【必備】寫小學(xué)的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
父母是伴著我走過(guò)11年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至。小時(shí)候，我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本作伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是需要照顧的小孩子，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的`雪，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒氣，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雪了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘？”我非常想大聲地叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)。隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話的父母，扔下書包便躺在床上。不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，喝完便沉沉地睡去，只是心和身體都像注入了溫暖，不再冰冷。第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子上放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐。旁邊還有一張字條，媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，女兒！媽媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)想讓你自己懂得照顧自己，但我和爸有點(diǎn)心急，才……不管怎么樣，你要相信爸爸媽媽永遠(yuǎn)是愛(ài)你的……”眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸媽，我錯(cuò)怪你們了……”
寫小學(xué)的作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去高淳，看望一位沒(méi)有爸爸媽媽的大哥哥。我們一大早就從家里出發(fā)了，雖然外面下著毛毛細(xì)雨，但我可開(kāi)心了!
兩個(gè)多小時(shí)的行程，我們來(lái)到了高淳縣古柏鎮(zhèn)，路上的風(fēng)景可美了，大路兩旁綠樹(shù)成蔭。我是第一次來(lái)到高淳，長(zhǎng)期生活在城市里，再來(lái)到農(nóng)村，真讓我感到新鮮而好奇。
我們經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，好不容易找到大哥哥的家。天哪，這哪里是一個(gè)家啊?只見(jiàn)黑乎乎的房子里面空空的什么也沒(méi)有，沒(méi)有一樣家用電器，連電燈都沒(méi)有。大哥哥的爸爸媽媽在他三歲的.時(shí)候就相繼去世了，只有奶奶帶著他艱難的生活，如今他已經(jīng)上初一了，卻連學(xué)費(fèi)也交不起。我的爸爸曾經(jīng)在教育我亂花錢這件事上提到過(guò)大哥哥，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上，今天看到這一幕，我真的不敢相信還有這么窮的地方。相比自已，是多么的幸福啊!
我一定要珍惜這美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，做一名向上的好學(xué)生!
寫小學(xué)的作文 篇3
今天下午，我去公園里玩，一到公園，就被眼前的山茶花吸引住了。
山茶花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃的花蕊,有的還是花骨朵兒,下面圓圓的,上面尖尖的.共的邊上是粉紅色的,越往里面顏色越淡,花瓣的中央是白色的.蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛云,一會(huì)兒停在這朵花上,一會(huì)兒停在那朵花上,快活極了。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵山茶花,穿著粉紅的衣裳。
站在陽(yáng)光時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
不光是我一朵，一大片的'山茶花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。
蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我春天的美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起自己不是山茶花，我是在看山茶花呢。
