【必備】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
我以前一直認(rèn)為紅領(lǐng)巾不就是一塊布嗎？有什么了不起的�？捎羞@樣一件事，讓我改變了對紅領(lǐng)巾的看法。
那是一個傍晚，我坐在奶奶身邊，聽奶奶講那過去的故事。奶奶說：“解放前，中國發(fā)生了抗日戰(zhàn)爭，日本鬼子所到之處，亂砍亂殺亂搶，不僅掠奪了當(dāng)?shù)氐氖臣Z和年輕的姑娘，還殺死了很多無辜的百姓。我的小叔就是死在日本鬼子手里。他死的那年，我才5歲，我親眼看到他鮮血淋淋的躺在地上。你奶奶我這一生都忘不了他們�。 蹦棠踢呎f邊抽泣起來：“你們和平的今天是多么來之不易��！所以你們一定要珍惜今天的幸福生活！”
聽了奶奶的故事，想起了先前對紅領(lǐng)巾的'糟蹋，我感到無比的慚愧。紅領(lǐng)巾代表了一些歷史英雄的鮮血，他們的鮮血換來了新中國成立。那時我不知道紅領(lǐng)巾是多么重要，可是今天我不會了，我再也不會亂丟它了，我要愛護(hù)它珍惜她。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)......”輕快又不失莊重的少先隊隊歌響了起來，此刻高年級的我正在給一年級的入隊新生帶紅領(lǐng)巾。剛?cè)腙牭男W(xué)生正在宣誓，稚嫩的聲音使我想起當(dāng)年的自己。
那時的我，當(dāng)舉行完入隊儀式后，我興奮得又蹦又跳回了教室，迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽，甚至是全世界。那種感覺至今還激蕩在心間，因為那太值得驕傲了！
雖然我那時非常高興能第一批帶上紅領(lǐng)巾，但是，在恢復(fù)了往日那平靜的學(xué)校生活后，紅領(lǐng)巾又被我多次遺忘。多次上學(xué)我因忘帶紅領(lǐng)巾，在升旗時只能行注目禮。紅領(lǐng)巾，對不起！
許多時候，紅領(lǐng)巾是我的.一個得力小助手。每當(dāng)我犯了錯誤而又想詭辯的時候，它會對我說：“你不該詭辯，因為犯了錯就是犯了錯，人的一生中誰都會多多少少犯些錯誤，犯錯并不可怕，只要改正了照樣還是好同志！”每當(dāng)我想亂扔垃圾時，紅領(lǐng)巾又會跟我說：“你不應(yīng)該亂扔垃圾，如果每個人都像你這樣的話，那地球就變成垃圾球了。”每當(dāng)我......
轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾伴我走過了整整五年的時間。只要我和紅領(lǐng)巾繼續(xù)走下去，我一定會變得更好！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
以前，我覺得紅領(lǐng)巾，只不過是一種標(biāo)志罷了。
根本就微不足道，我甚至覺得它是個累贅……想要盡快擺脫，現(xiàn)在，我終于明白了：為什么那么多人如此尊重它，如此看重它；因為他們是烈士們，奮命拼搏，換得的勝利的標(biāo)志。當(dāng)然他還有跟多的意義……不過，只要這么一點(diǎn)，就足以讓我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法……今天，我站在那鮮艷的國旗下，仰望那鮮紅鮮紅的五星紅旗的一角，從此，我便與他在一起了——紅領(lǐng)巾
從踏進(jìn)校園那一刻，我就是一名小學(xué)生，走在學(xué)校的操場上，看著哥哥姐姐們胸前飄著的“紅帶子”，我不知道這是什么，就跑去問老師，老師告訴我，他是紅領(lǐng)巾，是國旗的`一角，他是革命先烈用性命換來的，從那時起，我知道他將是我以后最好的朋友。
當(dāng)我入隊的時候，我更深刻的了解了紅領(lǐng)巾：它的歷史、它的光輝、它的一切。他的代價，我了解了它的來之不易，犧牲了那么多的人換來了中國，換來了五星紅旗，換來了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我從此就格外珍惜它，，因為我知道他是多么難得。我也像那些哥哥姐姐那樣，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾……
我上四年級了，一個星期六，我和幾個好伙伴，一起去玩，在學(xué)校附近，發(fā)現(xiàn)了一位走失的小學(xué)生——他胸前飄著好紅領(lǐng)巾。他哭泣著，我們幾個就問他怎么了。原來他和媽媽走失了，我們幾個決定幫他找到媽媽。
還好，他記得媽媽的手機(jī)號碼，我們撥通了電話：“阿姨，你是不是和孩子走丟了？”他媽媽好像很著急：“是是是！他現(xiàn)在在哪啊！”我們說明了地點(diǎn)，等待她到來。
沒過一會，她就到了，看起來好像很生氣，我們迎了上去：“阿姨，這是您家的孩子嗎？”沒想到他媽媽卻說起了我們：“你們也真是的，為什么不早些告訴我？害得我的孩子哭了那么久，你們就不會哄哄他嗎？”我們一聽，委屈極了。
便說也沒說一句就走了。
忽然，聽見到別的聲音，原來是那為位小學(xué)生在跟我們再見，想到他媽媽的態(tài)度，本來不想跟他道別，但看到他胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們一起跟他說了聲“再見”！
紅領(lǐng)巾，它連接著我們每個小學(xué)生，是我們之間的紐帶。我終于明白了紅領(lǐng)巾的重要，我把拋棄好久的紅領(lǐng)巾拿了出來：他雖然皺巴巴的，但是在以后，他一定會發(fā)亮！紅領(lǐng)巾，他刻滿了童年的故事，他引著心的音符，他是我們的精神！
我輕輕得把它放平，懷著愧疚把它燙平，它是那么純潔，但保持這種純潔的人不是我們，而是千千萬萬革命先烈，我看著紅領(lǐng)巾……
我又站在學(xué)校的操場上，呆著哪鮮艷的紅領(lǐng)巾，瞻仰這哪閃閃發(fā)光的五星紅旗的一角……
【紅領(lǐng)巾小學(xué)作文】相關(guān)文章：
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文07-23
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文09-23
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文(實(shí)用)08-20