學游泳小學作文

時間：2022-06-04 06:28:21 小學作文我要投稿

學游泳小學作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學游泳小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學游泳小學作文15篇

學游泳小學作文1

　　星期五到了，阿姨又要帶我去游泳了。

　　走進游泳池，人不像往日那么少，現(xiàn)在已是人山人海了。有的在打水仗，有的`在蛙泳，有的在自由泳，有的在……他們游得多姿多彩，好看極了。

　　我禁不住誘惑，迫不及待地換上泳衣，跳進了游泳池。我憋住氣，頭往下一鉆，人就浮了起來，我閉住眼，一個勁兒地向前游，突然我撞到了人，便不由自主地往下沉。眼看我快憋不住氣了，急忙“垂死掙扎”，總算可以吸一口氣了。旁邊的人看到了，便情不自禁地笑了起來，我自己也被這個動作逗笑了。

　　經(jīng)過一兩個月的訓練，我的游泳技術(shù)沒有一點進展，我想打退堂鼓了，坐在一旁的阿姨似乎看透了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕有心人，做事不能半途而廢呀！”聽了阿姨的話，我頓時信心百倍，心想一定要學會游泳。從此，別人用半小時，我就用一小時，而且更刻苦，更努力了。功夫不負有心人，在最后一個月我終于學會了游泳。

　　通過學游泳這件事，我明白了一個道理：只要你下定決心，認真學一樣東西，持之以恒，就一定會成功。

學游泳小學作文2

　　暑假的時候，媽媽把我送到煙臺游泳館學習仰泳。

　　我的教師叫潘紅，學習的第一天老師先給我們發(fā)了游泳帽，然后領(lǐng)著我們來到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅持練完了。接著，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池里，叫我也跟著跳下來，一開始我很害怕沉到水底下，不敢跳。

　　老師說：“怕什么，有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來，老師扶著我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來，心也砰砰直跳，生怕沉下去�？梢幌聛恚瓉硭坏轿业难�，我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會，可一離開教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個滋味真是難受。

　　老師又教了我一會，我看著其他和我一樣大的`同學都快學會了，所以拼命練習，終于游到了終點。一天、兩天過去了，我已經(jīng)能夠獨自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我們倆人一組來練習游泳。經(jīng)過十五天的刻苦訓練，我終于學會了游泳，我很開心。

　　最后一天，所有的家長都來看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點。我的心情別提有多高興了，我終天學會游泳了，我的刻苦訓練沒有白費，這是我這段時間勤奮學習的成果。

　　我非常感謝潘紅老師，同時，我也深深體會到，沒有付出就沒有收獲，所以，在以后的學習中我只有更加勤奮、更加努力，才會取得更好的成績。

學游泳小學作文3

　　今天是學游泳的最后一天。4點半左右，爸爸開車送我到游泳館，因為要考試，所以媽媽今天也來看我游泳。

　　到了游泳館，我先換好了泳衣，戴上游泳帽和眼鏡，在老師的集合下，我們20多名隊員一起到了水里。先在80公分的小池里練了一會兒憋氣和換氣，然后老師就我們到隔壁的.1米20公分的大池里輪個的測試。

　　我排在第8個考試。我雙手和雙腳都并攏，頭看著池底，伸直胳膊，腳用力一蹬就沖了出去，左手浮出水面的時候頭在水中憋氣，右手出水面的時候，頭也側(cè)向右邊，同時右肩整個露出水面，嘴巴迅速的呼出一口氣，雙腿不停的拍打水面，我感覺到身體浮在水面上，慢慢向前游著。終于游不動了，我停了一下來，回頭一看，我已經(jīng)游過了大半個泳池的距離，老師說我通過了，我高興極了！

　　通過游泳，我明白了，無論做什么事，都要用心去學，不能半途而廢，只要付出了努力，總會成功的！

學游泳小學作文4

　　一年級暑假我參加了游泳學習班，學會了蛙泳；二年級暑假我又學會了自由泳。

　　記得第一次去游泳館，我看到有小池、中池和大池三個游泳池，那里有五六個教練，他們有的正在教學生、有的在池邊做安全保護工作。我印象最深的.是，幾個與我同齡的小朋友在水里靈活地游來游去。我暗暗下決心一定要好好學游泳超過他們。

