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認(rèn)真做事高中議論文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的認(rèn)真做事高中議論文，歡迎閱讀與收藏。
認(rèn)真做事高中議論文1
對(duì)于完成一件事，世界上大致分為三種人，第一種是認(rèn)真把事做完的人，第二種是馬虎了事的人，最后一種則是壓根不愿去做的人。對(duì)于這三種人，對(duì)待事情態(tài)度的不同，結(jié)果當(dāng)然也不盡相同。第一種人會(huì)收獲成功的喜悅，第二種人會(huì)遭受失敗的打擊，第三種人呢？沒錯(cuò)，第三種人就是連失敗的機(jī)會(huì)都沒有，對(duì)于這三種人，我們應(yīng)當(dāng)選做第一種人。
想必大家都聽過《紅梅贊》、《敢問路在何方》這些優(yōu)美的歌曲吧。但你知道這些音樂的`作詞者是誰呢？沒錯(cuò)，他就是著名的作家、詞作家閻肅，可大家知道嗎，這位德藝雙馨的老人藝術(shù)之路是從何處開始的嗎？他的藝術(shù)之路是從舞臺(tái)上拉開大幕的。
剛到文工團(tuán)的前五年，他經(jīng)常是一個(gè)人干七八個(gè)人的活，哪個(gè)崗位缺人手，他就去哪個(gè)崗位頂，他曾說過，拉大幕，我比別人拉的快；跑龍?zhí)祝冶葎e人跑得認(rèn)真；點(diǎn)燈，一年演幾百場(chǎng)，沒滅過一盞燈。他把每件工作都當(dāng)作一件事認(rèn)真對(duì)待，而且要做就做到最好。
其實(shí)當(dāng)你養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣時(shí)，你離成功的門檻就會(huì)越來越近。古人云：“天下事，必做于細(xì)”，我們平時(shí)在學(xué)校應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣，你們肯定聽過，好的開始是成功的一半這句話，那么這另一半是什么呢？沒錯(cuò)，成功的另一半就是認(rèn)真，只有認(rèn)真了，才能成功，才能取得好的成績(jī)，只有認(rèn)真了，才能做好每一件事。就拿平時(shí)做作業(yè)說吧，若你做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，那么你的錯(cuò)誤率一定很高，又要回頭訂正一遍，與其這樣浪費(fèi)時(shí)間，為何當(dāng)初做作業(yè)時(shí)不再認(rèn)真一點(diǎn)，再仔細(xì)一點(diǎn)呢？
優(yōu)秀源于良好的習(xí)慣，輝煌源于平凡的起步。雄偉的大廈，無不需要一磚一瓦地精心搭建，勝利的頂峰無不需要一步一步不懈的攀登，人生的成功無不需要一程一程的不斷累積。
親愛的同學(xué)們，我們也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己認(rèn)真做事的習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地努力，相信一定能交出一份無愧無悔的人生答卷。
認(rèn)真做事高中議論文2
昂首挺胸，闊步向前，是彰顯自信與樂觀、拼搏和雄�。坏兔记硬�、猶豫徘徊，代表了自卑與怯懦。這是我們的慣性思維，但低頭就是怯懦認(rèn)輸，抬頭就是自信、成功嗎？
一個(gè)人若是一直昂首闊步，是讓人們看到了他的自信和能力，但他終將碰壁。那時(shí)，他的茫然和憤怒也將被一覽無余，彼時(shí)的尷尬將如何謝幕？而若是他曾低頭或側(cè)身躲過墻壁或矮門，就不會(huì)引來這些尷尬，更不會(huì)使他的身份有所降你，反而能獲得更多的尊重。所以，低頭有的是一種智慧。
低頭也是一種尊重。我們不會(huì)與站著和三歲小孩聊天的大人交談。他們連起碼的尊重也做不到，如何期待獲得他人的尊重？正如一些官員，若老是在百姓面前擺出一副高高在上，居高臨下的.架子，也無法得到百姓的愛戴。不說“俯首甘為孺子牛”，至少對(duì)百姓的態(tài)度便在他們的昂首挺胸前暴露無遺，而那些與農(nóng)民握手，俯身抱豐收小孩的領(lǐng)導(dǎo)將被永遠(yuǎn)銘記在百姓的心中，他們的贊譽(yù)因他們的低頭而被抬得更高。
低頭也不一定代表認(rèn)輸，那是一種深沉的思考，讓你更清楚地找出問題所在，探索出成功的捷徑。
同時(shí)，生活中有很多時(shí)候，我們不能低頭。在困難面前，我們要勇敢地跨步上前，與與自信和智慧同行，去搏擊！有時(shí)，在我們要謹(jǐn)慎做好一件事時(shí)，不一定是選擇低頭，可能會(huì)是抬頭。
比如說機(jī)動(dòng)車駕駛時(shí)，如果低頭看變速桿的檔位，容易使方向跑偏，發(fā)生交通事故。這告訴我們，低頭不一定能使精微之事成功，太過謹(jǐn)慎，可能會(huì)棄巧成拙。
抬頭搏擊風(fēng)雨，在困難面前不怯步，自信向前，是我們良好的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)出遇事不慌、沉著應(yīng)對(duì)的良好心理素質(zhì)。這在很大程度上幫助我們?cè)鰪?qiáng)能力，克服困難。同時(shí)，低頭沉思，認(rèn)清時(shí)局境況，能有效地提升我們的判斷能力，從而做出更好的決策。
生活中，我們不能永遠(yuǎn)抬頭挺胸，我們的自信和身份也不會(huì)在低頭的時(shí)候被挖走。低頭代表著尊重和友愛，說不守就給我們帶來額外的贊美和榮譽(yù)。請(qǐng)銘記吧，抬頭是一種態(tài)度，低頭是一種智慧。二者相輔相成，互相依托，便可打造完美形象，創(chuàng)造完美人生！
認(rèn)真做事高中議論文3
詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。最早是他主持修筑成功京張鐵路的。當(dāng)時(shí)，他不懼嘲諷不怕困難，毅然接受了任務(wù)。他親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人，克服重重困難，勘測(cè)線路；和工人們一起研究如何開鑿居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道；在測(cè)算下，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。終于，京張鐵路提前兩年竣工。
從中，我們不難看出詹天佑工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。然而，正是這些因素，促使他成功修筑了京張鐵路。在生活中，我也想向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。
在生活中，我是一個(gè)愛打籃球的小男孩。有一次，老師叫我們練習(xí)基本功：跳樓梯，往返10次，每次跳20個(gè)臺(tái)階。剛開始，我和同學(xué)們都興致勃勃的，覺得這有什么能難倒我這個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將呢。開始，我們都跳得很輕松，可到了第三趟時(shí)，就有點(diǎn)吃不消了，我的呼吸開始不均勻。
是不是有同學(xué)跟我有一樣的感覺呢？我左一瞧，一旁的呂特立同學(xué)已經(jīng)面紅耳赤，他喘著大粗氣，悄悄跑到一邊歇涼去了。右一看，另外一蔣定坤同學(xué)，嘟著小嘴，去找老師求情去了……
我該怎么辦呢？我是像他們一樣投機(jī)取巧、偷奸耍滑、半途而廢，還是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，鍥而不舍的完成任務(wù)呢？我想：一個(gè)人一直投機(jī)取巧，必定成不了大器；相反，一個(gè)人如果能堅(jiān)持一絲不茍地做好每一件事，不管是大是小，只要把它們堆積起來，那成就的必定是個(gè)偉人。
