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一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-10 05:28:58 小學(xué)作文 我要投稿
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一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文1

  在我的記憶樹上,可謂碩果累累,但最碩大的一顆應(yīng)數(shù)上次期中考試給我的教訓(xùn)了,現(xiàn)在就讓我們一起來品嘗吧!

  經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),終于攻破了語文這個(gè)碉堡,新的進(jìn)軍號(hào)又吹響了,期盼已久的數(shù)學(xué)考試來臨了。我異常激動(dòng),因?yàn)榭纪陻?shù)學(xué)就放學(xué)了,我就可以痛痛快快的玩兩天半了。

  不一會(huì)兒,數(shù)學(xué)試卷就發(fā)下來了,我以最快的速度寫完姓名、班級(jí)、學(xué)校這些煩人的表格后,就埋頭做起題目來。做到第四題時(shí),我一邊寫一邊津津有味地想:考試之后怎么狂歡一下呢?是大吃一頓還是去游樂場(chǎng)玩?不行,那太俗了,我突然靈光一閃,便有了主意,還是盡情地玩玩電腦吧!就這樣,我一邊美美地計(jì)劃著,一邊飛快地寫完了整張?jiān)嚲,等老師放完學(xué)便迫不及待地飛出了教室。

  幾天后公布成績(jī)的`時(shí)候,我卻呆若木雞了!斑@道題怎么錯(cuò)了!薄疤炷模且坏烙质且粋(gè)紅紅的大叉!”我心里一個(gè)勁地抱怨自己,都怪自己粗心大意。唉,我怎么向媽媽交待呀?我傷心地哭了,恨不得變成一只老鼠,找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。要是能重考一次該多好呀,可惜時(shí)光不能倒流。

  通過這個(gè)教訓(xùn),我懂得了一個(gè)道理:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。”做什么事都要認(rèn)真哪!

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文2

  開學(xué)一個(gè)月了,我們學(xué)校組織了一次月考。成績(jī)揭曉:我語文考了高分。拿到成績(jī)單后,雖知仍居全班之首,但我還是沉思了許久。

  還記得開學(xué)之初,媽媽送我一句話:寫作業(yè)要像考試一樣認(rèn)真,考試要像寫作業(yè)一樣輕松。當(dāng)時(shí)我是鄭重其事地點(diǎn)了頭的。可是捫心自問,我真的做到了嗎?

  一分耕耘一分收獲。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考了第一名,所以這學(xué)期我一直飄飄然。平日里做作業(yè)也總漫不經(jīng)心,總要在媽媽的催促聲中草草結(jié)束。正如媽媽所說,拖得時(shí)間越長(zhǎng),效率越低,錯(cuò)誤也越多。

  以前,我是個(gè)特別勤奮的孩子,在學(xué)習(xí)上卯足了勁,該讀的讀,該記得記,該動(dòng)腦筋的'動(dòng)腦筋,比現(xiàn)在這種心不在焉的狀態(tài)不知道要好多少!這次考試居然連書上一道原題都做錯(cuò)了!這可是以前從來沒有過的。老實(shí)說,這次考試仍居全班第一真有些僥幸。想想媽媽對(duì)我的告誡,以及他對(duì)我的期望,我真的很慚愧!

  “寫作業(yè)要像考試一樣認(rèn)真,考試要像寫作業(yè)一樣輕松!背酥x學(xué)期末還有很長(zhǎng)時(shí)間,乘著我還有大把大把的光陰去學(xué)習(xí),我將把媽媽對(duì)我的告誡作為我的座右銘,讓它永遠(yuǎn)陪著我,陪著我。

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文3

  每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),而我最大的毛病就是粗心,它就像一塊磁石一樣吸在我身上。

  記得有一次,我們?nèi)嗄瑢懭坠旁姡铱墒切判臐M滿。不到四分鐘,我就自信地放下了筆,在所有人驚訝的目光里,我昂首挺胸走上講臺(tái),交給老師。可現(xiàn)實(shí)并不像我想的那樣,當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來時(shí),沒有一百分,原來我把“贈(zèng)汪倫”寫成了“贈(zèng)江倫”,心中十分懊悔,早知道當(dāng)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)了。

