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小學(xué)四年級作文

時間:2024-06-02 13:34:42 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】小學(xué)四年級作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小學(xué)四年級作文集錦6篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  過年了,我家有很多種味道,其中最濃的還是快樂的味道。

  包餃子,掛燈籠,貼對聯(lián)……都是我們中華民族過年的傳統(tǒng)習(xí)俗,但其中放煙花的快樂味最濃。

  大年三十的夜晚,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶及幺爸一起來到樓下,準(zhǔn)備著“煙花、鞭炮表演”。看著爸爸將五顏六色的鞭炮提下來時,我開心的歡呼雀躍起來。過了一會兒,爸爸看看手表,大聲叫道“12點啦!我們可以開始煙花鞭炮表演啦!”說完,爸爸便從包里掏出一個打火機。首先表演的是幺爸,他表演的節(jié)目叫“沖天炮”,于是,我把沖天炮放在地上,只見幺爸拿著打火機,輕輕地按下按鈕,將火苗對準(zhǔn)引火線,然后飛快的跑掉了。過了好一會兒,煙花依舊沒有動靜,我走近看了看,“。]點燃!哈哈哈!”我大笑著說。我的笑和話引起了大家一陣哄笑。幺爸面紅耳赤的樣子搞笑極了,他一邊走,一邊羞愧地說:“對不起,這只是個意外!”然后,又用打火機火苗點燃了引火線,這一回,煙花綻開了,沖天炮發(fā)出一聲尖聲以后,煙筒里立刻噴出了一股五顏六色的煙花。這煙花神奇極了,剛噴出來還是一條細細的線,可一到空中就變成了一朵漂亮的花兒,紅的、黃的、綠的、紫的、藍的、金色的等等,好看極了。

  第二個節(jié)目是我表演的“星花亂舞”,只見我兩手握著兩種不同的'煙花,然后讓爸爸幫我點燃火,隨后,兩股不同的煙花混合在一起,好看極了,趁熱打鐵,于是,我一邊握著煙花,一邊跳起舞來,把地面照得十分漂亮。

  第三個節(jié)目是爺爺表演的旋轉(zhuǎn)煙花,后來是爸爸表演的“火星散花”。看完煙花表演,我們又回到家里一起吃下午媽媽包好的餃子,坐在一起繼續(xù)看春晚,真是其樂融融。媽媽說吃餃子一定在十二點后,這正是農(nóng)歷正月初一的開始,而且餃子代表喜慶團圓和吉祥如意的意思,一定要從今年吃到明年。

  仔細觀察和品味,你會發(fā)現(xiàn),年味可不止一種,也許是很多;可不止屬于一個家庭,而是千千萬萬個家庭;更不止屬于一個人,而是屬于每一個人。

小學(xué)四年級作文 篇2

  我是一條小河,以前,我清澈見底。白天,小魚陪我嬉戲:夜晚,小鳥伴我入夢。我生活得快樂極了?墒,現(xiàn)在人類造了許多工廠,什么垃圾、臭水都往我這兒排,把我的容貌弄得一塌糊涂,害得我的朋友都不跟我玩了,這使我非常孤獨。

  一天,我打扮了一番,準(zhǔn)備出去尋找新的朋友。路上,我遇到了一只小烏龜!澳愫,小烏龜,咱們交個朋友吧,我天天陪你玩!蔽矣押玫馗蛘泻簟!安缓,不好,你身上臟兮兮的.,誰愿意和你交朋友呀?”小烏龜慢吞吞地說,轉(zhuǎn)身就走,頭也不回。

  哼!我也不稀罕你!我才不愿意跟一個反應(yīng)遲鈍的家伙交朋友呢,我心里暗暗想到。

  我繼續(xù)往前走,走了一會兒,我又遇到了一只小喜鵲。“小喜鵲,你好,你住到我家旁邊的那棵白楊樹上吧,那兒有花有草,可美了!”我遠遠地和她打招呼。“不行,不行!你身上散發(fā)出一股惡臭,我住在那兒,不被你熏死才怪!”說完,小喜鵲拍拍翅膀飛走了。我很失望,想交一個朋友的心情更加迫切了。

  我又出發(fā)了,一路上,我遇到了螃蟹、麻雀,還有兩條小金魚,我都主動向他們問好,想跟他們交朋友,可都被他們拒絕了,我心里最后一絲希望破滅了。

  我不禁大聲呼喚:“人類呀,你們醒醒吧,請保護我吧,保護大自然媽媽的每一點資源吧!”

小學(xué)四年級作文 篇3

  新學(xué)期,新氣象。在新的學(xué)期里,同學(xué)們也一定都有自己的愿望吧!下面就讓我來說說自己的愿望吧。

  我這學(xué)期努力得到“免試特優(yōu)生”。想得到“免試特優(yōu)生”這一至高榮譽就要從課堂、課外和平時來看,那我就先從課堂說起吧!

