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夸夸小學生作文

時間:2022-05-21 07:35:24 小學作文 我要投稿
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夸夸小學生作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的夸夸小學生作文,希望對大家有所幫助。

夸夸小學生作文

夸夸小學生作文1

  我有一位好媽媽,她中等身材,有一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。媽媽做服裝工作,她熱愛自己的工作,她把自己的全部精力都投入到工作中去,常常為了工作廢寢忘食。

  盡管媽媽很忙,但是她從來也沒忘記我的學習,經常教育我,叮囑我學習該怎樣用功……媽媽還對我體貼入微,常常讓我早點兒休息,明天聚精會神地聽課。

  啊,我的好媽媽,我真得好好地夸夸您了,您夜以繼日地工作,為我創(chuàng)造甜蜜的生活。好媽媽,我打心眼兒里愛您!還記得那一晚上,我半夜里,翻過身來,睜開了迷朦的眼睛,看見在光芒刺眼的臺燈下,媽媽一手拿著扇子,一手彎著,靠在書桌上,媽媽您已經睡著了。我輕手輕腳地下了床,來到客廳看看鐘,已經是凌晨兩點了,我回到臥室叫醒了媽媽,媽媽抬起頭,看看我,我的目光與媽媽的目光凝聚在一起,我激動地對媽媽說:“媽媽,都已經很晚了,您快去睡吧!”媽媽走后,我眼前一亮,一件嶄新的毛衣就放在我的枕邊,心想:媽媽一定是為我織好了毛衣又為我扇風,因過度疲勞才會睡得那么香的,她孜孜不倦的'為我織毛衣。想到這里,我仿拂看見了在那盞放射著刺眼光芒的臺燈下為我操勞的媽媽那辛勤的身影,仿拂看見了媽媽那疲倦不堪的神情。

  媽媽呀媽媽,我怎樣才能報答你對我的愛?但我深深地知道,我要好好地讀書,爭取優(yōu)異的成績,這才是對你最真誠的回報。

夸夸小學生作文2

  我有一個好朋友,名字叫林榕,在這里我想夸夸她。

  林榕長著一頭烏黑的短發(fā),在一對兒月牙兒似的眉毛下邊,長著一雙炯炯有神的大眼睛,下邊是一只不高不矮的鼻子和一張小嘴巴,最可愛的是,她一笑起來那胖乎乎的臉蛋上就涌現出兩個淺淺的小酒窩,樣子別提多可愛了!

  林榕不僅長的可愛,還是一個勤學的人,她每次上課都能認真聽講,一點兒也不馬虎,她的學習成績在年段里總是數一數二的,還獲得過“全國小學生書畫大賽的金獎”呢!我們大家都很欽佩她。

  林榕還是一位“歷史家”。一次,我們要學習一首清代著名詞人納蘭性德寫的《長相思》,老師問我們誰知道一些納蘭性德的背景資料。林榕一聽,頓時來了興致,把手舉得高高的,老師便點了她,林榕開始滔滔不絕地講起來。林榕先說納蘭性德是清朝大學士納蘭明珠之子,被康熙皇帝譽為“清代第一詞人”,然后說這首詞是納蘭性德和康熙一起去木蘭圍場打獵時路過山海關時寫的,我聽完后,不禁為她鼓起掌來。

  林榕的博學不是天生的,而是靠后天的'努力換來的。有一次,我興致勃勃地去她家玩兒,可我連喊三聲“林榕”,也不見人影,我躡手躡腳地走進她的房間,只見她正捧著一本《老人與!房吹恼朊,連我進來了都不知道。那全神貫注的神情,真像個“小書蟲”!我不愿意打擾她,只好默默地退出了她的房間。我想:她這樣認真,怪不得她的學習成績總是名列前茅呢!

  林榕每次的成績都在九十五分以上,她那勤奮﹑刻苦﹑學識淵博,學而不厭的精神值得我們學習,難道不值得我們大家夸一夸嗎?

