精選蘆薈小學作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的蘆薈小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘆薈小學作文 篇1
我家的陽臺上有著大大小小的十多盆蘆薈，平時我也不怎么關注它們，更不知道蘆薈會開花。
一個星期前，我沒事在家轉悠，忽然發(fā)現(xiàn)，那盆最大的蘆薈的正中心竟筆直地伸出了一根莖，莖的頂端有著許多花苞，這些花苞都是綠的，呈條形狀。下面的花苞已經(jīng)開花了，黃色的，湊近它時，能聞到一股淡淡的清香。
到了現(xiàn)在，花莖約有60厘米長了，前些天開的花已經(jīng)凋謝了，而上面的花還沒有開。我上網(wǎng)查了一下，蘆薈的花不常見，因為需要具備很多條件，有些品種還不會開花呢！蘆薈的花有黃的，也有紅的。許多人精心培育都沒能開花，而我家的.蘆薈，沒受到什么特殊照料，卻碰巧滿足了開花的條件。
雖然蘆薈的花并不是很好看，但也足以令人感到驚嘆了！據(jù)說，能看到蘆薈開花的人會有好運氣呢！
蘆薈小學作文 篇2
望著窗臺上那盆享受著陽光的蘆薈，是最大、最老、最綠的！在那個陽臺上也生活了足足有7個春秋了。它剛來我家的時候還是很小的一株，很嫩，仿佛用指甲一碰就會破開似的！隨著時光的流逝，蘆薈也分了不少的根，竟連盆子都裝不下了！所以我把土松了松，想移植一些蘆薈到另外的盆子里。令人驚訝的是，它們的根盡在不知不覺中把底盆擠爆了，想不到如此渺小的力量卻那么強大！移植后的蘆薈在我的精心培養(yǎng)下，不到十天也分了不少的根了。蘆薈們漂亮，兩旁布滿粗粗的刺，但不及仙人掌的那樣扎人，也不像黃翁的.那樣柔軟，恰到好處。碧綠的全身晶瑩剔透，上面還裝飾著大小不同，排列不規(guī)則的米色的圓形，像玉一樣。蘆薈站在土里，宛如一名邊疆戰(zhàn)士。它也并不像水仙、月季那樣柔弱。爺爺說：“這蘆薈啊，無論你載到哪兒，它都會憑著自己頑強的意志生存下來！”
仔細回想，果真如此——在去年暑假的時候，我們一家人去成都玩了一個月，回來后，大概是好久沒有給蘆薈澆水的緣故，再加上這大熱天的，蘆薈由碧綠色變?yōu)榱送梁稚雌饋硌傺僖幌⒌臉幼�，大概是活不成了罷！讓它自生自滅了罷！
有一天晚上，起風了！伴隨著雷聲、閃電的來臨，大雨瞬時間從天空落下，雨點打在窗玻璃上，噼里啪啦的。經(jīng)過一夜大雨的洗禮，浮躁的熱氣也退去了。早晨起來，急不可待的打開窗戶，想要呼吸新鮮的空氣。無意間瞟了眼蘆薈，瞬時間目瞪口呆：“��？這個，不會吧！怎么？？“蘆薈變了，是因為得到了雨水的滋養(yǎng)嗎？那不是綠，是翠！翠得刺眼；那不是綠，是青！青得發(fā)亮；那不是綠，是碧！碧得飽滿。就像一個個健康的小寶寶在陽光下茁壯成長！ 我的心不禁一顫，多么頑強的生命啊！蘆薈完全超出了我的想象，我竟感覺有些歉意。在這7個春秋中，蘆薈不知經(jīng)歷過多少的生生死死，但每一次都會堅強的活過來，讓你為之驚訝。蘆薈還幫助了我不少，當我被疙瘩折磨得不知所措時，是它站出來幫助了我！蘆薈像一名勇士，帶著鋒利的劍抵抗著炎熱！它更像以為偉大的母親，不斷的分根，不斷的延續(xù)著生命！
陽臺上，陽光下——那一抹生命的綠，綻放在我的心中！
蘆薈小學作文 篇3
