有關(guān)寫(xiě)難忘的小學(xué)作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇1
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺，我們滑雪多快樂(lè)??”這聲音由遠(yuǎn)到近，咦？是誰(shuí)在唱歌��？我抬頭一看，只見(jiàn)楊心怡背著書(shū)包像一只歡快的百靈鳥(niǎo)唱著歌，一蹦一跳地進(jìn)了教室。哇！好漂亮啊。楊心怡轉(zhuǎn)了個(gè)圈，笑瞇瞇地問(wèn)我們：“我可愛(ài)嗎？”只見(jiàn)楊心怡微長(zhǎng)的頭發(fā)散落在肩上，一個(gè)漂亮的水晶粉紅發(fā)夾，上面有一個(gè)粉色的小蝴蝶結(jié)，映襯出了她那大而明亮的眼睛，一條白色不過(guò)膝的連衣裙，一件白色的短袖坎肩，顯得楊心怡特別的清純。簡(jiǎn)直就是一個(gè)可愛(ài)的美少女。班里的女生大都圍了過(guò)去，個(gè)個(gè)驚呼：“哇！真可愛(ài)。”“好漂亮的裙子��！”楊心怡得意的一笑：“這裙子可是一千多塊錢(qián)啦。這發(fā)夾漂亮吧，五十幾塊呢�！甭�(tīng)了楊心怡的話(huà)，同學(xué)們都羨慕的看著她。如果是幾天前我肯定也會(huì)圍上去夸贊她，可我現(xiàn)在卻坐在座位上，想起了幾天前發(fā)生的一件事。
那是個(gè)星期天的下午，我和媽媽在大洋百貨買(mǎi)衣服。突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)天真的童聲：“媽媽?zhuān)铱蓯?ài)嗎？”回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)女孩扎著一束馬尾辮，穿著和楊心怡一樣的衣服，一雙有神的大眼睛對(duì)著
鏡子正自我欣賞甜甜的笑著。我在心中暗自驚嘆：這個(gè)女孩好可愛(ài)啊！她的媽媽也慈愛(ài)的看著她，說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的。”小女孩便拉著媽媽的說(shuō)手撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁矚g這件衣服，我們買(mǎi)下來(lái)吧。”小女孩的媽媽看了看標(biāo)簽，眼睛瞪得圓圓的，輕聲說(shuō)：“哇，好貴�。 泵嬗须y色的撫摸著女兒的'頭說(shuō)：“這件衣服太貴了，媽媽的工資一個(gè)月就一千多，我們?nèi)タ纯磩e的衣服吧�！闭l(shuí)知小女孩怎么都不肯脫下試穿的衣服，還一下子坐在地上，邊哭邊說(shuō)：“我就要，我就要，你要是不買(mǎi)我就不起來(lái)了。嗚??”營(yíng)業(yè)員見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，快起來(lái)，你把衣服搞臟了，你媽媽就必須買(mǎi)了�！毙∨⒌膵寢寷](méi)辦法，只好買(mǎi)下了這套衣服。
哎！現(xiàn)在的孩子都被父母寵壞了，想一想父母每天辛辛苦苦的工作、忙碌都是為了我們，我們不但不理解不體諒，還給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，真是太不應(yīng)該了。當(dāng)然，楊心怡家的條件非常好，這套漂亮的衣服肯定不是用哭鬧換來(lái)的，但是我們應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要攀比。我們現(xiàn)在主要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，不應(yīng)該將精力放
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇2
童年的往事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，璀璨的照在我成長(zhǎng)的道路上，照亮了我通往未來(lái)的道路，最難忘的還是一次在早晨發(fā)生的`事。
三年級(jí)的一天早晨，媽媽的鬧鈴響遲了，便急匆匆的把我喊醒，我起來(lái)一看表：呀，七點(diǎn)四十了。我連哭到鬧的要媽媽負(fù)全部責(zé)任，媽媽左手安慰我右手做早點(diǎn)，顯得有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)；而我呢，不懂得媽媽的苦，有點(diǎn)得寸進(jìn)尺，一哭二鬧三上吊，非要媽媽賠償我。我一會(huì)兒說(shuō)要買(mǎi)這個(gè)，一會(huì)兒說(shuō)買(mǎi)那個(gè)，媽媽滿(mǎn)嘴“嗯嗯嗯”的一一答應(yīng)我。吃完了早點(diǎn)，我又想賴(lài)在家里，不上學(xué)。媽媽當(dāng)然不會(huì)應(yīng)允的，好言安撫了半天才將我哄出了家門(mén)，去坐公交車(chē)。
那時(shí)我家離學(xué)校特遠(yuǎn)，打車(chē)都要七八分鐘，公交車(chē)可就要十幾分鐘 了，我一聽(tīng)到今天要坐公交車(chē)，哪里肯罷休，抓住把柄就不放手，媽媽只得妥協(xié)，搖了搖手，招了輛出租車(chē)送我去學(xué)校。我一路上叮囑媽媽要把我送到班門(mén)口，代我給老師把我為什么遲到的原因講個(gè)一清二楚，免得老師又說(shuō)什么。