  就拿這次期中考試來說,數(shù)學(xué)期中試卷發(fā)下來那一刻,我多希望自己可以進(jìn)班級(jí)前十名!可是,我手中捧著的卻是一張極差的試卷,望著那鮮紅醒目的'分?jǐn)?shù),我十分難過,就像被針扎了一樣。細(xì)細(xì)一看試卷,真是不看不知道,一看嚇一跳,我不敢相信自己的計(jì)算題竟然扣了三分!我頓時(shí)明白自己考那么差的原因了,都是因?yàn)樘中牟艑?dǎo)致的。

  從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,讓我深深明白了“有志者事竟成”的道理,讓我明白了做什么事都離不開“認(rèn)真”兩字!我要永遠(yuǎn)告別粗心,和認(rèn)真做朋友!爭(zhēng)取做一個(gè)認(rèn)真的我,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,有決心,有信心。

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文4

  在這個(gè)快樂的暑假,我遇見了很多人,有很多素質(zhì)好的人,也有橫行霸道的人。但還是藍(lán)日升給我的回憶最多。

  他長(zhǎng)著烏黑濃密的頭發(fā),高高的鼻梁,眼晴瞪大時(shí)像黑葡萄,瞇著眼睛的`時(shí)候又象一個(gè)小月牙,那小嘴巴不管上課還是下課都在不停地動(dòng)著,嘰嘰喳喳,一到下課就狂奔到我的座位上,拉著我出去玩。

  他是一個(gè)做事很認(rèn)真的人,記得有一次跟他一起去體育中心踢球,我和他正在踢球的時(shí)候,忽然我射了一個(gè)飛球,不小心砸中了他的腳,我便產(chǎn)生了一個(gè)靈感:讓藍(lán)日升當(dāng)我的守門員。我對(duì)藍(lán)日升說出了我的想法,他一下子就答應(yīng)了:“那咱們開始吧”。我先教他了幾個(gè)手型,他學(xué)得異常認(rèn)真,他時(shí)不時(shí)地重復(fù)我教給他的動(dòng)作,只要他做完一個(gè)動(dòng)作,就讓我點(diǎn)評(píng)他做的動(dòng)作有什么缺點(diǎn),只要有缺點(diǎn),他就會(huì)反復(fù)地去學(xué)去做,直到把這個(gè)動(dòng)作練好。我心里不由地一震,哇嗚,竟然有做事這么認(rèn)真的人,我看見了他做事態(tài)度認(rèn)真,便越來越喜歡教他,后面我們就開始實(shí)踐,我時(shí)不時(shí)地射一個(gè)地平球,他一下就可以把它撲出去,我心里又震了一下,他也太歷害了,竟然一下子就可以撲出我的高難度球,接下來我又射了另外三個(gè)死角,他一個(gè)也不漏地接住了。

  藍(lán)日升這種做事認(rèn)真的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文5

  我這個(gè)孩子從小就馬馬虎虎做什么事老是要差一點(diǎn)。但是自從吸取了那一次單元考試的教訓(xùn)后,我便改掉了這個(gè)壞毛病。

  一次,在語文單元測(cè)試中,我一拿到試卷后,看了看覺得很簡(jiǎn)單,于是動(dòng)起筆“唰唰”地寫了起來,可是我卻被一道閱讀題給難住了,最終我絞盡腦汁好不容易才想了出來?稍诤屯瑢W(xué)交流答案時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多,果然試卷發(fā)下來后我的成績(jī)是“良”。

  我回到家里,媽媽問我成績(jī)?cè)趺礃,我如?shí)地回答了:“是良。”媽媽的.臉立刻晴轉(zhuǎn)小雨了,想了一會(huì)兒說:“飯吃好后到書房去!憋埑院煤笪业綍,媽媽說:“我要好好教育你一下,讓你學(xué)會(huì)怎樣才是認(rèn)真!闭f完就把一張?jiān)嚲磉f給我 ,我想:這回可不能再錯(cuò)了,不然我的屁股要遭殃了。我便動(dòng)起筆來寫好了就檢查兩遍,檢查好了便交給了 媽媽 ,媽媽改好后我竟然是全對(duì)。媽媽笑著對(duì)我說:“看來你已經(jīng)學(xué)會(huì)了認(rèn)真!

