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團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文

時間:2024-10-20 13:44:07 小學(xué)作文 我要投稿

實用的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文六篇

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1

  。博爾塔拉是個美麗的地方,物產(chǎn)豐富,環(huán)境優(yōu)美,文化先進(jìn),民族團(tuán)結(jié)。今天我要介紹的是國家級自然保護(hù)區(qū)夏爾希里自然保護(hù)區(qū)。

  夏爾希里自然保護(hù)區(qū)位于博爾塔拉蒙古自治州境內(nèi)的阿拉套山北麓,是我國西北部與哈薩克斯坦共和國接壤的地帶,這里分布著豐富的動植物資源。整個區(qū)域,林草生長茂盛。植物覆蓋率達(dá)91%左右。有野生植物1600多種,鳥類170多種;有5種國家一級保護(hù)動物,16種二級保護(hù)動物。

  博爾塔拉蒙古自治州除了夏爾希里自然保護(hù)區(qū)外,還有甘家湖梭梭林國家級自然保護(hù)區(qū)、艾比湖濕地國家級自然保護(hù)區(qū)、溫泉新疆北鯢自然保護(hù)區(qū)。博爾塔拉蒙古自治州是自然保護(hù)區(qū)密度最高的'地州之一。我們應(yīng)該很好地保護(hù)他們,讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)山清水秀,風(fēng)調(diào)雨順。

  我愛新疆,我愛博爾塔拉,我愛博樂。我愛博州的山山水水,更愛博州的各族人民!

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2

  一天,我拿了一袋餅干邊吃邊往家走,卻不知道袋子什么時候破了一個洞,零食掉了一地。我蹲下去準(zhǔn)備撿的時候,卻發(fā)現(xiàn)餅干怎么跑了,難道餅干也長腿了嗎?

  我在好奇心的驅(qū)使下低頭仔細(xì)一看,哦,原來是兩只螞蟻,看見它們忙前忙后地樣子。突然,腦袋里冒出一個念頭,螞蟻真有課本上寫得那么團(tuán)結(jié)、聰明嗎?

  想到這里,我又掰下一塊餅干放到地上。不一會兒,兩只螞蟻聞到了餅干誘人的氣味,順著氣味跑了過來,它們試圖挪動餅干?蔁o論它們怎么搬,餅干卻沒有絲毫的動靜。這時,一只螞蟻跑走了,另一只螞蟻還站在餅干旁一動也不動。

  我以為它們放棄了,正準(zhǔn)備起身走的時候,發(fā)現(xiàn)了一支龐大的“隊伍”浩浩蕩蕩地走過來。當(dāng)它們走到餅干跟前的時候,立馬分成了三個分隊,一隊在前拉,一隊在后面推,一隊在中間抬。不一會兒餅干就被抬起來了。我非常驚訝,突然看見一只領(lǐng)頭的螞蟻跑到前面,好似在喊“一、二、一……”這支隊伍像遵守紀(jì)律的'士兵一樣邁著整齊劃一的步伐往洞口走去。

  不一會兒就到洞口了,可是它們又遇到了難題:餅干太大,洞口太小了,餅干塞不進(jìn)去。于是它們的頭領(lǐng)用觸角發(fā)出信號和大家商量,一眨眼的工夫這群螞蟻變成了“分裂”軍,它們紛紛爬上餅干,開始用牙齒啃,一下子餅干就被分裂成了許多小塊。看著它們的“戰(zhàn)利品”,它們高興壞了,輕輕松松地將餅干屑抬進(jìn)了洞里。

  看著它們將餅干抬回了洞里,我正準(zhǔn)備起身離開,卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻們又從洞里跑了出來,它們圍在一起,仿佛在慶!按筘S收”。

  小螞蟻的精神深深打動了我,它讓我明白了團(tuán)結(jié)+智慧就能戰(zhàn)勝一切!

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3

  我在這個小學(xué)階段中,我印象最深的是我看到了一個團(tuán)結(jié)的班級體。我很高興,我能與一個團(tuán)結(jié)的班級度過這整整六年。

  其實,我不僅對這個班級有感情,我對這個學(xué)校也很有感情。

  我從一年級就開始想幫學(xué)校出一份力,哪怕是班級也好。我記得我在上五年級的'時候聽學(xué)校說要去舉行比賽,在那個時候,我不斷努力,我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經(jīng)常按著老師的要求去唱歌,去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。

  就這樣,我終于等到龍崗的比賽,我們的努力沒有白費(fèi),得了一個一等獎。但比賽依然沒有結(jié)束,還要去深圳市內(nèi)比賽,為了拿到更好的成績,我放棄了我暑假的戶外活動到學(xué)校里去訓(xùn)練。

  可是我們比賽卻沒有成功,我很傷心,我沒有能力去將學(xué)校的名譽(yù)拉得更遠(yuǎn)。

  但我自言自語的說:“沒關(guān)系的,起碼我為了學(xué)校出了一份力!

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4

  今天,我們上了一節(jié)生動的科學(xué)課,做了一個有趣的關(guān)于水的小實驗。

  老師給每個小組發(fā)了一枚兩角錢的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說:“請每個小組選一個代表來做這個實驗。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水,再滴到硬幣表面上,數(shù)一數(shù)可以滴幾滴水,能從硬幣上溢出來!

  我被我們小組選出來做這個實驗,看著桌子上的硬幣,我心想:這么小一個硬幣,這么淺的表面,滴兩滴水就會流出來,這個實驗還用做嗎?

