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一個做事認真的人小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的一個做事認真的人小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
一個做事認真的人小學(xué)作文1
在我的記憶樹上,可謂碩果累累,但最碩大的一顆應(yīng)數(shù)上次期中考試給我的教訓(xùn)了,現(xiàn)在就讓我們一起來品嘗吧!
經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn),終于攻破了語文這個碉堡,新的進軍號又吹響了,期盼已久的數(shù)學(xué)考試來臨了。我異常激動,因為考完數(shù)學(xué)就放學(xué)了,我就可以痛痛快快的玩兩天半了。
不一會兒,數(shù)學(xué)試卷就發(fā)下來了,我以最快的速度寫完姓名、班級、學(xué)校這些煩人的`表格后,就埋頭做起題目來。做到第四題時,我一邊寫一邊津津有味地想:考試之后怎么狂歡一下呢?是大吃一頓還是去游樂場玩?不行,那太俗了,我突然靈光一閃,便有了主意,還是盡情地玩玩電腦吧!就這樣,我一邊美美地計劃著,一邊飛快地寫完了整張試卷,等老師放完學(xué)便迫不及待地飛出了教室。
幾天后公布成績的時候,我卻呆若木雞了!斑@道題怎么錯了!薄疤炷,那一道又是一個紅紅的大叉!”我心里一個勁地抱怨自己,都怪自己粗心大意。唉,我怎么向媽媽交待呀?我傷心地哭了,恨不得變成一只老鼠,找個地縫鉆進去。要是能重考一次該多好呀,可惜時光不能倒流。
通過這個教訓(xùn),我懂得了一個道理:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。”做什么事都要認真哪!
一個做事認真的人小學(xué)作文2
開學(xué)一個月了,我們學(xué)校組織了一次月考。成績揭曉:我語文考了高分。拿到成績單后,雖知仍居全班之首,但我還是沉思了許久。
還記得開學(xué)之初,媽媽送我一句話:寫作業(yè)要像考試一樣認真,考試要像寫作業(yè)一樣輕松。當(dāng)時我是鄭重其事地點了頭的。可是捫心自問,我真的做到了嗎?
一分耕耘一分收獲。因為上學(xué)期期末考了第一名,所以這學(xué)期我一直飄飄然。平日里做作業(yè)也總漫不經(jīng)心,總要在媽媽的催促聲中草草結(jié)束。正如媽媽所說,拖得時間越長,效率越低,錯誤也越多。
以前,我是個特別勤奮的孩子,在學(xué)習(xí)上卯足了勁,該讀的讀,該記得記,該動腦筋的動腦筋,比現(xiàn)在這種心不在焉的狀態(tài)不知道要好多少!這次考試居然連書上一道原題都做錯了!這可是以前從來沒有過的。老實說,這次考試仍居全班第一真有些僥幸。想想媽媽對我的.告誡,以及他對我的期望,我真的很慚愧!
“寫作業(yè)要像考試一樣認真,考試要像寫作業(yè)一樣輕松!背酥x學(xué)期末還有很長時間,乘著我還有大把大把的光陰去學(xué)習(xí),我將把媽媽對我的告誡作為我的座右銘,讓它永遠陪著我,陪著我。
一個做事認真的人小學(xué)作文3
每個人都有自己的缺點,而我最大的毛病就是粗心,它就像一塊磁石一樣吸在我身上。
記得有一次,我們?nèi)嗄瑢懭坠旁姡铱墒切判臐M滿。不到四分鐘,我就自信地放下了筆,在所有人驚訝的目光里,我昂首挺胸走上講臺,交給老師?涩F(xiàn)實并不像我想的那樣,當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來時,沒有一百分,原來我把“贈汪倫”寫成了“贈江倫”,心中十分懊悔,早知道當(dāng)時認真一點了。
