樹葉小學作文

關(guān)于樹葉小學作文匯總九篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的樹葉小學作文9篇，歡迎大家分享。

樹葉小學作文 篇1

　　早晨，太陽剛剛出來的時候，我來到小區(qū)的`花園里。

　　樹葉在晨風中輕輕搖動著，露水在青青光亮的樹葉上滴了下來，我輕輕的摘下幾片。這時的葉子很光很新鮮，貼在紙版上會很漂亮。再配上支小草，更是清新自然。

　　我覺得怎么貼都是好看，就這樣貼出了一幅樹葉貼畫，我給它取名叫《晨露》因為它是帶著早晨的露珠那么的清新漂亮。

樹葉小學作文 篇2

　　秋天是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。我的目光越過豐收的果園，越過一望無際的稻田，留連在那滿地的樹葉上。

　　一天，我在公園里散步，無意間發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹。這棵樹的葉子已經(jīng)開始一片一片落了下來，我隨手撿起了一片深綠色的葉子，它像一把扇子，又如一把傘，因為到了秋天，葉子的邊上已經(jīng)變黃，像嵌了一條金邊。綠色的葉柄又細又長，小巧玲瓏，惹人喜愛。仔細觀察發(fā)現(xiàn)上面還有一條條細細的葉脈，象一條條縱橫交錯的大道，似脈搏，摸一下特別光滑。聞一下淡淡的清香撲鼻而來。秋天的樹葉是舞蹈家，從枝丫上一片片落下來，像一位位少女在空中舒展那輕盈的.舞姿，一會兒翻滾，一會兒直落，一會兒轉(zhuǎn)圈，在空中劃出一道道美麗的弧線。不一會兒，大量的葉子投入了大地媽媽的懷抱，和她甜蜜的相擁在一起。地上仿佛鋪上了一條綠黃色的毯子，走上去，發(fā)了“沙沙”的聲響，仿佛在為我們唱著秋之歌。

　　我不僅喜歡銀杏樹的葉子，我更喜歡那四季常青的樟葉！

　　樟樹的葉子稠密得發(fā)亮，在陽光的照耀下，好似無瑕的翡翠一般透亮。樟樹的葉子呈橢圓型，葉邊沒有鋸齒，微微有點打卷兒，好似一個姑娘的裙邊。樟葉脈絡(luò)分明，中間粗粗的是主脈，兩邊互相交替向外擴展的是細細的脈絡(luò)。能清楚地看見經(jīng)脈凹凸。葉子的背面觸感粗糙。通體碧綠，聞起來有一種淡淡的清香。起風了，一片片樹葉落在水中，像只只小船準備獨自冒險闖天涯。

　　��！秋天的樹葉用自己的變化、美麗，描繪著似錦的秋光，讓人永遠都忘不了它！我愛秋天的樹葉！

樹葉小學作文 篇3

　　聒噪的蟬鳴漸漸平息，颯颯秋風悄然吹起，一只不可見的手從樹上摘下了一片發(fā)黃的老葉——不，那赫然是一張日歷，上面分明地寫著一個字——秋。

　　俯下身，撿起那枚“秋”，拿捏著，翻轉(zhuǎn)著，摩挲著，仔仔細細地看：那是一枚很大的葉，葉梢已然枯黃，葉柄也顯萎縮，只有葉心處還透有幾絲綠意，但偏偏生有兩個小洞，——顯然，是被蟲子噬咬過。

　　沒有丟棄它，不忍丟棄它，我，帶它到我的居室，將它安放在我的一個標本框里，與那些鮮艷明媚的花瓣，那些奇形怪狀的樹根，還有那些綠得可愛或黃得溫暖的美麗的葉放在一起。我想這并非焚琴煮鶴之舉，而是留住了一頁履歷，一片真實，一種滄桑，甚至可以說，它也是一種美麗，一種艱辛的美，一種平實的美，一種散射著經(jīng)驗之光的美。

　　它沒有俏麗的姿容，但它切切實實經(jīng)歷了春榮、夏華、秋黃，以及最后的'飄零。它曾站在高高的枝頭，擎著一汪青翠，為世界吐露最清新的氧氣；它曾熱烈地揮手，招呼疲憊的鳥兒來棲息；它也曾接受過陽光的潤色，雨滴的推敲，還有蟲子的噬咬，更有風兒的吹拂。它的飄落多么地靜美，因為它以它的方式美麗過了，這還不夠嗎？

　　老葉的哲學足以讓我們警醒：我們沒有必要總苛求自己完美，那樣是對自己的一種“苛政”。我們要容許自己有小小的缺失，那樣才更真實，也許還更可愛。每個人都是自然界最偉大的奇跡，都有自己的過人之處。取人之長，補己之短，可也；揚己之長，避己之短，亦可也。還記得《駱駝和山羊》的故事嗎？駱駝高，可以吃到圍墻里伸出來的樹葉，而山羊個子矮小，卻能夠鉆進圍墻的門洞，吃到里面的青草。它們利用各自的長處，不是生活得挺好嗎？我們每個人也都有自己的特色，這些特色構(gòu)筑了一個個獨特的自我。老葉不美是不必苛求的，我們自身的一些難以改變的缺點也是可以原諒的。況且，許多人正是因為你現(xiàn)在的樣子而喜歡你。