夸夸小學生作文3

  俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸!甭牭竭@,你一定會說,自己夸自己太不謙虛了吧!不,我確實值得夸一夸呢。 記得有一次,媽媽帶我去考古箏五級試。那時是夏天,太陽火辣辣地照在我身上,平時我最怕熱了,但那天卻好像沒有知覺一樣。一路上我的心情忐忑不安,總是擔心自己考不好。 來到考點,我進了候考廳,只見候考的同學個個神情嚴肅,眉頭緊皺,見此情景,我也雙腿發(fā)抖,幾次想臨陣脫逃,都被媽媽安撫了下來。這時廣播響起:“請一百八十三號劉若曦同學進六號考場。”我忽然間大腦一片空白,不知道自己怎樣走進考場的。坐在古箏前,以前練得滾瓜爛熟的譜子早已飛到九霄云外去了,我心急如焚,汗水浸透了衣衫。評委老師大概見慣了這種場面,對我說:“別害怕,放松點!來,深呼吸”聽了這話,我放松了很多,開始彈了。慢慢地,我沉浸在自己彈奏的美妙樂曲中了。彈完曲子后,想起媽媽的話,我向評委老師深深地鞠了一躬,走出了考場。 媽媽等在門口,一臉擔心地問:“怎么樣?彈得好嗎?彈完了嗎?評委什么表情?”這一連串的`問題叫我怎么回答?

  媽媽見我不說話,也不敢問了,靜悄悄地和我一起等著考試成績的宣布。 “嘀噠,嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終于廣播里響起:“下面宣布考級合格者名單”我屏息聽著,突然耳邊傳來:“劉若曦,合格!”我先是一愣,然后飛快地跑進廣播室領取證書和獎品。

夸夸小學生作文4

  劉紫欣的優(yōu)點是有一手好字,孫鈺涵的優(yōu)點是愛看書。而大家平時很少注意、關注過的一個人——曾梓恒。今天我就要夸夸我的同學曾梓恒。

  曾梓恒的.眉毛像彎彎的月牙,“月牙”的下面各有著一塊“大寶石”。“嘿嘿!”上面還架了一幅黑眼鏡。他的嘴巴小小的,耳朵像一把扇子。

  他的優(yōu)點你們肯定不知道,他做事情很認真。記得有一次,我和他一起值日,其他的同學都急急忙忙地做完值日,給我檢查,然后頭也不回地走了。只有曾梓恒留下來和我一起檢查抽屜,他查得比我還認真,我只是檢查一下抽屜,可以的過關,亂的在心里默默地打一個叉?稍骱銋s不一樣。他從第一個座位開始查。找到一個座位的抽屜很亂,他就會鄒鄒眉頭,無奈地搖搖頭,把一個個東西擺在一個地方,如果看見廢紙,他不知道有沒有用,就把廢紙放在其它紙的下面,免得被輔助員發(fā)現,要扣分。要是看見干凈的抽屜,就會微微一笑,再把它整理干凈一些。

  曾梓恒不僅事情做得認真,而且還愛看書。有一次。課間的時候,有人喊:“曾梓恒,快出來呀!”曾梓恒還是紋絲不動。沒有人叫曾梓恒。突然,曾梓恒哈哈大笑起來。我猜,他一定看到了好笑的地方。這不,這個故事的名字就叫“逗你一笑”。一會兒,我正在修改,他一下子跳了起來。而且,他好像在跳孔雀舞,原來,他看見插圖上有一位亭亭玉立的少女在跳舞,美麗極了。

  這就是我們班的曾梓恒,一個愛做事、愛看書的小男孩。

夸夸小學生作文5

  我的媽媽三十出頭,是一個愛看書,負責的人。這兩點在生活的點點滴滴中都能體現出來。

  家里的書已經堆滿四個書架了,可媽媽仍然繼續(xù)買書,還經常對我們說:“學習是無止境的,要多看書才能豐富你的大腦!眿寢尙F在還準備考社會學的博士生,每當看見一本有關社會學的書就買下來,一到家,拿起書就一個勁兒地看,經常忘了吃,忘了睡,有時候見她還聽不見呢。

  我的媽媽不僅愛看書,還是個負責的人。

  有一次,三年級的一次語文考試考了81·5分,我本以為會被臭罵一頓,沒想到媽媽不但沒有批評我,反而和我一起糾正錯誤,最后我們查出是作文扣得分最多,于是我就唉聲嘆氣地說:“哎,看來我的作文是沒救了!笨蓩寢寘s說:“不要這么早下結論,只是不對的。我給你舉個我們老師的例子吧:他呢,小時候特別愛搞實驗,他爸爸媽媽也很支持,經常給錢讓她去買零件。可是有一天晚上,他媽媽叫他睡覺,他回到床上,等他媽媽走時他又開始做實驗,過了一會,他媽媽進來檢查,發(fā)現他還在搞,于是一氣之下把所有零件都扔掉。從此他就沒有機會再搞實驗了,可他總得找一個別的.愛好吧。剛好一次語文作業(yè)是寫作文,他得了92分,他特別高興,因為他以前總是得7、80分。忽然他覺得作文很有趣,于是經常找有關資料,慢慢地他的作文寫越來越好。你也要向他一樣經常查查有關資料,觀察身邊的每一件事,紙樣作文才能越寫越好,不要老是說什么作文是沒救了,沒希望的話,知道嗎?要有希望!睆倪@以后我的作文也有進步了。

  夸夸我的媽媽吧,她多么偉大,我為有一個這樣的媽媽而驕傲!我也要向媽媽學習,將來成為一個比媽媽跟優(yōu)秀的人!