寫小學(xué)的作文 篇4
我收藏了許許多多的剪紙作品，它們不僅做工精美，而且每一幅剪紙的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。我最喜歡的要屬這張，它講述了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘的故事。
琪琪格是一個(gè)可愛(ài)、活潑的蒙古族女孩。在蒙古語(yǔ)中，“琪琪格”就是“花兒”的意思。但琪琪格的命運(yùn)并沒(méi)能像花兒那樣綻放得多姿多彩。8歲那年，琪琪格失去了母親，從此，她只能與父親和弟弟相依為命。雖然命運(yùn)多舛，但琪琪格依然樂(lè)觀。
因?yàn)楦赣H體弱多病，琪琪格便承擔(dān)了所有的家務(wù)活兒：洗衣、做飯、放羊，照顧年幼的`弟弟……年僅8歲的她，成了家里的頂梁柱。因?yàn)榧依锔F，只能讓一個(gè)孩子去上學(xué)。就在爸爸犯愁的時(shí)候，琪琪格決定把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給弟弟。
雖然輟學(xué)了，但酷愛(ài)學(xué)習(xí)、求知若渴的琪琪格并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。她白天在家料理家務(wù)，晚上便借弟弟的課本來(lái)自學(xué)，實(shí)在太累了，就趴在桌上休息一會(huì)兒。就這樣，琪琪格一邊料理家務(wù)一邊學(xué)習(xí)，每天晚上幾乎都要學(xué)到半夜才休息。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，琪琪格愛(ài)上了寫作，她開(kāi)始嘗試著寫一些小作文。每寫完一篇作文，琪琪格都會(huì)將它念給弟弟和爸爸聽(tīng)。如果得到了弟弟和爸爸的夸獎(jiǎng)，她就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；如果弟弟和爸爸覺(jué)得還需要修改，她就會(huì)立刻坐到書桌前，將自己的作文認(rèn)真地讀上幾遍，看看還有哪些地方不足，再仔細(xì)地修改。
經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，琪琪格的文筆越來(lái)越好。在弟弟的建議下，琪琪格抱著忐忑不安的心情，開(kāi)始嘗試著向報(bào)社投稿。起初，琪琪格投出的稿件都石沉大海，直到有一天，她收到了一封信，信封里裝著一本雜志，翻開(kāi)雜志，里面竟然刊登著自己的文章！琪琪格一下子怔住了，一個(gè)出生在窮苦家庭，沒(méi)有上過(guò)學(xué)的女孩寫出來(lái)的文章竟然也能在雜志上發(fā)表？琪琪格簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
過(guò)了許久，琪琪格回過(guò)神來(lái)，重新把緊握在手里的雜志仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍。她的臉上露出了燦爛的笑容，就像綻放的花兒一樣，格外美麗、格外燦爛……
要記住這篇文章哦：關(guān)于綻放的作文800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
寫小學(xué)的作文 篇5
星期天的傍晚，爸爸媽媽帶我去棲鳳園玩。來(lái)到棲鳳園，有一聲尖叫在我耳邊晃蕩“太美了！”——那是我的聲音。
我先跑去了噴池中間，突然水花四起，好像迫不及待的想要給人們帶來(lái)一串清涼似的，夜燈映照下，又像一大串珍珠散發(fā)著晶瑩的光芒。
走出噴池之后，我又來(lái)到了大橋上，站在高橋上，棲鳳園一覽無(wú)余。我看見(jiàn)一對(duì)拍婚紗照的。新娘穿著潔白的婚紗，打扮得漂漂亮亮的，幸福地手牽著手。他們給美麗的棲鳳園增加了幾分溫馨。
橋下的流水清澈見(jiàn)底，都可以看見(jiàn)沉在水低的鵝卵石（雖然很深）。水上沒(méi)有一絲污跡，就算你是千里眼，也不會(huì)找出棲鳳園的一個(gè)缺點(diǎn)，可以說(shuō)這個(gè)園子是十全十美的了。
棲鳳園里有很多條小道，每一條都是彎彎曲曲的，給人一種曲徑通幽之感。我選擇了一條小道走了進(jìn)去，這條小路真的好美，路兩邊擺滿了各式盆栽，種滿了各種我叫不上名字的花草和樹(shù)木，還有翠綠的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，直逼人眼。在里面行走，就像走在鄉(xiāng)間的田野一般，又像走進(jìn)了美麗的家園，讓人覺(jué)得有一種無(wú)比的親近感！
從棲鳳園出來(lái)的時(shí)候，我走過(guò)大大的.水車，爸爸給我照了張和水車的合影，效果非常棒！看上去很有文化底蘊(yùn)。
豐縣新城區(qū)的一顆明珠——棲鳳園當(dāng)之無(wú)愧！爸爸的辦公樓就在棲鳳園的對(duì)面，我好羨慕他每天不出辦公室就能欣賞到這如畫的風(fēng)景！
寫小學(xué)的作文 篇6
