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【必備】夸夸小學(xué)作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的夸夸小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸小學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)尚家丞,學(xué)習(xí)成績雖然不是很優(yōu)秀,但他也他的有優(yōu)點,那就是體育相當(dāng)棒!記得是在一節(jié)體育課上,老師組織我們進行小組接力比賽。老師先讓我們把繩放到點上,再站成一排,我和馬國超,尚家丞一組。比賽開始了,我們的隊員像風(fēng)一樣嗖嗖地跑了出去?墒,就在馬國超對季圣昊時,戴樂鏹突然和季圣昊換了一下,這樣就變成戴樂鏹對馬國超,這突變的情況對我們非常不利。果然馬國超剛跑出去不遠(yuǎn),就被戴樂鏹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了?墒俏覀儾⒉恢,因為下次是尚家丞對季圣昊,比賽的情況會由敵強我弱變成敵弱我強,暫時的落后并不能說明結(jié)果。
果然,尚家丞像一支箭一樣射了出去,把慢吞吞的.季圣昊甩出了老遠(yuǎn)。這樣,尚家丞也給我爭奪回了一點時間,使我在與王耀晉比賽時獲勝了。我們贏了!我們贏了!這種聲音在操場上久久回蕩著……其實,我們每個人都是既有優(yōu)點,也有缺點,世界上沒有十全十美的人,因此我們不要去嘲笑尚家丞的學(xué)習(xí),而應(yīng)該學(xué)習(xí)他體育上這種一往無前的精神,以取長補短的方式,學(xué)他人之長,補自己之短,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
夸夸小學(xué)作文 篇2
在我眾多的老師中,我最喜歡的非教英語的張老師莫屬了。
張老師長得非常漂亮,她的身材很苗條,有一雙水靈靈的大眼睛,一對柳葉似的`眉毛掛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面。
張老師的英語教學(xué)與眾不同,她不僅傳授給我們知識,最重要的是教給我們學(xué)習(xí)英語的方法。同時,她還盡量在課堂上把知識都教給我們,所以我們的課外作業(yè)也就大大地減少了?蛇@并不影響我們班 全體同學(xué)的英語成績,成績好的依然好,而成績差的也有了很大的進步。
別的老師批評學(xué)生都會直接批評,但批評后,那位同學(xué)依然會犯同樣的錯誤?墒菑埨蠋熅筒灰粯恿,她是話里有話。
有一次,張老師檢查到一個同學(xué)天天不做作業(yè),于是她就對全班同學(xué)說: “現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活,我覺得某某同學(xué)在這方面做的非常好,在他的作業(yè)本上根本就找不出一個字跡來,既節(jié)約了用紙 ,又節(jié)約了鉛筆的開銷!”。
在同學(xué)們的哄堂大笑中,那個同學(xué)的臉?biāo)⒌匾幌戮妥兊眉t彤彤的了。果然,第二天,那個同學(xué)就把作業(yè)補好,小心翼翼地交給了老師。
張老師還特別小孩子氣呢!別看她上課時一本正經(jīng),但下課時,或者課外活動時,她就變得像我們的好朋友一樣,與我們一起做游戲、玩捉迷藏。記得有一次,張老師剛剛學(xué)會玩活力板,就迫不及待的 約了幾個學(xué)生一同去廣場上玩,但是在玩之前,張老師都要問他們課外作業(yè)有沒有做,課文會不會讀,讀沒讀熟,然后才專心致志與同學(xué)一起玩。
這就是我的好老師——教英語的張老師。
夸夸小學(xué)作文 篇3
我的班主任葉涵老師,是一位大學(xué)剛剛畢業(yè)的年輕教師。葉老師上課很認(rèn)真、很生動,她寫的字也特別漂亮。她經(jīng)常叫我們“寶貝兒”,而我們也管葉老師叫“葉媽媽”。
去年運動會的時候,有幾個同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)遲到了,葉老師急急忙忙地帶著他們往體育館場內(nèi)跑,一不小心踩到一個小坑,扭到了腳?伤是堅持忍受著疼痛,走來走去看管著我們。等早上的集體項目都比好了她才上來看臺坐下休息,直到下午才去醫(yī)院檢查。葉老師要好好休息,不能下地走路。
可她舍不得我們就沒有請假,帶著腳傷坐著輪椅在班級里上課,大家都很感動。好幾次我發(fā)現(xiàn)葉老師的`眉毛微微皺了幾下,是不是葉老師的腳傷發(fā)作了?可葉老師仍然照常上課,帶著微笑繼續(xù)朗誦著“晚上,滿天的星星像珍珠撒在碧玉盤里......”
