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快樂的小學作文

時間:2024-08-16 16:28:07 小學作文 我要投稿

【熱門】快樂的小學作文七篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的快樂的小學作文7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】快樂的小學作文七篇

快樂的小學作文 篇1

  暗淡無光的毛毛蟲一直堅持著,終于有一天破蠶成蝶,翩翩起舞。我和它最大的相似點就是,我們的快樂都來自于堅持。

  牙牙學語時,一簸一顛的,我蹣跚地學著走路。“來,寶貝,加油!”媽媽和藹地呼喚著!皳渫ā币宦,我又摔了一跤,我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知歷經(jīng)了多少次嚎啕大哭的我,抿抿嘴,這次我沒有哭,而是重新爬了起來。我堅持著,不管那被小石子擦破了的小手還是那早已泛紅的腳腕,我繼續(xù)前進。慢慢平衡的我,好快樂。

  天真爛漫時,搖搖晃晃的,我小心翼翼地學著騎車!安挥煤ε,在后面扶著呢!备绺鐫M滿地鼓勵著!皣W啦”聲響起,一場慘劇再次襲來,這是第幾次重蹈覆轍了呢,我不清楚也不知道,泥巴到處都是,好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來。這次我沒有責怪哥哥沒有扶好,而是撐起那似乎已經(jīng)沒有知覺的腳,緩緩重新登上自行車。我堅持著,不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的臉頰,我繼續(xù)奮斗。漸漸穩(wěn)定的我,好快樂。

  青春年少時,抓耳撓腮的',我費勁心思地思考著一道題!拔业共恍盼蚁氩怀鰜砹。”我不服氣地嘟著小嘴!鞍ァ保@道題,就是這道題,思考了多久了,我無暇顧忌這些,頂著一頭亂糟糟的頭發(fā),我沒有再去分神摸東西吃,沒有再去找一些給自己推托的所謂理由,我甩甩頭,重新拿起了筆堅持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛,我繼續(xù)思考。慢慢舒展的我,好快樂。

  我的快樂就這么簡單,來自于堅持。

快樂的小學作文 篇2

  圣誕節(jié)前一天,上完常識課我們迎來了英語課的一次圣誕PARTY活動。大家都作了充分的準備,教室里的氣氛頓時變得異常熱烈,大家都猜測這次PARTY會是什么樣。

  過了一會兒,上課鈴聲響了,熱鬧的教室一下子又恢復了平靜。只見“圣誕老人”走了過來,大家都開心極了,一起圍了上去,你一言,我一語,跟“圣誕老人”開起了玩笑。我想:“哈,哈,葉志強變成了80歲的老爺爺了,我得跟他開個玩笑。”接著,我就不緊不慢地走過去對那“圣誕老人”說:“老公公你幾歲了?當心摔跤!”這一問,可讓“圣誕老人”連胡子也翹了起來,還瞪了我一眼。我很得意:“哈,你個葉志強,以前常欺侮我,今天也輪到被我欺侮了!

  這時,主持人宣布了活動開始,還叫大家安靜下來,我又高興地回到位子上。接下來,第一個節(jié)目開始了。先是男生跳起了兔子舞,因為我不會跳,所以就跟在別人后面看他們怎么做,我也怎么做。當時,我雖然不會跳,但心里還是挺快樂,因為我也有了自己的節(jié)目。我跟著他們伸左腳,又伸右腳,再往前跳,弄得我手忙腳亂。有的同學還大聲叫出來,大家嘻嘻哈哈,你推我攘,玩得真開心。

  接下來,就是圣誕老人跟大家握手,帶來他的祝福。只見他和一些男生握手,很多人爭先恐后地跟他去握手,但他還是按順序一個個握下去,不過,奇怪的是他不跟女同學握手,而跟有些男同學握了還要握,我心中好笑:“哈,哈,葉志強,今天也有你難堪了。”我想如果不是假胡子戴著的話,他的`臉一定很紅。這時,我們班長(注:王舒沁,女生)像看出了“圣誕老人”的心理,有意說:“我也要握……”這下可把圣誕老人難住了,只見他連忙逃到另一邊去跟別的男生握手。就這樣快樂而激動人心的握手在大家的歡聲中結束了。

  后來,梁超等人表演了小品,我們看到精彩一幕:梁超把帽子戴到自己頭上,大聲說“我才是‘圣誕老人’”時,另外兩個假冒品只好都說:“原來你才是圣誕老人呀!唉,早點說嘛!边@一下,可把我們笑得前俯后仰。還有其它的幾個節(jié)目大家也都看得津津有味。