我的爸爸是世界上最偉大的爸爸，盡管他有時(shí)對(duì)我有些嚴(yán)厲。但我知道，他也是想讓我做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。
記得在我小時(shí)候，我非常淘氣。經(jīng)常爬院子里的一棵不太粗的小槐樹(shù)。爸爸也常對(duì)我說(shuō)不能爬樹(shù)。但是我當(dāng)時(shí)并不知道爬樹(shù)有危險(xiǎn)，所以我還是經(jīng)常爬樹(shù)，爸爸看見(jiàn)了，就急忙把我從樹(shù)上抱下來(lái)，并告訴我不要爬樹(shù)玩兒。但是我還是爬著玩兒。為此，我當(dāng)時(shí)挨了爸爸的不少批評(píng)。
終于有一天，在爸爸出去干活兒的時(shí)間，我一看，家里沒(méi)人。于是就又去爬樹(shù)了。我準(zhǔn)備好了，站在樹(shù)下，開(kāi)始往上爬。我向上一點(diǎn)點(diǎn)的爬，卻不知道危險(xiǎn)在一步步靠近。這時(shí)，我的右腿抽筋兒了。我的腿立刻不能動(dòng)彈了，我意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在。我雙手緊抱著樹(shù)干，生怕掉下去。最后，我還是沒(méi)能擺脫掉下去的'命運(yùn)。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，只看到爸爸媽 媽用焦急地眼神看著我，而我只感到渾身酸痛。這時(shí)，爸爸遞給我一杯水。這時(shí)，我看到爸爸皺紋更深了，爸爸的頭發(fā)也是我第一次受傷。
這就是我爸爸。
寫小學(xué)的作文 篇7
“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！�
在音樂(lè)上，可以說(shuō)，耳朵這一聽(tīng)覺(jué)器官不可或缺。如果聾了，應(yīng)該不能從事任何與音樂(lè)沾邊的工作了，可耳聾卻成為貝多芬的創(chuàng)作動(dòng)力，是他與音樂(lè)之間沒(méi)有隔膜，使他獲得了更大的靈感，使他可以用心去感受音樂(lè)的美妙旋律。
我們所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的精神。貝多芬的一生，就是不屈與命運(yùn)，昂首與人類社會(huì)不公的挑戰(zhàn)、斗爭(zhēng)。他用強(qiáng)健有力的.大手，緊緊‘握住命運(yùn)的咽喉’。貝多芬為了尋求星點(diǎn)扣人心弦的樂(lè)符，不知要付出多大的努力，越是困難，越是不被困難所折服。
“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱�，他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，便用嘴巴要一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受從鋼琴傳出的音樂(lè)的顫抖，他付出了多少?zèng)]人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂(lè)之水。
貝多芬一生節(jié)儉，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、直至匯成大�！\(chéng)然孤獨(dú)，可是有他的“永恒”為伴。
“我為什么要作曲？”
“在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來(lái)，這就是我作曲的原因�！�
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！�
我們都崇拜，從不更改。
寫小學(xué)的作文 篇8
我有一個(gè)煩惱，那就是太膽小，我多么希望像王子洋一樣天不怕地不怕啊!
上個(gè)星期六，我約王子洋、胡子潤(rùn)等人去龍泉公園玩。一進(jìn)公園大門，“霸道大王”王子洋飛速把我們帶進(jìn)了鬼屋。我一進(jìn)去，一陣可怕的聲音響起來(lái)，正恐懼著，突然腳邊又伸出一只手，嚇得我魂飛魄散。我跑了出來(lái)，心臟都快蹦出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，他們出來(lái)了，宋安琪說(shuō)：“你太不要臉了吧!還不如女生呢!”我氣得滿臉通紅，卻無(wú)言以對(duì)。
還不止這一次呢!這學(xué)期，我們換了一個(gè)科學(xué)老師，他很嚴(yán)厲，誰(shuí)回答錯(cuò)問(wèn)題都可能罰站。有一次，老師問(wèn)我們了一個(gè)題目：“為什么魚睡覺(jué)不閉眼睛?”我會(huì)，可又不敢舉手，老師點(diǎn)了宋安琪�！八伟茬骰卮鸬煤芎�!”老師點(diǎn)頭說(shuō)。宋安琪的答案跟我想的一樣，如果我回答就可以得到禮物。可現(xiàn)在，禮物被宋安思拿走了，我多么羨慕他啊!
我的.膽小讓我失去了許多機(jī)會(huì)，失去了許多屬于我應(yīng)得的東西。聽(tīng)說(shuō)吃了豹子膽可以天不怕地不怕，我多么想弄一個(gè)豹子膽來(lái)吃啊!