就拿這次期中考試來說,數(shù)學(xué)期中試卷發(fā)下來那一刻,我多希望自己可以進班級前十名。】墒,我手中捧著的卻是一張極差的試卷,望著那鮮紅醒目的分?jǐn)?shù),我十分難過,就像被針扎了一樣。細細一看試卷,真是不看不知道,一看嚇一跳,我不敢相信自己的計算題竟然扣了三分!我頓時明白自己考那么差的原因了,都是因為太粗心才導(dǎo)致的。
從這些點點滴滴的小事中,讓我深深明白了“有志者事竟成”的'道理,讓我明白了做什么事都離不開“認真”兩字!我要永遠告別粗心,和認真做朋友!爭取做一個認真的我,對待學(xué)習(xí)要認真,有決心,有信心。
一個做事認真的人小學(xué)作文4
在這個快樂的暑假,我遇見了很多人,有很多素質(zhì)好的人,也有橫行霸道的人。但還是藍日升給我的回憶最多。
他長著烏黑濃密的頭發(fā),高高的鼻梁,眼晴瞪大時像黑葡萄,瞇著眼睛的時候又象一個小月牙,那小嘴巴不管上課還是下課都在不停地動著,嘰嘰喳喳,一到下課就狂奔到我的座位上,拉著我出去玩。
他是一個做事很認真的人,記得有一次跟他一起去體育中心踢球,我和他正在踢球的時候,忽然我射了一個飛球,不小心砸中了他的腳,我便產(chǎn)生了一個靈感:讓藍日升當(dāng)我的守門員。我對藍日升說出了我的想法,他一下子就答應(yīng)了:“那咱們開始吧”。我先教他了幾個手型,他學(xué)得異常認真,他時不時地重復(fù)我教給他的動作,只要他做完一個動作,就讓我點評他做的動作有什么缺點,只要有缺點,他就會反復(fù)地去學(xué)去做,直到把這個動作練好。我心里不由地一震,哇嗚,竟然有做事這么認真的'人,我看見了他做事態(tài)度認真,便越來越喜歡教他,后面我們就開始實踐,我時不時地射一個地平球,他一下就可以把它撲出去,我心里又震了一下,他也太歷害了,竟然一下子就可以撲出我的高難度球,接下來我又射了另外三個死角,他一個也不漏地接住了。
藍日升這種做事認真的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
一個做事認真的人小學(xué)作文5
我這個孩子從小就馬馬虎虎做什么事老是要差一點。但是自從吸取了那一次單元考試的教訓(xùn)后,我便改掉了這個壞毛病。
一次,在語文單元測試中,我一拿到試卷后,看了看覺得很簡單,于是動起筆“唰唰”地寫了起來,可是我卻被一道閱讀題給難住了,最終我絞盡腦汁好不容易才想了出來?稍诤屯瑢W(xué)交流答案時發(fā)現(xiàn)自己錯了很多,果然試卷發(fā)下來后我的`成績是“良”。
我回到家里,媽媽問我成績怎么樣,我如實地回答了:“是良!眿寢尩哪樍⒖糖甾D(zhuǎn)小雨了,想了一會兒說:“飯吃好后到書房去!憋埑院煤笪业綍浚瑡寢屨f:“我要好好教育你一下,讓你學(xué)會怎樣才是認真!闭f完就把一張試卷遞給我 ,我想:這回可不能再錯了,不然我的屁股要遭殃了。我便動起筆來寫好了就檢查兩遍,檢查好了便交給了 媽媽 ,媽媽改好后我竟然是全對。媽媽笑著對我說:“看來你已經(jīng)學(xué)會了認真!
這件事雖然看上去像個小事,但使我懂得了一個道理:凡事都要認真對待,馬虎只會出錯的!它使我一生受益。
一個做事認真的人小學(xué)作文6
“三人行,必有我?guī)熝。”這句話真是至理名言,為什么我這么肯定呢?下面我就用我的親身經(jīng)歷告訴你。
我有一位朋友,家住在一條清澈見底的小河邊,我經(jīng)常去他家玩。一日,我又一次騎著自行車去他家。路過小橋邊時,我看見兩位釣魚的老伯,便停下來饒有興趣地看著他們釣魚。
兩位老伯的'性格?然不同,從行事便一目了然。一位老伯細心沉穩(wěn),一心一意釣魚。無論拿什么東西都是輕拿輕放,盡量不讓魚竿晃動,生怕驚動小魚。另一位老伯則漫不經(jīng)心的看著魚竿,有事和下游洗衣的婦女說話嬉笑,有時抬頭看小鳥紛飛,魚竿更是晃個不停。透過清澈的河水可以看見,沉穩(wěn)的老伯魚鉤前圍著許多小魚,另一位老伯魚竿周圍沒有一條魚。不一會兒,兩位老伯都走了,一位滿載而歸,樂呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空,垂頭喪氣地走了,嘴里還不時抱怨著:“唉,今天運氣不好!”