  丁零零……啊,可惡的鈴聲響了,我們的快樂也只好被它打斷了。

快樂的小學作文 篇3

  歌是一首詩,帶我走進飄渺的意境;歌是一幅畫,帶我邁入美麗的仙境;歌是一盞燈,照亮我眼前的路。

  總之,歌帶給我無窮樂趣。

  歌讓我學會奮斗,帶我走向成功。

  “每一個傳說,都會隨時間褪色,每個強者都會有,背后的辛酸挫折……”《哥只是個傳說》告訴了我許多道理:每一個成功者背后必定經(jīng)歷過許多風雨和挫折。而面對困境,只有勇敢去面對,去努力奮斗,從而戰(zhàn)勝它,打敗它。在我的生活上,考試不利,做事不順都是挫折。但只要我一哼起這首歌,我便會向前看,奮力拼搏。每當成功時回首努力的過程,才發(fā)現(xiàn)我學會了奮斗,這時,喜悅的笑容便綻放在我的.臉上。

  歌讓我懂得讀書,讓我更豐富。

  沒次唱起林俊杰的《三國》,那亢奮的旋律就令我熱血沸騰“不是英雄,不讀三國……”不過,在興奮的同時我也迷惑,《三國演義》那么好看?為了當個“英雄”,我拿起了這本書。一讀就是好幾個星期,這時我已飽讀《三國》了!榜R謖拒諫失街亭”,“云長敗走麥城”的故事我講的頭頭是道。這時我才發(fā)現(xiàn),書中的故事比這首歌要振奮得多!同時,我想其他書是否也如此?從此,我熱愛上讀書。當別人問起我愛讀書的原因,我便笑著答道:“還得歸功于那首《三國》。 

  歌讓我明白感恩,是我成長。

  “多少風霜的累積,雙親容顏已漸老,莫到后悔時,未能報答父母恩”這首《跪羊圖》原是我小時唱著玩的,現(xiàn)在我才明白他的真正含義。爸媽把我們從小“一把屎一把尿”拉扯大,也不曾抱怨。我們還常常埋怨他們這沒做好,那沒做就好,不懂體恤他們,F(xiàn)在,每當我想起這首歌,才為自己“少爺”脾氣感到內(nèi)疚,便會心甘情愿幫爸媽做事?吹桨謰尩男δ,讓我多開心呀!多虧這首歌,讓我明白了感恩的道理,我真快樂!

  如果說書是人類進步的階梯,那歌曲就是我成長的基石。我愛歌曲,它讓我明白成功,豐富與成長中包含著無限快樂。

快樂的小學作文 篇4

  在我的小學生活中,有許許多多使人快樂的事情,這些事情仿佛是天上的星星,每顆星星都記著我小學中快樂的事情。

  今天我就摘下最耀眼的那顆。

  記得我讀三年級的時候,羅老師是我們班的班主任。他宣布了一項規(guī)定:班里同學過生日的時候,能當一次班長,還能得到羅老師的'一份生日禮物和一句贈言。因此,同學們都盼望自己過生日,因為老師和同學們會一同為自己慶祝生日。

  可我過生日的那一天卻懊腦極了。原來,我10歲生日恰恰是在星期天,同學們與老師都不能聚集在一起為我慶祝生日,我也不能當班長了。整個星期天,我都悶悶不樂。

  星期一早晨,我邁著沉重的腳步走進教室,默默地走到自己的座位上。上課鈴響了,羅老師滿面春風,手里拿著一個精美的盒子走上了講臺。“哦,又有同學過生日了?”我猜測著!蓖瑢W們!”羅老師開口了:“昨天是方志軍同學的生日,可昨天是星期日,我們今天為他補上,好不好?”好!”同學們異口同聲地答著到。我一聽,高興極了,心好像要跳出來似的。昨天的不快頓時消失得無影無蹤。我兩手不停地拍著,想站起來對老師說聲“謝謝!

  “方志軍,請上臺。”羅老師親切的招呼我。我立刻從座位上站起來,迅速地跑上講臺。我站在講臺上,心情激動極了,我真想變成一只小鳥飛到世界各地,敘說羅老師對我的關心。窗外的白楊樹被風吹得”沙沙”響,仿佛在為我慶賀!小鳥”嘰嘰喳喳”地在為我歌唱……這時,同學們唱起了<<生日歌>>,教室里充滿了甜蜜的歌聲。我站在講臺上,望著老師慈祥的面容,心里像吃了蜜一樣,兩眼不由得濕潤了。

  歌聲停了,羅圓珠筆老師將盒子遞給我。我激動地打開盒子,哇!是一支漂亮的圓珠筆。羅老師將圓珠筆掛在我胸前,鄭重地對我說:“回首昨天,應該問心無愧;面對今天,應該倍加珍惜;展望明天,應該信心百倍!”啊,這就是羅老師給我的贈言!傲_老師,謝謝您!”