想到這里，我不知哪兒來了一股勁兒，鼓起了勇氣，就一階一階地跳了起來，每跳一階就鼓勵(lì)自己。最后，功夫不負(fù)有心人，不知不覺我跳完了10趟，跳完10趟的人沒幾個(gè)，我是其中之一，還受到了老師的`表揚(yáng)，我心里美滋滋的。
詹天佑一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是真正值得我們學(xué)習(xí)的。不管是他那樣的偉人，還是像我這樣的小學(xué)生，都要用這種認(rèn)真的態(tài)度做好身邊每一件小事，因?yàn)樽鍪沦F在認(rèn)真。
認(rèn)真做事高中議論文4
荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比说膹�(qiáng)大并不體現(xiàn)在外表，而是一種精神，一種精神。
誰都知道專心致志，誰也都記得那兩個(gè)學(xué)下棋的孩子。只是其中的奧妙不知有多少人記得？而真正將其樹為榜樣的又有幾人？真正做到這種地步的又有幾個(gè)？
曾在物理界的風(fēng)云人物，曾夸下�？凇敖o我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起整個(gè)地球。”的阿基米德。當(dāng)國(guó)王命他鑒定王冠是否全部由純金制作而成的時(shí)候，在苦思冥想毫無頭緒之時(shí)，卻在沐浴之下得到了靈感。欣喜若狂之下，竟忘記穿衣奔出。這樣的專一，不考慮時(shí)間，不考慮地點(diǎn)，在他的心中只有專心的問題。盡管最終沒有翹起地球，但不可否認(rèn)的是，他翹起了一個(gè)時(shí)代，一種精神。當(dāng)一個(gè)人只專心于一個(gè)問題時(shí)，不管身在何處，在他的心中只有問題，眼里也看不見其他事物，也許這是一種境界。
巴黎時(shí)裝是時(shí)尚與頂尖的結(jié)合，當(dāng)然還有那風(fēng)靡全球、引領(lǐng)時(shí)尚、體現(xiàn)身份地位的可奈兒5號(hào)香水。正是因?yàn)槟呐略趹?zhàn)爭(zhēng)期間，依舊專注于時(shí)裝設(shè)計(jì)的花甲老人——可可？奈兒。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，所有人都在逃難，但香奈兒卻認(rèn)為，服裝是她生命，她的一切。他也要做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，她的風(fēng)格一向簡(jiǎn)潔大方，色調(diào)以黑白為主。并且她大膽地設(shè)計(jì)女褲，女人也就是從那時(shí)起，不再單一穿裙子。而香奈兒也是在那時(shí)奠定了自己無可撼動(dòng)的寶座。她將自己的事業(yè)當(dāng)做自己的生命，傾注與自己的心血。她專心于服裝設(shè)計(jì)，哪怕是在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，這種強(qiáng)大的'力量在老人身上體現(xiàn)的淋漓盡致，是專心把它推向了高峰。
還有那專注于追求蓮花的周敦頤，盡管歷史什么也沒有為他留下，但他卻在歷史的長(zhǎng)河中留下了《愛蓮說》。在長(zhǎng)河的漂流下，傳遍了千家萬戶，這也不枉他一生專注于追求蓮花、追求君子之道。也許歷史的波濤會(huì)淹沒他的名字，但《愛蓮說》卻泛在長(zhǎng)河之上，款款到來。
魯迅先生筆下的孔乙己，雖然是諷刺他的愚昧、追求功名，但專心的追求卻不可漠視�？刹豢梢哉f孔乙己走錯(cuò)了方向，進(jìn)錯(cuò)了時(shí)代，卻對(duì)了精神。倘若換一個(gè)方向或者換一個(gè)時(shí)代，依舊是這么專心�？滓壹簳�(huì)不會(huì)不再是一個(gè)悲劇呢？錯(cuò)了方向可以改，沒有專心就什么也沒有了。
專心可以成就一個(gè)人，一個(gè)有專心的人無論做什么事，終究會(huì)有所成。因?yàn)閷Ｐ牟艜?huì)奮不顧身；因?yàn)閷Ｐ牟挪慌鲁爸S；因?yàn)閷Ｐ牟帕钊司磁濉?/p>
荀子又曰：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心燥也。”
認(rèn)真做事高中議論文5
當(dāng)我腳踏進(jìn)五4班門口，那時(shí)我就決定完成老師給我的目標(biāo)，媽媽對(duì)我的期望。
媽媽在開學(xué)的前幾天給我制訂了一個(gè)家務(wù)表，并教會(huì)我如何合理更好的安排自已一天24小時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴一分一秒的時(shí)間。
何老師你在第一節(jié)課就要求我們高效率做事，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)完成更多的事情，還告訴我們：“要么就不做，做就要做到最好的�！边@樣的目標(biāo)，我從你的話語中體會(huì)到個(gè)中的目的：首先能讓我們提高速度節(jié)省時(shí)間；然后可以提醒我們專心致志地能把事情做好；而且這樣堅(jiān)持做的話還可以把省下來的時(shí)間，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或干自已喜歡的事情。這種一舉三得的效果讓我很想能盡快去試驗(yàn)一下。因?yàn)槲矣X得這樣做事十分有意義。于是，星期五晚上我就開始嘗試高效率作事的做法。
這天放學(xué)回家后，我沒像以往去蕩秋千，去小公園散步，我走到家務(wù)表旁，今天的任務(wù)是澆花與掃地，我打了一桶水，用花灑給花草樹木澆水，之后把園子打掃一番。便直奔書桌，坐在寫字旁，利落地放下書包，從在今天老師教會(huì)我們的整理好的整整齊齊的書包中拿出安睡好的作業(yè)，認(rèn)真的一筆一畫地寫起來。大約過了10分鐘，那想出去玩一玩的`念頭突然間冒上來了，但是今天何老師所講的一幕幕還歷歷在目。尤其老師說我們的“班訓(xùn)”中的“堅(jiān)持”兩個(gè)字好像突然間來到我的面前對(duì)我喊：“老師今天不是才說了要堅(jiān)持嗎？要是你這樣半途而廢出去玩，那不是讓老師失望了嗎？”聽了后，我便把把那出去玩耍的念頭打消了。作業(yè)完成了一半后，我的老毛病又犯了，又開始坐不住了，動(dòng)來動(dòng)去。在這一剎那間老師的話語又縈繞在我的耳旁：“堅(jiān)持才能擁有自由�！蔽议_始想象無自由的畫面，那可怕的畫面像電影一樣在腦海里徘徊播放，讓我打一冷顫。我立即把思想再次拉回書本上�，F(xiàn)在剩下最好的一筆：“噢，寫完了！”我高聲呼喊，看看時(shí)間原來才用了20分鐘，如果是平時(shí)完成這樣的作業(yè)我最少要用上50分鐘的時(shí)間。那多出來的時(shí)間就像老師所說的那樣“自由”了，事實(shí)證明老師說得沒有錯(cuò)，以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持。
媽媽回來看見濕潤(rùn)的土壤，一塵不染的花園，嘴角向上提，用大拇指印章沾上紅紅的印泥，在潔白的家務(wù)表上留下一個(gè)高高翹起的大拇指，這大拇指讓我感到十分自豪。
在高效率中我獲得了精神上的收獲與物質(zhì)上的收獲，我將會(huì)每天這樣做，我只想告訴你，我沒讓你失望，為了目標(biāo)我最少努力過，這樣已經(jīng)是第一步的勝利。我還決定堅(jiān)持每天都看三四篇的作文，相信我的堅(jiān)持，一定能提高水平。
認(rèn)真做事高中議論文6