　　請不要忘記，莎翁的戲劇有多處錯誤，卻深為許多人喜愛；狄更斯的小說也有矯情之處，卻依然被不少讀者膜拜，因為它們的光芒足以遮掩它們的缺憾。

　　透過老葉的殘缺和枯萎，我發(fā)現(xiàn)一種獨特的美麗在那滄桑的脈紋間。

樹葉小學作文 篇4

　　一年中有四個季節(jié)------春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了,我喜歡它,是因為它有著五彩繽紛的樹葉.

　　那些樹葉,有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………,這些樹葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的…….,數(shù)不勝數(shù).

　　秋風一吹,樹葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟,在水面上搖來搖去.

　　其中,我最喜歡的是楓樹,綠中透著點點紅意,是那么的富有生命力.楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛極了.它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊.

　　像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿了葉脈,一半綠,一半黃像被誰染了顏色.一陣風吹過,枯黃的樹葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞.在陽光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動,那么美妙,仿佛一下走進了童話世界.

　　桃樹的`葉子,大家都看過,它那長長的樹葉,猶如一些小魚干串在一起一樣.現(xiàn)在,桃樹邊緣已經(jīng)開始枯萎了,但是靠近莖的地方還是綠色的,那葉子猶如一只只黃中綠的蝴蝶,秋風一吹,它們就隨風起舞.

　　秋天的樹葉真美呀!

樹葉小學作文 篇5

　　秋天到了，碧綠的樹葉換了一件新衣服，每一片樹葉都穿的漂漂亮亮的，好像在一個一個的比美呢！突然，一陣大風刮過，樹上的樹葉都紛紛的飄落下來。其中，樹上只留下了兩片樹葉。有一片樹葉是驕傲的，而那一片樹葉是很勤勞的過了幾年以后發(fā)生了一件事。

　　有一年，秋風習習，那兩片樹葉就漸漸的長大了，但是它們倆的性格還是沒有改變。到了后天的早上，有是來了一陣比上次更大的風，那兩片樹葉都被風給吹了下來。那片勤勞的葉子說：“現(xiàn)在我們被風給吹下來，不知到去哪兒而不然我們?nèi)�歷險吧！”驕傲的.葉子說：“我可不去歷險，我先可要開始我新的生活。就是要過凡人的生活！”勤勞的葉子當做根本就沒有聽見，都沒有理它。它想：“不然我一個人去，總比在這里好。

　　它走了一個上午，來到了一條小河邊，它在那兒找了一堆稻草，想建一個房子，過了一大半天，才把這個房屋給弄好。很快太陽下山了。他躲進自己的房屋以后，靜靜地就睡著了。到了早上，發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)在馬的肚子里了。它這下才意識到自己被馬給吃了。它想了一個辦法逃出馬的肚子。于是到了晚上馬在睡覺，它就費出了吃奶得勁兒逃出馬的肚子，才爬了出來。

　　接著，這片樹葉又來到了一片大沙漠。哎呀！這里好熱呀，連一滴水都沒有。沒有水我會枯死的，好不容易才熬過了一天。好不容易有了一滴水，它才生活了下來。

　　又來到了一片野外，這里經(jīng)常會有猛獸出現(xiàn)，有一天它正好誰在草里面，一頭老虎看見幾只野兔就想去吃掉他們，因為兔子很敏捷所以怕它們逃跑。就想了一個辦法。它也多進草叢里�？墒悄瞧瑯淙~根本就不知道就繼續(xù)睡著。正當老虎馬上要踩到它的時候，它以迅雷不及掩耳之勢的唰一翻身，這才虛驚一場。

　　過了大半年，兩片樹葉相遇了，那片驕傲的樹葉簡直就快要餓暈倒了。而那片勤奮的樹葉變得更加身強體壯。

樹葉小學作文 篇6

　　秋風，撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉，然后在樹枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風之中，終究就是悄然落下，化作秋天的一員。

　　都說秋天就是傷感的季節(jié)，都說秋天就是分離的時日。

　　我走在山中幽徑，山里，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。

　　下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考，但卻被看成就是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每一天應(yīng)對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

　　回到家里，打開電腦，把音響調(diào)到最大，然后我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。

　　潮濕微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

　　火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的`桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

