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校園的風(fēng)景小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-22 21:05:56 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于校園的風(fēng)景小學(xué)作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的校園的風(fēng)景小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于校園的風(fēng)景小學(xué)作文十篇

校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇1

  從我家,經(jīng)過(guò)兩個(gè)轉(zhuǎn)角,就會(huì)到學(xué)校的南大門。一路走去,溫柔的秋風(fēng)會(huì)用手細(xì)細(xì)地?fù)徇^(guò)我的臉、我的五官,接著繞至腦后,為我整理無(wú)精打采的發(fā)梢。行過(guò)路口,往前走,誰(shuí)家的鸚鵡在夏日早晨充當(dāng)一臺(tái)小小的鬧鐘?向右望,是誰(shuí)一年四季用心照顧他的菜園?向左看,寒冷的冬天里怎么只有麻雀起得早,在電線上蹦蹦跳跳的?繞過(guò)轉(zhuǎn)角,交通號(hào)志切換著紅、綠、黃;一臺(tái)臺(tái)的車從面前呼嘯而過(guò)。緊接著,南大門到了。走進(jìn)去,便是一天陪伴我超過(guò)八個(gè)小時(shí)的校園。

  位于海邊,早晚溫差和天氣變化非常明顯,而剛過(guò)完年時(shí),又往往春寒料峭。所以,在這一帶,初春時(shí),除了櫻花開(kāi)著,其它花朵都還睡著。也因此,最美、最香的.時(shí)候,要算是四月。這時(shí)候呀,既不如冬天冷,也沒(méi)有夏天熱,天氣和溫度也漸趨穩(wěn)定。于是,學(xué)生們的活躍,在此刻展露無(wú)遺,一眼望去盡是生龍活虎,連上課時(shí)也不例外。當(dāng)你坐在教室時(shí),除了我們習(xí)以為常的竊竊私語(yǔ)、嘻笑怒罵之外,或許還會(huì)聽(tīng)到同學(xué)心血來(lái)潮,突然高歌幾曲呢!

  當(dāng)你感到寂寞,鳥鳴將透過(guò)窗子,貫穿你的耳朵。那些對(duì)世界充滿好奇的歡愉樂(lè)音,或尖銳或圓潤(rùn),或高亢或低沉,會(huì)狠狠地扎進(jìn)你的心臟。若是望向窗外搜尋鳥兒的蹤跡,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),操場(chǎng)的那塊草皮已茁壯成一片碧綠;花圃竟長(zhǎng)出了一朵一朵春日下未融的雪花或者一串一串新年后剩下的鞭炮!假如比別人幸運(yùn),你更來(lái)得及在夏天來(lái)臨前,捕捉到被天帝的珠寶折射過(guò)后千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)!

  春天過(guò)了,夏天便來(lái)了?窗!金黃色的美麗烏鴉在天上散發(fā)耀眼的光輝!他的耀眼是高溫的武器,尖銳而灼熱。但是,學(xué)生們對(duì)他從不畏懼。防曬乳一抹,籃球一抱,腿跟著一跨,我們?cè)诩磳⒖窘沟牡乇砩铣驁?chǎng)飛奔而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你能看到,好幾顆小小的紅太陽(yáng)在大家手上盡情燃燒,完美的拋物線就是日升日落的軌跡。六月到,則鳳凰花開(kāi),再熱情的夏天也不免感傷。汗與淚陪著花瓣,成長(zhǎng)的甜美伴著別離的苦澀。三年前,他們師生相遇,如今,他們?cè)谑致房谡f(shuō)著祝福和叮嚀,珍重再見(jiàn)。

  隨著時(shí)間的推移,秋天已然來(lái)到,在門上敲響了節(jié)奏,地表緩緩?fù)藷?yáng)也已不再直射。盡管如此,一棵棵的樹卻燃燒了起來(lái)。!他們一定是知道運(yùn)動(dòng)會(huì)近了,趁著離冬眠還有段時(shí)間,在幫我加油打氣!盡管色澤不如楓紅,一樹一樹的紅、橙、黃,甚至病懨懨的褐色都為校園增色不少。于是,透過(guò)耳畔的輕風(fēng),我聆聽(tīng)他們心底的熱情。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他們薄脆的手掌和殘破的嗓子也堅(jiān)持藉著風(fēng),要給予我們最有誠(chéng)意的掌聲加尖叫!聽(tīng),多動(dòng)人的歡呼!真希望冬天晚點(diǎn)來(lái),好讓我滿足空虛已久的虛榮心。