夸夸小學生作文6

  我這個人雖然有很多缺點,但是優(yōu)點也不少,

  小學生作文夸夸我自己。今天,就讓我來夸夸自己吧。

  有一次,我和我的同學??張豪一起去文化廣場玩。來到馬路上,我看見一位老奶奶在馬路上站著,地上有許多新鮮的紅蘋果。我便拉著張豪像箭一樣沖過去,我說:“老奶奶,我?guī)湍鷵焯O果好嗎?”老奶奶聽了,滿面笑容地說:“太好了,謝謝您。”張豪在我的的耳邊輕輕地說:“黃韋銘,別多管閑事了,我們去廣場玩吧!”我聽了,身子像被火燒了一樣,氣沖沖地說:“少先隊員應該幫助有困難的.人!睆埡缆犃,不由地臉紅了,然后,我們一起幫老奶奶撿蘋果,老奶奶看見我們在撿蘋果,自己也蹲下來撿了,我們把蘋果撿完了,老奶奶高興地說:“謝謝你們,一個是助人為樂的好孩子,一個是知錯能改的好孩子!蔽覀兟犃耍褚恢恢豢旎畹男▲B一樣飛向廣常

  還有一次,學校舉行單人跳遠比賽,我聽到后,馬上就報了名。我日夜盼望的比賽終于來臨了,第一會合,我只跳了1米67,得了第四名,校長說:“前五名的學生,繼續(xù)進行第二會合比賽。”我雖然沒有得到第一名,但是我不灰心,因為要是得了第一名,不但自己高興,而且還為班爭光。第二會合到了,第二會合是跳沙坑,必須要得到前三名才是贏,我的目標是第一名,比賽開始了,最緊張的時間也到了,試跳的時候,我不夠別的同學遠,雖然只有一次機會,但是我毫不放松。最后,我終于達到了目標,我得到了第一名,我高興地回到教室里,老師和同學們都伸出大拇指來夸我,我心里暗暗高興,老師說:“黃韋銘,你真棒,能為班爭光,

夸夸小學生作文7

  夸夸自己實在太難為情了,可這是老師的命令,只好硬著頭皮夸夸了。我是一個愛運動的人,平時就喜歡跑步,這幾年學校舉行運動會,我都參加了賽跑,而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的`“秘訣”吧?我現在就傳授給你,你只要一個勁地往前跑,不要往后看就能得第一名!不信你試試看!我又是一個喜歡助人為樂的人。有一次我坐車上學,到了一個站點后,上來了一位年紀很大的老奶奶,可是沒有人給她讓座。

  我看見了,連忙給老奶奶讓座。老奶奶說:“你可真是一個乖孩子,這么懂事。”我聽了心里美滋滋的。我還是一個小書迷,這也應該算是個優(yōu)點吧。有一天,媽媽帶我去買書,我挑了一本自己最喜歡的書,高高興興地拿回家,就迫不及待地看了起來。媽媽叫我吃飯我竟然沒聽到。媽媽走過來對我說:“你快點去吃飯,要不然我就把書退了!

  這是我最喜歡的書,當然不能讓媽媽退了,我只好乖乖聽話去吃飯。我最拿手的就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊的一員,我學會了很多技巧:旋、削、抽、底旋、拉……只要對手一不小心,我就會給他一個下馬威。將來我要努力成為一名乒乓球訓練師。除了這以外,我還經常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步……我最喜歡和爸爸切磋棋藝了,因為下棋可以鍛煉人的思維。呀!我怎么有這么多優(yōu)點?我好喜歡我自己呀!我真的好愛我自己呀!