事情過(guò)去后，我想我這樣纏鬧媽媽好嗎，媽媽因?yàn)槲遥习噙t到，被扣了這個(gè)月工資的八分之一。唉，這一切都是由我造成的，我以后再也不會(huì)這樣纏媽媽了！相信我！
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇3
今天，天氣晴朗，我做完老師布置的暑假作業(yè)，正在窗邊計(jì)劃著怎么玩?zhèn)�痛快。
想到這，我心里激動(dòng)極了，狠不得睜眼就站在伙伴面前，可想到今天這么熱，心里又漸漸失望起來(lái)，于是，我便呆呆地坐在窗前，注視著藍(lán)天。原來(lái)天空是那么的藍(lán)啊，小鳥(niǎo)圍著白云歌唱，一 切都是多么的美好呀，想到這里，門(mén)鈴響了，我趕緊去開(kāi)門(mén)，哦，原來(lái)是好朋友唐曉宇，快進(jìn)來(lái)吧，我正閑著無(wú)聊，你居然來(lái)了，我太高興了。嘻嘻，我也無(wú)聊，所以過(guò)來(lái)和你玩，于是，我們玩起了各 種游戲，開(kāi)心極了。
到了差不多四點(diǎn)，我們都有點(diǎn)餓了，在過(guò)了一會(huì)，肚子就忍不住的開(kāi)始唱空城計(jì)了，李微說(shuō)，在這樣下去也不是辦法，我看過(guò)媽媽做蛋炒飯，可香了，要不，我們也來(lái)做吧，我想也有道理，于是 ，我們便執(zhí)行了。
我先打開(kāi)煤氣，只見(jiàn)煤氣吱吱了幾聲后，火便來(lái)了，唐曉宇見(jiàn)了，急忙往鍋里倒油，啪啪，我們嚇地趕緊往后退，等油漸漸平息了，我便敲了個(gè)雞蛋放進(jìn)鍋里，只見(jiàn)雞蛋慢慢的變大了，我趕忙 翻炒了幾下，便把米飯倒了進(jìn)去，我放了幾勺鹽，再放了一勺味精，頓時(shí)，一股刺鼻的`香味朝我襲來(lái)，吃著自己做的蛋炒飯，我心里美滋滋的。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有最難忘的事，這難忘的事使我們難忘，也使我們明白了一些物品。讓我難忘的事使我深感幸福，使我明白了母親對(duì)我的關(guān)懷和疼愛(ài)。
記得有一天，我和朋友一起出去玩耍，那時(shí)我才七歲，是一個(gè)懵懂的女孩，不是太懂事。我和她是最好的朋友，有一次，她送了我一盒餅干，我非常地高興，可是有好好的想了想，別人送了我物品，哪到我不送她嗎？可是，我又沒(méi)物品送她啊。在那時(shí)，我回到家，在自己的房間翻了半天，都沒(méi)見(jiàn)個(gè)影來(lái)，于是偶爾看到媽媽的床上有一塊玉鐲，便把手鐲送給了我的朋友，那時(shí)她非常的高興……
等到我回到家時(shí)，媽媽突然在自己的房間里找著物品，看樣子非常著急，她見(jiàn)了我，便問(wèn)道：“女兒，你有沒(méi)有看到我床上的那塊玉鐲？那是很重要的物品！”這時(shí)我聽(tīng)了，便嚇得臉色蒼白，渾身冒冷汗，一直在哆哆嗦嗦，才答道：“我……我不知道�！蔽艺f(shuō)完后就急沖沖地跑了出去，那時(shí)，我心里非常害怕，不知道如何是好。
等到完全放松時(shí)，我回到家時(shí)，我的朋友便在我的樓下大叫：“喂，小芯，我媽媽說(shuō)，不要收別人這么貴的禮物，現(xiàn)在我把它還給你！”那時(shí)，我聽(tīng)了，便高興地往樓下跑去，她把玉鐲還給我之后，對(duì)我說(shuō)：“小芯，以后不要隨便給這些貴重的物品，其實(shí)，給不給我物品都不重要的，重要的是友誼�！彼f(shuō)完后，便跑向自己家去了。
這時(shí)，媽媽就站在我的身后，我察覺(jué)到了，心便跳的'非常的快，不知道媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，“乖女兒，你為什么拿了媽媽的物品不承認(rèn)呢？”這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，不過(guò)抬頭望著媽媽?zhuān)杏X(jué)著頭有千斤重，怎么都帶不起。媽媽拉著我的手回到房間，于是問(wèn)我：“小孩子要聽(tīng)話(huà)，不能撒謊，你看看你那個(gè)朋友，她多乖啊，媽媽又不會(huì)打你！”我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，也是非常激動(dòng)，才有勇氣回答：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以為你會(huì)打我，才不敢說(shuō)實(shí)話(huà)的！”
“傻孩子，媽媽怎么可能隨便打你呢？那你說(shuō)說(shuō)你為什么要拿媽媽的玉鐲呢？”于是我把事情的經(jīng)過(guò)全都講給媽媽聽(tīng)了，但是媽媽并不生氣，反而很高興，她溫和的對(duì)我說(shuō)道：“我的女兒真乖，懂得送人家禮物了！”
聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我激動(dòng)的哭了。那件事，使我難忘，它讓我懂得了媽媽的無(wú)私，也讓我懂得了，小孩子不應(yīng)該撒謊，做人要懂得朋友的友誼比什么都重要，媽媽的體諒，使我終身難忘！
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇5