林清玄在他的散文中寫道：“人生如茶，在滾燙的沸水中沖起，水涼后又會(huì)落下�！泵鎸�(duì)人生的起伏，世事的無常，抬頭與低頭，都是一種智慧，一種精神。
抬頭是一種壁立千仞的韌性。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”當(dāng)譚嗣同抬頭長(zhǎng)嘯，我看到的是他不向頑固派妥協(xié)的傲骨。
“休言女子非英物，日日長(zhǎng)龍壁上吟�！碑�(dāng)秋瑾仰著高貴的頭顱，我看到的是她堅(jiān)守正義的壯烈豪情。
抬頭是一種尊嚴(yán)，是面對(duì)敵人，面對(duì)挫折時(shí)寧肯流血也不流淚的.不屈服。面對(duì)盜賊，勇敢的會(huì)抬起頭，因?yàn)椤靶安粔赫�，正義的力量又怎會(huì)向邪惡低頭？
當(dāng)然，并不是所有的低頭都等于懦弱。古語云：“固而不柔，脆也；柔而不固，弱也；柔而有固，勁也。”抬頭是固，這低頭便是柔。有時(shí)，適時(shí)地低頭，是一種君子風(fēng)度。
世界拳王路易斯，面對(duì)司機(jī)的無理責(zé)罵，不僅未曾動(dòng)手，而且除低頭道歉外再無他言。一句“若有言人侮辱了帕瓦羅蒂，難道帕瓦羅蒂要為他高歌一曲？”正顯示了一代拳王的獨(dú)特人格魅力。路易斯的低頭并不是膽怯，而是一種為人處事的智慧。倘若他沒有低頭，而是向司機(jī)揮出拳頭，那么一時(shí)的抬頭換來的會(huì)是他蠻不講理的形象。
恰到好處的低頭不代表圓滑，而是在恪守原則前提下的一種寬容和大度。因?yàn)椴欢牡皖^，楊修才會(huì)在曹操面前炫其才華，一個(gè)“雞肋”引來了殺身之禍，而范蠡則學(xué)會(huì)了適時(shí)低頭，看到了越王的“共死生而不共榮華”，才成就了攜西施泛游西湖的佳話。
易中天曾說：人生有三得，即沉得住氣，彎的下腰，抬得起頭。這抬得起頭便是對(duì)盜賊的不畏懼，對(duì)敵人的不屈服；這彎的下腰便是適時(shí)的低頭，是對(duì)朋友的寬容，是能忍得下的人格魅力。
蘇子評(píng)價(jià)韓信說：“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒�！边@“不驚”與“不怒”便是抬頭與低頭的體現(xiàn)，可惜其在功成名就時(shí)卻忘記了學(xué)會(huì)低頭，遂以逆賊之名論斬。
歷史人物已定格在過去，但其所為卻令我們深思：
抬頭，剛也；低頭，柔也；剛?cè)岵?jì)，完美結(jié)合，才是一種真智慧。
認(rèn)真做事高中議論文7
童年趣事像天上的星星一樣美麗，一樣明亮，有如小鳥的羽毛絢麗多彩，不妨采摘一兩羽。
在我一年級(jí)時(shí)，我可是班上的小明星，同學(xué)都愛慕我。為什么呢？因?yàn)槲椅乙恢痹诎嗌系某煽?jī)沒出過第三，一直是老師稱心如意的好幫手。老師還給我取了一個(gè)外號(hào)“細(xì)心小天使”，因?yàn)槲沂呛芗?xì)心的'。
記得在一年級(jí)上冊(cè)的期末考試中，我好似一名圍棋上的將軍，每一道題目就像一位位小兵，分?jǐn)?shù)越高的題目職位越大，在最后便是一個(gè)獎(jiǎng)杯——考出好成績(jī)。我手持“武器”斬五關(guān)過六斬，一題、兩題……一直沒有遇到對(duì)手，是我的心里開了花，仿佛是那春暖花開的春天，保持著愉悅地心情。最后一題是作文題，重要就在這里，若是一不小心就會(huì)扣分呢！我一定要小心，離我獲勝只有一步之遙。我小心翼翼地“走著每一步”躲開那些“地雷”以及那些防不勝防的攻擊。
“呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，題目雖然做完了但接下來的也很重要——檢查。我一個(gè)字一個(gè)字地看，一個(gè)字一個(gè)字地讀。檢查完畢，剛好交卷。接下來的數(shù)學(xué)也以愉快、高興的的心情做完了。��！好開心啊！一定可以得滿分！
放假這幾天的我像一只快樂地小鳥，一想到期末考試是100分就情不自禁得跳起舞來，不過，我也鬧了不少笑話：把媽媽用的面粉當(dāng)成了洗衣粉玩泡泡；自己想試著做飯炒菜，結(jié)果都燒糊了，浪費(fèi)了菜和飯……
終于到了成績(jī)公布那天，班主任公布了我的成績(jī)語文：99.5，數(shù)學(xué)99.5�？蓯海趺磧砷T都只差0.5分，氣死我了！啊啊啊�。“�！只能殘酷的面對(duì)現(xiàn)實(shí)！后來，老師告訴我，語文成績(jī)是因?yàn)槲以趯懽魑臅r(shí)錯(cuò)了一個(gè)拼音，數(shù)學(xué)成績(jī)是因?yàn)槲矣幸坏缿?yīng)用題的答忘了打句號(hào)，可惜可惜！盡管我再怎么細(xì)心，仍然有兩個(gè)小錯(cuò)誤逃出了我的法眼�；丶液螅蚁胫皟商煳疫�沾沾自喜的像媽媽報(bào)喜，這下怎么辦？后來媽媽沒怎么批評(píng)我，到是我自己自責(zé)得不得了。就這樣，我丟掉了“細(xì)心小天使”的稱號(hào)。
哦！同學(xué)們！我要用我這次的經(jīng)歷告訴同學(xué)們一個(gè)道理。想知道是什么就自己去想吧！不要什么都以為作者都會(huì)揭曉謎底。若是你還不知道是什么，那么請(qǐng)你再閱讀一次這篇課文吧。
認(rèn)真做事高中議論文8
十幾歲從軍到轉(zhuǎn)業(yè)地方工作已幾十年了。在這幾十年的人生中遇到形形色色的人和事太多太多。在部隊(duì)一直從事業(yè)務(wù)工作，到地方幾乎是一直從事行政工作，從人事到監(jiān)察再到宣傳工作，可以說幾十年來與時(shí)俱進(jìn)做得非常差！老思想，老觀念也可以說是老頑固！但我始終認(rèn)為做人要有原則，做人要謙虛謹(jǐn)慎，低調(diào)做人，踏實(shí)做事。這有這樣才能對(duì)得起自己的良心，只有這樣才能對(duì)其生養(yǎng)自己的父母，只有這樣才能對(duì)得起先人造的這個(gè)一撇一捺“人”字！
有句民諺說的好：“低頭的是稻穗，昂首的`是稗子”。我認(rèn)為：這則民間諺語很有哲理，越是成熟飽滿的稻穗，頭就垂得越低，只有那些稗子，才會(huì)顯擺招搖，始終把頭高高的昂起。有知識(shí)、有修養(yǎng)的人，像飽滿的稻穗，永遠(yuǎn)謙遜的保持著低垂的姿態(tài)，只有那些淺薄和無知的人，才像稗谷一樣高昂著頭。然而在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有這么一種人，張口閉口他爹是誰，他姥爺是誰，昨天陪同某某領(lǐng)導(dǎo)吃飯了，到基層后某些領(lǐng)導(dǎo)一直陪同如何如何等等，不一而足。的確這樣的同志有的提升比較快，有的也撈得了不少的錢財(cái)。然而我始終鄙視這種沒有骨頭的小人。其實(shí)這樣的人就像墻上的蘆葦，頭重腳輕，像山間的竹筍，嘴尖皮厚！
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端；海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物的地位……
人生在世，人們總是常常產(chǎn)生想解釋點(diǎn)什么的想法。然而，一旦解釋起來，卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會(huì)越抹越黑。因此，做人不需要解釋，便成為智者的選擇。那么在當(dāng)今社會(huì)，與人相處，我認(rèn)為關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，踏實(shí)做事的好！
低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基堅(jiān)固，才有繁枝茂葉，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。
認(rèn)真做事高中議論文9