前幾天媽媽從姥姥家端來兩盆蘆薈，這幾天我在奶奶家住忘了給它澆水，不知道它怎么樣了。
從奶奶家回來，一大早我就到陽臺去看它，發(fā)現(xiàn)它的葉子枯黃了，我連忙跑過去倒了一杯水給它喝。它就像個很口渴的小孩一樣，一下子就把水喝完了，我只好再給它澆了一杯水。最后，我在它的葉子上也澆了一些水，這樣它就不會口渴了。
到了中午，我又來看它。我看到它枯黃的葉子變綠了。蘆薈看到我，好像在說："謝謝你威威，早上我好開心呀！"我想了想，又拿來一把小剪刀，學著媽媽的`樣子幫它把黃葉剪掉，剪完后蘆薈看起來漂亮多了。
到了晚上，我再次來到蘆薈旁邊，我發(fā)現(xiàn)它不再像早上那樣垂頭喪氣了，而是把頭抬得高高的。
一陣微風吹來，它好像在對著我微笑。我真高興！
蘆薈小學作文 篇4
9月30日星期六晴
我家里養(yǎng)了一盆蘆薈，它長得十分好，平時來我們家的客人，都對這盆蘆薈贊不絕口！大家想知道這盆蘆薈長什么樣子嗎？讓我來跟你說說吧！
它的葉子是嫩綠的，形狀像一個刺球，它的葉子不大引人注意，引人注意的是葉片上的花紋。葉片上的花紋像一疊一疊的波浪線，點著白色的圓點。不光葉片的花紋美，花紋的顏色也十分美。
說到這，大家可能會問我，我有沒有發(fā)現(xiàn)什么細小的東西？當然，我在葉子上發(fā)現(xiàn)了一些刺，如果你的手指碰到了那些刺，我想絕對不會疼，因為它會像朋友一樣對你，摸上去它是那樣的.柔和，那樣的舒服。
大家知不知道，蘆薈不光長得美，而且它的生命力很頑強。有一次，我?guī)滋於紱]有給它澆水，可是它卻沒有枯萎，它的生命力真是太頑強了！它的這種精神真是值得我們人類學習！
蘆薈小學作文 篇5
我們家的陽臺上中了許多植物，其中我最喜歡的是蘆薈。我喜歡它的顏色和堅強的性格、挺拔的姿態(tài)。
我喜歡它的綠，它的莖葉子都很綠，開的小花也是綠的，蘆薈一年四季都是綠的，綠的像用綠色的.油漆染過似的。那綠的葉子越往根部越寬，肉質肥厚，還長著許多鋸齒，老師經(jīng)常教導我們說， 寫作業(yè)久了要眺望一下蘆薈，我經(jīng)常是這樣看我們家的蘆薈，一會兒眼睛感到舒服多了。
啊，我喜歡你，蘆薈。
蘆薈小學作文 篇6
我家的陽臺上有許多植物，其中我最喜歡的植物是蘆薈。它的莖和葉子都是翠綠的，連開的花也透著翠綠色，整個蘆薈一年四季都是翠綠的。那翠綠的葉子是越往根部越寬，兩邊還長著鋸齒。 它每次長出新葉的時候都是成對的`，并且從根部的中間一層一層往上長，像士兵一樣。我每次寫完作業(yè)都要在陽臺上看一看蘆薈。
蘆薈不僅葉子好看，葉汁還可以美容、入藥，蘆薈默默無間的奉獻精神，使人贊嘆！
蘆薈小學作文 篇7
在種類繁多的植物中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，也不喜歡美麗嬌貴的玫瑰。我卻偏偏喜歡蘆薈，也許你會問我：我為甚么會喜歡蘆薈這種植物呢?那我的答案就是我喜歡蘆薈的原因是因為蘆薈他有很好的藥用價值，其次是他不會像花一樣春開冬謝，而是整年常青，這給人在這寒冷的冬天帶去一些春意。
在我家就有一盆蘆薈，他可是我最喜愛的事物呢。我在深圳旅游的時候，媽媽的一位好朋友送給我?guī)字晷√J薈，這蘆薈小小的`，鼓鼓的莖葉里難道藏著些什么仙露瓊漿?回家后我立即把這些小生命栽到了土里，從此我每天都要給這小家伙們澆水，施肥，除草……我每天都干得不亦樂乎，蘆薈們也在我的精心照料下茁壯成長了，也慢慢地發(fā)出了新芽。