一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月。我們步入初中，離開(kāi)小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了�？墒菫槭裁�，心中卻感到這樣的不舍。小學(xué)，這個(gè)聚集了五十七個(gè)兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏著寶貴的回憶。
操場(chǎng)，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會(huì)神的看書(shū)，一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動(dòng)人心的句子時(shí)，一只飛來(lái)的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯。我還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)還沒(méi)說(shuō)不讓爬，我和幾個(gè)好朋友便一起爬了上去，結(jié)果她們都安安全全的下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的，撲了一身沙子不說(shuō)，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場(chǎng)，原來(lái)男生打籃球，打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后，這里便變成了雪的天地。一下課，男生女生便自動(dòng)分成兩隊(duì)，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時(shí)的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護(hù)基地的一組，偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起，我們都回教室上課時(shí)，地上剩下的不僅有雪，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的`歡笑。
教學(xué)樓，下雨后，樓前的墻壁上，墻角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影。干啥呢？找小蝸牛呢。下雨后，大多數(shù)蝸牛都會(huì)爬出來(lái)，在教學(xué)樓上緩緩移動(dòng)。大家笑著，抓著，笑聲響徹了整個(gè)校園。
校園，這個(gè)幸福又溫暖的地方，使我度過(guò)了許多美好時(shí)光。但是，離別是不能避免的。不過(guò)當(dāng)我們步入初中時(shí)，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇6
時(shí)光飛逝，似乎只是一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年的生活就快要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句點(diǎn)，拿起筆，“難忘的小學(xué)生活”幾個(gè)普通的漢字，卻勾起了太多的記憶，一幕幕鮮活的往事仿佛電影中的慢鏡頭，徐徐地，從容不迫 地展現(xiàn)在我的眼前。
如果說(shuō)小學(xué)六年是我人生中的一段旅程，那我這六年是多彩的，絢麗的學(xué)習(xí)生活鋪滿(mǎn)了前行的路，讓六年中的每一天都是豐盈的，如果說(shuō)小學(xué)六年是我人生中的一段故事，那我這六年的故事是特別的，有一個(gè)故事的結(jié)束，又有另一個(gè)故事的重啟，每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了美好的回憶！
我的小學(xué)生活有許多難忘的記憶，而最難忘的還是轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，五年級(jí)下學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到現(xiàn)在的班級(jí)，曾經(jīng)我是萬(wàn)般不情愿的，當(dāng)媽媽平靜的告訴我轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí)，仿佛一聲炸雷從我的腦中轟然響起，我不愿離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)老師，不愿進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，那個(gè)夜晚是憂(yōu)傷的，我一個(gè)人偷偷的躲在被窩里哭泣，想到新的同學(xué)，新的老師，未知的新生活我就惶恐不安，“我會(huì)被接納嗎”？“未來(lái)的一年多，我會(huì)孤單的度過(guò)吧？”帶著最深的疑惑，我來(lái)到現(xiàn)在的集體，推開(kāi)教室門(mén)的一瞬間，迎接我的是一張溫和的笑臉，微卷的秀發(fā)，清瘦的面容，與生俱來(lái)的親切似乎讓我的心平靜了許多。