在現(xiàn)在高速發(fā)展的時(shí)代，手機(jī)成為人們必不可少的常用物品。而人們對(duì)于手機(jī)的關(guān)注也比其他事情多得更多。誠(chéng)如連續(xù)5的在紙上寫數(shù)字，似乎變得無比困難，這就啟示了人們要靜下心來去做事，提高專注力才能品味生活的美好。
靜下心來做事，說的簡(jiǎn)單，做起來卻難于上青天，我們每天處于工作，學(xué)習(xí)，生活都在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，讓人們習(xí)慣了每天的忙碌，也易形成焦慮的心態(tài)，所以靜下心來就變得很困難。年輕人更甚，他們沒有中年人的沉穩(wěn)，也沒有老年人的看破紅塵，他們不懂平靜下來是那樣的美好。讓人眼花繚亂的碎片化信息，更易讓年輕人陷入困惑，專注力，意志力就變得容易被瓦解，所以只有平靜下來才顯得是對(duì)生活的尊重，才能讓生活更美好。
專注力是很重要的，是平靜的基本原則。誠(chéng)如網(wǎng)上爆紅的'李子染，她用自己平靜的生活來告訴了我們什么是專注的平靜，她在世外桃源般的地方生活過出了詩意般的人生，她每天都在做自己喜歡的美食，做自己喜歡的事。這樣的平靜的生活讓人羨慕不已，她可以用一小時(shí)做家常小菜，也可以用一小時(shí)釀造一壇美酒。她難道不是在用她的專注告訴我們什么是平靜下來的生活嗎？
誠(chéng)然，無論是在田野鄉(xiāng)村還是在繁華都市，我們都應(yīng)該不忘初心，用自己內(nèi)心那份最純粹的平靜來面對(duì)火燈紅酒綠的繁華。
誠(chéng)如采菊東籬下，悠然見南山的陶淵明，他放棄了優(yōu)越的官場(chǎng)生活，回到了他日思夜想的故鄉(xiāng)，過著不羨鴛鴦不羨仙的生活，他沒有被黑暗的官場(chǎng)所同化，而執(zhí)著自己內(nèi)心的純粹與平靜，悠然的回鄉(xiāng)種田，他的這種心態(tài)世上有多少人能做到？屈指可數(shù)。
缺乏專注力，讓人們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少了品味生活的樂趣，生活是美好的，因此我們應(yīng)該靜下心來去做每一件事。是不辜負(fù)我們創(chuàng)造的美好生活的體現(xiàn)，對(duì)于生活的美好我們應(yīng)該要懂得珍惜，正如名言所說：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們也要幫助他人，平靜內(nèi)心，提高專注力，這才是年輕人應(yīng)該做的！
靜下心來去做事，才能品味出生活的感悟，活出繁華中的一股清流。
認(rèn)真做事高中議論文10
我從記事起，便經(jīng)常被父親帶著上山種果樹了。父親戴著一頂大草帽，我戴著一頂小草帽；父親挖坑，我也挖坑；父親栽樹，我就載路上挖來的小花。我雖年紀(jì)小，卻也有樣學(xué)樣的。后來有一日，父親突然給了我一個(gè)果子吃，這果子特別香甜可口。父親告訴我，這就是上山的路邊樹上摘的無花果。我一邊吃著無花果，一邊跑著去找無花果樹。當(dāng)我來到無花果樹下時(shí)，只見樹上結(jié)滿了果實(shí)，一個(gè)個(gè)個(gè)大飽滿，非常誘人。印象中，我和父親平時(shí)上山時(shí)，我從未發(fā)現(xiàn)過它開花，如今卻結(jié)了如此多的果實(shí)，實(shí)在讓我驚訝不已！
望著那滿樹的無花果，我不得不感嘆大自然的偉大！無花果樹低調(diào)、踏實(shí)，造就了他美滿的結(jié)果。雖然從未讓人注意到，卻無聲無息地做了一番大事。
無花果如此，其實(shí)，人生又何嘗不是如此？低調(diào)、踏實(shí)地做事，從不用華麗的外表掩飾自身的缺陷，這是一切成就大事的人所具備的品質(zhì)！李嘉誠(chéng)，香港首富，一位成功的大實(shí)業(yè)家，在中國(guó)可謂是家喻戶曉的名人。但是，熟悉李嘉誠(chéng)的人都知道，李嘉誠(chéng)其實(shí)是一位非常低調(diào)、踏實(shí)的人。他雖然富有，卻很節(jié)儉、不張揚(yáng)，從不購(gòu)買高檔昂貴的奢侈品，也不喜歡接受新聞媒體的曝光，而是踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)業(yè)，把事業(yè)做大做強(qiáng)。生活中，他甚至連一塊上檔次一點(diǎn)的'手表都舍不得買，而是戴了一塊普通的手表，這塊手表依靠光能運(yùn)行，又防水，價(jià)錢還很低廉，與當(dāng)前某些動(dòng)輒佩戴十幾萬塊錢一塊手表的明星完全不能相比。這就是李嘉誠(chéng)，踏實(shí)、節(jié)儉、不張揚(yáng)，像無花果樹一樣，悄悄地綻放事業(yè)之花，最后成就了一番大業(yè)。
大自然中，無花果樹在低調(diào)、踏實(shí)中成就自己；在我們的社會(huì)生活中，擁有無花果樹般智慧的人又何止李嘉誠(chéng)一個(gè)？改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平、核潛艇之父黃旭華、雜交水稻之父袁隆平、人民教育家陶行知、鐵人王進(jìn)喜等等，他們無不是各行各業(yè)中低調(diào)做人、踏實(shí)做事的杰出代表，他們正是汲取了大自然的種種智慧，才成就了自己，在自己的崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)！
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到無花果樹時(shí)，我都會(huì)在心里默默提醒自己：低調(diào)做人，踏實(shí)做事，不斷從大自然中汲取更多智慧，成就自己更美好的人生！
認(rèn)真做事高中議論文11
“五一”的假期是多么的美好呀！可惜對(duì)于沒有手機(jī)的我來說，則是夢(mèng)魘了。但時(shí)間總是要過去的，我整理舊書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一盞老舊的臺(tái)燈�！伴e著也是閑著，不如把它給改造一下吧�！蔽蚁搿�
改造開始了，我先拿出一個(gè)小號(hào)的螺絲刀對(duì)著螺絲扭了起來。可扭了一會(huì)我卻發(fā)現(xiàn)：“咦？為什么扭了這么久，都沒有把螺絲給扭出來？”我仔細(xì)一看，原來是因?yàn)槔匣瘜?dǎo)致塑料早已不堪重負(fù)，所以我一扭下去非但扭不出螺絲，反而扭出一堆的塑料花來�！班拧趺崔k呢？”我正苦惱時(shí)，卻無意間撇見了角落里的錘子�！皩�(duì)呀，可以用錘子把它給砸開呀�！闭f干就干，我拿起錘子就對(duì)著臺(tái)燈砸了一錘，可這不砸不要緊，這一砸下去，臺(tái)燈立馬四分五裂，飛出一堆零件來�！鞍。瑲ぷ佣硷w了，零件不會(huì)壞了吧？”我恨不得吃后悔藥。但幸好，零件沒有損壞，于是我便著手給它設(shè)計(jì)外殼。
我的媽媽是做窗簾的，家里有著許多的窗簾木片子樣板，可要到也是一個(gè)不小的難題。我嘿嘿嘿的跑到我媽面前說：“媽~我餓死了，你煮飯了沒？”
“沒呢，干嘛不早說？媽這就給你去做。”我媽慈愛的說道。媽一走，我立馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿上樣板和一把剪刀后化作長(zhǎng)虹離去。
拿到樣板，我用剪刀把上面的木條子剪了數(shù)個(gè)下來后，我把它們剪成我想要的形狀。可這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我忘了一個(gè)重要的.東西——膠水，我懊惱的拍了拍腦袋，可我沒錢買，嗯……去找老爸要吧�！皼]錢，找你老媽去�！崩习止麛嗟木芙^了我。“哼，死老爸，平時(shí)抽煙抽的一天幾包，現(xiàn)在10塊都不給我，你是現(xiàn)在選給我10塊還是你給老媽你的私房錢？”我威脅道�！靶⊥冕套幽汩L(zhǎng)本事了是吧？”
