難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間：2024-08-22 15:46:27 小學(xué)作文我要投稿

有關(guān)難忘小學(xué)生活的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇，歡迎大家分享。

有關(guān)難忘小學(xué)生活的作文4篇

難忘小學(xué)生活的作文篇1

　　今年的6月20日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。這天，學(xué)校不僅僅要舉行畢業(yè)考試，而且也將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……

　　記得剛開(kāi)學(xué)的那一天，媽媽帶我來(lái)到自己的班級(jí)離開(kāi)后，我呆呆地站在門口，有些迷茫地望著媽媽離開(kāi)。緊接而來(lái)的便是恐懼——在這個(gè)陌生的地方，個(gè)個(gè)都是素不相識(shí)的同學(xué)，心里不禁感到了恐慌。

　　后來(lái)，是我的老師——將我?guī)У搅俗约旱淖唬€神奇般的看透了我的心思，老師一邊安慰我，叫我不要害怕，不要驚慌，還將周邊的'同學(xué)介紹給我認(rèn)識(shí)。很快，我便和周圍的同學(xué)們熟識(shí)了，也變得活潑多了。是老師——是老師讓我不再害怕，老師的話語(yǔ)里，飽含著一位老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。也因?yàn)槿绱�，老師的身影突然變得“高大”起�?lái)，從此定格在我的心中。

　　如今，到了六年級(jí)，最令我難忘的便是老師和同學(xué)，班上的同學(xué)可以聚在一起，是緣分。所以，同學(xué)們之間應(yīng)該親如手足。就算是畢業(yè)了，大家的友誼還是會(huì)長(zhǎng)存，就像是水流一樣，砍也砍不斷，分也分不開(kāi)。我們就好比如是一個(gè)“大家庭”！

　　現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們大家就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，告別親愛(ài)的母校。接著迎來(lái)的便是大家新的初中生活。從此，教室里的座位將被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問(wèn)候，成為紀(jì)念的郵票。但是，無(wú)論如何，大家之間互相的友誼是怎么也分不開(kāi)的！

　　在這六年的小學(xué)生活里，學(xué)校操場(chǎng)上大榕樹(shù)又增加了六個(gè)年輪。難忘的小學(xué)生活，難忘的母校。在我成長(zhǎng)的道路上印下了一個(gè)個(gè)深深的腳印，在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……

難忘小學(xué)生活的作文篇2

　　打開(kāi)我記憶的匣門，往事就像一面五顏六色的畫圖，一幅幅五顏六色的畫圖，也數(shù)不清。在這一幅幅五顏六色的'畫圖中，有些情景已被我忘卻，但是，有一段時(shí)光的生活，我至今還是記憶猶新，那就是我的小學(xué)生活！

　　小學(xué)，一段快樂(lè)的時(shí)光。它讓我知道了什么是知識(shí)？它讓我知道了什么是友情？它讓我知道了什么是師生情？它讓我知道了什么是堅(jiān)持？小學(xué)啊小學(xué)，你讓我懂得了太多太多，你讓我學(xué)會(huì)了太多太多，謝謝你，我的小學(xué)！

　　小學(xué)，再見(jiàn)了！是您給了我們快樂(lè)的、五彩繽紛的童年；是您給了我們六年的開(kāi)心時(shí)光；是您給了我們伴隨我們度過(guò)六年難忘的小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我的小學(xué)生活！

難忘小學(xué)生活的作文篇3

　　小學(xué)生活是美好的，在我記憶中有一件令我難以忘懷的事。記得那是在我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的……

　　那天，天氣異常炎熱，好多同學(xué)都擁擠在樓道里玩捉迷藏，我負(fù)責(zé)捉人，蒙住眼睛后，眼前一片昏黑，東抓西摸了好一陣，終于捉到了一個(gè)。她很乖，靜靜的站在原地。我先摸了摸她的腰，哇！還挺粗，手也挺胖，我正在心里盤算究竟是誰(shuí)，蒙在我眼睛上的手帕松了下來(lái)，借著縫隙，“我的媽呀！”我脫口而出，這不看還好，一看著實(shí)嚇了我一個(gè)半死，原來(lái)是我們的校長(zhǎng)，環(huán)顧四周，同學(xué)們?cè)缫巡恢ハ颍业哪X袋嗡嗡的，記不清當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)了些什么，只有她的笑容給我留下了難忘的印象。

　　事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我一直想對(duì)這位校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝校長(zhǎng)寬容的.微笑。

　　當(dāng)然，類似的事還很多很多，我的母�！獜�(fù)外一小留給了我六年金色的時(shí)光。

難忘小學(xué)生活的作文篇4

　　我的小學(xué)生活中有很多難忘的事，幾乎都發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。

　　那還是四月的一天，我來(lái)到學(xué)校，跟往常一樣把書掏出來(lái)就去書櫥放書包�；貋�(lái)時(shí)突然看見(jiàn)有一只襪子出現(xiàn)在我的座位底下。什么情況？我仔細(xì)一看，那不是我的“黑騎士”嗎？它咋跑這來(lái)了？哦，一定是昨天我裝書包，誤把它裝上了！尷尬了！

　　我想把它撿起來(lái)，可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在關(guān)注我的“黑騎士”了，他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關(guān)注著它，也不好意思下手了。

　　我看了看四周，這么多人怎么可能撿起來(lái)呢？我等啊等，人就是不見(jiàn)少，不光不見(jiàn)少，還越來(lái)越多了，怎么辦呢？

　　我又等了一節(jié)課，我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去的，我心里甭提多尷尬了。

　　下課了，全班同學(xué)都像柯南一樣，找起了“真兇”。我就是那個(gè)“兇手”，但我不能讓他們知道。其實(shí)那時(shí)候我還不知道，我這個(gè)真兇已經(jīng)被那些“偵探”盯上了。我是后來(lái)看了他們?nèi)沼洸胖赖摹?/p>

　　不過(guò)這樣瞞下去不行，我就開(kāi)始準(zhǔn)備“投案自首”�？晌覄傄鹕怼巴栋缸允住�，有個(gè)同學(xué)可憐巴巴地說(shuō)：“老師，我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的魔性的笑聲，這笑聲讓我緊張得不得了。

　　范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來(lái)，他像觸電般的把手往后縮了縮，哈，他貌似有潔癖。

　　就在這時(shí)，我們班的女漢子裴睿穎上了，她一把抓起襪子，風(fēng)風(fēng)火火地把襪子丟進(jìn)了垃圾桶。

　　可幾秒種后，范老師說(shuō)：“把襪子撿回來(lái)！”

　　女漢子的'臉微微有些紅了，她又風(fēng)風(fēng)火火地把襪子撿了回來(lái)，被范老師裝到一個(gè)信封里。班里又是一片笑聲。

　　這時(shí)候我忍不住了，不能再等了。我就說(shuō)“范老師，有人會(huì)給你個(gè)驚喜”。

　　然后，我悄悄趴到范老師耳朵邊，小聲對(duì)范老師說(shuō)：“襪子是我的”。

　　沒(méi)想到范老師沒(méi)給我保密，哈哈笑著說(shuō)：“襪子的主人找到了，是王俊超的”。