　　學游泳的第一天，教練讓我們學習漂和憋氣。一開始練習漂時，我總是不敢把頭伸到水里去。后來我克服了恐懼心理，照著教練的樣子自己漂了一段距離，教練夸我有進步。第四天我們開始學習蛙泳，這三個動作同時做：雙手并攏、雙腳向后蹬、把頭伸入水中；當雙臂向前撥水時、雙腳并攏、再把頭露出水面換氣。一開始我掌握不住動作要領(lǐng)，身體在原地打轉(zhuǎn)，還連喝了幾口水，嗆得我都喘不過氣了。掌握動作要領(lǐng)之后，我便可以游一段距離了。令人可氣的是，我剛剛學會就發(fā)燒了，但我還是一天不落地堅持了下來。后來我還能在兩米深的大池里自由自在地游呢！許多大人都向我豎起了大拇指，我十分自豪。如今我不僅學會了蛙泳和自由泳，去年我還在北京“水立方”里游泳呢。

　　學游泳既鍛煉了身體又磨練了我的意志，又讓我明白了一個道理：世上無難事，只要肯付出！

學游泳小學作文5

　　好久想去學游泳了，昨天晚上和同學去北京語言大學游泳館學游泳，第一次正式下水。以前無數(shù)次想到下水后的情況，也看了不少學游泳的教學錄像，可是真下去了就是腳一離泳池地面就失去平衡，嗆了好幾口水，還差一點把教練——和我同級、同老板的比我大的同學拉下馬。然后就手拉著泳池邊練閉氣，體會水的浮力就好多了。后來師妹也來了，她教了在水上浮水不動的辦法。兩小時過去了，我也差不多能在水上浮水了，就是還不能加上手腳動作和換氣。不過慢慢來我想我會成功的`。買的鼻夾也沒有用，嗆的水在鼻子中也不是那么不舒服，可就是嗓子不好，今天還是不好。吃點潤喉片就好多了。

　　我的愿望就是以后工作了有機會游泳時我不是一個人在岸上玩，以后能和喜歡的家人一起暢游、鍛煉。

學游泳小學作文6

　　今年暑假，我去學了游泳，學游泳的過程很難忘，也很有意思。

　　第一次上課，我很害怕，心里總是想，我會不會沉呀；如果沉下去了，我該怎么辦呢；為什么游泳這么難��？因為我心里那塊大石頭總是放不下來，我學的很慢很慢。

　　后來，教練用雙手輕輕托住我的腹部，讓我與池面保持水平，并教我如何把動作做標準。我發(fā)現(xiàn)身上只要帶了浮板和浮背就不會沉下去，我才放心了，膽子也漸漸大了，終于可以把注意力集中在自己的動作上了。隨著我的'動作越來越標準，我游得也越來越快了。

　　隨著我越游越好，越游越快，新的挑戰(zhàn)開始了。教練禁止我再使用浮板與浮背了，我又開始害怕了，坐在岸邊不敢下水。這時，教練鼓勵我，說：“眸眸，你一定可以的，你的動作已經(jīng)很標準了，你只要忘記浮板，專心蹬腿和劃手就絕對不會沉下去的�！庇谑牵覜Q定嘗試一下，小心翼翼地走進水中，我用腳使勁蹬了一下岸邊，快速的沖了出去，因為發(fā)現(xiàn)自己開始下沉，我下意識地劃手和蹬腿。果然，我發(fā)現(xiàn)沒有沉下去，而是在水中向前游，我太開心了。