葉老師的腳傷嚴(yán)重了,無奈之下只好請假兩個月。當(dāng)葉老師告訴我們這個消息的時候,我們都哭了,我們也離不開葉老師。在葉老師請假的兩個月里我們每天都掛念著,我們都忘不了葉老師那純潔的面容和上課的身影,經(jīng)常會有同學(xué)打電話去問候。葉老師休假回來的那天讓我們興奮不已,到現(xiàn)在我還清楚地記得那天的情景,我們都開心地歡呼著“歡迎歡迎,熱烈歡迎!
葉老師愛我們,我們也愛葉老師。我們一定會好好學(xué)習(xí),來報答葉老師的辛勤付出。
夸夸小學(xué)作文 篇4
六歲的時候,媽媽牽著我的手走進了實驗小學(xué)的一年一班的教室,見到了漂亮的何老師。她就是我的語文老師,也是我的班主任。
何老師對我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格,她總是要求我們認(rèn)真聽課,我們卻總是會犯一點小錯誤。我的朋友劉奕卓和我的同學(xué)寧怡上課時悄悄地講小話,何老師看見了,嚴(yán)厲地批評并教育了他們,但我 們何老師從不懲罰任何同學(xué)。我們最害怕見到何老師的表情,她的.眉頭緊鎖,我們就會與感到有不好的事情發(fā)生了,這時的我們會暫時變乖一點,吵鬧的教室會安靜下來。
何老師對工作很認(rèn)真,她講課生動而又有趣,有時講得我們哈哈大笑,有時又講得讓我們十分感動。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點、特長,或者我們還有哪些做得不夠好的方面。比如,我比較膽小,老 師就鼓勵我課堂發(fā)言,夸我聲音響亮,夸獎我作文寫得好,鼓勵我大膽地把自己的作文念給大家聽,聽了老師的話,我寫作文更有信心了。
生活中何老師對我們很和藹,她像媽媽一樣細(xì)心地照護我們。她經(jīng)常帶著我們玩老鷹捉小雞,跳繩的游戲。每年她帶著我們?nèi)嗳ゴ河,秋游的時候,我們都?xì)g天喜地,她時刻忙前忙后,關(guān)注著每一個 同學(xué),她甚至還和我們一起玩各種游樂設(shè)施,也快樂得像個孩子。
何老師跟我們建立了深厚的感情,我們都非常喜歡何老師,在我們的心目中何老師就像我們的媽媽。每次放寒暑假時,過了一段時間,我都有點想老師呢。我多么希望何老師一直是我們的班主任!
夸夸小學(xué)作文 篇5
我的媽媽今年三十五歲了,中等個子,一雙透澈明亮的眼睛,一頭棕色的卷曲的短發(fā),還有一張能說會道的嘴巴。這就是我那位漂亮的媽媽。
媽媽待人真誠、心地善良。平日里總是教育我要尊老愛幼,對別人要有愛心,她自己也是這么做的。
記得有一次,媽媽騎車去學(xué)校接我回家,走在半路上遇到了一個雙腿殘疾的老人在乞討,身上的衣服破爛不堪,渾身散發(fā)著刺鼻的氣味,面前的破鐵盆里也只有幾枚一角的硬幣。路上雖然人來人往,但是人們對這位可憐的老人視而不見。我正準(zhǔn)備催促媽媽快點走時,媽媽卻停下了車,拉著我走到老人身邊,從口袋里掏出了一張十元紙幣,放在老人的盆里。我十分納悶,平日里那么省錢的媽媽,今天怎么這般大方呢?媽媽像看透了我的`心思一般:“這位老爺爺無依無靠,總是吃了上頓沒下頓,你看他穿這么破爛,今晚還不知在哪里過夜呢?我們給點錢不應(yīng)該嗎?”我突然覺得媽媽身上散發(fā)著光芒,她是世上最善良的人。
媽媽不僅善良,而且還十分能干,媽媽的廚藝更是令人贊不絕口。每一次家里來了客人,都是媽媽大顯身手的時候。有一次,臨近中午,家里又來客人了,爸爸問媽媽:“怎么辦?中午飯店里已經(jīng)沒有空桌了,總不能讓客人餓肚子回家吧?"媽媽把圍裙一系,一邊洗菜、切菜、燒菜,一邊和客人聊天,不知不覺中,一桌香味四溢、美味可口的飯菜就燒好了?腿藗兂粤耍瑐個都豎起了大拇指。
這就是我的媽媽——一位善良、漂亮又能干的媽媽。
夸夸小學(xué)作文 篇6
我的學(xué)校坐落在江蘇省,常州市的武進區(qū),是常武地方最好的學(xué)校.
