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實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-06 09:58:17 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文七篇

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇1

  在一次科學(xué)課上我做了一個(gè)小試驗(yàn),F(xiàn)在我就給大家講講做的過(guò)程吧。

  在科學(xué)課上,我拿了一節(jié)9V的電池,然后我拿來(lái)電線和小燈泡,我把電線和燈泡連在一起。接著,我把連好的燈泡放在電池的正極上,把電線放在電池的'負(fù)極上。都連好了,燈泡卻沒有亮。我仔細(xì)檢查了一下,沒有發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題。我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍、有一遍,還是沒有什么發(fā)現(xiàn)。我又檢查燈泡,發(fā)現(xiàn)是燈泡壞了,我就換了一個(gè)燈泡。然后又照剛才的辦法連在電池上,這次燈泡終于亮起來(lái)了。

  我高興地歡呼起來(lái):“成功了,成功了,我的實(shí)驗(yàn)成功了!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇2

  在科學(xué)課上,老師發(fā)給我們每人一只氣球,大家情不自禁地吹起來(lái)。呼,我一不小心,大大的氣球沖上了天,接著又癟癟地有氣無(wú)力的落到地上。

  一旁的老師忽然發(fā)話了:“氣球?yàn)槭裁磿?huì)飛起來(lái)呢?”我皺皺眉頭:“是因?yàn)槔锩娴臍怏w向后噴出來(lái),推動(dòng)氣球!崩蠋熃又穯(wèn):“氣體噴的方向與氣球前進(jìn)的方向有什么關(guān)系?”“相反的!薄斑@種力我們叫它反沖力。你可以利用這種力讓小車跑起來(lái)嗎?”“當(dāng)然!當(dāng)然!”我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小車上面架著一根不長(zhǎng)的.管子,一頭大一頭小。實(shí)驗(yàn)開始了。我們先把一個(gè)氣球的口套在小車上的管子的大口上,用嘴對(duì)著小口,鼓起腮幫子使勁吹,把氣球吹得大大的,用手捏住吹氣口,不讓氣跑掉。然后把小車放正,松開手指,氣球里的氣體猛地向后噴射出來(lái),小車飛速地向前沖了出去,真的有點(diǎn)兒像火箭升空的感覺呢!俺晒玻 贝蠹叶?xì)g呼雀躍起來(lái)。后來(lái),我們還架起了45度的斜坡,它也輕易地沖了過(guò)去。

  回到家,我把在學(xué)校做的這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)講給爸爸聽,爸爸補(bǔ)充說(shuō):“在生活中,有許多東西也是運(yùn)用了反沖力的原理。爆竹中有一種?起花?,當(dāng)火藥急劇燃燒,生成的氣體

  以很快的速度從起花筒下端噴出時(shí),起花筒本身就向上升起。在自然界中,有的動(dòng)物還可以憑借反沖力來(lái)逃生呢!

  一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以獲得那么多知識(shí),難怪老師常對(duì)我么說(shuō)“實(shí)踐出真知”呢!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇3

  這天,王老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),觀察豆子是怎樣發(fā)芽的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像領(lǐng)命的士兵一樣,都議論著如何才能讓自己的豆芽長(zhǎng)得又粗又高。

  我也不例外。中午放學(xué)一回到家,就迫不及待地向媽媽要了一把綠豆,把它們放進(jìn)一個(gè)碗里,加了點(diǎn)水,放在桌子上。為了讓它快點(diǎn)發(fā)芽,我特意放的是溫水。我對(duì)小豆子說(shuō):“小豆豆,快點(diǎn)長(zhǎng)吧!毙《棺屿o靜地躺在水里,一動(dòng)也不動(dòng)。

  下午一放學(xué),我就來(lái)看小豆子,豆子的`表面有了幾絲皺紋,就像老奶奶的臉,這是為什么呢?原來(lái)豆子在吸收水分,它們正在不停地喝水、脹大呢。

  第二天,我一起床,又來(lái)看小豆子,豆子全脹大了,有原來(lái)的豆子兩個(gè)大,胖胖的,真可愛,我找來(lái)一只漂亮的洗菜籃子,在籃子底部鋪了一層紗布,把豆子倒在紗布上,均勻地?cái)傞_,又在上面蓋了一層紗布,澆了點(diǎn)水。第二天傍晚,我欣喜地發(fā)現(xiàn)豆子裂開了一個(gè)小縫,如同小嘴巴,里面伸出了一點(diǎn)點(diǎn)綠綠的小嫩芽。不仔細(xì)看的話,都不能發(fā)現(xiàn)。我高興極了,和豆子一樣互相咧著嘴巴,哈哈大笑!

  豆子一旦發(fā)芽,長(zhǎng)得就很快了。它的小嫩芽差不多有兩厘米長(zhǎng)了,它越長(zhǎng),芽尖越細(xì),芽根就越粗,真是給力。在我的期望下,小芽?jī)号Φ厣L(zhǎng),我澆水也更勤快了。

  第四天,綠豆終于變成豆芽了,已經(jīng)有四厘米了,頂部還長(zhǎng)出了一兩片小葉子了,它們好像在說(shuō):“我要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)出更多的小豆芽。”

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察事物。難怪老師說(shuō):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇4

  每天早上一到學(xué)校,我都會(huì)先問(wèn)問(wèn)自己,是先去花園玩一玩,還是去大樟樹下乘乘涼,或者是去潯源池邊上去玩一玩?