　　哈哈，就這樣，我終于學會游泳了！

學游泳小學作文7

　　今天，媽媽說要帶我去金海岸游泳館游泳，我非常高興。到了游泳館，我看見泳池里有很多人像魚兒一樣快樂地暢游，我也想像他們一樣，不用游泳圈在水里自由自在地游。

　　于是，我請求媽媽說：“媽媽你教我游泳吧！”媽媽笑著點點頭，目光中充滿了鼓勵。媽媽拉起我的手，來到泳池邊，第一步教我在水中練習憋氣。開始的時候，我有些害怕，但在媽媽的耐心指導下，慢慢地學會了憋氣。第二步，媽媽教我如何手腳配合地劃水，在媽媽的幫助下我很快掌握了動作的要領(lǐng)。媽媽慢慢地放開了我的`手，讓我嘗試著自己游。當時我心理非常緊張，媽媽鼓勵我說：“勇敢點，孩子，你一定能行！”于是，我鼓起勇氣按照媽媽教的步驟小心翼翼地往前游。一米、兩米、五米、十米……我終于學會了游泳。

　　學游泳一直是我的愿望，今天，在媽媽的幫助下，我終于實現(xiàn)了這個愿望。我非常感謝媽媽。而且通過學習游泳也讓我懂得了一個道理，那就是遇到困難不能退縮，堅持勇往直前就一定能成功。

學游泳小學作文8

　　我可喜歡游泳了。每當我在電視上看見游泳高手凌空展翅，像孫悟空一樣，在半空翻了一個跟頭，一頭扎進水里，做著各種優(yōu)美的動作，我好羨慕啊。

　　今天，少體校的游泳課終于開課了。我興高采烈地來到游泳館。里面熱鬧極了，有的在熱身，有的練習基本功，還有的專業(yè)選手像一條條小魚，在水里游來游去。

　　我既興奮又緊張，認真地看著教練的.講解。教練讓我們練習打水，我就像上了發(fā)條的機器人，快速地拍打著水面，一朵朵頑皮的小水花直往我身上跳。不一會兒，教練讓我們集體水。水剛好到我們的胸口，冰冰的，涼涼的，我不由緊張起來。教練讓我們練習屏氣，我努力地把頭鉆到水里，心里數(shù)著數(shù)，才幾下就鉆出了水面。我不停地練習，慢慢地延長了屏氣時間。

　　第一次學游泳讓我明白了，只要努力，沒有翻不過去的火焰山。

學游泳小學作文9

　　今年夏天，爸爸媽媽對我提出了一個要求，讓我學游泳。因為游泳不僅可以強健身體，還可以幫助我減肥。

　　一到泳池我就悲喜交加。悲的是：天天都來學，非常非常地累；喜的是：在烈日炎炎之下，可以盡情地享受水的清涼。一下到水里，我就感到一陣涼意撲面而來，可是我水性不佳，左右撲閃都浮不到水面，還在手忙腳亂中喝了幾口池水，一連三節(jié)課下來，都是成事不足、敗事有余，心情可真是糟透了！正在這時，我從旁邊一個正在游水的'小朋友身上得到了啟發(fā)，像他那樣，先把頭埋到水里憋氣，腿往后蹬前游，然后手往下壓抬頭換氣。就這樣，在不知不覺的練習中，我也不知不覺地學會了游泳。

　　所以說，我學會游泳，完全是一場意外。但我非常喜歡游泳這項體育運動，也很喜歡20xx年的這個夏天。明子越

學游泳小學作文10

　　我最喜歡的運動就是游泳。

　　暑假的一天，爸爸帶我到游泳館去游泳，我既興奮又緊張。

　　到了游泳池邊，我先做了下水前準備：首先我壓了壓腳，然后拍了拍胳膊，我扭了扭腰。做完下水前準備，我套上游泳圈�？吹剿鎿u搖晃晃，感覺有點暈，不敢下水。在爸爸的鼓勵下，我眼睛一閉，心想：有游泳圈，怕什么！我下了水。下水后，我在水中活蹦亂跳：一會兒腳往后一蹬，一會兒往后撥動，很快活。

