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紅領(lǐng)巾小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-01 19:31:40 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

  我以前一直認(rèn)為紅領(lǐng)巾不就是一塊布嗎?有什么了不起的。可有這樣一件事,讓我改變了對(duì)紅領(lǐng)巾的看法。

  那是一個(gè)傍晚,我坐在奶奶身邊,聽(tīng)奶奶講那過(guò)去的故事。奶奶說(shuō):“解放前,中國(guó)發(fā)生了抗日戰(zhàn)爭(zhēng),日本鬼子所到之處,亂砍亂殺亂搶?zhuān)粌H掠奪了當(dāng)?shù)氐氖臣Z和年輕的姑娘,還殺死了很多無(wú)辜的百姓。我的小叔就是死在日本鬼子手里。他死的那年,我才5歲,我親眼看到他鮮血淋淋的躺在地上。你奶奶我這一生都忘不了他們。 蹦棠踢呎f(shuō)邊抽泣起來(lái):“你們和平的今天是多么來(lái)之不易!所以你們一定要珍惜今天的幸福生活!”

  聽(tīng)了奶奶的故事,想起了先前對(duì)紅領(lǐng)巾的.糟蹋,我感到無(wú)比的慚愧。紅領(lǐng)巾代表了一些歷史英雄的鮮血,他們的鮮血換來(lái)了新中國(guó)成立。那時(shí)我不知道紅領(lǐng)巾是多么重要,可是今天我不會(huì)了,我再也不會(huì)亂丟它了,我要愛(ài)護(hù)它珍惜她。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

  “我們是共產(chǎn)主義的接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)......”輕快又不失莊重的少先隊(duì)隊(duì)歌響了起來(lái),此刻高年級(jí)的我正在給一年級(jí)的入隊(duì)新生帶紅領(lǐng)巾。剛?cè)腙?duì)的小學(xué)生正在宣誓,稚嫩的聲音使我想起當(dāng)年的自己。

  那時(shí)的我,當(dāng)舉行完入隊(duì)儀式后,我興奮得又蹦又跳回了教室,迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)踔潦侨澜。那種感覺(jué)至今還激蕩在心間,因?yàn)槟翘档抿湴亮耍?/p>

  雖然我那時(shí)非常高興能第一批帶上紅領(lǐng)巾,但是,在恢復(fù)了往日那平靜的學(xué)校生活后,紅領(lǐng)巾又被我多次遺忘。多次上學(xué)我因忘帶紅領(lǐng)巾,在升旗時(shí)只能行注目禮。紅領(lǐng)巾,對(duì)不起!

  許多時(shí)候,紅領(lǐng)巾是我的一個(gè)得力小助手。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤而又想詭辯的'時(shí)候,它會(huì)對(duì)我說(shuō):“你不該詭辯,因?yàn)榉噶隋e(cuò)就是犯了錯(cuò),人的一生中誰(shuí)都會(huì)多多少少犯些錯(cuò)誤,犯錯(cuò)并不可怕,只要改正了照樣還是好同志!”每當(dāng)我想亂扔垃圾時(shí),紅領(lǐng)巾又會(huì)跟我說(shuō):“你不應(yīng)該亂扔垃圾,如果每個(gè)人都像你這樣的話,那地球就變成垃圾球了。”每當(dāng)我......

  轉(zhuǎn)眼間,紅領(lǐng)巾伴我走過(guò)了整整五年的時(shí)間。只要我和紅領(lǐng)巾繼續(xù)走下去,我一定會(huì)變得更好!

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

  以前,我覺(jué)得紅領(lǐng)巾,只不過(guò)是一種標(biāo)志罷了。

  根本就微不足道,我甚至覺(jué)得它是個(gè)累贅……想要盡快擺脫,現(xiàn)在,我終于明白了:為什么那么多人如此尊重它,如此看重它;因?yàn)樗麄兪橇沂總,奮命拼搏,換得的勝利的標(biāo)志。當(dāng)然他還有跟多的意義……不過(guò),只要這么一點(diǎn),就足以讓我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法……今天,我站在那鮮艷的國(guó)旗下,仰望那鮮紅鮮紅的五星紅旗的一角,從此,我便與他在一起了——紅領(lǐng)巾

  從踏進(jìn)校園那一刻,我就是一名小學(xué)生,走在學(xué)校的操場(chǎng)上,看著哥哥姐姐們胸前飄著的“紅帶子”,我不知道這是什么,就跑去問(wèn)老師,老師告訴我,他是紅領(lǐng)巾,是國(guó)旗的一角,他是革命先烈用性命換來(lái)的,從那時(shí)起,我知道他將是我以后最好的朋友。

  當(dāng)我入隊(duì)的時(shí)候,我更深刻的了解了紅領(lǐng)巾:它的歷史、它的光輝、它的一切。他的'代價(jià),我了解了它的來(lái)之不易,犧牲了那么多的人換來(lái)了中國(guó),換來(lái)了五星紅旗,換來(lái)了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我從此就格外珍惜它,,因?yàn)槲抑浪嵌嗝措y得。我也像那些哥哥姐姐那樣,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾……

  我上四年級(jí)了,一個(gè)星期六,我和幾個(gè)好伙伴,一起去玩,在學(xué)校附近,發(fā)現(xiàn)了一位走失的小學(xué)生——他胸前飄著好紅領(lǐng)巾。他哭泣著,我們幾個(gè)就問(wèn)他怎么了。原來(lái)他和媽媽走失了,我們幾個(gè)決定幫他找到媽媽。

  還好,他記得媽媽的手機(jī)號(hào)碼,我們撥通了電話:“阿姨,你是不是和孩子走丟了?”他媽媽好像很著急:“是是是!他現(xiàn)在在哪!”我們說(shuō)明了地點(diǎn),等待她到來(lái)。

  沒(méi)過(guò)一會(huì),她就到了,看起來(lái)好像很生氣,我們迎了上去:“阿姨,這是您家的孩子嗎?”沒(méi)想到他媽媽卻說(shuō)起了我們:“你們也真是的,為什么不早些告訴我?害得我的孩子哭了那么久,你們就不會(huì)哄哄他嗎?”我們一聽(tīng),委屈極了。

  便說(shuō)也沒(méi)說(shuō)一句就走了。

  忽然,聽(tīng)見(jiàn)到別的聲音,原來(lái)是那為位小學(xué)生在跟我們?cè)僖?jiàn),想到他媽媽的態(tài)度,本來(lái)不想跟他道別,但看到他胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們一起跟他說(shuō)了聲“再見(jiàn)”!

  紅領(lǐng)巾,它連接著我們每個(gè)小學(xué)生,是我們之間的紐帶。我終于明白了紅領(lǐng)巾的重要,我把拋棄好久的紅領(lǐng)巾拿了出來(lái):他雖然皺巴巴的,但是在以后,他一定會(huì)發(fā)亮!紅領(lǐng)巾,他刻滿了童年的故事,他引著心的音符,他是我們的精神!

  我輕輕得把它放平,懷著愧疚把它燙平,它是那么純潔,但保持這種純潔的人不是我們,而是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈,我看著紅領(lǐng)巾……

  我又站在學(xué)校的操場(chǎng)上,呆著哪鮮艷的紅領(lǐng)巾,瞻仰這哪閃閃發(fā)光的五星紅旗的一角……

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