看完這些,我若有所思:生活中,如果你認真用心地完成一件事,無論這件事是大是小,相信一定會有大收獲。反之,三心二意的做一件事,不僅沒有收獲,還有可能喪失其他。所以,凡事都應(yīng)該認真對待,機會永遠是留給有準(zhǔn)備的人。
一個做事認真的人小學(xué)作文7
晚上,連長教我們整理內(nèi)務(wù),也就是整理室內(nèi)床鋪。我本以為當(dāng)兵的人高馬大、做事麻利,大手大腳,沒想到他們折被子那么細致、細心。
連長先把被子放在席子上鋪平,用手把它撫得一絲皺紋也沒有。接著平均折合三下。再撫平。然后用手指量出兩寸來長,挨著取了十公分。再用中指使勁地沿十公分的兩端劃痕,把十公分的地方拱起來,才沿劃痕折起。另一邊也以同樣的方法折疊,這樣便剩下中間一段,再拱起捏,使它圓滑均勻。最后,折合成長方形,這才算完成第一步。第二步便是整理。壓、拉、撫、磨……動作有條不紊環(huán)環(huán)相扣,正如連長說的“三分折七分整”。最后,一個有棱有角的長方體—被子,便呈現(xiàn)在我們眼前。你瞧,棱平直,角露尖,還有什么作品比這更美的'呢?這簡直是藝術(shù)!從來沒見過折得如此方正美觀的被子,誰還會忍心打開來睡覺?我在一旁默默佩服連長,佩服他那雙粗大而又靈巧的手。
輪到我們自己折被子了。大家整整用了一個鐘頭,弄得滿頭大汗,也折不出象樣的被子來。連長又一遍教我們折登,還說折被子非認真、使勁不可,以前他們折被、磨被。直練得手指都起泡。
我看著連長折疊被子那副專注的樣子。這才體會到什么叫“一絲不茍”。什么叫“不厭其煩”。
一個做事認真的人小學(xué)作文8
寫字沒寫好,事情沒做對,不光是會不會,也是一種態(tài)度和習(xí)慣。
我以前寫字的時候,字寫的很小,有點歪,像小螞蟻一樣;應(yīng)該有撇的地方我卻寫成豎,該有提勾的地方我卻沒有寫……可是,自從我來到我們的新集體后,宋老師給了我嚴(yán)格的要求和規(guī)范的`指導(dǎo):記得有一次,宋老師給我們聽寫生字,當(dāng)寫到“未”的時候,我常把“未”寫成“末”,給別人的印象是分不清哪個長,哪個短,像這樣的毛病,宋老師都會用紅筆仔細地把不標(biāo)準(zhǔn)的地方勾出來,這樣,我就能更加理解清楚了。同時我還注意到同桌和其他同學(xué)的作業(yè),都是整整齊齊的、很認真,這給我留下了深刻的印象。
在班集體里,曾經(jīng)有一個重要的機會,我成為班里的圖書管理員。主要任務(wù)是管理小人書。可別看這是一件小事,如果小人書被弄臟了、丟失了或者同學(xué)們看起書來不方便,那就是我的責(zé)任。其實,每一件事要都要認真完成的呀!
這些小小的認真在我完成作業(yè)和為同學(xué)服務(wù)中帶來了一種態(tài)度和一絲的喜悅。與其說學(xué)會了一點認真,不如說體會到認真地重要性。
一個做事認真的人小學(xué)作文9
今天,我還是向往長一樣下午放學(xué)去廣場玩玻璃珠。到了廣場我和我的幾個同學(xué)放下書包,就開始玩了起來。
我們一個一個放,第一放第一,第二個放第二。我第一個放所以我第一。我們還有一些規(guī)矩,1不能一見雙雕,2參前死,3不能超過規(guī)定的線,4初一不能殺人。
我會一個絕招,就是我先出去給別人送肉,如果別人沒打到反過來,就是給我送肉。我就可已打他。但這個絕招,也有一點點危險,就是,別人有時會打到。
我先按照我的絕招做,給他們送肉,就說文銳送肉記。不出我所料,他們過了初一,煤個人都來殺?伤麄儧]有殺到,全成了我的香肉。
在里面,最精采的'一局算是:我還是向老樣子,使用我的文銳送肉記,他們過了初一,1個人來打,一個人就不來打。來打的人沒打到,就給我送肉,可我沒打到,這下又蹦又跳說我真垃圾。這是來打的那個人就來打我,可還是沒打到。這下,那個不來打的人就來打,可還是沒打到。這是我樂著說:我的香肉。于是就去打,可沒打到。于是那個來打的人就來打我,可還是沒打到,這時,我的氣氛越來越激動。就說打不到,可那個人把我們?nèi)蛄恕?/p>
今天,我輸了3嘀,雖然我輸了,但我還是喜歡玩玻璃珠。
一個做事認真的人小學(xué)作文10
輕率,是一種態(tài)度;認真,也無非是另一種態(tài)度。它們唯一的不同,就是給人帶來壞或好的感覺。
生活中的大事小事,在這兩種不同態(tài)度的賦予下,事情也會表現(xiàn)出截然不同的效果。
在一家面館里,我找到了帶有這兩種態(tài)度的面。一樣的紅燒牛肉面,一碗上的快,一碗上的慢。精致程度相差不大,可這不大的'差別中就可見一斑:草率的那一碗,蔥花幾顆,明顯是操之過急,來不及抓或是不想抓上一把導(dǎo)致的,面上的醬汁只是隨便潑灑了一些,甚至于碗邊還留有溢出的痕跡,使人食欲大減;而另一碗后上的,就好看了許多,蔥花是搓過的,覆蓋在上面的是均勻的醬汁,在燈光下充滿光澤。
面的出處,是兩位不同作風(fēng)的師傅。那位做得快一點的師傅,表情沉重,生怕落了哪個步驟,延誤了工時。那位慢一點兒的師傅,悠然自得,不急不徐,做面像在完成藝術(shù)品,滿意自己更滿意他人。
一碗面能表達的是對于做面的態(tài)度,生活中的每一件事表達的是對人生的態(tài)度。處處認真,生活也對你認真;處處輕率,生活也對你輕率。認真過好每一天,不比輕率更好嗎?
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