“媽~~”
“別！吶吶吶吶，給你給你�！蔽野植桓市牡匕彦X給了我。
拿到錢，終于買到了心心念念的502，我以“十”字形的結(jié)構(gòu)固定，圍成一個(gè)木頭花盒子，用剪剩的木頭拼成一個(gè)大大的“五”字粘在盒上，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木片做為光源的支架，余下的零件用膠水粘好在部，這個(gè)臺(tái)燈就改造好啦！
可我興高彩烈的去讓老爸欣賞我的臺(tái)燈時(shí)，回應(yīng)我的卻是那憤憤不平的目光。我只好“嘿嘿嘿”的對(duì)著他笑，唉，這年頭改個(gè)燈，還會(huì)得罪人呢。
認(rèn)真做事高中議論文12
朋友，你還記得三顧茅廬這個(gè)故事嗎？相信你的回答是肯定的。誰會(huì)不被這個(gè)故事所感動(dòng)？因?yàn)樗且粋�(gè)關(guān)于真誠(chéng)的故事：劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山，不惜疏尊降貴，與下人駕車來回總共三次，終求得賢士。清高的諸葛亮正是被劉備的鍥而不舍的真誠(chéng)所感動(dòng)��！做人不也應(yīng)真誠(chéng)嗎？
民間流傳著一個(gè)小神話：以前的牛是吃肉的。觀音成仙前是一個(gè)出家人，一天看見一頭快餓死的牛，便對(duì)牛說：“如果我的死能解脫你的死，吃了我吧！”牛被其真誠(chéng)深深感動(dòng)，仰天長(zhǎng)嘯，從此牛就只吃草了。觀音因此得道成仙。
“真誠(chéng)”自古就有，然而在現(xiàn)代社會(huì)何曾消失了？著名的華人首富李嘉誠(chéng)在年輕時(shí)開始創(chuàng)。有一次他與外商商議轉(zhuǎn)讓股份時(shí)，狡詐的外商百般刁難他，最后竟被拒絕了。失望的李嘉誠(chéng)盡管很難過，但他并沒有因此而遷怒于外商，而是微笑著，禮貌地握著外商的手，說：“盡管我們不能合作，但我誠(chéng)心地希望與你交個(gè)朋友，以后還有合作的機(jī)會(huì)，謝謝！”外商驚訝地看著這位彬彬有禮的中國(guó)小伙子，回心轉(zhuǎn)意答應(yīng)了他。正是“真誠(chéng)”成就了李嘉誠(chéng)，成就了他未來所有中國(guó)人中無人比及的財(cái)富�。�
“真誠(chéng)”是一扇窗：為堅(jiān)毅的人們通向成功之路，更讓黑暗中的人們，感受燦爛的陽光！天生不會(huì)聽、不會(huì)看的海倫小時(shí)候是個(gè)脾氣很壞的孩子。這時(shí)，莉莎文老師輕輕地走進(jìn)了她的生命。她帶海倫到河邊，讓她觸摸水的溫柔；她抱著海倫，讓她觸摸樹上花朵的輕盈；最重要的'是，她不厭其煩地在她手背上寫字母，告訴她：這叫“水”，那叫“花”……真誠(chéng)是一股清泉慢慢滲透海倫的心，海倫變得如小天使般快樂、聽話、好學(xué)。真誠(chéng)是一股力量。不正是它塑造了一個(gè)重新的海倫，塑造了未來世界著名的文學(xué)家嗎？
朋友，請(qǐng)相信世界，相信生活，我們的身邊充滿真誠(chéng)！寒冷時(shí)，父母遞上的一件大衣；寂寞時(shí)，朋友送上的一串笑聲；失敗時(shí)，老師輕輕的一番安慰……這就是真誠(chéng)，這就是愛！讓我們都做生活中的劉備吧，真誠(chéng)對(duì)事，真誠(chéng)對(duì)人。我們堅(jiān)信付出的點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)中，永遠(yuǎn)有最動(dòng)人的旋律！
認(rèn)真做事高中議論文13
我的爸爸是一個(gè)會(huì)抓緊時(shí)間，做事講究效率的人。
元旦那天早上，爸爸帶我去買菜。走到十字路口的時(shí)候，爸爸忽然對(duì)我說：“咱們先到電影院去看看有沒有好電影的票吧！”我雖然疑惑不解，但還是跟著他向電影院走去。路上□爸爸向我解釋道：“現(xiàn)在剛早上8點(diǎn)，電影院買票的人還不多，咱們就趁這個(gè)時(shí)候去。要是等買完菜再去，買票的人多了，提著菜又不方便，工作效率不就低了嗎？”我這才恍然大悟，爸爸又用這個(gè)實(shí)例給我講了“運(yùn)籌學(xué)”，告訴我剛才我講的那些就是生活中的運(yùn)籌學(xué)。這樣，我又接觸了一門科學(xué)，并對(duì)它有了初步認(rèn)識(shí)。
來到菜市場(chǎng)，爸爸排到了買雞的行列中。他見我沒事干，就叫我到別的柜臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看哪個(gè)柜臺(tái)人多，哪個(gè)柜臺(tái)人少。
我在菜市場(chǎng)里東瞅瞅，西看看。當(dāng)看到顧客們一張張的笑臉和售貨員一個(gè)個(gè)忙碌的樣子時(shí)，我忽然意識(shí)到了什么；爸爸讓我到各柜臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不也是運(yùn)籌學(xué)嗎？一來讓我看看節(jié)日的'氣氛，為我增加寫作素材；二來讓我看看各柜臺(tái)的售貨情況，回去告訴他，他好決定再買點(diǎn)什么。嘿，爸爸的運(yùn)籌學(xué)用得真妙！
我轉(zhuǎn)回來，把自己的想法和見到的情況仔仔細(xì)細(xì)告訴了爸爸。他見我把學(xué)到的知識(shí)掌握了，滿意地笑了。
平日，爸爸下班一回家就開始做飯。他在廚房里來回忙碌著，一會(huì)剁肉，一會(huì)煮飯，一會(huì)炒菜，廚房里傳出連續(xù)不斷的“劈劈啪啪”的聲音。不到一個(gè)小時(shí)飯就做好了。每天晚上，我們都是7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開飯。我問爸爸：“咱們干嘛非7點(diǎn)鐘開飯不可呢？”爸爸回答說：“咱們7點(diǎn)開飯，就能邊吃邊看新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播完了，咱們也差不多吃完了。要是吃早了，看新聞時(shí)就空著手，什么也干不成；吃晚了，又耽誤你們學(xué)習(xí)�！�
吃完飯，爸爸關(guān)了電視，坐在寫字臺(tái)旁邊進(jìn)行緊張的翻譯工作。在他的帶動(dòng)下，我和弟弟也拿起書本，開始復(fù)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，我們也養(yǎng)成了抓緊時(shí)間的好習(xí)慣。
爸爸工作講效率是遠(yuǎn)近聞名的。到我家做客的李阿姨對(duì)媽媽說：“到你們家就見老黃里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真講效率，真出活！”
認(rèn)真做事高中議論文14
抬頭與低頭無關(guān)氣節(jié)而是一種生活的技巧。
在生活中總有些楞頭楞腦的人，從不懂得用心去生活，而選擇橫沖直撞，結(jié)果落個(gè)遍體鱗傷，還不知道是因?yàn)槭裁�。�?dāng)然，也不是說要低頭哈腰的求生存，因?yàn)槿硕加腥烁窈妥饑?yán)，就是這低頭與抬頭之間顯示出一個(gè)人的智慧。低頭是為了融入生活，了解現(xiàn)實(shí)的殘酷性與真實(shí)性，抬頭是自信的人生態(tài)度，只有把握低頭和抬頭分寸，才可以有智慧、有方向的生活。
“美國(guó)之父”富蘭克林，年輕時(shí)去拜訪一位長(zhǎng)輩，結(jié)果被比自己身高略低的門框撞了腦袋，他疼得呲牙咧齒的，那位長(zhǎng)輩卻笑了，這是他給富蘭克林上的一堂人生哲學(xué)課。如果不是心高氣傲，仰著高貴的頭顱，目中無人，又怎么會(huì)沒有注意到低矮的門框，而被狠狠地撞了一下呢？這是教會(huì)富蘭克林要謙虛，要清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，而不是將眼睛長(zhǎng)在頭頂，那樣吃虧是絕對(duì)的。
