【實(shí)用】我的暑假生活小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的暑假生活小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇1
暑假，媽媽和爸爸帶我去了一個(gè)中外聞名的旅游勝地――海南。我們一行人到了許多好玩的地方，比如：森林公園、天涯海角、蜈支洲島……可我最喜歡的還是――南灣猴島。
去的途中聽完導(dǎo)游簡(jiǎn)短的介紹后，我們便到達(dá)了目的地。下車后又坐了五分鐘的纜車就上了島。一上島就看見了成群結(jié)隊(duì)的猴子，還有幾只母猴子抱著小猴，在樹上、房頂上毫不費(fèi)勁地跳來跳去。別看這些猴子外表挺溫柔、挺可愛，可是說它們是一群“野蠻的強(qiáng)盜”一點(diǎn)也不過分。我在地上撿了一個(gè)尚未成熟的.小椰子準(zhǔn)備帶回去玩，讓爸爸幫我收到背包里，正在這時(shí)，一只猴子從爸爸的背后撲上來，嚇得爸爸趕忙把小椰子扔給了它，但它還是把爸爸抓了一下。有一個(gè)小孩買了一瓶飲料，剛打開瓶蓋，一群猴子撲了上來，把飲料給搶走了。聽猴島的工作人員介紹，猴子最喜歡喝酸酸甜甜的飲料，所以飲料是最容易被搶的，相反礦泉水兒子倒不搶。再就是你不能當(dāng)著猴子的面打開包，猴子以為你掏吃的東西，也會(huì)撲過來。以至于以后我們每次打開背包都要左看看，右看看，上看看，下看看，生怕被猴子發(fā)現(xiàn)了，像做賊一樣。
后來我們還看到了一些受到“高等教育”的猴子，這些猴子為我們表演了精彩的馬戲。它們做了一些人才能做的事情，有些比人做得還要好。猴子為我們表演了單杠、吊環(huán)、走鋼絲，還表演了騎自行車，每只猴子騎著一輛兒童自行車在場(chǎng)地里轉(zhuǎn)圈，動(dòng)作嫻熟，速度快極了。還有一只猴子與山羊一起表演了過獨(dú)木橋的節(jié)目�？傊�，節(jié)目精彩絕倫，讓人意猶未盡。
我覺得海南的猴島很好玩，整個(gè)海南都好玩，人們稱海南為旅游勝地，真是一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇2
雖然暑假剛過了三個(gè)星期，但是我的暑假作業(yè)已經(jīng)做完了，該好好玩玩的時(shí)候到了。
一天晚上，吃完晚飯，媽媽帶著我和姐姐去學(xué)平衡車，教平衡車的老師說：“在平衡車上就要像在地面上一樣，不能亂動(dòng)�！眲傞_始，我在車上搖搖晃晃的，心里害怕，老師就鼓勵(lì)我。我試著上了幾次，慢慢的我就不那么害怕了，終于能站穩(wěn)了。老師又說：“身子向前傾，車子就會(huì)向前跑。身子向后仰，車子就會(huì)停下來�！本瓦@樣我照著老師說的去做，果然就學(xué)會(huì)了騎平衡車，真是太有趣了！但是怎么拐彎呢？老師說：“向右拐彎右腳稍微用勁大一點(diǎn)，向左拐彎左腳稍微用勁大一點(diǎn)。”上車了，我試著拐了一下彎，還別說真是靈驗(yàn)?zāi)�！在老師的精心指�?dǎo)下，我不斷地加油，不斷地努力，終于學(xué)會(huì)了平衡車。
媽媽很高興，姐姐也很高興，媽媽說可以給你買一個(gè)平衡車了。第二天平衡車就買回來了，我非常高興。暑假里，我每天都要騎一會(huì)兒平衡車，十分有趣！這就是我的`暑假生活。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇3
暑假兩個(gè)月的生活，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，不一陣子就要過去了，但我的暑假生活充滿了樂趣。
上了一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)束了，我也如愿以償?shù)倪^上了真正屬于自己的暑假生活。我與小伙伴們抽空來到了敬老院做志愿服務(wù)。敬老院并不大，只有一棟五層高的樓房，院子里布置了一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器材，幾棵冬青，松柏隨意地吐著綠。院落的簡(jiǎn)單古樸亦如那些飽經(jīng)滄桑的老人。
簡(jiǎn)單的噓寒問暖后，我們便開始行動(dòng)了，有的人清掃院內(nèi)的落葉，有的人為老人整理房間，還有的人和老人聊天。。。。。。寂靜的小院子開始熱鬧起來，快樂寫滿了每位老人滄桑的臉上。
我的任務(wù)是陪老人聊天，第一次和完全陌生的人說話，我心里還有點(diǎn)找不到北。
一位坐在輪椅上的.老人引起了我的注意，他筆直地坐在輪椅上，雖然蒼老，但精神依然飽滿。一身已經(jīng)褪了色的軍裝整齊干凈，看得出是經(jīng)過精心打理的，只不過他的右褲腿打了個(gè)結(jié)，顯然，是什么事讓他失去了這條腿。
我朝老人走了過去。我們的交談很開心，也很溫馨。老人很健談，他說，當(dāng)年的他也和我們一樣，充滿熱心，血?dú)夥絼�。他參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上丟了一條腿，但他不后悔。他還說，一個(gè)人不能只想著自己，應(yīng)該心懷他人，或是為人民，或是為國(guó)家，要懂得付出與奉獻(xiàn)，這樣才不枉活一生，才不愧為一個(gè)大寫的“人”字。
快樂的日子總是很短暫，一個(gè)下午的志愿活動(dòng)，在不知不覺中過去了�；丶液�，我一直在思考老人說的那些話。是的付出與回報(bào)總是息息相通的。老人付出了，他理應(yīng)得到全社會(huì)的關(guān)心；今天我們付出了，同樣，也收獲了幸福和快樂的記憶。
從今以后，我們要無私地奉獻(xiàn)自己，展示自己的青春風(fēng)采。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇4
7月4日，我們學(xué)校放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過一個(gè)有意義的暑假。 首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到新華書店去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在書店里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。
我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本有關(guān)教育孩子的`書，我左看右翻，選了一本豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國(guó)兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。 回到家后，我對(duì)這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫兩頁(yè)描紅，爭(zhēng)取在暑假里把我的毛筆字練好。 你們覺得我安排的怎么樣?
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