  冬天一到,溫度確確實(shí)實(shí)的降了下來(lái),而樹梢僅存的火焰也已燃燒殆盡,剩下的灰燼支撐不住,紛紛飄落,用他們的余溫做成大地的棉被。那是慈愛(ài)的母親害怕孩子著涼,親手縫制的被子。就這樣睡著一定不會(huì)寂寞,而且還很舒服吧?正思索著,我聽(tīng)見(jiàn)了大地像是催眠曲般,輕柔的鼾聲。舉目四望,只見(jiàn)同學(xué)們像一只只小蝦子,以各式各樣的姿勢(shì)蜷縮著趴在書桌上,沉沉的睡著?粗粗,不知不覺(jué)中,意識(shí)逐漸模糊,我也跟著陷入睡夢(mèng)中。

  正值初春,你瞧見(jiàn)校園里,是什么風(fēng)景了嗎?像是林黛玉多愁的血和善感的淚結(jié)合,打在了墻邊那干枯的孤寂,緋寒櫻盛開(kāi)在瘦弱的枝上。在微風(fēng)中搖曳著的零星粉紅啊!正兀自和蜂,交頭接耳、吐露心事。櫻花樹下,我佇立在冒著青芽的枝椏間,仰頭看著,久久不忍離去。

校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇2

  寒冷的冬天過(guò)去了,春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。校園里,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

  玉蘭樹前幾天還在為禿頭而煩惱呢,突然,白色天使降臨到了玉蘭樹的枝干上,玉蘭開(kāi)花了,雪白雪白的,中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是,小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥看到盛開(kāi)的玉蘭花,也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。

  校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了,它可是春天的代表性植物,怎么會(huì)甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來(lái)展現(xiàn)自己的,那大片大片的金黃色,才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。

  當(dāng)大家爭(zhēng)論誰(shuí)更美麗的時(shí)候,櫻花邁著傲慢的'腳步來(lái)到我們身邊,粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香,“啊哦,真美,真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

  我們的校園,百花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。這些迷人的花朵,把校園打扮得非常美麗。

校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇3

  我的校園是一個(gè)美麗而和諧的校園。

  走進(jìn)校園,道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走,有一個(gè)大大的圓花池,就是我們學(xué)校最美麗的花池,里面種滿了五顏六色的花,紅的是月季花和月桂,綠的是常青樹丶柳樹和棕樹,

  春天,花池是那么的美麗,鮮花是那么的'耀眼,小草是那么的可愛(ài)月計(jì)劃和月桂開(kāi)滿了鮮紅的花朵,常青樹和柳樹才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,而椰子樹呢?它已經(jīng)長(zhǎng)出了深綠的葉子,走在花池旁,還能聞到淡淡的花香。

  夏天,花池里的花朵和小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹,鐵樹和松樹的葉子像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針,而常青樹的葉子摸起來(lái)非常的滑。這時(shí),柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)葉子。

  秋天,說(shuō)有助五一斤變黃,也有一些叔叔開(kāi)始幫梧桐樹剪枝丫了,月季花也焉了,但也有些植物結(jié)果了,我摘了一顆放進(jìn)嘴里,啊,酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子,那柚子是金黃色的,就像一個(gè)金色的大足球。

  冬天,花池鋪上了白毛毯睡覺(jué)。同學(xué)們?cè)倩ǔ剡呁嫠!?/p>

  我的校園的花池春天百花香,夏天知了叫,秋天過(guò)是受,冬天白花花,能有那一個(gè)校園的花池比我們的花池更美呢?

校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇4

  走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門,迎面?zhèn)鱽?lái)一股芬芳撲鼻的梔子花的清香,鳥兒呼喚著我的名字,歡迎我的到來(lái)!早晨,好清爽!

  這黃杰小學(xué)里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,寬闊的操場(chǎng),你這么受歡迎,一定很開(kāi)心吧?你展開(kāi)溫暖的懷抱,是要我進(jìn)去和同學(xué)們一起玩耍嗎?你好,巍峨的教學(xué)樓,你肚子里傳出瑯瑯讀書聲,多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!像一股靈泉流了出來(lái),讓我癡迷。你好,神圣的升旗桿,你多少次把五星紅旗送到旗桿的頂端,樸實(shí)的你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,可依然是那么挺拔!那么筆直!