寫小學(xué)的作文 篇9
姚老師是一位嚴(yán)肅、博學(xué)、幽默的老師。
雖然他很認(rèn)真，但他能在課堂上學(xué)到很多東西。因?yàn)樗恼J(rèn)真是讓我們?cè)谡n堂上注意聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作。
姚老師有很多知識(shí)。我們可以向高年級(jí)低年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。有一天，當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的.第三單元時(shí)，老師告訴我們一個(gè)我們不知道的知識(shí)點(diǎn)：反義詞。一開(kāi)始我們不知道反義詞是什么。認(rèn)為這是反義詞！姚老師耐心地向我們解釋：這是一個(gè)由兩個(gè)意思相反的詞組成的詞，如“多少”、“黑白”等。我回家去考考我那學(xué)識(shí)淵博的爸爸。我爸爸都不知道。
姚老師總是在課堂上給我們講故事。有一次他講了他童年的故事，他說(shuō)：“雖然我不聰明，但我一直很勤奮�！彼晕矣薪裉斓摹俺删汀�，他的故事深深地感動(dòng)了每個(gè)人。我一定要像姚老師一樣勤奮好學(xué)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
寫小學(xué)的作文 篇10
我今天要講述的是一條已經(jīng)年邁的老街的故事。她的故事也有一些令人感動(dòng)呢！我媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們家已前住的地方，是一個(gè)臨街的小公寓。你只要一出門，就能看見(jiàn)一條美麗繁華的小街。一到晚上，那條街便會(huì)沸騰起來(lái)！來(lái)自各家的'人都在那里。
那條街上的小吃非常好吃，衣服，裙子很好看，而且價(jià)格也并不是很昂貴。就沖這幾點(diǎn)，就能夠招來(lái)一堆人來(lái)了。那些人來(lái)的時(shí)候臉上是帶著微笑，走的時(shí)候更加開(kāi)心了，因?yàn)樗齻冑I到了便宜漂亮的衣裳。
那里的吃的更是好吃，你去吃一口，那就想吃到了仙果一樣，回味無(wú)窮。我最喜歡吃那里的美食了！可是每次去吃都得排著隊(duì)去吃，我看見(jiàn)她們做的時(shí)候我感覺(jué)我的口水都快流下來(lái)了。
可是美好的時(shí)光總是短暫的，有一天來(lái)了幾個(gè)挖土機(jī)，把這個(gè)美好的地方給摧毀了。我好傷心啊。我一直對(duì)這個(gè)地方念念不忘，做夢(mèng)都可能夢(mèng)到它。
后來(lái)，我們家搬家了，我一開(kāi)始還是堅(jiān)信這里能恢復(fù)的，但是后來(lái)我慢慢的放棄了。我同意搬家了。我在新家的日子里讓我慢慢忘記了之前……但是一些事情又讓我沉陷在過(guò)去中。我們家這里也來(lái)了一條街，它和之前的小街差不了多少。我去過(guò)幾次，我發(fā)現(xiàn)這就是之前的小街。我太開(kāi)心了！
有幾次我去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆嶙撸克鼈冋f(shuō)因?yàn)槟抢锏娜擞行┱f(shuō)我們做的東西不干凈。我聽(tīng)它們說(shuō)完，我好憤怒哇！我去和我的小伙伴們說(shuō)了，他們說(shuō)我們來(lái)做一個(gè)‘防衛(wèi)小組團(tuán)’吧！來(lái)守衛(wèi)這個(gè)美好的天堂吧！
真沒(méi)想到呀，這些找茬的人又來(lái)了。經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)，終于走了�？墒墙�(jīng)過(guò)這次的茬，這條街早已支離破散了。走的走，留的留，人數(shù)己經(jīng)是參差不齊了。這條街已經(jīng)年事已高了，畢竟已經(jīng)受到了那么大的挫折了。
他最后還是被拆除了。我好想哭��！有些人問(wèn)我，不就是一條街嗎！至于嗎？我回答到：“他畢竟陪伴了我這么長(zhǎng)時(shí)間了呀？”
現(xiàn)在我晚上做夢(mèng)，還會(huì)回到當(dāng)年的老街，品嘗那些美味的小吃……
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫小學(xué)的作文【精選】08-26
【精選】寫小學(xué)的作文09-30
寫小學(xué)的作文01-07
寫小學(xué)的作文01-07
寫小學(xué)的作文01-08