梢,樹葉刷拉拉的響著,仿佛在說一個又一個古老的故事。合歡樹的每一片都是由許多小葉子組成,那深綠色的樹葉,兩周對稱。仔細(xì)聞,還可以聞到一股淡淡清香。這香味如薄荷般清新,卻又沒有薄荷的濃烈,令人迷醉。

  純潔的玉蘭花,是屬于萬物復(fù)蘇的春天。而玉蘭的葉子,卻留到了現(xiàn)在。深綠的葉子可以清楚地看見葉脈。葉子的形狀很普通,但她身上似乎還含有花開時的味道,閉上眼睛,一朵嬌美的玉蘭花仿佛出現(xiàn)在眼前。

  秋天,大多數(shù)人都關(guān)注那些艷麗的菊花,很少關(guān)心那貌不驚人的牽;ā6髲姷乃,無論風(fēng)吹雨打,依然在那些角落里努力開放。那深綠的葉子,配上喇叭一樣的粉色、紅色、紫色花朵,是多么可愛。牽;ㄈ~的味道是粗狂的、濃烈的,粗獷中,還帶著一絲倔強。這大概就是她的性格吧。

  這就是秋天的樹葉,清冷風(fēng)中的孤獨、純潔、倔強。

樹葉小學(xué)作文 篇8

  去年秋天的時候,當(dāng)我走在滿是落葉的道路上時,我就在想一個問題:樹葉為什么在秋天會變成紅色或是黃色呢?難道是夜晚有人給樹葉涂上了顏色?怎么可能呢?我不斷地在才想著答案,可是沒有一個靠譜的。

  一天,我在家里半玩半思考著,突然一個靈感從我的'腦海一閃而過,是不是有一種物質(zhì)到了秋天就會消失,或者會出現(xiàn)另一種物質(zhì)呢?這個答案令我非常滿意,一查電腦果然是這樣,上面說樹葉中有一種叫葉綠素的物質(zhì),到了秋天就會逐漸減少,而另外兩種物質(zhì)黃色的葉黃素和紅色的花青素的合成又會逐漸增多,所以,樹葉就會變成黃色或者紅色了。

  我用自己的思考解決了問題,感覺非常高興。長大后我們也應(yīng)該這樣,遇到問題自己解決,不依賴于別人,這樣生活才有意義。

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