而機(jī)動(dòng)駕駛的規(guī)定更是有趣，在換檔時(shí)禁止低頭看變速桿檔位，因?yàn)檫@樣會(huì)使行駛方向發(fā)生偏離，導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，如果總是低頭，人性就會(huì)被扭曲，成了一個(gè)奴隸，失去生活的主方向，偏離人生的軌道。低頭需要勇氣，可抬頭更是一種主見。
生活中，經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于這類似的抉擇，是抬頭接受洗禮，還是低頭尋求一種自在？這取決于個(gè)人的生活觀與價(jià)值觀，在這一抬頭、一低頭之間，有時(shí)結(jié)果并不如想象中那么簡(jiǎn)單，也許正因?yàn)檫@一正確或錯(cuò)誤的決定，改變自己人生的`運(yùn)行軌道，生活從此發(fā)生改變�；蛟S富蘭克林真的是從那次撞到頭后學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎的氣風(fēng)，才可以成為“美國(guó)之父”；或許是因?yàn)槟谴务{駛遵守規(guī)則，沒有低頭看變速檔，看見了前方有車，從而避免了一場(chǎng)交通事故。
在學(xué)習(xí)中同樣是這樣，有一句話叫“此時(shí)不低頭，何時(shí)能抬頭�！痹趯W(xué)習(xí)過程中要保持一種冷靜、謙虛的態(tài)度，不因小事而心浮氣躁也不可因小小的成功而自滿，這時(shí)的“低頭”是為了以后更自信的“抬頭”，只有擁有厚實(shí)的資本才有資格抬起頭，自信地亮出自己的本事，這叫“抬頭”，而此前，學(xué)習(xí)的過程則是“低頭”。
抬頭有時(shí)無關(guān)驕傲自滿，低頭有時(shí)也無關(guān)自卑與卑微，把握這抬頭與低頭的分寸，才有機(jī)會(huì)成為一個(gè)成功的智者。
認(rèn)真做事高中議論文15
一味地思考現(xiàn)在和未來之間關(guān)聯(lián)的人，在拼圖時(shí)往往容易出錯(cuò)，因?yàn)槟菚r(shí)候很容易暴露出人類追求功利的劣根性。
在遺忘的狀態(tài)下，其實(shí)更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
不過分關(guān)注目標(biāo)，帶著淡然的態(tài)度做好現(xiàn)在該做的事情，這和玩拼圖游戲的過程很相似。
如果你只是將拼圖放在一邊置之不理的話，那么，無論你多么努力地在大腦里想象拼圖的整體圖像都是徒勞。
若按照自己憑空冥想的整體圖像將拼塊拼湊在一起的話，很可能你所拼出的圖像和你想象中的圖像完全不一樣了。
當(dāng)一個(gè)目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn)時(shí)，越是清晰地想象它的樣子，你就越有可能擾亂自己前進(jìn)的步伐。所以，眼睛最好不要總是盯著整體圖像不放。
其實(shí)在玩拼圖的時(shí)候，你并不知道該把這個(gè)拼塊放在哪個(gè)位置更好，或者將它放在某個(gè)位置上意味著什么。表面看來，這些拼塊似乎并不重要。
但是，拼完之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你正在拼湊這些拼塊時(shí)，實(shí)際上你的圖早已成型。拼完之后，你才會(huì)有一種恍然大悟的感覺，而這就足夠了。
只有到了未來，你才知道自己今天做的事情什么意義。
現(xiàn)在和未來的關(guān)聯(lián)，只有到了未來才能見分曉。所以，現(xiàn)在的我們即使不能預(yù)知未來，即使感到迷茫，也要帶著淡然的態(tài)度，有條不紊地做好現(xiàn)在的事。
只有將每一個(gè)拼塊擺對(duì)位置，這個(gè)游戲才能繼續(xù)下去。
就像稻秸富翁（日本古典文學(xué)名著《今昔物語》里的人物）一樣，沒有欲望，沒有期待，只是帶著淡然的`態(tài)度做好一件又一件該做的事。
每次見到部下時(shí)，我必講的話就是：“你現(xiàn)在覺得沒用的事，將來肯定會(huì)有用�！彼�，不要對(duì)現(xiàn)在所做的事敷衍了事�！�
很多與我初次見面的人都夸我很能吸引人的眼球。
當(dāng)然，這不僅僅是指我舉止文雅、儀表堂堂。實(shí)際上，我養(yǎng)成這種習(xí)慣也是得益于學(xué)生時(shí)代在帝國(guó)飯店當(dāng)服務(wù)員的那段經(jīng)歷。
不論多么不起眼的事，它都有可能與未來構(gòu)成某種聯(lián)系，因?yàn)檎l也不能預(yù)知未來。所以不要總是一副敷衍了事的樣子。
一旦你曾經(jīng)做過的事情和未來有了關(guān)聯(lián)，那種力量將是巨大的。
但是，如果你只是勉強(qiáng)地將現(xiàn)在做的事情和未來扯在一起，卻很有可能事與愿違。
所以，最好的做法就是忘記目標(biāo)，潛心做事。
當(dāng)達(dá)到這樣一種境界的時(shí)候，成功之風(fēng)也就來了。
認(rèn)真做事高中議論文16
人生道路布滿荊棘，有時(shí)需要低頭去除掉那些障礙，但不能總看著下面，你要抬起頭看前進(jìn)的方向，否則就會(huì)迷失自己。
孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問。”這句話千百年來被人們尊為一種做人的準(zhǔn)則。要獲得知識(shí)，就要去請(qǐng)教別人，這種低頭不是怯懦，而是高尚的表現(xiàn)。
為完成自己“通古今之變，成一家之言”的雄心壯志的司馬遷，甘心忍受宮刑的奇恥大辱，不顧千萬人的恥笑，不管朋友的誤會(huì)，一心只為一件事，就是創(chuàng)出驚世之作《史記》。他成功了，他的低頭受辱換來了絕世的'成就。
官場(chǎng)失意，前途渺茫，但他——李白不會(huì)卑躬屈膝，毅然放棄了他不喜歡的官場(chǎng)。與月作伴，把酒當(dāng)歌。吶喊出心中的理念：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！留給后人的是他的孤高自傲。因?yàn)樗辉傅皖^！
要成就一番事業(yè)，就要能屈能伸。該低頭做事就要彎腰，該抬頭向前就要勇往直前。低頭并不僅僅意味著恥辱與失敗。同樣，抬頭也不再是孤高與自滿。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，具體的事面前，你要把握抬頭與低頭的尺度，直腰與彎腰的程度。這時(shí)，低頭與抬頭已成為一種人生的態(tài)度和處事應(yīng)變的能力。
理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。為了理想我們需要腳踏實(shí)地去奮斗，又要時(shí)不時(shí)用理想來激勵(lì)自己。也就是說，走路的時(shí)候既要看到腳下的路，又要仰望前面的路途。人生就是這樣不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作的過程。
大到人生，小至個(gè)人生活。其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)把握抬頭與低頭的過程。
一次次慘痛的失敗，一句句深刻的教誨使我明白，態(tài)度決定成敗。每當(dāng)考試失敗遭遇失意的時(shí)候，我知道要用信念來支撐自己，月考只是奔向高考的一個(gè)驛站，前面還有更長(zhǎng)的路要走，你的目標(biāo)是高考，不要低頭喪氣，抬頭看看遠(yuǎn)方，前面還有更好的風(fēng)景。