這里環(huán)境優(yōu)美,冬暖夏涼,春天,鳥語花香,爭奇斗艷;夏天,綠樹成蔭,知了在枝頭唱歌;秋天,丹桂飄香,秋高氣爽,成群結(jié)隊的候鳥在這里休息;冬天,白雪皚皚,在陽光的照耀下,亮晶晶的。
我們學(xué)校有許多美景,其中,最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層,第一層是蓄水池,里面的`水清澈見底,幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍,它們有時躍出水面,好像在比誰跳得高,它們有時在捉迷藏,看誰捉的到誰,它們還有時在水底吹泡泡,好像在比誰的泡泡又大又圓。第二層是噴水池,上面有幾十個噴口,噴起水來,足足有二三米高,蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨,這里又變得絢麗多彩,無數(shù)的燈同時打開,把噴水池照得五彩繽紛,再加上旁邊許許多多的植物,所以這里顯得生機勃勃,這里不時還會飄來淡淡的清香,所以每當(dāng)我們走過時,都要欣賞一下或多看幾眼噴水池,這個噴水池給我們帶來了許許多多的生機,所以我特別喜歡這個又獨特又精致的噴水池。
我在這個學(xué)校生活學(xué)習(xí),我感到無比的幸福。
夸夸小學(xué)作文 篇7
自信、陽光、充滿朝氣,每當(dāng)你靠近他時,都會被他的快樂所感染,他就是我的同學(xué)——黃標(biāo)。
他長著一個大大的,橄欖形的腦門,頭上長著茂密的黑發(fā),濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛透出智慧的光芒。一張能說會道的小嘴,常常讓一幫聽眾圍在他的左右。黃標(biāo)是個“大義滅親”的人。有一次,上自習(xí)課的時候,老師叫黃標(biāo)管好紀(jì)律。我偷偷跟同桌張子欣聊了一下天,沒想到被黃標(biāo)發(fā)現(xiàn)了,我心里想:黃標(biāo)和我是好朋友,他應(yīng)該不會記我的名字吧!可讓我意想不到的是:黃標(biāo)竟然記了我的名字。我著急地問他:“咱們是好朋友,你為什么要記我的名字?”黃標(biāo)不緊不慢地回答:“你別急呀,我記你的名字也是為你好。你想想,我如果不記你的.名字,你就不再害怕紀(jì)律。也就不再聽課,到時候成績也會跌落下去。”聽了黃標(biāo)的這番話,我慚愧地低下了頭。別看黃標(biāo)在課堂上“不近人情“其實是一個樂于助人的同學(xué)。有一次上體育課時,一位同學(xué)跑步時跌了一個大跤,鮮血正在向外涌,同學(xué)們都嚇呆了,沒有一個人敢上去扶他。這時候,黃標(biāo)奔上來,抓住那位同學(xué)的手臂,使勁一拉,把同學(xué)扶了起來,吃力地扶著他向校醫(yī)室走去,還千叮萬囑醫(yī)生要治好他。校醫(yī)涂完藥后,黃標(biāo)小心翼翼地扶那位同學(xué)回教室,再三叮囑他不要亂走動。黃標(biāo)不放心,就用自己收集的笑話安慰同學(xué)。
我有這樣的好同學(xué),真是上輩子修的福呀!所以我要在同學(xué)們面前炫耀一番。
夸夸小學(xué)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)---洞頭,是百島之縣,那里有很多美麗的景點;洞頭的烏龜巖很有名,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有兩塊巨石趴在山上,就像一只烏龜在那里睡覺;烏龜巖也應(yīng)由此得名。
以前去烏龜巖,要走彎彎曲曲的山路,路上到處是雜亂無章的碎石,還有密密麻麻的.山草;現(xiàn)在可好了,已經(jīng)有從山腳到山頂?shù)臉翘。我可以上下來回走好幾次,也不覺累。路不像以前有草叢,很好走了,還可以休息、乘涼。到了山頂,還有陽臺,站在陽臺上往下看,山下的車,就像螞蟻一樣行走。陽臺四周還有圍欄,很有安全感。到了山頂,有兩塊巨大的巖石,屹立在上頂,巖石的下面和四周有很多小巖石依喂著,就像一群小豬圍著母豬吃奶;這樣烏龜就有腳、有尾巴,兩塊巖石形成頭、還有烏龜殼,就像一只真的烏龜一樣栩栩如生,烏龜巖的四周有叫不出名的各種各樣的山樹,山樹里面有各種各樣的花草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股清香,山上的空氣真干凈清澈。烏龜巖的風(fēng)景還有很多很多的地方,所以引來了許許多多的游客。
洞頭是國家5A級風(fēng)景旅游區(qū),它還有很多旅游景點,這里著名的風(fēng)景區(qū)“烏龜巖”它就在我的家鄉(xiāng)洞頭大門島,歡迎全國人民到我的家鄉(xiāng)來游玩,我在這里等著您!