  這件事雖然看上去像個(gè)小事,但使我懂得了一個(gè)道理:凡事都要認(rèn)真對(duì)待,馬虎只會(huì)出錯(cuò)的!它使我一生受益。

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文6

  “三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話真是至理名言,為什么我這么肯定呢?下面我就用我的親身經(jīng)歷告訴你。

  我有一位朋友,家住在一條清澈見底的小河邊,我經(jīng)常去他家玩。一日,我又一次騎著自行車去他家。路過小橋邊時(shí),我看見兩位釣魚的老伯,便停下來饒有興趣地看著他們釣魚。

  兩位老伯的性格?然不同,從行事便一目了然。一位老伯細(xì)心沉穩(wěn),一心一意釣魚。無論拿什么東西都是輕拿輕放,盡量不讓魚竿晃動(dòng),生怕驚動(dòng)小魚。另一位老伯則漫不經(jīng)心的`看著魚竿,有事和下游洗衣的婦女說話嬉笑,有時(shí)抬頭看小鳥紛飛,魚竿更是晃個(gè)不停。透過清澈的河水可以看見,沉穩(wěn)的老伯魚鉤前圍著許多小魚,另一位老伯魚竿周圍沒有一條魚。不一會(huì)兒,兩位老伯都走了,一位滿載而歸,樂呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空,垂頭喪氣地走了,嘴里還不時(shí)抱怨著:“唉,今天運(yùn)氣不好!”

  看完這些,我若有所思:生活中,如果你認(rèn)真用心地完成一件事,無論這件事是大是小,相信一定會(huì)有大收獲。反之,三心二意的做一件事,不僅沒有收獲,還有可能喪失其他。所以,凡事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文7

  晚上,連長(zhǎng)教我們整理內(nèi)務(wù),也就是整理室內(nèi)床鋪。我本以為當(dāng)兵的人高馬大、做事麻利,大手大腳,沒想到他們折被子那么細(xì)致、細(xì)心。

  連長(zhǎng)先把被子放在席子上鋪平,用手把它撫得一絲皺紋也沒有。接著平均折合三下。再撫平。然后用手指量出兩寸來長(zhǎng),挨著取了十公分。再用中指使勁地沿十公分的兩端劃痕,把十公分的地方拱起來,才沿劃痕折起。另一邊也以同樣的方法折疊,這樣便剩下中間一段,再拱起捏,使它圓滑均勻。最后,折合成長(zhǎng)方形,這才算完成第一步。第二步便是整理。壓、拉、撫、磨……動(dòng)作有條不紊環(huán)環(huán)相扣,正如連長(zhǎng)說的“三分折七分整”。最后,一個(gè)有棱有角的長(zhǎng)方體—被子,便呈現(xiàn)在我們眼前。你瞧,棱平直,角露尖,還有什么作品比這更美的.呢?這簡(jiǎn)直是藝術(shù)!從來沒見過折得如此方正美觀的被子,誰還會(huì)忍心打開來睡覺?我在一旁默默佩服連長(zhǎng),佩服他那雙粗大而又靈巧的手。

  輪到我們自己折被子了。大家整整用了一個(gè)鐘頭,弄得滿頭大汗,也折不出象樣的被子來。連長(zhǎng)又一遍教我們折登,還說折被子非認(rèn)真、使勁不可,以前他們折被、磨被。直練得手指都起泡。

  我看著連長(zhǎng)折疊被子那副專注的樣子。這才體會(huì)到什么叫“一絲不茍”。什么叫“不厭其煩”。

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文8

  寫字沒寫好,事情沒做對(duì),不光是會(huì)不會(huì),也是一種態(tài)度和習(xí)慣。

  我以前寫字的時(shí)候,字寫的很小,有點(diǎn)歪,像小螞蟻一樣;應(yīng)該有撇的地方我卻寫成豎,該有提勾的地方我卻沒有寫……可是,自從我來到我們的新集體后,宋老師給了我嚴(yán)格的要求和規(guī)范的指導(dǎo):記得有一次,宋老師給我們聽寫生字,當(dāng)寫到“未”的時(shí)候,我常把“未”寫成“末”,給別人的印象是分不清哪個(gè)長(zhǎng),哪個(gè)短,像這樣的毛病,宋老師都會(huì)用紅筆仔細(xì)地把不標(biāo)準(zhǔn)的地方勾出來,這樣,我就能更加理解清楚了。同時(shí)我還注意到同桌和其他同學(xué)的作業(yè),都是整整齊齊的`、很認(rèn)真,這給我留下了深刻的印象。