記得有一次，我正在網(wǎng)上看有關蘆薈的藥用價值，而媽媽正在外面晾衣服，忽然正在晾衣服的媽媽驚叫一聲，并且直喊“痛死我了!”我便立即跑出書房一看，只看見她的手上正流著些黃色的液體，她還痛的直流眼淚。原來媽媽在晾衣服的時候，冬天手上長的凍瘡被衣架的鉤子給勾破了。
我突然想到我剛剛在網(wǎng)上看到了一則報告上面說蘆薈肥厚的葉片中含有豐富的膠粘液體，這種蘆薈膠粘液體具有防治潰瘍，促進傷口愈合，使細胞生長和止血的作用。我想這應該修復媽媽的手上的凍瘡吧，正好我家也有一些蘆薈。所以我抱著一種試一試的心態(tài)，到花盆里摘了一塊蘆薈，把它剝開敷在傷口處，不一會兒媽媽就感覺不痛了，她還夸我是個好孩子呢!聽到這，我的心里感覺美滋滋的。心想這可多虧了這蘆薈呢，才幫媽媽解除了疼痛!幾天的堅持后，我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽手上的凍瘡竟然痊愈了。
蘆薈雖然并不漂亮的外表下竟有如次多鮮為人知而極好的作用，我想著應該就是我為何如此喜愛蘆薈的原因吧!
蘆薈小學作文 篇8
生日那天，外婆送了我一盆特大號的蘆薈。
蘆薈表面上是深綠色的，還帶有一些硬硬的刺；蘆薈從側面看的話像一只有著超長的刺的刺猬，但從上面看的話就像是一頭可怕的大豪豬；而且如果把蘆薈折下來一段，把上面的刺去掉，輕輕拍打在皮膚上，比用按摩的工具更舒服。
我聽媽媽說，在超市上賣的“蘆薈膠”就是用這里面的汁液的制作成的。蘆薈的“花瓣”是鼓鼓的，在上面撕開一個小口，把里面的'汁液擠出來涂在傷口上，可利于傷口恢復，讓傷口快速結疤，并且消毒，很快就會好起來。
外婆還說了，蘆薈可不能隨便掰斷，不然的話，這盆蘆薈會有一大部份枯萎。
那時我偏不信，當了一次“淘氣包”。我拿起小刀把那盆蘆薈的一片“花瓣”一刀兩斷。誰知，兩天后，那盆蘆薈竟然真的枯萎了一大部分。我很后悔。后來在外婆的精心呵護下，蘆薈獲得了新生。
我記得有一次，我的手不小心給小刀劃破了，還流了很多血，這時我想起了外婆說的話。
我眼前一亮，趕緊跑到陽臺，掰了一小塊蘆薈，把里面的汁擠了出來，涂在我的傷口上。果然，功夫不負有心人，幾天后，我的傷口結疤了，可那盆蘆薈已經(jīng)枯萎了一大半。
蘆薈為了把汁液獻給人類做醫(yī)藥品，不顧一切地犧牲自己。蘆薈真是一種愛奉獻的植物。
我喜歡這盆蘆薈。
蘆薈小學作文 篇9
我家中的蘆薈就是葉子兩邊帶刺的那種。我很喜歡它。
在家里，我稱它是草堅強為什么呢？因為它和仙人掌那樣，長滿了刺，誰也不敢碰它一下。而且這蘆薈幾星期不管，它也照樣活的好好的。有一次，我們全家出去旅游。臨走前，我們把家里所有植物都澆了很多水。半個月后，家里的植物幾乎遭了殃——吊蘭的'黃葉多了很多，大蔥小蔥發(fā)臭，菊花的花都掉在了盆里只有蘆薈活了下來，還新張了兩片葉子。由此看來，蘆薈的生命力有多么旺盛！
蘆薈還有它的用處：你可以把一片葉子剪下來，把皮剝開，涂在手上，可以止癢.。蘆薈汁還可以喝。每天堅持喝一杯，可以補充營養(yǎng)。但是，蘆薈汁不宜多喝，因為蘆薈里含糖很高。多喝容易蛀牙、長胖。
看，蘆薈可以在缺少條件的情況下努力地生存。這是我們要學的。
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