“你好，我是班主任李老師，歡迎你來(lái)到五年四班這個(gè)集體”，來(lái)給大家做個(gè)自我介紹好嗎？我局促的站在講臺(tái)上，惶恐似乎又向我襲來(lái)，空氣中到處彌漫著緊張與不安的情緒，不敢抬頭，只是微微的抬起眼睛，映入眼簾的卻是一雙雙明亮的眼睛，他們友好的注視著我，我的不安似乎一下子被抽離出身體，我大聲而清晰的說(shuō)：大家好，我叫xx。隨著我的話(huà)音剛落，熱烈的`掌聲在我耳邊響起，一張張笑臉象世間最美麗的花兒一樣，盛開(kāi)在我的眼前，一股甜蜜的滋味瞬間涌上心間，我好像開(kāi)始喜歡上五年四班這個(gè)溫暖的集體了！下課鈴聲一響起，我立刻被包圍了起來(lái)，“你從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)呀”？“你好，xx，你有需要幫助的事情可以找我！”“煊妮，一會(huì)兒午飯，我?guī)闳ナ程煤貌缓茫俊蹦且惶�，我似乎變成了萬(wàn)眾矚目的公主，同學(xué)們爭(zhēng)搶著向我展示他們的熱情，而我浸泡在愛(ài)與關(guān)心中，一點(diǎn)點(diǎn)遺忘了起初的不安，焦慮，在同學(xué)們的幫助下，我迅速的熟悉著新的校園，xx宇這個(gè)美麗的校園用它寬厚的臂膀接納著我這個(gè)初來(lái)乍到的新生，食堂，圖書(shū)館，操場(chǎng)，教室，我象自由的鳥(niǎo)兒飛翔在xx宇這片自由的天空，后來(lái)我才知道，為了讓我盡快的適應(yīng)新集體，班主任李老師在我來(lái)的前一天已做了許多的安排，為我安排好座位，甚至安排好幾個(gè)女孩子做我的好朋友，兩個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣，各科老師們又利用課余時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)沒(méi)學(xué)的功課，原來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的，我沒(méi)有失去什么，相反，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，我在小學(xué)六年中，收獲了雙倍的愛(ài)與友誼，收獲了雙倍的師生之情……
如今，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們就要畢業(yè)了，心里的傷感總是一波波翻滾，太多美好的往事煎熬著記憶，我輕輕的把小學(xué)六年的難忘鎖在記憶的扉頁(yè)里，它雖匆匆，卻永遠(yuǎn)刻骨難忘……
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇7
在我八年的經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)間的'變化，好些事情就像石子投進(jìn)大海里，找也找不出來(lái)，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買(mǎi)了一天大鯉魚(yú)
到了中午，當(dāng)紅燒魚(yú)上桌時(shí)，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚(yú)刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
一會(huì)兒，我憋得滿(mǎn)臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來(lái)。外婆走近一看，原來(lái)嗓子眼里有一個(gè)魚(yú)刺。這可這么辦？
外公想了想說(shuō)：“醋可以溶化掉魚(yú)刺�！闭f(shuō)完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過(guò)來(lái)，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，��！真酸啊！快把我的牙都酸掉了�？墒囚~(yú)刺還是一動(dòng)不動(dòng)，想是在嗓子眼里安家了一樣，我艱難地說(shuō)：“不行外公。”
外婆想了想，拿來(lái)饅頭說(shuō)：“饅頭可以讓魚(yú)刺跟著進(jìn)到肚子里�！蔽衣�(tīng)了，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子里咽�？墒囚~(yú)刺還是一樣，動(dòng)也不動(dòng)，我又說(shuō)：“不行”
這時(shí)，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個(gè)辦法，我往地上“咔咔”，感覺(jué)魚(yú)刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚(yú)刺被我咳出來(lái)了，一時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇8
今天，我非常高興，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)帶我去綠博園玩，我非常激動(dòng)，早上5點(diǎn)我就起床了。吃過(guò)早飯，我們就去綠博園玩了。