夸夸小學(xué)作文 篇9
我叫李惠穎,名字是疼愛的外公為我取的,當(dāng)時外公為我取名時就對我寄托著無限的希望,希望我溫柔可愛、活潑聰明地成長!
我今年已經(jīng)上四年級了,現(xiàn)在已經(jīng)知道了許多知識,外婆經(jīng)常夸我現(xiàn)在肚子里的“墨水”比她還多呢!我中等個頭,稍長的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個馬尾,一張瓜子臉上總是掛著燦爛的笑容,我有一張能說會道的嘴巴,可惜牙齒不爭氣,給我長了一個小兔兔牙,雖說看起來還算不錯,但我還是很“討厭”它,不過我只要欣然一笑就覺得它很可愛了。
我是一個好動的女孩兒,一些課外活動我都非常喜歡,像跳皮筋、跳繩、踢毛毽等等都是我的最愛,在操場上經(jīng)常能看到我活動的身影。我還非常喜歡跳舞呢,經(jīng)常能代表班集體參加一些學(xué)校的文藝活動,為此我心里可高興呢。
我對學(xué)習(xí)充滿著無數(shù)的興趣,尤其是英語我特別喜歡,在二年級時媽媽為了能讓我的英語進步更快給我報了“劍橋少兒英語”班,當(dāng)時我聽了之后一蹦三尺高,甭提多高興了,通過一年多的學(xué)習(xí)我已經(jīng)知道了許多課外的單詞。
我是家里的開心果,每當(dāng)家人遇到“烏云”時,我總是高高興興地跑到他們面前,問他們發(fā)生了什么事情,然后認(rèn)真聽他們講述事情的經(jīng)過,了解事情后我會想方設(shè)法地把他們逗樂并給他們做一個鬼臉,為此在家里我落下了一個開心果的名聲,記得有一次小姨急匆匆地來到我們家,我看到小姨的`臉上沒有了往日的笑容,知道小姨肯定有什么心事,我悄悄地問了問媽媽,原來是小姨買了一套樓房,但是錢不夠而那個開發(fā)商又不讓貸款,我一聽就這事兒啊,興沖沖地跑到小姨面前說:“小姨,你不用擔(dān)心,我不是還有十年的壓歲錢嘛,我全都給你,還愁什么呀!”,小姨聽到我這么一說,被我逗樂了,把我摟在懷里高興地說:“這小家伙還真是不知愁,不過孩子,你真是個樂觀的好孩子,希望這種精神狀態(tài)你一直保持下去,別人遇到困難你積極地去幫助別人,自己遇到困難時也要勇敢地面對”。
這就是我,一個樂觀的我!你們了解我了嗎?
夸夸小學(xué)作文 篇10
我,一個聰明可愛的小男孩,說起我,每位來到我家的客人都會說:“這個孩子這么小就帶眼鏡,長大了肯定要當(dāng)一個”博士“!蔽也粌H有惹人喜愛的眼鏡,還有非常多的`優(yōu)點,不信就往下看吧!
記得二年級上學(xué)期運動比賽時,我參加了跳繩,可我只跳了七十個,連半個獎都拿不到,更別說一等獎了。下學(xué)期開始了,學(xué)校又要運動比賽,報名時,我心亂如麻地想:報不報呢?最后,我沒有灰心,參加了。大家都一一表揚我。我一回家,拿起跳繩就跳了起來,太陽公公像和我搗亂似的,火辣辣的陽光照到我臉上,不一會兒就滿頭大汗。一個小時后,我的胳膊上被抽的青一塊紫一塊。但是進展還算快吧!這些日子,不管是在嬉戲的課間還是在喧鬧的早晨,就連下學(xué)后也能看到我苦練的身影。
時間如流水,比賽開始了,我的心跳個不停。只聽一聲哨響,開始了,我把繩子掄得像一條七色彩虹,在同學(xué)的加油聲結(jié)束了這場比賽。真是功夫不負(fù)有心人,最后我以一分鐘150個的絕對優(yōu)勢取得第一名。
這就是我,一個有很多愛好的小男孩。
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