  上課時要坐端正,做到耳到、眼到、口到、心到。還要積極舉手,認(rèn)真聽講。

  其次我來說說課外。首先我要按時完成老師布置的作業(yè)并及時上交,而且每天都要看課外書,開闊自己的視野,增長自己的課外知識。

  最后是平時。吃飯時要安靜,排隊時要做到快、靜、齊。午休要自己看書或?qū)懽鳂I(yè),不能在教室里吵鬧,影響同學(xué)的休息。

  這就是我新學(xué)期的.愿望,我相信自己一定會變得更加得優(yōu)秀的!

小學(xué)四年級作文 篇4

  有人崇拜樂于助人的雷鋒,有人崇拜萬眾矚目的明星,有人崇拜無私奉獻的英雄,而我最崇拜他!

  他平平凡凡,炯炯有神的大眼睛,烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),黒濃濃的'眉毛,嗅覺敏銳的鼻子,能說會道的嘴巴,這就是他——我的爸爸!

  爸爸很幽默。每次爸爸工作回來,家里就會變得很熱鬧,不是這兒傳出一陣歡快的笑,就是那兒傳出一陣愉悅的笑。嘿嘿!那準(zhǔn)是爸爸搞得鬼!記得有一次,我獨自一個人在家,餓了,我就弄些東西吃,為了不讓父母發(fā)現(xiàn),我悄悄地把零食袋藏了起來。爸爸一回家,就緊鎖眉頭,這兒嗅嗅,那兒嗅嗅。我看了,情不自禁地笑出聲來,心虛地問:“爸爸,您在嗅什么呢?”“你在家又搞什么名堂了?還不快快從實招來?”爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪著我,好似一位法官正在等待犯人的回答。“這個嘛……”我的臉紅了,突然間張口結(jié)舌!肮!看這個!被我搜到了吧?!”爸爸舉起媽媽費了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。頓時,我哭笑不得。瞧我這爸爸,真幽默!

  爸爸很聰明。每當(dāng)我遇上了“絆腳石”就會去請教爸爸,“解題大全”就會給我適當(dāng)?shù)奶崾荆屛翼樌巴P(guān)”。記得有一次,我在一首詩上愣住了,那是我耗盡一天的心血才寫成的,但是不論怎么讀,都感覺很別扭,不知道該選哪個字好,于是我就去請教爸爸,他先想了想,就說:“‘太陽撫大地’,或許更好些,”爸爸頓了頓,繼續(xù)說,“這樣把太陽寫得像人一樣,可以撫摸大地,生動形象。”我聽了,連連點頭,贊嘆爸爸的才華,覺得他真得很聰明。

  我就是崇拜我既幽默又聰明的能爸爸!

小學(xué)四年級作文 篇5

  我愛陽光明媚的春天,愛五彩繽紛的夏天,愛碩果累累的冬天,但我愛銀裝素裹的冬天。 在冬季,大家堆雪人,打雪仗,這些充滿快樂游戲是大家求之不得的`。校園里,到處都是白雪,我們的腳印踩上去,便成了一幅幅美麗的圖畫。 白雪凈凈,它是冬天心靈的窗口。寒風(fēng)凜冽,它是嚴(yán)冬的特色。閃閃銀光,它是冬天的歡樂。河兒發(fā)抖,它提醒冬天,給它蓋上潔白的紗衣。陽關(guān)照耀,它是冬天未來的光輝。星星眨眼,它是對冬天的邀請。 冬姑娘化成清水,滋潤我們的大地母親。她苦等一年,夢想破滅了。她送給我們大自然的禮物--白雪。薄薄的白雪,就像巨大輕柔的羊毛毯子,給大地媽媽和人類帶來勃勃生機。 松樹仿佛撐開了潔白的大傘,柳樹伸展著潔白晶瑩的銀條?蓯鄣亩,別有一番風(fēng)味,情趣。 我不僅愛的冬天的每一種東西,我也愛整個美麗的冬天。

小學(xué)四年級作文 篇6

  云像一位魔術(shù)師,一會兒把自己變成這個,一會兒把自己變成了那個,它真厲害,有數(shù)不清的“魔法”,把自己變成各種形狀。

  云是由江、河、湖、海的水面,以及土壤和動、植物的水分,隨時蒸發(fā)到空中變成水蒸氣。水蒸氣進入大氣層后,成為云。

  有一次,我走在馬路上,抬頭一看。哇!好多片密密麻麻的聚在天空中,像魚鱗的樣子。多得像茂盛的樹上的葉子,不可計數(shù)。我想:也許是天上的神仙要做魚吃,所以,將魚的鱗刮了下來,撒滿了天空。也許是神仙在寫作業(yè),寫的不好,扯下來,撕得粉碎。也許是……

  還有一次,我在青島的.海邊,吹著習(xí)習(xí)的海風(fēng),我抬起頭,仰望著天空,天空中有幾片羽毛形狀的云,我想:是哪只鳥兒這么厲害,把自己的羽毛留在了天空中。過了一會兒,羽毛消失了。出來了一只小狗,趴在天上,觀望著人們。

  此時,恍恍惚惚的,天空中,又像這個,又像那個,其實什么也不像,什么也看不清了,必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會在看?墒翘炜掌唤o面子,不等那些愛好它的人們。一會兒的工夫,云都消失不見了。

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