  開始實驗了,同學(xué)們把我圍在中間,大家頭挨著頭,好奇地看著我的每一個動作:我先拿起滴管,從杯子吸了一管子紅色的水,然后慢慢地轉(zhuǎn)到硬幣上面,小心翼翼地滴了一滴、兩滴,水已經(jīng)充滿整個硬幣表面了,我都不敢再滴了,真害怕它會溢出來。同學(xué)們在旁邊催我:“快滴呀!快滴呀!”我深吸一口氣,又開始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪,紅色的水不但沒溢出來,還在硬幣表面慢慢鼓起了一個包。我加快速度,不停地擠著滴管,同學(xué)們驚訝的聲音越來越大:“看!包越來越鼓了!”“還沒流出來呀!”“太神奇啦!”

  這時,老師喊了一聲:“停!”我放下滴管,看著桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個紅紅的、晶瑩的.“小饅頭”,非常好看。這么小的硬幣上,我們組一共滴了36滴水呢,難道它的容量有這么大嗎?

  大家七嘴八舌地討論著,老師給我們解答了這個疑問:“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起,它們手拉手,互相擠壓形成了一層薄膜,就像一張保護(hù)傘,能托住上面壓下來的力量!

  哦,原來是這樣啊!這些神奇的水分子這么“團(tuán)結(jié)”!團(tuán)結(jié)就是力量,看來我們?nèi)祟悜?yīng)該向這些小小的水分子學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)起來,才能戰(zhàn)勝一切困難。

  教師點評:全文緊緊抓住“團(tuán)結(jié)”的主題,具體描寫了水是如何團(tuán)結(jié)的,又總結(jié)出人要像水一樣團(tuán)結(jié)的道理,有一定深度!

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5

  下午,太陽光格外地給力,散發(fā)出的光芒讓樹公公提出了抗議,鳥兒在半空中無力地叫著,飛著。突然我聽見了“雨”聲,下雨了?帶著疑惑低頭看著,媽呀!竟然是一坨鳥屎!

  忽然,老師高聲喊道:“現(xiàn)在,大家到教學(xué)樓后面清理樹枝和垃圾。”聽此消息,大家都興高采烈地跑向教學(xué)樓后面。到了那里,大家個個都放慢腳步,一雙雙有神采的眼睛頓時也沒了光彩。原來,一棵半大的樹高傲的立在那里,旁邊還有幾棵小樹當(dāng)它的護(hù)衛(wèi)!昂吆,怎么樣?還想折了我?沒門!小的們,給我好好的教訓(xùn)教訓(xùn)他們!痹捯魟偮,護(hù)衛(wèi)們個個面部猙獰,我們這才看清上面有許多不起眼的小刺,鋒利無比。

  幾個男生被弄惱了,一腳踩在樹枝上面,雙手緊緊的握著樹干,用力再用力,可還是大樹仍然紋絲不動。不知道誰喊了一聲“殺呀”,我們立刻擁上,抓著大樹就往外拉,“一二三,拉……”“一二三,拉……”經(jīng)過幾次艱難的斗爭,大樹終于便被我們拔下。大樹搞定了,要拔小樹了,可它們身上有許多小刺,沒辦法,只好將紅領(lǐng)巾解下,系在上面,憋著氣,猛拉一下,小樹便被連根拔起了。

  地上的泥土不得不處理,我們拿掃把打掃,可頓時塵土飛揚(yáng),弄的.我們滿嘴塵土?晌覀円膊缓萌,硬是把它們統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了“寶葫蘆”。

  我們看著打掃清理過的整潔地面,都開心地笑了。雖然汗水浸透了衣服,身上滿是塵土,但我們?nèi)匀缓荛_心,因為我們的付出讓校園增添了美的氣息。

團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇6

  在我的記憶中,有一件事特別的清晰,那就是鳥與蛇的斗爭。

  那是一個溫暖的下午,在我的老家,我走在一條鄉(xiāng)間的小路上,我正感到一陣愜意,突然傳來一陣難聽的咝咝聲。我回頭一看,原來是一條蛇,唉?它的嘴里還吃著什么?原來是只小麻雀。。這時幾只麻雀沖下來,想攻擊蛇,而且低空還盤旋著幾只麻雀,它們不時地發(fā)出悲傷的鳴叫,不難猜,它們便是小麻雀的`親屬。

  面對麻雀的攻擊,蛇并不著急,只是靈巧地躲了幾下。好樣的!我邊吶喊著邊給蛇加油,一邊又手舞足蹈地扮著蛇的啦啦隊。我本應(yīng)為小麻雀惋惜,可不知為什么,心里卻向著蛇的。只見蛇越戰(zhàn)越勇,便咬傷了幾只麻雀。麻雀們突然呼啦一聲聚在一起,叫了幾聲,好像開了一個短暫的會議。!好戲上演了!麻雀們齊齊沖了下去,有的叼住了蛇的尾巴,有的叼住了蛇的身體,更有的啄瞎了蛇眼睛,把它的頭都啄爛了。蛇痛苦地縮成一團(tuán),飛快地逃出了戰(zhàn)場,麻雀獲勝了。但它們并沒有獲勝的喜悅,只是悲傷的叫了幾聲,便飛走了。

  蛇雖然很厲害,但麻雀的戰(zhàn)斗卻有條有理,不緊不慢,分配有理;它們要守一起守,要攻一起攻,一個都不能落下;它們還不時的開個小會,總結(jié)當(dāng)時的情況。麻雀們反映了團(tuán)結(jié)的重要性。

  麻雀告訴我了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)的可貴,麻雀都知道團(tuán)結(jié)精神,那你哪?

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