　　可過了一會兒，我便看見許多孩子都不用救生圈，而在那里游得很快活，看上去多神氣呀！于是我便又拿下游泳圈，開始學游泳。爸爸也是一個游泳的能手，他游了過來。首先，他教我蛙泳，說：“蛙泳就是指像青蛙一樣輕快靈活地游，應(yīng)該手腳配合，就是說手從前面撥到后面，同時要‘換氣’，手就像畫一個桃心一樣，把水壓下去，露出頭來呼吸。然后腳往后蹬時應(yīng)勾起來蹬，合攏時立馬腳繃直了使勁一夾，就是說‘收翻蹬夾’。就這樣不停地交替運行就行了�！蔽尹c了點頭，爸爸又接著說：“你首先練習的是到水面上可以漂起來，兩個胳膊伸直，兩腳繃直夾在一起�！�

　　我掌握了要領(lǐng)，開始練習，我首先要讓自己漂起來，可其實也不簡單，每當趴到水上，就會一個勁兒往下沉，嘴里吐著泡泡，手和腳亂蹬，我費了九牛二虎之力才站了起來。我想：應(yīng)該先憋氣，然后輕輕趴到水面上。我試了一次又一次，不是喝水就是憋不足氣。我又想起了爸爸的.話：兩手伸直，兩腳繃直夾在一起。我照樣做了一次，比上次稍微有了進步，就這樣我不停地練呀練，直到我可以躺在水面上。

　　我可以在水中漂起來之后，我又開始練腳部和手部的動作，先想一會兒爸爸的話，我先趴到水上，開始“手腳配合”。手撥到后面同時換氣，腳勾起來最后繃直夾住。我一次又一次地訓練，一次又一次的失敗，我不氣餒，一直練，終于我可以手腳配合，學會了蛙泳。

　　在回家的路上，我仿佛還在游泳池里游泳。

學游泳小學作文11

　　有句古話叫“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！闭f實在的，我以前覺得這句話不夠妥當。我認為人的能耐是天生的，做出成績是他“巧得機會”。所以，我千什么都不愿下苦功，一個十四、五歲的小伙子，連游泳也不會。用奶奶的話來說：“是根呆木頭”。

　　署假里的一天，幾個小伙伴邀我去游泳，我說啥也不去。爸爸對我說：“這么大了，連游泳都不會，去，我教你�！卑职值脑挘夷母疫`抗，于是，便跟著爸爸向村外的水塘走去。

　　我們一同來到了水塘。小伙伴們在水中游得痛快極了。而我呢？只敢“臨淵羨魚”。

　　這時爸爸對我說：“快下來，我教你。我慌亂地對爸爸說：“我不敢，我不想學。”爸爸嚴肅地命令說：“少羅嗦，快下來。”

　　役辦法，我只好懷著僥幸的心情下了水。首先，爸爸教我憋氣浮在水面上，可我剛將頭伸進水中，由于氣不足，一會兒便喘著粗氣露出了水面。爸爸看著，便教我怎樣蓄氣，好長時間，我才能憋兩分鐘。這也算是一個初步勝利吧。隨后，爸爸又教我擺臂、蹬腿，可我剛要運動的時候，身子便沉了下去。爸爸要求我快速運動。我按爸爸的要求做了，果然，我能浮在水面堅持一段時間了。爸爸說：“于什么事都要堅持不懈、有毅力、有恒心，這樣事情才能辦好。”我記住爸爸的.話，按爸爸的方法，勇敢地練習起來。漸漸地我覺得水比剛才淺了，身子也能長久地浮在水面�！拔視斡纠�！我會游泳啦！”我興奮地拍打著水，臉上露出了勝利的微笑。

　　“啊！還算有出息！”爸爸也高興地笑了。

　　我的臉刷的紅了，暗自慶幸自己聽了爸爸的話。要不，我永遠也不會游泳�；貋淼穆飞�，我想：我們的四化建設(shè)不也正需要“退而結(jié)網(wǎng)”的精神嗎？如果終日“臨淵羨魚”，宏偉藍圖何日能實現(xiàn)？中國何日能屹立于世界先進行列呢？

