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關(guān)于郵票小學(xué)作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的郵票小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
郵票小學(xué)作文 篇1
在樹(shù)林里，最多的是什么？當(dāng)然是樹(shù)葉。在郵票時(shí)代，最多的'是什么？一定是郵票。郵票多，當(dāng)然不是壞事，比如，寫(xiě)信就不用到郵局，因?yàn)槊繎羧思壹议T(mén)口都有郵筒，只要貼上郵票往郵筒里一放就完事了。
在郵票時(shí)代，每家沒(méi)戶都是集郵行家，我家排行第三。一天，我到同學(xué)王佳瑤家里去玩，她媽媽就不讓我進(jìn)她家門(mén)，原來(lái)她用檢票器檢測(cè)出我沒(méi)帶郵票，哎，我這記性！我只能到商場(chǎng)上去買(mǎi)點(diǎn)吃的，就打的去。我攔住了一輛車(chē)，剛想上去，司機(jī)攔住了我，說(shuō)：“對(duì)不起，我用檢票器檢測(cè)出你沒(méi)帶郵票！不得上車(chē)�！边@個(gè)時(shí)代連錢(qián)都淘汰了，只能用郵票。我只能走著去商場(chǎng)，到了商場(chǎng)，我突然想到我沒(méi)帶郵票，也會(huì)被趕出商場(chǎng)……
我回到家，想：我明天就要把我那位居第二的郵冊(cè)帶到學(xué)校里去讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
郵票小學(xué)作文 篇2
今天，趙老師給我們欣賞了她的'集郵冊(cè)。
我最喜歡熊貓圖案的郵票。上面有一只藏起來(lái)吃竹子熊貓，樣子非常滑稽。
我還喜歡猴子圖案的郵票，上面有一只大猴子，一只小猴子。小猴子賣(mài)力的給大猴子捶背，而大猴子則在享受著這一切。
這些郵票是不是很有趣？
郵票小學(xué)作文 篇3
我朋友頭一次送我郵票，我也頭一次看到郵票。
我去找我朋友玩，他在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著又好像想起了什么。沖進(jìn)了臥室又沖了出來(lái)，手里拿了個(gè)小袋子，笑嘻嘻的說(shuō)：“給，我給你帶小禮物，”我打開(kāi)袋子一看：“這什么？卡紙嗎？”“這是郵票！”我也沒(méi)有多看幾眼，說(shuō)了聲謝謝就和他出去玩了。
回到家，我洗了洗手，小心翼翼的從口袋里掏出了那個(gè)小袋子，打開(kāi)后一張一張的的放在床上，我數(shù)了數(shù)，有六張，三張小的三張大的，顏色圖畫(huà)都很好看，我覺(jué)得挺有收藏意義的，其中有一張我最喜歡，是兩個(gè)鴿子交織在一起，藍(lán)色的線條清晰流暢，乍一看，這就是兩個(gè)鴿子沒(méi)什么大不了的'呀？
大家可能忘了，鴿子象征著和平，兩只鴿子當(dāng)然就象征著兩國(guó)和平啦，再一細(xì)看，兩個(gè)鴿子交織看起來(lái)還想兩個(gè)人在握手呢。原來(lái)郵票是這么回事，我還有一些的郵票是有抽象性的應(yīng)該是哪個(gè)畫(huà)家的作品，還有一個(gè)看起來(lái)像中國(guó)建筑，還蠻有趣的，其他的我就不多講了，以免大家聽(tīng)不過(guò)來(lái)。
原來(lái)收集郵票也是一種樂(lè)趣��！我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡收集郵票了。
郵票小學(xué)作文 篇4
這次我們搬家，我正在整理爸爸的東西，忽然間。我看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)的像相冊(cè)的東西，我問(wèn)爸爸這是什么？爸爸說(shuō)：“這是集郵冊(cè)”，我的好奇心頓時(shí)被激了起來(lái)，翻開(kāi)集郵冊(cè)，哇，里面有好多郵票！
其中有一張長(zhǎng)方形的郵票，邊緣是整齊的齒孔，中間是姐姐帶著弟弟在放炮，只見(jiàn)弟弟左手捂著耳朵，右手拿著火柴，準(zhǔn)備點(diǎn)燃炮眼，而姐姐只嚇得雙手捂起了耳朵，躲在弟弟后面，再往上看，有一盞荷花宮燈，這種花燈是宮廷和民間最流行的樣式，它們放射著光芒，旁邊還有一種花燈，爸爸告訴我這張郵票叫辭舊歲，還告訴我左下角是20xx年發(fā)行的，面值是80分，我對(duì)這張郵票愛(ài)不釋手！
看著這張郵票，我想起小時(shí)候和小伙伴們一起放炮的場(chǎng)景，我們玩出各種各樣的花樣，有埋在雪里，把雪炸得滿天飛，把快要爆炸的`炮仗扔到馬路邊……
從此一有空，我就會(huì)翻開(kāi)爸爸的集郵冊(cè)來(lái)欣賞，我從這小小的方寸世界里，游覽了祖國(guó)壯麗巍峨的布達(dá)拉宮，看繞群山飛舞的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看彩虹降落的長(zhǎng)江大橋，登廬山看瀑布飛騰，游黃山看云海揚(yáng)波……