早上非常涼快，不一會(huì)兒，我和媽媽就到了綠博園了，剛?cè)ゾG博園的時(shí)候我看到了一張綠博園的地圖，我看地圖非常大，就猜想綠博園很大。我在地圖上看到了一個(gè)音樂(lè)噴泉，就非常想去。我拉著媽媽的手，一路看著地圖走錯(cuò)了很多路，但功夫不負(fù)有心人，我和媽媽慢慢的走到了音樂(lè)噴泉，那里非常涼快，我一看水很淺就跳下去玩水，玩了一會(huì)我和媽媽就去其它的地方去玩了。我又看了看地圖，讓媽媽陪我去上海園玩，我一路看著地圖，很快就找到了上海園，上海園有一條河，河里有許多小魚(yú)，它們都非�？蓯�(ài)，有紅色的、白色的`、黑色的，都非�？蓯�(ài)。上海園還有許多鮮花，這些鮮花都發(fā)出了淡淡的香味，不仔細(xì)聞是聞不到的。我在上海園玩了一會(huì)兒，就又去其他地方了。
我看見(jiàn)上海園的旁邊還有一個(gè)北京園，就去了北京園，北京園有很多人，我猜是因?yàn)楸本﹫@非常涼快的原因吧。我和媽媽在北京園涼快了一會(huì)，就又去了綠博園的餐廳吃飯了。
吃完飯我和媽媽在桂林山水園看了會(huì)兒泉水，就回家了。我今天非常高興，真是難忘的一天！
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇9
有件事，雖然已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，但我卻久久難以忘懷。老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷讓我記憶猶新。想起當(dāng)時(shí)的情景，我的心清就久久不能平靜。
記得那是一個(gè)星期五的下午。我正在看同學(xué)們玩撲克牌，葛曉凱同學(xué)挪了挪石凳子，石凳子便失去控制，向我這邊翻過(guò)來(lái)，正好砸到我的腳上，頓時(shí)疼痛難忍、鮮血直流。我倒在地上哭了，大家當(dāng)時(shí)就嚇傻了�；剡^(guò)神兒來(lái)的王曉東、申振陽(yáng)和關(guān)冰輝同學(xué)意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，迅速把石凳子挪開(kāi)，背起我就往二樓的醫(yī)務(wù)室跑去，誰(shuí)知道醫(yī)務(wù)室當(dāng)時(shí)偏偏就沒(méi)有人。沒(méi)辦法，他們把我背到學(xué)校門(mén)口給我爸爸打了電話(huà)后，又背我到了常老師的辦公室找到了常老師。
常老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即騎上自行車(chē)把我送到了醫(yī)院。在沒(méi)人幫助下的常老師把我背到二樓去看病，汗水從常老師的臉頰留了下來(lái)。爸爸、媽媽聞?dòng)嵑笮募比绶俚内s到了醫(yī)院，看到我的痛苦、常老師的無(wú)奈，非常著急。醫(yī)生處理我的傷口時(shí)，十指連心，疼痛難忍，醫(yī)生和爸媽都夸我耐受力強(qiáng)，意志堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)診斷，發(fā)現(xiàn)我的腳大拇指趾甲蓋被砸掉了，其他方面并無(wú)大礙，但是得休息幾天，不能走路。爸爸、媽媽和老師才把心放下來(lái)。
經(jīng)過(guò)近兩周痛苦的治療過(guò)程，可以看到我的腳慢慢的好起來(lái)了，事情仿佛已經(jīng)過(guò)去了。但是，每當(dāng)我想起同學(xué)們對(duì)我的幫助，常老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和辛勞，特別是常老師、王曉東背著我看病的情景，就有一股暖流涌上心頭。在這里，我真誠(chéng)的對(duì)大家說(shuō)一聲：“謝謝你們！”。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理：我們要互相關(guān)愛(ài)，特別是在有困難、有危險(xiǎn)的時(shí)候更需要?jiǎng)e人的`幫助和關(guān)愛(ài)。中國(guó)有句古訓(xùn)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”可能因?yàn)橛悬c(diǎn)過(guò)頭或俠義之氣，而不能充分表達(dá)我的心情。另外一句“投桃報(bào)梨”也許更能表達(dá)我的感受。你幫助過(guò)別人，以后在你有困難的時(shí)候，相信別人一定會(huì)幫助你的！幫助別人，就等于幫助自己！
我們還都是小學(xué)生，能力有限，可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事。但是我們要從點(diǎn)滴小事做起、從我做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做一個(gè)見(jiàn)義勇為的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一片愛(ài)心吧，到那時(shí)，相信我們的校園會(huì)更加文明、和諧。
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