但當(dāng)我取得成功的時(shí)候，老師的話警醒了我，把我從飄飄欲飛的云層上拉回。不要因?yàn)橐淮涡⌒〉膭倮浟四_下的路。這時(shí)更要低下頭來虛心做人，認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能有希望走過高考這座獨(dú)木橋。
人生就是這樣，需要你低頭發(fā)奮，不斷充實(shí)自己，也需要你抬頭仰望，看到前進(jìn)的希望。
認(rèn)真做事高中議論文17
當(dāng)前，我國(guó)到處都呈現(xiàn)一種壞的社會(huì)現(xiàn)象，“舌尖上的浪費(fèi)”，奢靡之風(fēng)盛行，為了自己所謂的面子而大擺筵席招待貴賓，有人甚至不惜動(dòng)用公款。這些都只是為了所謂的面子，為了博得好感，并自以為是地認(rèn)為很有尊嚴(yán)，殊不知卻因此而遺恨終生。
明末清初著名書畫家傅山曾在《作字示兒孫》小序中寫道，寫字要注意“寧拙毋巧，寧丑毋媚，寧支離，勿輕滑，寧直率無安排”。其實(shí)意在教育自己的孫兒做人的道理，做人要正直，一切勿要趨炎附勢(shì)，為了更好地地位與生活去獻(xiàn)媚討好別人，而丟了自己的本性。猶記得這樣一首詩：“咬定青山不放松，立根源在此山中。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@是何等的氣魄。竹，正直，剛強(qiáng)，從不隨意彎曲。所以，竹，那是正直的象征，那是做人的`榜樣。
許多人都曾在欲望中迷失了自己。他們?yōu)榱俗约旱挠嬲俗约旱某踔�，忘了自己的原則，忘了做人的本能。但是我們應(yīng)該還記得陶淵明隨了自己的本性，不與官場(chǎng)中的黑暗勢(shì)力同流合污，選擇歸園田居，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。他坦誠(chéng)、坦率，不為官職趨炎附勢(shì)，不為官職丟了自己的本性。他們堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，做自己想做的。這樣的態(tài)度，這樣的精神怎能不感染著我們，怎么會(huì)沒有影響到我們呢？
偉大的詩人李白，在朝廷做官時(shí)目睹宮廷的黑暗，思考自己的處境，突然發(fā)現(xiàn)自己的理想很難在當(dāng)時(shí)的環(huán)境里實(shí)現(xiàn)，所謂大濟(jì)天下蒼生只不過是一場(chǎng)幻夢(mèng)，自己的率性而為只會(huì)給自己帶來煩惱和災(zāi)難，所以毅然離開宮廷，走向山水，尋求真實(shí)的自我，并因此而感受到人生的快樂愜意。
所以，無論什么時(shí)候，無論做什么事情，都不能違背了自己的本心，不違背自己的初衷，坦誠(chéng)做人，坦率做事，自己不背負(fù)心靈的負(fù)擔(dān)，才會(huì)感覺到生活的快樂。
人之本性不能丟。我們不能為了一己之私、一己之欲而壞了風(fēng)氣，傷了人心；不能為了富貴與欲望刻意的做作，粉飾自己；不要因?yàn)椤板X途而喪失了前途。魯迅在討論作文白描法時(shí)說過這樣十二個(gè)字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”這亦是做人做事的道理。做人要真，做事要直。謹(jǐn)記！
認(rèn)真做事高中議論文18
近日看到了一則新聞，6歲女童與家長(zhǎng)橫穿馬路，孩子突然折返，卻被超速行駛的汽車撞飛，最終身亡，交警部門作出事故認(rèn)定，雙方應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任，這件事情對(duì)誰負(fù)責(zé)任這一問題引發(fā)了熱議。
我的觀點(diǎn)和交警部門一致認(rèn)為，家長(zhǎng)和開汽車的人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。
首先家長(zhǎng)是有很大的責(zé)任的，過馬路時(shí)要小心，橫穿馬路時(shí)要走斑馬線，這些都是小學(xué)生應(yīng)該知道的知識(shí)，身為一個(gè)大人難道會(huì)不知道嗎？遵守交通規(guī)則這些更不用去提了，為什么人們總是不知道反省呢，只有當(dāng)事情發(fā)生了才會(huì)去知道后悔去反思，甚至去推卸責(zé)任，只有事前做好預(yù)防，才能將事故發(fā)生的概率降到最低，過馬路時(shí)更要看好孩子，因?yàn)樯攀亲羁少F的，中華文化的.傳統(tǒng)美德也在不斷的表現(xiàn)出來，要尊敬生命，勇于承擔(dān)責(zé)任。
其次，汽車的駕駛員也是要承擔(dān)主要責(zé)任的，如果他不超速行駛，這一場(chǎng)骨肉分離的人間慘劇也許就不會(huì)發(fā)生了，開車的人總是不知道教訓(xùn)，只有當(dāng)事故發(fā)生了才知道真正的后悔，也許他不超速行駛就能夠及時(shí)踩住剎車了，生命最為可貴，全世界因?yàn)槠嚦傩旭偠l(fā)生的事故不計(jì)其數(shù)，人們總是會(huì)覺得，我不是這么倒霉的人，就抱著僥幸心理，然后就發(fā)生了車禍，他們是不知道超速行駛的危害嗎？他們是不知道超速行駛有可能會(huì)導(dǎo)致自己或別人骨肉分離嗎？所以說超速行駛的人最為可惡，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)最大的責(zé)任。
最后交警部門和立法機(jī)關(guān)也是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的，立法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)制定非常非常嚴(yán)厲的違反交通法律法規(guī)的處罰，讓那些開車的人望而生畏，而不敢去違反交通規(guī)則，交警部門也應(yīng)當(dāng)對(duì)違反交通規(guī)則的現(xiàn)象及時(shí)制止并加強(qiáng)執(zhí)法力度，確保一出現(xiàn)就抓住，一發(fā)現(xiàn)就阻止，只有這樣才能最大程度上防止交通事故的發(fā)生，保障人民的人身安全。
這樣的事件，大家都應(yīng)該耳熟能詳了，但是為什么還會(huì)經(jīng)常發(fā)生呢，就是因?yàn)槊總�(gè)人都抱有這樣的僥幸心理，而去干一些危險(xiǎn)的事情，而不是銘記過去的血的教訓(xùn)，以后再也不去做這種危險(xiǎn)的事情，所以我們要拋棄自己的僥幸心理，做事一定要理智。
認(rèn)真做事高中議論文19
面對(duì)疾風(fēng)，抬頭挺胸的成長(zhǎng)為雄鷹，低頭順從的變作蛇蟻；面對(duì)暴雨無畏抬頭的生長(zhǎng)為大樹，匍匐低頭的化成了細(xì)草。人生路上的風(fēng)雨坎坷，需要我們擺脫低頭的怯懦，勇敢抬頭面對(duì)。
面對(duì)侮辱，是抬頭還是低頭？低頭是怯懦的忍讓退避，而抬頭卻是無限風(fēng)采的自強(qiáng)自尊。“嗟爾而與之，行道之人不受；蹴爾而與之，乞人之屑也�！泵鎸�(duì)恃富欺窮、侮辱人格的“嗟來之食”，古人早就拋棄了低頭一味忍受的態(tài)度，選擇抬頭昂首面對(duì)，付出生命也在所不惜。伯夷叔齊寧可在深山之中采薇果腹，也不食周栗，這讓多少借口“識(shí)時(shí)務(wù)、能屈伸”而早早低下頭顱的人自慚汗顏！只抬頭的`那一瞬，你便完成了自尊人格的蛻變升華。