夸夸小學生作文8

  自信、陽光、充滿朝氣,每當你靠近他時,都會被他的快樂所感染,他就是我的同學——黃標。

  他長著一個大大的,橄欖形的腦門,頭上長著茂密的黑發(fā),濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛透出智慧的光芒。一張能說會道的小嘴,常常讓一幫聽眾圍在他的左右。黃標是個“大義滅親”的人。有一次,上自習課的時候,老師叫黃標管好紀律。我偷偷跟同桌張子欣聊了一下天,沒想到被黃標發(fā)現了,我心里想:黃標和我是好朋友,他應該不會記我的'名字吧!可讓我意想不到的是:黃標竟然記了我的名字。我著急地問他:“咱們是好朋友,你為什么要記我的名字?”黃標不緊不慢地回答:“你別急呀,我記你的名字也是為你好。你想想,我如果不記你的名字,你就不再害怕紀律。也就不再聽課,到時候成績也會跌落下去!甭犃它S標的這番話,我慚愧地低下了頭。別看黃標在課堂上“不近人情“其實是一個樂于助人的同學。有一次上體育課時,一位同學跑步時跌了一個大跤,鮮血正在向外涌,同學們都嚇呆了,沒有一個人敢上去扶他。這時候,黃標奔上來,抓住那位同學的手臂,使勁一拉,把同學扶了起來,吃力地扶著他向校醫(yī)室走去,還千叮萬囑醫(yī)生要治好他。校醫(yī)涂完藥后,黃標小心翼翼地扶那位同學回教室,再三叮囑他不要亂走動。黃標不放心,就用自己收集的笑話安慰同學。

  我有這樣的好同學,真是上輩子修的福呀!所以我要在同學們面前炫耀一番。

夸夸小學生作文9

  她的問候是天底下最動聽的音樂,她的笑容是世界上最溫暖的陽光,她的美不可言喻。只有那個偉大的名字“媽媽”才配得上她。

  我的媽媽是個平凡的人,但她卻是我心底最大的依靠,一想起她熟悉的臉龐,一切困難都會迎刃而解,所有煩惱都將置之度外。她那額頭上淡淡的皺紋隨著歲月的消逝而日漸深刻。濃濃的眉毛下是一雙大大的眼睛,溫柔如水的眼睛里滿含著母愛的關懷。高高的鼻梁下那略顯干燥的嘴巴,總是不厭其煩的一遍遍嘮叨著。

  媽媽的愛是偉大的'。她無聲,她嚴厲,她公正,一切都是為了我那次,我考試考差了。媽媽不再像平時一般與我嘻嘻哈哈,臉色瞬間沉了下來,空氣冷到極點。我不敢動,等著接下來的狂風暴雨。靜靜地看完試卷的每一道題,媽媽什么都沒有說,只是用深重陰沉的聲音跟我說,站到門口去!此時,我的腳就像灌了鉛似的,一步都邁不開。然而,媽媽也忍不住了,一句句點中了錯題中心,也深深地刻在我的心中。媽媽的怒火一發(fā)不可收拾,教訓持續(xù)了很久。我的眼淚在框里打轉,我不敢讓它掉下來,因為我根本沒有資格,明明是我犯的錯誤,哭是不應該的。這些話雖然重了點,但一句不錯。終于,媽媽停了下來,但余怒未消,讓我在房間里好好反省,深夜了,窗外的蟲鳴熱熱鬧鬧的,一起一伏?晌覠o心欣賞。家中的一切都好靜,仿佛空無一人。只有那秒針無休止地轉動著,“滴答,滴答……”也不知過了多久,我已躺在床上。媽媽望著我,溫暖的手撫摸在我的肩膀上。過了一會兒,替我拉好了被子,輕嘆一口氣,默默地走了。

  媽媽,她無時無刻在關心著我們,她夜以繼日地為我們操勞。她因為我們而憔悴,她因為我們而快樂,我們就是媽媽的全部,我們一定要好好關心媽媽,多體諒媽媽。

夸夸小學生作文10

  說起蔡德俊,那可真是隔著門縫吹喇叭——名聲在外,無人不知,無人不曉,人人都會豎起大拇指對他嘖嘖“這個人實在太厲害啦!”“這個人有本事嘞!”“這個人天下第一哪!”……我為他是我情同手足、形影不離的摯友而感到萬分慶幸,因為他是我的良師益友,我十分崇敬他,把他當作我的學習榜樣。

  他的`學習成績非常優(yōu)秀,考試成績居全班之首是他的家常便飯,一點兒也不稀奇,我心底暗暗自愧不如。有一回數學考試,卷子題目特別難,大家做著都覺得很“艱難”。成績出來了以后,全班上下六十幾號人,唯獨他一人獲得了一百分,第二名就差了他五分,全班同學都向他投去了敬佩的目光,他卻不好意思地低下了頭。