  那座涼亭,是我最要好的一個(gè)朋友。啊,涼亭,你如一位德高望重的老師,在學(xué)校里站了很久了吧?你在夏天里,把涼爽給了多少學(xué)生,自己卻頂著太陽(yáng)。你低頭看著自己的學(xué)生在那有說(shuō)有笑的,自己似乎也忘了炎熱,嘴角洋溢著一絲絲微笑。

  走進(jìn)潤(rùn)澤園,蝴蝶用優(yōu)美的`舞姿歡迎著我,小草與我交換眼神。我坐在草地上,仿佛自己也是一株小草,青青的小草!有人走進(jìn)潤(rùn)澤園,我就會(huì)和自己的同伴一起跟他們打招呼,而他們也會(huì)對(duì)我們微笑,時(shí)不時(shí)夸我們生命力強(qiáng)。

  忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲,原來(lái)是從假山下的小池里傳來(lái)的!池里的小魚一會(huì)兒你追我趕的玩抓人游戲,一會(huì)兒又躲來(lái)躲去玩捉迷藏。我也時(shí)不時(shí)跟他們一起緊張,一起開(kāi)心。瞧,那邊還有一只小烏龜,搖搖晃晃地游過(guò)來(lái)了,哈,小烏龜大概喝醉了酒,游得好慢好慢啊……

  慢慢地魚兒們玩累了,就一起休息了,而我,也該回家了。

  我輕輕地?fù)]手,告別學(xué)校里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了許多知識(shí)。

校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇5

  我們校園最亮麗的風(fēng)景,就是一樓大廳西側(cè)令人流連忘返,贊不絕口的怡園。

  走進(jìn)學(xué)校大門,向東步行五十米,來(lái)到教學(xué)大樓。穿過(guò)寬敞高大的一樓大廳,步下兩級(jí)臺(tái)階,就到了怡園。怡園的四周,環(huán)圍著四季常青的雪松,它們就像一個(gè)個(gè)高大、威武的衛(wèi)兵,日夜挺立在那里,守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  怡園的一角放置著幾組形狀別致的`桌凳。樹樁形狀的凳子是由四塊大石雕琢而成的,四個(gè)凳子圍著一張石雕圓桌。我和同學(xué)們常在這里下棋、打牌。

  怡園的中央有一座假山,那是我們童年的樂(lè)園。記得一年級(jí)時(shí),只要一下課,我們就爭(zhēng)先恐后地去爬假山。一個(gè)個(gè)就像小猴子似的爬上爬下,呼朋喚友,玩得汗流浹背,“樂(lè)不思蜀”。有時(shí)玩得太忘情了,連上課的鈴聲也沒(méi)聽(tīng)到。

  假山下繞著一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長(zhǎng),不過(guò)二、三十米;也不寬,一米左右。清澈見(jiàn)底的溪水整日里汩汩流淌。透過(guò)溪水,大大小小的鵝卵石歷歷可數(shù),宛如一顆顆圓潤(rùn)的寶石,讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪里,看它們悠悠蕩蕩地向下游漂去;我們男孩兒則總愛(ài)在小溪兩岸蹦來(lái)跳去,練習(xí)跳遠(yuǎn)。溪畔垂柳依依,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾,讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這樣的美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上,還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立著“望子成龍”和“望女成鳳”兩個(gè)木牌。兩橋間樹立著一塊大石,石上刻著:“從這里起飛”幾個(gè)遒勁有力的大字。它激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效國(guó)家。

  怡園不光是我們戲水玩鬧的場(chǎng)所,還是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方。每天清晨、傍晚,一些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們就捧著書坐在怡園的假山、石凳上專注地看著,大聲的讀著。

  怡園點(diǎn)綴了我們美麗的校園,給我們帶來(lái)了快樂(lè),也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛(ài)怡園,我愛(ài)美麗的東辰校園。

校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇6

  在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛(ài)的學(xué)!膊沸W(xué)。

  安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書聲,操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹。一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士,守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,為我們學(xué)校增添不少色彩。

  走近一看,“啊”樹桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的,隨便摘一根下來(lái),就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥窩,鳥窩里還有幼鳥呢!突然,一陣風(fēng)吹來(lái),它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂,好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手,歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的。

  它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的'冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望,它們能越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,成為頂天立地的大雪松。