面對(duì)苦難，抬頭還是低頭？面對(duì)相同的落花景色，黛玉低頭垂淚；“花謝花飛花漫天，紅綃香斷有誰憐？”；陸游低頭嘆息：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！保积徸哉鋮s抬頭微笑：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！保灰蔡ь^遠(yuǎn)望：“待到春花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！笨嚯y之下，困境之中，低頭屈從了風(fēng)雨，不如抬起頭來，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。頭骨是人身上最硬的骨頭，我們沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)抬頭，笑對(duì)苦難。低頭抖腿不敢答話的人，歹徒搶得肆無忌憚；生活也是如此，你越是低頭求饒滿臉可憐相，它便越毫不留情的折磨你，真不如勇敢抬頭，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
面對(duì)挑戰(zhàn)，是抬頭還是低頭？低頭畏縮不前，只會(huì)換來對(duì)手哂笑；而抬頭勇敢相對(duì)，才能展現(xiàn)自信的絕美風(fēng)采。滕王閣上名士云集，詞宗孟學(xué)士剛想接過傳到年幼單薄的王勃手中的紙筆，王勃卻抬起頭來自信一笑，文不加點(diǎn)一揮而就，華美無雙的《滕王閣序》躍然紙上流傳千古。若王勃一味低頭拱手，那他的滿腹才華一定會(huì)隨著他的早逝而被埋沒。而在當(dāng)今這個(gè)開放、飛速發(fā)展的現(xiàn)代世界，我們更加需要在挑戰(zhàn)面前抬起頭來，展現(xiàn)自信的風(fēng)采，抓住每一次的機(jī)遇。謙虛低頭，作“黃公好謙”的忸怩之狀，不如勇敢抬頭，自信面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
抬頭與低頭，從來都不是人生路口上的兩難抉擇，無論風(fēng)雨坎坷，勇敢抬頭面對(duì)永遠(yuǎn)都勝過怯懦的低頭避讓。
認(rèn)真做事高中議論文20
在我們的孩提時(shí)代，總會(huì)對(duì)外界充滿著好奇，總愛用一雙好奇的眼睛看世界萬物，看風(fēng)云變幻，看世間的千姿百態(tài)，會(huì)覺得世間的一切都是新奇且美好的，整個(gè)世界宛如一塊雕琢得恰到好處的水晶，那么完美地呈現(xiàn)在眼前。但，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著人生閱歷的豐富，我們的眼中會(huì)清晰地浮現(xiàn)出整體上并不完美的社會(huì)，甚至于身邊，也總會(huì)上演許多并不完美的場(chǎng)景，也充斥著許多并不和諧的聲音。
“我會(huì)永遠(yuǎn)相信，不完美的完美”，百無聊賴之際，這首歌就這樣在不經(jīng)意間蕩起了我心海的漣漪，引起了我心底強(qiáng)烈的共鳴。想來，身邊總會(huì)有不完美的事情，家人間的矛盾、朋友間的摩擦，有噪音的夜晚，突然的打擾，這一切，是經(jīng)常會(huì)在生活中出現(xiàn)的惹人厭煩的東西，但若能換個(gè)角度去想，也許這些事物就會(huì)從不討好的境況中解救出來，畢竟，若將矛盾看成相互交流，共同進(jìn)步的契機(jī)，將夜晚的吵鬧想成催人入眠的歌謠，將他人突然的來訪看成是對(duì)自己的關(guān)懷，這一切，又怎么不是美好的呢？
世界上的所有事物都不可能會(huì)盡善盡美，而我們要做的，是享受這種不完美，在不完美的世界中找到完美，莫言說過一句話“世界上的事情，是忌諱的就是十全十美。你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧欠了；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落了。凡事總要稍微欠缺，才能持恒。”正如夜晚的天空，星星多時(shí)月亮的光芒便隱退了，月亮亮?xí)r星星就會(huì)少很多，但無論是月朗星稀還是星漢燦爛，都能給人以非一般的唯美之感，這種月亮與星星不能同時(shí)大放異彩的.不完美又何嘗不是另一種完美呢？
所有的一切，相信也都是因不完美而美麗的。若是每個(gè)人，每件事都是完美的，又怎會(huì)給人新鮮感呢？若每個(gè)人都那么完美，那又怎會(huì)構(gòu)成整體上豐富多彩的社會(huì)呢？若每件事都完美無缺，人們又怎么會(huì)從中發(fā)現(xiàn)探索的樂趣呢？有人說：破鏡難圓，但我覺得，鏡子雖然碎了，但卻能反射出更多的光點(diǎn)，這不也是一種完美嗎？我們都熟知的塞翁失馬的故事，老翁失了馬，卻擁有了一群好馬；兒子因騎馬摔傷了腿，卻因此不用去參軍而能與家人共享天倫之樂。雖然，故事情節(jié)一波三折，總有不完美，但故事后的完美，卻是我們都能感覺到的。
正如蘇軾詞中寫的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。完美也只不過是一個(gè)相對(duì)的概念，又何必去苦苦追求絕對(duì)的完美，只要我們自己享受著不完美，這就是一種最好的完美。
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)相信，不完美的完美！
認(rèn)真做事高中議論文21
不管你是腰纏萬貫還是滿腹經(jīng)綸，當(dāng)你面對(duì)別人時(shí)都應(yīng)謙敬地低下頭，須知：三人行，必有我?guī)熝�；不管你是一貧如洗還是碌碌無為，當(dāng)你真正做一件事時(shí)，你都應(yīng)該昂首挺胸，專心致志，你要明白：也許一次低頭的失誤會(huì)令你抱憾終生。既然如此，何不學(xué)會(huì)“低頭做人，仰首做事”。
“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，人非生而知之者，孰能無惑？”低頭待人，是一種求知的熱情，每一個(gè)人，無論身份地位如何，都有他的價(jià)值所在，都有他的長(zhǎng)處，都有值得你學(xué)習(xí)之處。低下你驕傲的頭，拾起別人身上的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，給人以真誠(chéng)的尊重和友好。古今中外，“低頭待人”而贏得成功的人數(shù)不勝數(shù)。
你可曾聽說烏江自刎的西楚霸王項(xiàng)羽，那位驕傲自大的“常勝將軍”趕走一代名將韓信后又氣走對(duì)他忠心耿耿的亞父范增，后與劉邦一戰(zhàn)之后潰不成軍，自負(fù)的項(xiàng)羽，卻只能絕望而凄愴地唱著“力撥山兮氣蓋世……”帶著無盡的'悔意在烏江岸上失聲痛哭，用冰冷的長(zhǎng)刀斬下了自己一向高傲的頭顱。你可曾念過“三人行，則必有我?guī)熝伞保阋欢ㄖ捞撔那蠼痰目鬃�，作為一個(gè)“門下弟子三千人”的大教育家孔子，老年仍舊是謙卑地低著他的頭，向萇弘、老子虛心請(qǐng)教，向弟子咨詢問題。低頭待人，成就了一位偉大的文學(xué)家、教育家。
“走自己的路，讓別人說去吧”是一代文學(xué)家但丁的處事名言，對(duì)于人生，何嘗不是如此呢？一旦確定了正確的方向，計(jì)劃了自己該做的事，無論怎樣，都應(yīng)該鄭重、自信地去做，仰首做事，專心致志而又以飽滿的自信仰首挺胸，一往直前，即使一路上崎嶇不平，一路上跌跌撞撞，我們都不應(yīng)該低下我們那自信而充滿傲氣的頭，我們應(yīng)仰首對(duì)待每一件該做的事、每一個(gè)該處理的問題。
你可看過那一夜成名之后紅遍大江南北的小沈陽，如他所說：“咱的模樣平凡，可咱的嗓子亮�！币粋�(gè)普普通通的老百姓也能夠追逐到自己的夢(mèng)想，專心致志而又不遺余力地做，無論是誰，一定能做好。
低頭待人，并不是低頭獻(xiàn)媚；仰首做事，并不是目空一切。低頭待人，仰首做事，是一種智慧的處世風(fēng)格。
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