  這快樂的時刻將永遠留在我的心中。

快樂的小學作文 篇5

  在一個陽光明媚的早晨,小鳥高聲唱著歡快的歌,我在家里收拾行李準備北海之行。

  我們做了九小時的高鐵到達了北海,睡了一晚,第二天我和媽媽來到售票廳,購買了去潿洲島的船票,接著我們上了輪船,途中,媽媽和阿姨們又暈又吐,我不時的安慰她們:“閉著眼睛,堅持一會兒就快到了。”船離岸越來越近了,我們終于到達了潿洲島,那里空氣清新到處是鳥叫聲,好像在歡迎我們的到來。

  傍晚,我背著游泳圈,穿著泳衣,帶著泳鏡走在香蕉林的小道上,不知不覺來到了海岸。放眼望去,蔚藍色的天空中懸浮著幾朵如綢緞般絲滑的白云,一望無際的海面波濤洶涌,遠處天與海已融成一體。而此時的海灘可真熱鬧啊,有的`游客在抓螃蟹,有的游客在堆城堡,還有的游客在騎沙灘摩托車,這時的我也忍不住光著腳丫子,彎著腰,在海邊尋找貝殼的足跡,可找了半天也不見貝殼的影子,我多希望來個海浪把海里的貝殼都卷來,供我挑選。沿途一路尋找,踩在軟軟的沙灘上,海浪也在不斷地拍打我的腳丫,調(diào)皮地和我嬉戲……迎著海風感受大海的呼吸,聽海浪聲那是大海澎湃的心跳。我迫不及待的走進它的懷抱,我一步步走向大海,此時此刻,我覺得大海并不可怕,我和波濤一起玩耍,感覺自己像一只可愛的小海豚,在海里快樂的游動,自由自在,無拘無束。

  我第一次見到大海,知道了:海是“無邊無際”的,海水是藍色的,海水的味道是咸咸的,我愛這寬廣的大海。

快樂的小學作文 篇6

  叢林里住著一只兔子與一只小袋鼠,兔子的耳朵像襪子一樣,還有它那雙靈活的眼睛,像倆個燈一樣,還有它的那雙腳,簡直是天下無雙。

  小袋鼠的肚子大大的,像一個彈跳的皮球似的,還有它那雙大腳,跳起來又高又快,可是它比起小兔子來,還是落后很多了。

  一年秋天,小兔子提著籃子去采蘑菇時,在路上見到一只狼正在追趕一只小袋鼠,小兔子急忙跑過去撿起一個小石頭向狼丟去,當狼向兔子這邊看時,小兔子已經(jīng)無影無蹤了,狼又看看小袋鼠那邊,小袋鼠也跑的無影無蹤了。

  回家后,狼納悶極了,它心里一直解不開這個迷,一個為自己得罪狼的是誰?傍晚,小兔子提著滿滿的籃子回家了,它既高興又興奮,因為它救了小袋鼠的命,又采了許多蘑菇。

  那件事情發(fā)生了以后,小袋鼠就到森林之王老虎的家里去,跟老虎說:“大王,您能不能將森林里所有的動物都叫來,到我家的草地上開個會?”老虎反問:“開會做什么”?小袋鼠說:“有一天,我被大灰狼追趕的時候,不知道是誰把大灰狼的注意力給吸引走了,使我脫離了生命危險,當時我發(fā)下毒誓,一定要找到這位救我的英雄,找不到我就不好死”。森林之王說:“看你那么懂得報答,那本王就幫你一把吧”。小袋鼠高興的'回家了。

  第二天,小袋鼠起的很早,給那位恩人準備了禮物。中午十分森林之王果然把所有的動物都帶到它家來了,小袋鼠很高興,希望能找到那位救自己的恩人。迎接老虎到來后,小袋鼠就跟在森林之王老虎的后面,來到了自家的平地上,小袋鼠得到了老虎的示意后就開始說:非常感謝各位朋友來到我家做客,在坐的朋友中肯定有我的救命恩人。