  蔡德俊不僅學習成績好,他的人品也分外地好,因為他樂于助人。有一天晚上,我的數學作業(yè)忘記抄了,連續(xù)撥打了三位同學的電話要么已關機,要么占著線,要么無人接聽,我簡直快要發(fā)瘋了。我還有最后一根救命稻草,那就是他。我撥通了他的電話,但是,對于他能接聽電話并告訴我數學作業(yè),我并不抱有多大希望。電話里“嘟——”了一會兒,最終還是傳來了他親切的聲音:“喂?”我連忙告訴他,我是張力,數學作業(yè)忘記抄了,希望他可以告訴我。結果,他不僅告訴了我,還因為擔心我聽不清楚而重復了三四遍。這是個好人!

  蔡德俊難道不是一個非常值得我們學習的人嗎?

夸夸小學生作文11

  高挑的身材,烏黑的長發(fā),白皙的臉龐,眼睛里流露出慈愛的神情。她就是我最愛的老師——周美蓮老師。

  她是我們知識上的啟蒙者,每一堂課上總是認真引導我們思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游。我們最喜歡聽她講課,因為她的課總是那樣趣味橫生。記得一年級識字課上,學“碧”字時,老師為了便于我們很快地記住它的字形就說:“小朋友們請看,王大爺和白大爺一屁股坐在石頭上。”我們都哈哈大笑,當然這個字從此就印入我們的腦海。我們遇到不懂的問題的時候,老師也會細心地給我們講解。周老師非比尋常的教學方法使我們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  周老師像一部永不生銹的'播種機,又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。

  有一次,在語文課上,周老師提出了一個問題,我在心里默念著:

  不要叫到我,不要叫到我。頓時間,老師關切地叫到:“陳淑慧!蔽衣卣玖似饋。老師用她的那雙慧眼微笑地望著我,好像在對我說:“相信你能行的!”這微笑頓時間讓我多了一份自信心,最終,我還是將這個題目解了出來。

  周老師,您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識,讓我們一步一個腳印,腳踏實地的走向成功的道路。是誰像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識的胸懷?—是您,我敬愛的老師!

夸夸小學生作文12

  我是廣宗縣實驗小學三2班的一名學生,我的朋友可多啦!在學校,她們給了我很多幫助,我真心地想夸一夸她們!

  第一個要夸的是劉利瑋同學。在我們班,她的學習成績很好,她常常幫助我復習功課。當我遇到難題向她求教時,她總是耐心地講解,直到我完全聽懂為止。她還是我們班的學習委員呢,經常幫助老師搬作業(yè),為我們班做出了很大的貢獻,老師和同學們都很喜歡她。

  第二個要夸的是王一諾同學。她是個熱心腸,每當我考試成績不理想時,她總是鼓勵我:“碩碩,別灰心,這次沒有考好,還有下次呢!只要努力,你一定會取得優(yōu)異的成績!碑斘覟閰⒓诱n外興趣小組拿不定主意時,她耐心地勸導我:“不要看別人的眼色,自己喜歡哪科,就報哪科。無論你如何選擇,我都會支持你,加油!”聽了她的話,我不再猶豫,勇敢地報名參加了學校組織的跆拳道小組,每天堅持練習呢!

  第三個要夸的是李天,她特別愛笑。當我我心情不好時,她就坐在我的身旁,拉著我的手,歪著頭看著我笑,什么話也不說?粗鹈赖腵笑容,我的煩惱就跑到了九霄云外,F在,我也變得開朗起來,再也不會因為一點兒小事而流淚。

  幫助我的同學還很多很多,是她們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,慢慢變得堅強。以后,我要向她們學習,做個助人為樂的小雷鋒。

夸夸小學生作文13

  我的班主任葉涵老師,是一位大學剛剛畢業(yè)的年輕教師。葉老師上課很認真、很生動,她寫的字也特別漂亮。她經常叫我們“寶貝兒”,而我們也管葉老師叫“葉媽媽”。

  去年運動會的.時候,有幾個同學在規(guī)定的時間內遲到了,葉老師急急忙忙地帶著他們往體育館場內跑,一不小心踩到一個小坑,扭到了腳?伤是堅持忍受著疼痛,走來走去看管著我們。等早上的集體項目都比好了她才上來看臺坐下休息,直到下午才去醫(yī)院檢查。葉老師要好好休息,不能下地走路。

  可她舍不得我們就沒有請假,帶著腳傷坐著輪椅在班級里上課,大家都很感動。好幾次我發(fā)現葉老師的眉毛微微皺了幾下,是不是葉老師的腳傷發(fā)作了?可葉老師仍然照常上課,帶著微笑繼續(xù)朗誦著“晚上,滿天的星星像珍珠撒在碧玉盤里......”

