關(guān)于小學作文合集五篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
我最喜歡運動,尤其喜歡和幾個人一起比賽踢足球。
下午,戶外活動的時候,老師發(fā)給我一個足球。我邀約幾個同學進行足球比賽。比賽的成員有:王斐,胡之瑜……
足球比賽開始了。第一局在雙方隊員一陣摩拳擦掌中拉開了序幕。我把球傳給霍爾進康,他又傳給我。我越過王斐,剛想再次傳球,卻摔了一跤;魻栠M康不失時機地搶到了足球,并且直沖球門。大家還沒反應(yīng)過來,他一下子就把球踢進了對方的球門。啊哈,我們贏了!
第二局時,我們都小心翼翼地把球踢過來踢過去,誰也不敢輕易進攻。王斐一下子把球搶到了。我連忙叫胡之瑜守住!他說沒問題!結(jié)果有問題!我的心還沒放到肚子里,王斐以迅雷不及掩耳之勢就把胡之瑜給插過去了——球進了。唉,王斐實在是太厲害了!
現(xiàn)在比分是一比一,我們打成了平局。中場休息。
第三局時,教我們體育的李老師加入了比賽。這一局開始時,是我開的球。我飛起一腳,就把球踢到了李老師的腳下。李老師看到球來了,做好射門的姿勢,直踢對方球門。誰知,對方的`守門員可不是吃素的,他向前一撲,就把球抱住了。唉,失!旁觀者卻連連叫好。
你也喜歡踢足球嗎?歡迎你加入我們的足球小隊。
小學作文 篇2
昨天上午,天氣非常晴朗,螞蟻們都從洞里尋找食物,它們成群結(jié)隊,好像一條黑色的長龍。媽媽說,螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測天氣嗎?我有點半信半疑。
我好奇的蹲下來,仔細地觀察螞蟻要干什么。原來它們在搬家呢!你看,前面的`螞蟻已經(jīng)進入石洞里,而后邊的螞蟻還有成千山萬,好像一條黑色的長龍在前進,我看見一只黑色的小螞蟻掉隊了,這時一只大螞蟻跑過來,好好像對小螞蟻說:“快點走吧!等下雨的時候,雨會淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大螞蟻跑回隊伍。
螞蟻隊伍在行進途中,碰到了一只半死不活的蒼蠅,幾十只小螞蟻就把蒼蠅團團圍住,三只“大力士”就把蒼蠅搬進洞里。我把一個吃完的蘋果扔到洞口,它們聞到了甜味,馬上跑出來,圍著蘋果吃了起來。
過后不久,天果然下起了大雨,我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣!
小學作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間新年就要過去了,人家也要開始投入到新的工作中去了,元宵節(jié)到了。
跟往常一樣,早上活動眾多,親人來訪,大人小孩交談的不亦說乎。不一會兒的時間就到了傍晚,一大家子圍在圓桌邊吃著香甜、酥脆的湯圓后,來到江邊看煙花。煙花開始了,剛開始“出場”的是一個個柳形狀的煙花,五顏六色,長長的`“枝條”在空中慢慢散開,緊接著心形狀的煙花出來了,只見兩顆心連在一起,菊花狀的煙花在后邊鋪著背景,為寂靜的天空添了一抹色彩,好不壯觀!接著,一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮,那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天。那一個個絢麗的煙花,五光十色,讓人陶醉在其中。
瞧!孩子們被天上煙花的氣氛給感染了,手里拿許多小煙花、爆竹,你追我趕,一個個紅撲撲的臉被光照亮,可愛極了!那邊猜燈謎活動開始啦,我們急忙跑過去,一根根紅線縱橫交錯著,掛著數(shù)不勝數(shù)的燈謎。有的燈謎稀奇古怪,有的燈謎內(nèi)涵豐富,有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極!
在這個熱鬧的大街上,時不時傳出陣陣爽朗的笑聲,天上、地上,一切的一切都是那么熱鬧啊!