學游泳小學作文12

　　爸爸媽媽說：“讓我身體更棒，今年讓我去學游泳�！痹趯W校里每當聽到學過游泳的同學們的訴說時,我有點害怕。

　　學游泳的第一天 ,我忐忑不安地來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前, 泳池里人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。

　　第一天當然要熟悉水性，教練叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進池內(nèi)，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會，同學們都累的筋疲力盡了，可教練還是叫我們反復練習。

　　過幾天后，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著教練的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反復的練習，蹬腳我才用了兩天的時間就學會了，原來學游泳也不是很難呀。

　　我們學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來。一開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。學會了憋氣，我們要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小的原因。一到水中，我就亂了套，像一只活螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。直到有一天，教練說要把浮板取掉，一個一個檢查，啊！輪到我了，我遲遲不肯下水，教練見我這樣，對我說：“有我保護，沒什么可怕的。”聽到老師這一句話，再想想媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，扶著欄桿下水，頭腦里想著按照著教練教我的方法，用了一分鐘左右的時間，游到了終點！教練豎起大拇指說：“你有很大的`進步，蛙泳的動作很漂亮，時間又快�！蔽倚睦锩雷套痰摹Ｎ覍W會游泳了。

　　從今以后，我在也不怕游泳了，并喜歡上了游泳。學游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”

學游泳小學作文13

　　天氣越來越熱，但炎熱的天氣沒有沖刷我心頭的喜悅。我雖受不了夏天的炎熱，可是卻擋不住我喜歡夏天游泳的清涼。說起游泳，那可真讓我記憶深刻!

　　那是一個炎熱的暑假，我們幾個伙伴，尤其是我，特別怕熱的，一到炎熱的`夏天，我們幾個就像熱鍋上的螞蟻似地一個勁地團團轉(zhuǎn)。于是就想出一個解決這個問題的辦法——去大橋下面的大溪里面游泳啦!

　　我們騎著自行車，飛快地在路上奔馳著，就像一支支離弦的箭似地，我們沖下橋底，把自行車停放在沙灘上。就迫不及待地把衣服一件件脫掉，扔在岸邊，然后就一個個爬上岸邊高高的樹，再從樹上跳下來，“撲通撲通”直鉆到水底下。因為我不會游泳，只好在淺水邊走來走去。

　　看到伙伴們那么瀟灑地游來游去，我的心癢癢的，就下定決心要學游泳�？吹轿以跍\水邊劃著劃著，同伴們故意諷刺我：“你光在那邊淺水游是沒有用的，要游過來才能有些進展�！�

　　我瞧他們得意洋洋的樣子，就拍著胸脯說：“過去就過去，有什么不敢的啊!”嘴上雖這樣說，但畢竟心里發(fā)毛，膽戰(zhàn)心驚地走過去，伙伴們看到慢吞吞的，就干脆游過來拉我了，我被他們拽過去，腳踩著軟軟的沙子。我走到較深一些的水中，勇敢地躺下，身子沉下了，還“咕嚕咕�！焙攘藥卓谒瑔艿梦铱人云饋�，“快游啊!手用力劃，腳也要往后蹬!”我試圖按照小伙伴的知識去做，可是手腳不聽指喚。我的身體開始逐漸下沉，我大聲呼喊：“救命，救命。小伙伴們也無比驚慌。他們立馬跳上岸，喊來路邊的大人，把我從水鬼手中拉上來了。

　　回到家里，我被爸媽教育一番。我以后再也不去小溪里游泳了。為了安撫我，媽媽帶我去游泳館里游泳，并且找來專業(yè)教練輔導我，現(xiàn)在我比魚兒游得還快。每到夏天我就撒了歡的鉆到游泳池里，享受著無比的清涼與歡樂。