  我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué),更愛(ài)那迷人的雪松。

校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇7

  我的校園里有一個(gè)小天井,那里是小朋友的快樂(lè)天堂。

  小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊,小天井的西南邊有一個(gè)蘑菇亭,從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn),下課的時(shí)候同學(xué)們喜歡在亭子里玩,有的'在看書,有的在休息,有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花,桂花的香味使人陶醉,小天井的東南便有一棵孝順竹,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),孝順竹的葉子“沙沙”的響,好像竹子在唱歌,最引人注目的就是小池塘了,那里有兩個(gè)用石頭做成的仙鶴,它的翅膀展開(kāi)、嘴巴張著,像是要準(zhǔn)備起飛了,又像是在引吭高歌,小池塘旁還有一些假山,有的像駝峰,有的像影子,真有趣!還有幾棵芭蕉樹,每當(dāng)下雨天,雨水打在芭蕉樹葉上,發(fā)出“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的聲音,像是在奏響了美妙的樂(lè)曲!

  校園的小天井真漂亮!

校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇8

  春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來(lái)了,小草紛紛探出頭來(lái),柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,春風(fēng)也來(lái)了,害羞的小草、

  柳枝都彎了腰。春天的校園是一個(gè)美麗的校園,校園里最美的就是操場(chǎng)。

  寬大的操場(chǎng)有 春姑娘穿著綠色的'衣裳悄悄的來(lái)了,小草紛紛探出頭來(lái),柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,春風(fēng)也來(lái)了,

  害羞的小草、柳枝都彎了腰。春天的校園是一個(gè)美麗的校園,校園里最美的就是操場(chǎng)。

  寬大的操場(chǎng)有許多正方形的方格。這里有嫩綠的小草,像一片綠油油的地毯:草間有五顏六色的花朵,

  像小孩子的小臉;旁邊茂盛的大樹,像一把巨大的大傘,葉子非常密,不留一點(diǎn)兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時(shí)每一個(gè)人一個(gè)格的。每天邊做操邊聞著陣陣草香,讓人不由的心情舒暢起來(lái)。

  操場(chǎng)上的足球場(chǎng)是我們最喜歡去的地方。足球場(chǎng)的門框有2米高,如果1米5就太矮了,會(huì)撞到頭,

  這樣的門框共有2個(gè),每當(dāng)踢足球都要分兩隊(duì),當(dāng)這對(duì)的人把足球踢進(jìn)了另一隊(duì)的門框就贏了。

  還有旁邊的沙池,沙池并不大,只有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大。沙池有一個(gè)單杠,我們經(jīng)常爬上去玩,如果從較高的單杠或杠跳下來(lái),叫就覺(jué)得疼,所以放了許多沙在地上。那些沙經(jīng)常被我們的腳踩到,像一個(gè)個(gè)鳥巢。

  這就是春天的校園,既美麗,又好玩!

校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇9

  我們校園里種著綠油油的大樹,開(kāi)滿了許多的杜鵑花,不有小花園時(shí)面有松樹,銀杏樹,楓樹,石榴等等。

  春天的景色十分美麗,但夏天一點(diǎn)也不比春天差,夏天荷花在池子上翩翩起舞,傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。

  秋天的校園好似一幅美麗的畫!有香氣迷人的桂花樹,一陳秋風(fēng)吹來(lái),吹起她那黃色的'衣服。

  冬天的校園,西北風(fēng)呼呼從北邊吹過(guò)。

  我愛(ài)我的校園!

校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇10

  我們的學(xué)校叫“朝天小學(xué)”那是一個(gè)非常美麗的學(xué)校。下面就讓我給你詳細(xì)的介紹一下吧!

  首先,你進(jìn)入大門,就會(huì)看到一行金光閃閃的大字,上面寫著“朝天奮飛”這四個(gè)大字,接著向右走你將會(huì)看到幾棵翠綠的大樹,秋天就會(huì)有許多的大芒果。再向右走你就會(huì)看到我們的生物園,里面有“蝸!,“蚯蚓”,“蛔蟲”,“水蛭”,“草履蟲”。這些都是模型。接著向前走,你會(huì)看到一個(gè)陶行知爺爺,他是一位知識(shí)淵博的.人。有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這句話。再向右走你會(huì)看到我們的大操場(chǎng),那里有許許多多的小朋友在那里玩,再向前走,你會(huì)看到我們的行知園,那里分別種著兩大塊,一大塊是種植物,一大塊是種食物,植物分別有:美麗的鳳仙花,漂亮的百日草,新鮮的康乃馨,清香的菊花,茂密的睡蓮,粉紅的荷花。

  我們的學(xué)校真美!朋友們,聽(tīng)了我的介紹,你們喜歡我的學(xué)校嗎?

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