　　不知不覺間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

　　擰開護眼燈，我最后還就是拿出了練習冊和草稿本，開始認真地演算習題。筆尖翻飛，仿佛就是一場絢麗的舞蹈。

　　房間里充斥著爛漫的紅色。

　　這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

樹葉小學作文 篇7

　　深秋季節(jié)，天高云淡，碩果飄香，樹葉像蝴蝶滿天飛舞。落葉是秋天送給大地最好的禮物，我約了幾個好朋友，用落葉做貼畫。

　　我們先去公園里撿了一些五顏六色的葉子，我想，做什么好呢：優(yōu)美的芭蕾舞女孩？活潑可愛的`松鼠？還是……最后我決定做幾只小船。

　　我先用又長又窄的柳葉做了船身，再用其它葉子和細小的草葉做了一些小裝飾。然后用銀杏葉的莖做了幾個小船漿，粘了上去。把有大又寬的葉子一分為二，一半貼在白紙的最下端做河岸，另一半葉子貼在兩旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接著我又把楓葉和銀杏葉粘在岸上做些花花草草，這樣畫面更加充滿生機！隨后，我用了一些柳枝做小船下蕩起的波紋，看著如同真的一般。最后，我在船的上方畫了幾只海鷗，整個畫面更加栩栩如生了。

　　我給我的作品取了一個好聽的名字——《海上風景》。我們一起用樹葉還制作了《烏龜和金魚》、《皇冠》、《長發(fā)妹》等等。

　　我們忙了一個下午，用樹葉粘貼了各式各樣的作品，看著自己的勞動成果，我很滿足，也很開心！

樹葉小學作文 篇8

　　一片小小的樹葉，不怎么美麗；但只要我們開動腦筋用靈巧的雙手把一片片樹葉組合起來，就會變成一個個精美而充滿情趣的工藝品。

　　自從星期一戴老師把大家用樹葉做成的工藝品收上去后，我就懷著一種矛盾的心情期盼著——既希望被老師選上，在星期三的展示活動上展示；但又希望別被選上，免得被大家議論。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了星期三的展示活動。課上，戴老師向我們展示了張王桉的《蝴蝶》、湯富程的《荷花書簽》、魯靈燦的《烏龜和魚》、徐孝陽的《鄉(xiāng)村美景》、朱思橙的《傘下的世界》......工藝品的內(nèi)容豐富多彩，樂趣無窮，引來同學們陣陣喝彩！展示的工藝品里沒有我的作品，我雖舒了一口氣，但也有點失望。

　　其中我最喜歡徐孝陽的《鄉(xiāng)村美景》和湯富程的《荷花書簽》�！多l(xiāng)村美景》描繪出了鄉(xiāng)村美麗的景色。徐孝陽在天空中畫出了一個太陽，灑下暖洋洋的`陽光。再用樹葉剪出兩朵云彩，貼在太陽附近。他還把樹葉剪成條形，貼在畫出的房子上做屋頂，一座小房子就出現(xiàn)了。又用一片大大的松樹葉子貼在房子旁做松樹。房子前還有一片由樹葉貼成的田。徐孝陽還畫了個池塘，池塘里蕩漾著一陣陣水波，一個小牧童正站在一頭洗完澡向岸上游去的老黃牛背上，池塘邊還有用兩片樹葉做成的大樹，他還用柳絮拼出了岸邊垂柳，柳葉飄拂。經(jīng)過徐孝陽的精心加工，整幅畫都“活”了！

　　還有湯富程的《荷花書簽》。這個書簽擁有的精妙之處當然也不差。書簽上的荷花全都是由色彩各異的小葉子精心地層層疊疊拼貼而成，有的含苞欲放，有的開了四五片花瓣，還有的張開了笑臉，仿佛是真的一樣！讓人不得不由衷地佩服。

　　小小的樹葉，經(jīng)過同學們靈巧的雙手，便搖身一變，成了一個個精美的工藝品，充滿了樂趣�？烧媸切⌒�樹葉樂趣多��！

樹葉小學作文 篇9

　　每當秋天來臨時，秋姑娘都會在樹葉上畫畫，你瞧，她把樹葉涂得五顏六色，美極了！

　　看，那火紅火紅的楓葉如同燃燒的火苗，楓葉的葉脈清晰，三四條主葉連著無數(shù)條細葉脈。秋風一吹，便有幾片葉子掉落，日積月累，地上便鋪滿了紅色的楓葉，好似一條一望無際的'紅地毯。撿起一片，細細觀察，會發(fā)現(xiàn)，葉子的邊緣有少數(shù)的齒，葉柄呈橘黃色，有點兒偏紅。踩一踩，還會發(fā)出“咯吱”的聲音呢！

　　看，那金黃金黃的銀杏葉如同一把把小扇子，上面的葉脈密密麻麻，緊緊地挨在一起。有的銀杏葉高高的掛在枝頭，驕傲的望向下方；有的銀杏葉掉落在地上，離開了樹媽媽的懷抱。銀杏葉呈扇狀，葉片的頂端還有一條大波浪，微風一吹，便向可愛的蝴蝶一樣飛舞起來。

　　秋天的樹葉五彩繽紛，形態(tài)萬千，它們在秋姑娘的筆下構(gòu)成了一副美而和諧的畫。

　　噢，我愛那秋天的樹葉！

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