【推薦】小學作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文6篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
雞是一種動物，可別看它小，它也很頑皮。你聽說過雞進客廳嗎？你又聽說過雞也看電視嗎？那就讓你見識見識吧！
一個鳥語花香的早晨，爸爸和媽媽都去了上班，只剩下六歲的我在家里，“好寂寞呀！”我坐在地板上呆呆地想�！耙弧俸伲 蔽颐偷嘏苌咸炫_。
一進天臺，我便聽見“咯嗒咯嗒”的雞叫聲，我的心高興起來——我有伴啦！我走到雞欄旁，看到雞群們正屁顛屁顛地在地上大搖大擺地走來走去，好像在顯示自己的`威風，我看見這一幕，立刻哈哈大笑起來，差點兒把肚皮笑疼了！特別是那小雞，胖乎乎、毛茸茸，像一個胖胖的小毛球。我看見小雞們走路時的滑稽相兒，自己也想學一學，誰知，剛走幾步就踩中了雞屎，我心想：這算什么，本大爺一歲的時候還踩過狗屎，都中了“狗屎運”。不知，這次能不能中個“雞屎運”！
我淘了一把米，使勁往天上灑，大聲喊“下雨啰！下雨啰！”只看見米粒像雨點似的灑在地上，雞群們立即圍過來，不到半分鐘，米就被吃光了。
我想：“既然來到一場，就不客氣了”。我打開雞籠的門，雞群就像獲得自由似的，猛地沖下樓，進了客廳。
雞群有的坐沙發(fā)，有的坐椅子，有的爬上電視。我對雞群說：“大家別客氣，多吃點，多喝點，沒關(guān)系。爸爸媽媽出去了，這家里我做主！”雞群好像聽懂了，顯得更興奮。我打開電視機，讓雞群們看“卡通片”，雞群一片靜寂，似乎正聚精會神地看著電視，看到雞群們看電視時的模樣，我的嘴角不禁浮起一絲微笑。
哈哈，小時候的我和可愛的雞，永遠在我童年純真的角落里，永遠，永遠……
小學作文 篇2
這兩年，不知道是不是年齡大的緣故，總覺得年味不再像從前那樣濃厚了。在我的記憶里，過年曾是那樣的快樂與溫暖，可現(xiàn)在呢，我不禁要發(fā)出一聲疑問：“年，味呢？”
今年的除夕，家里親戚都像往年一樣做著同一件事——回家過年。他們到了，我們一家人懷著歡樂的心情前去迎接遠道而歸的客人，可所見景象卻足以讓我們難堪。只見從兩輛名貴的汽車上跳下了很多人，幾個姑姑都如往常一般和藹，可緊跟在他們之后的，是七八個捧著手機看電視、玩游戲的青年人和孩子，其中一個孩子還嫌棄地喊著：“我還以為是個什么好地方呢，原來就是個農(nóng)村！”我本想狠狠地“回敬”他一句，可是礙于主客的關(guān)系，忍著沒有說出口。就這樣，我滿懷著失望的心情將他們“請”到了家……
大年初一，穿上心儀的衣服，高高興興地去奶奶家拜年，昨天的烏云也一掃而光。可是到了客廳我的心就好似被冷水澆了一般，滿心的喜悅在一瞬間化為烏有。眼前的這一幕，就好像是將前一天的場景還原了一樣，令人不堪入目。只見那些青年人握著手機，姿態(tài)各異：坐著的，趴著的，躺著的`……打著所謂的團戰(zhàn)“5V5”。此時此刻，房間里充斥著手機輻射的臭味……
大年初六是爺爺?shù)纳�，那天早上，我打開媽媽的微信，只見滿天紛飛的紅包一個個地落下。上面標注著：“祝老太爺生日快樂”“祝爺爺生日快樂”……但是，那些親戚都沉浸在領(lǐng)紅包的喜悅中，他們可曾想過，爺爺這個年老體弱的老壽星，該如何去領(lǐng)“紅包”，又該如何去效仿那些青年人，學著與電子產(chǎn)品形影不離呢？
如果時光真的可以倒流的話，我多么愿意回到過去有滋有味的年，那份焦急的期盼，那種興奮的投入，喜氣洋洋的忙碌中醞釀著味道——快樂而溫暖。
如今之“年”，其“味”何在？
小學作文 篇3
噸很胖，克很瘦，噸經(jīng)常盛氣凌人欺負低矮弱小的克。
一天，牛大哥叫噸去量一頭大象，噸聽見牛大哥的叫聲，輕蔑的看了一眼象，嘴里說：“不就一頭大象嗎！我很輕松的就知道大象有多重�！眹嵳酒鹕韥�，用手把克推到一邊，還用力踢了克一腳。
躲一遍去，要你這克有什么用呢？噸很不耐煩的說。
克不卑不昂的說：“尺有所短，寸有所長。你的優(yōu)點我應該向你學習�！�
這時，牛大哥又拿了一個雞蛋，讓噸量一量，噸把雞蛋拿在手里，就是不知道有多重，傻眼了，牛大哥又叫克量一量，克很輕松的就知道雞蛋有多重。