小學作文 篇4
一看到這個題目我就會想起他——劉慰祖是我從幼兒園就認識的好朋友,我們一起上同一所幼兒園一起上同一所小學,我們兩個的學習成績都差不多,直到四年級時我轉(zhuǎn)學了轉(zhuǎn)到了團結(jié)小學,但是我周末時常常和他一塊玩滑板,一塊玩旱冰鞋。
劉慰祖今年11歲了,他的屬相是羊,比我只大了一歲。他的個子很高,方方的臉上有一雙明晃晃的大眼睛,他們家離我們家很近走幾分鐘就到了。小時候,我們一般都一塊上幼兒園,放學了一塊回家。我們之間發(fā)生過許多搞笑的事情下面就讓我來給大家講一講吧:有一次,我們把家庭作業(yè)都寫完了,就一塊拿著旱冰鞋出去玩。那時候,他才剛開始學旱冰,一直不敢放開手滑,只能按著身旁的東西滑,我就為了戲弄他一下,見一個人穿著旱冰鞋跑在前面把他遠遠地拋在后邊,在遠處看著他,他看我跑在前邊慌了,就趕緊按著身旁的東西快步向滑來,結(jié)果有一下沒站穩(wěn),一下子摔了個屁股著地,他怎么努力都站不起來。我看到他摔倒了也慌了,就趕快跑過去問他:“怎么了?摔痛了嗎?”他說:“還好吧,只是屁股有點疼而已”。看到他滑稽的樣子。我笑得前傾后仰,結(jié)果和劉慰祖一樣也摔了一個屁股著地。我們兩個相互看了看對方再一看自己兩個人都哈哈大笑起來,最后我們倆互相扶持著總算都站了起來,滿身灰的.抱著挨罵的心回到了家。最終的結(jié)果你們可想而知當然是挨一頓罵了。
這就是我的小伙伴——劉慰祖。
小學作文 篇5
人們都說女人纖弱無力,而媽媽的背卻能力擎天地。媽媽的背是我的搖籃,媽媽的背是我避風的港灣。
可自從上學以后,我再沒有兒時的感覺。媽媽是老師,無論是學習還是生活,都對我格外嚴格,甚至是苛刻,我一直懷疑她不再愛我了。在學校,每當我看到她,總是感覺她的背挺得很直,一看到她的背影就忍不住想起她嚴峻的目光,嚴肅的面孔。媽媽背影產(chǎn)生的威懾力使我害怕,我更不敢靠近她的背,甚至懷疑她不是我的親媽。
還是“六一”前夕的一次意外,讓我深深地感受到了母愛的偉大。剛剛吃過午飯,我?guī)屠蠋煱l(fā)作業(yè),被同學不經(jīng)意地絆倒了。我忍著劇痛爬起來一瘸一拐地回到座位上,還沒坐穩(wěn)就被音樂老師叫走排練“六一”節(jié)目,等到放學時,我的腳已經(jīng)腫得像個大面包。被瞞了一下午的媽媽,終于看見了,又氣又急地數(shù)落著我:“你真笨!你怎么不知道告訴媽媽?腳都腫成這樣了,難道不疼嗎?”我一聲不吭,心想:你是我的親媽嗎?我的腳受傷了,不但不關(guān)心還責怪我,怎么一點兒也不“愛我”?
媽媽帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生診斷--趾骨骨折,于是膝蓋到腳趾都被石膏裹住,不能動彈了。
為了不耽誤功課,媽媽每天騎車馱我到學校,背我到教室,架好我的腿,再給學生上課。課間,我想上洗手間沒有辦法站起來,又不好意思請老師和同學幫忙。我正在發(fā)愁的時候,教室門口出現(xiàn)了媽媽的身影。媽媽走到我身邊,蹲下身,把后背朝我靠去,兩手托住我的腰,使勁往自己背上一帶。她一手繞到身后托住我的屁股,一手搭著我的腿,深吸了一口氣,腿微微抖著,緩緩站起來。90多斤的媽媽要馱起80多斤重的我,有多吃力,只有她自己說的清。我伏在媽媽的背上,伸出兩只柔嫩的胳膊,圈住了媽媽白皙的脖頸。頓時,我感到一股暖流涌上心頭,這是溫暖的母愛。我突然發(fā)現(xiàn),媽媽蒼老了,眼角的'皺紋深了,背似乎也駝了。只是當我鼻尖兒觸到了媽媽烏黑的頭發(fā)。發(fā)現(xiàn)它散發(fā)出淡淡的清香仍是那么熟悉,我貪婪地吮吸著,醉倒在這沁人的清香里。往事又浮現(xiàn)我腦際:小的時候,媽媽總是背著我做家務(wù)。我貼著媽媽的背聽她的心跳,聞她身上熟悉的味道,靠在她柔軟的肩頭入睡,我感覺媽媽的背又溫暖又安全。我輕輕地問:“媽媽,累不累?”“越來越背不動了!眿寢尶嘈α艘幌隆!皨寢屇镁脹]背我了,趴在媽媽的背上,感覺很幸福。”媽媽彎著腰,踱著步,步子越來越慢,越來越沉重。我的心也伴隨腳步聲越發(fā)凝重了。
再回想當初自己還懷疑她不是我親媽的事,我覺得自己是多么愚蠢呀!媽媽數(shù)落我也是愛我呀!我怎么不理解媽媽的苦心?嚴也是愛!淚水充滿了我的眼眶。
連著一個月,每天每節(jié)課間樓道里都能看到媽媽背著我的背影。我愛媽媽的背,她永遠都是美麗的,永遠都是力擎天地。
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