  葉老師的腳傷嚴重了,無奈之下只好請假兩個月。當葉老師告訴我們這個消息的時候,我們都哭了,我們也離不開葉老師。在葉老師請假的兩個月里我們每天都掛念著,我們都忘不了葉老師那純潔的面容和上課的身影,經常會有同學打電話去問候。葉老師休假回來的那天讓我們興奮不已,到現在我還清楚地記得那天的情景,我們都開心地歡呼著“歡迎歡迎,熱烈歡迎!

  葉老師愛我們,我們也愛葉老師。我們一定會好好學習,來報答葉老師的辛勤付出。

夸夸小學生作文14

  看了這個題目,你一定會莫明其妙,一個爸爸怎么會和字母“A”聯系上呢?有兩個很重要的緣由,你愿不愿意聽一聽呢?

  首先,“A”爸爸是我的爸爸,他姓王。爸爸的頭小小的,身子很寬,成了一個A字形,給人一種和藹的感覺。當然,這不是主要原因,主要原因是A字從上往下逐漸變寬,就像爸爸講數學一樣。

  一次,我爸爸教我怎么求正方形、長方形的周長,他講的時候我沒好好聽,講完后,他就考我一個長方形周長,我干想不會,沒寫出來。我爸爸發(fā)了火,揚起那嚇人的大手,我心想:這回完了,這巴掌落在身上的.滋味可不好受!可他卻從書架上拿起一本書看了起來。我看著題想了又想,還是沒做出來,真后悔不該在爸爸講題的時候開小差。不一會兒爸爸過來,發(fā)現我還沒寫出來,就坐在我身邊,把這道題仔仔細細的講了一遍。題作完后,他又給我講了一遍。這時,他看到一個正方形問:“這是什么?”我說是正方形,他就讓我背一遍周長公式,我馬上認真的背了一遍,爸爸這時才露出笑容說:“學好數學并不難,只要你認真分析好給出的條件,你就能行。如果你總這樣馬馬虎虎的,還能學好數學嗎?”

  雖然“A”爸爸嚴厲了點,但他在幫助我學習的時候,還告訴了我一些道理,這比干巴巴的只講不說要好。所以我喜歡我這個“A”爸爸。

  “A”爸爸是一個優(yōu)點多的人,他的優(yōu)點講幾天幾夜也講不完。就像字母A的兩條邊可以延長、再延長……

夸夸小學生作文15

  我的媽媽是一名小學老師,他中等身材留著一頭短發(fā),一雙會說話的眼睛,高挺的的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴。一看就是一個精明能干的人,媽媽熱愛自己的工作,她把自己的全部精力都投入到教學中,他愛護班里的.每一個同學,去把自己弄得全身是病。但她還是樂此不疲。

  記得有一天。媽媽下班回來后,飯也顧不上吃,就打開電腦的課件看了起來。我寫完作業(yè)就跑過去,問媽媽:“媽媽你在干什么?”媽媽說:“后天,我要給全校的老師敬一堂公開課我要好好準備一下,你來得正好你來當我的學生,我給你講一遍,看看我講的怎么樣?”我點點頭,聽媽媽繪聲繪色的講著。我還有時回答媽媽的問題呢。媽媽講完了,我贊不絕口,可媽媽會是覺得有些不妥當,有認真改了起來,終于改完了,用給我講了一遍,直到認為可以了才休息。那時已經十一點多了。公開課那天,媽媽發(fā)揮得很好,連校長都稱贊媽媽。

  媽媽也得過許多獎,在書柜里有幾格呢,我每每看見,都十分羨慕。心想:“這可是媽媽辛勤工作的證明呀!”

  我的媽媽不但事業(yè)出色,干家務也是一把好手。

  媽媽干家務時,我的媽媽像學過凌波微步似的一眨眼,地就擦得干干凈凈了,桌子也擦得一塵不染,飯也做的噴香可口,衣服也洗的干干凈凈妥妥當當的放在柜子中。我和爸爸都長大了嘴巴,驚奇地看著這一切。

  我的媽媽不但事業(yè)有成,家里也被她收拾的井井有條,人人都羨慕我有這樣一位好媽媽,我永遠愛我的媽媽!

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