  如果到校時(shí)間特別早的話,我就會(huì)到學(xué)校的花園里去散散步,在那里感受到花兒的清香我就會(huì)放松下來(lái)。而我最喜歡的是秋天,因?yàn)榍锾鞓淙~落下來(lái)就像一只只小精靈在空中飛舞。假如我非常郁悶我就會(huì)在那里逗逗蝴蝶,看看蜜蜂,追追螞蟻,心情就會(huì)非常好,煩惱也一下子沒有了。

  如果是夏天的話,無(wú)論早不早我都想去大樟樹下面去乘涼,夏天天熱,不如實(shí)在不行。在大樟樹下面坐著,微風(fēng)一吹,我覺得非常舒服,非常涼快。老師也經(jīng)常給我們講說(shuō)這個(gè)大樟樹已經(jīng)有幾百年的歷史了,在看看這個(gè)樹干古香古色的,的確非常有歷史感。晚上它的樹干上掛了幾條五彩繽紛的燈,就像天邊的彩虹一樣非常美麗。

  有時(shí)候我也喜歡去潯源池邊上玩耍一番。它的形狀呈魚形,里面的烏龜和它的'孩子一起慢慢的爬到荷葉上一起曬太陽(yáng),我覺得非常美。有時(shí)候一群魚兒一起你最我趕的好像是在做游戲。還有的時(shí)候下課了,同學(xué)們?cè)谀抢锟唇痿~和烏龜打了上課鈴也不想走,因?yàn)樗懒恕?/p>

  這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),它非常美麗,讓人流連忘返。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇5

  在家家戶戶的院落里,有不少匆忙行進(jìn)的小家伙——螞蟻?吹酱颐Φ奈浵亗,我想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  開始行動(dòng),我首先找來(lái)了正在衣柜里鎮(zhèn)守的樟腦球?qū)④姟?/p>

  一場(chǎng)大戰(zhàn)似乎開始了。

  首先,我們的樟腦球?qū)④姡葦[了一個(gè)橫線的架勢(shì),好像要大戰(zhàn)一場(chǎng)的樣子?蓴撤綀(jiān)持不懈,還是沖破了防線。我們將軍,故技重施,又?jǐn)[了這陣勢(shì)。就這樣大戰(zhàn)了5、6個(gè)回合,敵方已是氣喘吁吁,好像運(yùn)動(dòng)過(guò)度了似的`,早已沒有了先前的神氣。但將軍乘勝追擊,又來(lái)了個(gè)“團(tuán)團(tuán)包圍”。敵方一看,無(wú)從下手,正四處觀看尋找良機(jī)。“久經(jīng)沙場(chǎng)”的將軍一看,見正是個(gè)殺他個(gè)措手不及的大好時(shí)機(jī),便一點(diǎn)點(diǎn)縮小包圍圈,想來(lái)個(gè)“活捉”。最后一刻,敵方再也無(wú)力抗衡,只好束手就擒,呆呆地,一動(dòng)也不動(dòng)。

  通過(guò)“這場(chǎng)戰(zhàn)役”,我得出了一個(gè)結(jié)論:原來(lái),樟腦球在“除蟲國(guó)里”是名副其實(shí)的“常勝將軍”。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇6

  早晨,從馬路上,從安全通道里,從一輛輛豪華的班車上,走來(lái)了許多小學(xué)生,同學(xué)們的小書包打在肩上吧嗒吧嗒直響,同學(xué)們向老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!優(yōu)美的上課鈴響了。

  上課了,同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書,那聲音真好聽!窗外十分安靜,樹枝也不搖了,好像都在聽這優(yōu)美的讀書聲。最有趣的.是,時(shí)不時(shí)飛來(lái)一些小鳥,站在窗臺(tái)上鳴叫,好像在為我們伴奏呢!下課了,同學(xué)們?cè)诖罄硎孛嫔洗驖L、摔跤、做游戲,有的還做操,可開心了!

  這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所充滿快樂、智慧的學(xué)校;t草綠、高樓大廈,高高飄揚(yáng)的國(guó)旗依然雄偉壯觀。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇7

  有一天,科學(xué)王老師說(shuō):“回家把小蘇打和白醋混到一塊,再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果!

  放學(xué)后,我就買了小蘇打和白醋、火柴;氐郊,我就拿來(lái)小碗,先倒進(jìn)白醋,再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里,小蘇打粉一接觸到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出來(lái)的雪碧一樣,同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴,放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處,火一下就滅了。

  我又把水到掉,只放了小蘇打,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,但是火沒有滅。我又把小蘇打到掉,只放了白醋,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,火還是沒有滅,F(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的'。

  我想再試一試,先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里,再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮開了一樣;難聞氣味一下來(lái)了。我又劃了一根火柴,慢慢接近水面,離水面一厘米的地方火又滅了。

  我追著問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“上網(wǎng)查一下吧!”。在網(wǎng)上我看見是這樣寫的:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。

  我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。

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