  在班集體里,曾經(jīng)有一個(gè)重要的機(jī)會(huì),我成為班里的圖書管理員。主要任務(wù)是管理小人書。可別看這是一件小事,如果小人書被弄臟了、丟失了或者同學(xué)們看起書來不方便,那就是我的責(zé)任。其實(shí),每一件事要都要認(rèn)真完成的呀!

  這些小小的認(rèn)真在我完成作業(yè)和為同學(xué)服務(wù)中帶來了一種態(tài)度和一絲的喜悅。與其說學(xué)會(huì)了一點(diǎn)認(rèn)真,不如說體會(huì)到認(rèn)真地重要性。

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文9

  今天,我還是向往長(zhǎng)一樣下午放學(xué)去廣場(chǎng)玩玻璃珠。到了廣場(chǎng)我和我的幾個(gè)同學(xué)放下書包,就開始玩了起來。

  我們一個(gè)一個(gè)放,第一放第一,第二個(gè)放第二。我第一個(gè)放所以我第一。我們還有一些規(guī)矩,1不能一見雙雕,2參前死,3不能超過規(guī)定的線,4初一不能殺人。

  我會(huì)一個(gè)絕招,就是我先出去給別人送肉,如果別人沒打到反過來,就是給我送肉。我就可已打他。但這個(gè)絕招,也有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn),就是,別人有時(shí)會(huì)打到。

  我先按照我的絕招做,給他們送肉,就說文銳送肉記。不出我所料,他們過了初一,煤個(gè)人都來殺。可他們沒有殺到,全成了我的香肉。

  在里面,最精采的一局算是:我還是向老樣子,使用我的`文銳送肉記,他們過了初一,1個(gè)人來打,一個(gè)人就不來打。來打的人沒打到,就給我送肉,可我沒打到,這下又蹦又跳說我真垃圾。這是來打的那個(gè)人就來打我,可還是沒打到。這下,那個(gè)不來打的人就來打,可還是沒打到。這是我樂著說:我的香肉。于是就去打,可沒打到。于是那個(gè)來打的人就來打我,可還是沒打到,這時(shí),我的氣氛越來越激動(dòng)。就說打不到,可那個(gè)人把我們?nèi)蛄恕?/p>

  今天,我輸了3嘀,雖然我輸了,但我還是喜歡玩玻璃珠。

一個(gè)做事認(rèn)真的人小學(xué)作文10

  輕率,是一種態(tài)度;認(rèn)真,也無非是另一種態(tài)度。它們唯一的不同,就是給人帶來壞或好的感覺。

  生活中的大事小事,在這兩種不同態(tài)度的賦予下,事情也會(huì)表現(xiàn)出截然不同的效果。

  在一家面館里,我找到了帶有這兩種態(tài)度的面。一樣的紅燒牛肉面,一碗上的快,一碗上的慢。精致程度相差不大,可這不大的差別中就可見一斑:草率的那一碗,蔥花幾顆,明顯是操之過急,來不及抓或是不想抓上一把導(dǎo)致的,面上的醬汁只是隨便潑灑了一些,甚至于碗邊還留有溢出的痕跡,使人食欲大減;而另一碗后上的,就好看了許多,蔥花是搓過的',覆蓋在上面的是均勻的醬汁,在燈光下充滿光澤。

  面的出處,是兩位不同作風(fēng)的師傅。那位做得快一點(diǎn)的師傅,表情沉重,生怕落了哪個(gè)步驟,延誤了工時(shí)。那位慢一點(diǎn)兒的師傅,悠然自得,不急不徐,做面像在完成藝術(shù)品,滿意自己更滿意他人。

  一碗面能表達(dá)的是對(duì)于做面的態(tài)度,生活中的每一件事表達(dá)的是對(duì)人生的態(tài)度。處處認(rèn)真,生活也對(duì)你認(rèn)真;處處輕率,生活也對(duì)你輕率。認(rèn)真過好每一天,不比輕率更好嗎?

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