  事情是這樣的,一天我唄大灰狼追趕時,突然有一位英雄救了我,今天叫大家來,我就想請出這位救我的無名英雄,當面感謝它的恩情,F(xiàn)在請我的恩人站出來吧?我會用我的一切來報答你的,如果你不出來的話,那我將會自盡,不要你救的這條命,小兔子看到袋鼠那么的真誠,就站出來說:“那天救你的人是我,我在這里說明救你不是需要你的報答,更不需要你的任何東西,我只是希望你不要自盡,如果你真的想送我禮物的話,你就把對我救你的這份愛、這個行為傳達給下一個需要的人,讓我們的森里更和諧,讓大家得到更多的關愛。小袋鼠很感動,也很吃驚,連忙跑上去抱住小兔子,我們要做好朋友,永遠的好朋友。嗯,做好朋友。

  這時,草地上響起了隆隆的掌聲。

快樂的小學作文 篇7

  啊,粉筆畫比賽終于結束了,我來不及多看自己的畫一眼,便以百米沖刺的速度奔到媽媽辦公室,飛快地拎起裝滿書本的沉重的塑料袋和粉紅色的錢包,又喘著粗氣跑向“跳蚤書市”。

  哇,這里真是人山人海呢!同學們的叫賣聲此起彼伏:“快來買哎,我們這兒的書又新又好看!”“快到我們這兒來買書吧,還有禮品送呢!”……小商主們大聲叫賣著,小顧客們呢?則各自使出自己的砍價絕招:“你看,你這書已經(jīng)那么舊了,就便宜點吧!”“嗨,你看你的書就這么薄,還要兩塊錢?”……一時間,叫賣聲、還價聲充滿了整個操場,形成了一首奇妙的交響樂。

  那么多人,都找不到我的容身之處了。我的眼睛四處搜尋著。忽然,我看到操場的左邊有一塊小空地。就是那兒了!我飛奔到小空地上,利索地把書擺放到它們各自該待的位置。一切準備就緒,我就坐在原本裝書的塑料袋上等著客人的光顧了。

  那邊一個大約是五年級的大姐姐正向我這邊走來。看來,第一筆生意要上門啦!果然不出我所料,那位大姐姐走到我的身旁,停下腳步,蹲下身子。咦,她難道看中了我的什么書嗎?剛想完,那位大姐姐就拿起我的《小海蒂》和《會跳舞的花盆》翻了起來。呵呵,我偷偷看了一下,兩本書的價錢,足足四元五角,呀,這回我可賺大了!“小朋友,這兩本書幾元?”大姐姐抬起頭!八脑褰牵 蔽宜斓鼗卮。“啊,這么貴啊!”大姐姐十分吃驚,“嗯,這里可是跳蚤書市呀!我剛買的'兩本書一共只要一元呀!”說著她拿出兩本厚大約五毫米的書。嗯,她買的書三本和我的《會跳舞的花盆》一樣厚,是不是應該四元賣給她呀?可轉念一想,我這本書有圖畫,誰知道她的書里有沒有!我反駁:“我這書里有插圖的!”“可你這書很舊了!”大姐姐不緊不慢地說!斑@個……”我頓時語塞,“那就四元錢吧!”大姐姐看我有點動搖,乘勝追擊:“你看,你這書的書頁都參差不齊了!迸叮拇_呀,書的紙張有的凸出來,還有很多又像害羞的女孩凹了下去,我亂了手腳,大聲嚷道:“四元就是四元,這已經(jīng)是最低價了。”大姐姐看我這副模樣,提議:“這樣吧,你給我便宜點3元錢,下次我們五年級開跳蚤書市,你到我們店買東西我也給你便宜點。”這還滿合算的,不過一下砍我一元也太狠心了吧!想著想著我便脫口而出:“不行,最低價是三元五角!边@時正好有一位大姐姐的同學走過來。大姐姐便問他:“嗨,你說說這兩本書三元五角貴不貴?”“嗯……不貴呀!”大哥哥猶豫了一下說。“唉,我對你徹底無語了!”大姐姐沒辦法。這時大哥哥轉身問我:“我用三元五角買你這兩本書行不?”我開心極了:“行!”于是我的第一筆生意就這么做成了。

  接著這位大姐姐又向我買了一本《我要上幼兒園》,以二元五角出貨。后來我又搬到人多的地方,到底是人多力量大,原來的20本書只剩下4本了,賣到了十五元五角。我心滿意足了,于是又花了二元五角買了一個惡作劇印章、精靈膠囊和一支圓珠筆。

  跳蚤市場不僅讓我收獲到了快樂,為書寶寶們找到了新的主人,發(fā)揮了它們新的作用,而且還讓我體驗到了當小商人和小顧客的滋味。

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