學游泳小學作文14

　　今天，生存訓練進入第二天。

　　天氣炎熱，太陽火辣辣地燃燒著，好像隨時都有爆炸的可能。我們一路蹦蹦跳跳的來到了娃哈哈小學的游泳館。

　　我懷著興奮的心情來到游泳池邊，只見池水清澈、晶瑩，像湛藍的天空。

　　因為我學過游泳，對游泳并不陌生，一點也不害怕，我稍做了一下熱身運動就下水了。

　　“嘀……”，隨著一聲尖銳刺耳的哨音響起，一個教練走了過來，兇巴巴地對我說：“還沒讓你下水呢！”我慌慌張張的爬上了岸，趕緊歸隊，可眼睛的余光還停留在教練那陰沉的臉。

　　我心神未定，教練開始將我們分組了，在教練的指揮下，我們一個接著一個乖乖地下了水，我分到了A組，表示已經(jīng)會游泳的。

　　教練先把我們分成兩組，409班一組，408班一組，兩班將要進行接力比賽，規(guī)則就是碰到白球后，再游回來，先到的`就是優(yōu)勝者。

　　我望著粼粼的水面，居然緊張害怕起來，我是怕自己游不快輸給他們。沒等我反應(yīng)過來，錢易知已經(jīng)游到我面前來了，再看8班，早已游出20多米了，我來不及多想，擺開雙臂，蹬起雙腿，迅速的追了過去，漸漸的，我超過了8班，“加油，加油”，岸上的同學也在為我們鼓勁打氣，我開始有了信心。

　　我離終點越來越近了，回頭再看8班的同學，哈哈，慢慢吞吞，一付有氣無力的樣子。終于，我和下一位同學擊了一下手掌，我的任務(wù)完成！

　　游泳真好玩啊，既可以學到生存的能力，又可以訓練我們的力量。聽爺爺說，早在幾十年前，每年都會舉行游泳過錢塘江的活動，號召大家要到大風大浪里鍛煉，部隊的解放軍叔叔更是要全副武裝，從錢塘江游到富春江，哇……，前輩有這樣的勇氣，我們有嗎？

學游泳小學作文15

　　去年夏天使我最開心的是學游泳。

　　記得第一天參加游泳訓練班，教練微笑著對我們說：“我最喜歡勇敢的孩子，我把繩拴在你們的腰上，看誰敢往深水里跳！”他停了停又說：“注意！等你們從水中露出頭來，不要用鼻子吸氣，要張大嘴�！蓖瑢W們一個個跳下水又爬上岸。輪到我了，我站在池邊。望著那深深的'水，心俘俘地跳得厲害，腳也發(fā)抖。教練嚴肅地發(fā)令了：“跳！”當時我緊張得什么也顧不上了，當我把頭露出水面時，只聽教練大聲沖我喊：“張開嘴！”我張開了嘴。等我上了岸，還閉著眼張著嘴呢。大家哄地笑了。我睜開眼看著大家，也不好意思地笑了。

　　緊接著，教練在我胸部拴了一塊泡沫塑料板制成的水漂，用繩子拴住我的腰，讓我躺在水面上，拉著我漂行。我直直地躺在水面上，教練剛拉著我一動，我立刻抓住那繩子說；“我怕，我怕！”教練俯下身親切地對我說：“小哲，別怕，你腳前的那個浮漂可有勁呢，它能托著你不下沉�！蔽以囍尳叹毨易吡藥撞剑怀敛幌氯�。我頭一次嘗到了水上漂的滋味。我真像只小船漂在水上，晃晃悠悠好玩極了，很快我就可以不用教練用繩子拉著，單憑自己用腳打水，戴著浮漂在水中前進了。

　　到了第二天，我戴著漂兒一口氣游了100米，我越游興趣越高，越游膽子越大。教練看到我的進步，就把我胸前的漂取下，我一口氣游了50米。這時，我覺得自己簡直成了小魚兒，在水中自由自在地游來游去，真叫美。教練笑了，我的心里樂開了花。

　　暑期過去了，我學會了蛛泳、仰泳、蛙泳、自由泳四種姿勢，更重要的是現(xiàn)在我的膽子大了。

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