噸心里想：“這回克要說我的本領(lǐng)底了�！眹崨]有想到克不但沒說噸，反而很謙虛地說：“我只能量輕的'物品，你可以量重的物品，還是你的本領(lǐng)大。”噸臉紅了，非常不好意思。
噸和克成了好朋友，噸再也不欺負克了。
小學作文 篇4
歷代文人雅士頗愛贊頌富春江，大文豪蘇軾亦在其中，“三吳行盡千山水，猶道桐廬景情美”便出自蘇東坡筆下。
風停霧散，我立于一葉扁舟之上，任之隨流飄蕩，看著兩岸的山和天在遠處融成一片蔚藍，唇邊不覺溢出一聲贊嘆：“這無可拘束的自由��！”又怎是那被禁錮了的蘇州園林可以媲美的！正如那詩中所描述的“天下佳山水，古今推富春�！蔽也挥傻叵蚪鬟~近了一步。
驀地，感到腳邊一陣濕潤，便垂首探望。湍急的江水推使著舟尾，迸濺的水花濺上了我的`衣擺，轉(zhuǎn)眼暈開一片。這一望，只望見滿眼碧色，碧綠而清澈、透明，輕易便瞅見江底的河蚌微微探出的白嫩的斧足。細碎的陽光扎入水中，追逐著游動的魚兒的尾巴，亮了一江春水。銀浪如鱗，湍流勝箭，如此濃重的一筆卻用淡雅之墨去潑灑，也別是一般醉人滋味。
若江水是小家碧玉的柔美，則高山就是粗獷的、氣勢磅礴的壯美。那連綿千里的雄偉山峰，挺立著長著蒼翠毛發(fā)的樹木，遠遠望去生機盎然。鱗次櫛比的山峰憑借著高聳的山勢競相爭上，高矮胖瘦，重巒疊嶂，直插云天，傲視蒼穹。在山的頂端，云霧繚繞，宛如那粗漢系于頭上的汗巾，橫添了一股來自原始的純粹的韻味。山腳下，是幽靜的山林，我分明聽到泉水叮叮咚咚的低吟，這莫不是自然母親鬼斧神工的本領(lǐng)所賦予的歌喉，淺唱勾魂。鳥兒、蟬兒、猿也不甘就此服輸，自告奮勇地露出了看家本領(lǐng)，一齊合唱了一支此起彼伏，和諧動聽的自然協(xié)奏曲，好不引人入勝。一切聲音漸漸在舟尾消散，那天籟般的曲子卻縈繞耳際駐足心底，一生醉死其中又有何懼。
如詩如畫，如曲如歌，世外桃源也不過如此罷了。取一汪清泉足以洗滌一身紅塵，銜一杯濁酒足以忘卻半生煩憂。
山與水漸行漸遠，一葉扁舟搖曳獨行……
小學作文 篇5
如果，有一扇窗戶可以直通心靈的深處，那么這扇窗戶就一定是眼睛。
眼睛，帶我領(lǐng)略祖國的大好河山，帶我遨游浩瀚的知識海洋，帶我展望憧憬的未來。
眼睛，這個小小的窗口，不僅精美，而且偉大。它讓我知道了滿山遍野的鮮花是春天留下的痕跡，它讓我知道了孩子臉上燦爛的笑臉是快樂留下的痕跡，它讓我知道了波濤是大海留下的.痕跡……
眼睛和我，有著密切的聯(lián)系，它是我的朋友，我的親人。我離不開眼睛，因為我要用眼睛去感受這世界的光明，感受這世界的美好。我要謝謝眼睛，是它，讓我見到自己的父母；是它，讓我知道世間萬物的模樣；是它，讓我活得快樂，活得精彩！
小學作文 篇6
我們曾經(jīng)哭過，笑過，傷心過，也開心過。可現(xiàn)在呢？我們似乎越來越遠，呵呵，這些總是遙不可及，我幻想的罷了！
想想曾經(jīng)的世界，是開心的，想想現(xiàn)在的世界，是狼狽的。沒有人想要別人看到最真實的自己，所以，總是虛掩著，這，為什么會這樣？我曾經(jīng)問過我自己，而面對的總是一陣沉默。現(xiàn)在，我已經(jīng)不想知道為什么了，因為，問了也必定讓我心寒！
昔日的'美好，漸漸淡化，或許已經(jīng)在被如今的一切苦化了吧！我的心好累，好累，好累，好想睡去�？墒�，曾經(jīng)不允許，現(xiàn)在更是不允許我這么做。當心累了，我該怎么辦？我該怎么做？我茫然，我不知道，可誰又能告訴我呢？怕是沒幾個人知道吧！
不知我是長大了，還是怎么了，總是愛感嘆時光的流逝，總是愛回憶曾經(jīng)的美好......可這背后，是一顆用歡樂，用開心來極力掩飾的心！應經(jīng)很脆弱了，我不想再讓它受到任何的傷害了！它很累很累，但從未睡去，從未停下來過，一直都有一種力量在抑制著、克制著自己，告訴自己，再累，也千萬別睡去！曾經(jīng)的那個地方，還有一個自己在注視著現(xiàn)在的我，未來的這個地方，也有一個在等著自己！
漸漸遠去的曾經(jīng)，讓我心累的現(xiàn)在，不知怎樣的未來，我束手無策！
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