我從郵票里知道了古今中外的歷史事件，知道了許多世界之最，認(rèn)識(shí)了許多歷史人物和珍稀動(dòng)植物，還受到了愛(ài)國(guó)主義教育，集郵不僅豐富了我的課余生活還增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，我發(fā)現(xiàn)，自己漸漸的迷上了集郵。
��！我喜歡你——郵票，你給我生活帶來(lái)了多姿多彩，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
郵票小學(xué)作文 篇5
星期五放假了，老師開(kāi)始布置作業(yè)了。老師布置的作業(yè)是，自己做一張郵票，然后根據(jù)自己做的郵票寫(xiě)一篇日記。
我做的郵票是這樣子的`，上下寫(xiě)著英語(yǔ)，左面寫(xiě)著二十分銀，右面寫(xiě)著中國(guó)郵政左右兩個(gè)下角分別寫(xiě)著二十分，在中間畫(huà)一個(gè)小青蛙，它的身子是綠色的，圓圓的肚皮是黃色的。
大家說(shuō)，我做的郵票是不是很好呀！
郵票小學(xué)作文 篇6
今天下午，我和姥姥制作郵票。我先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形，然后里面畫(huà)了一只大熊貓，熊貓的旁邊畫(huà)了幾根竹子。畫(huà)完以后上面寫(xiě)著中國(guó)郵政，還寫(xiě)上8分錢(qián)，最后用針在四周打上孔，用手輕輕把它撕下來(lái)。一張精美的郵票制做成了。
我要把它寄到動(dòng)物園，祝我國(guó)的國(guó)寶能健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)。
郵票小學(xué)作文 篇7
今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《郵票齒孔的故事》。課文里講的是1848年，英國(guó)發(fā)明家阿切爾在一個(gè)小酒館里遇到了一位先生沒(méi)帶小刀，就用別針扎孔的'巧妙辦法撕下了郵票。阿切爾發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好辦法,就進(jìn)一步研究,發(fā)明了讓世界各地都使用的郵票打孔機(jī)。這個(gè)小故事，使我有了一些觸動(dòng)。 我想到了寒假里我們學(xué)校的小制作、小發(fā)明活動(dòng)。我和姐姐用卡紙做了一個(gè)二層的大房子，但是連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有評(píng)上，這是為什么呢？我想了很久了，終于想出 了一個(gè)道理來(lái)，第一就是這個(gè)房子沒(méi)有什么創(chuàng)新意識(shí)，第二肯定是以前已經(jīng)有人做過(guò)了。 看來(lái)，我缺乏了動(dòng)腦筋的思考，所以我才沒(méi)獲獎(jiǎng)。但是我們班卻有兩位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，其中一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)日歷特別有意思，她把發(fā)生在自己身上的成長(zhǎng)經(jīng)歷畫(huà)成了連環(huán)畫(huà)，還配上了文字說(shuō)明，記錄一個(gè)個(gè)小故事，別提多有趣了。她得了一等獎(jiǎng)，名副其實(shí)。再看看一年級(jí)的小朋友，他們獲獎(jiǎng)的人數(shù)也很多。我跟他們相比，差了一大步呢；要是跟課文里的伊琳娜、阿切爾 、小林比起來(lái)那可就差的更遠(yuǎn)了。他們愛(ài)細(xì)心觀察，會(huì)動(dòng)腦思考，更喜歡動(dòng)手實(shí)踐。 我今后要加倍努力，做一個(gè)既動(dòng)手、又動(dòng)腦的好孩子。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我不是甘于落后的人。
郵票小學(xué)作文 篇8
在我的寫(xiě)字臺(tái)抽屜里有一本厚厚的書(shū)，書(shū)里加著我的一張心愛(ài)的郵票。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形郵票，邊緣有一條黑黑的線條，只要把它剪了就不能用了，正中央的熊貓媽媽抱著它可愛(ài)的小寶寶。
瞧！熊貓媽媽肥壯的.身體，圓臉上那對(duì)八字形的黑眼圈，一身烏黑發(fā)亮的絨毛加上稚氣笨拙的樣子多可愛(ài)呀！它贏得全世界人民的喜愛(ài)。你是否知道為什么熊貓身后有一座山嗎？因?yàn)樗麄兩钤谖覈?guó)西南地區(qū)的高山中，看！旁邊有熊貓最喜歡吃的竹子，那邊的竹子并不是郁郁蔥蔥而是少有的一兩棵，這說(shuō)明現(xiàn)在的竹子不多了，而且竹子是熊貓最喜歡吃的食物，我們要大量種竹，使熊貓得到充分的食物。山頂有一把槍正對(duì)著它們，熊貓是我國(guó)珍稀動(dòng)物，現(xiàn)在在全世界只有一千多只，它們?cè)诰嘟窦s100萬(wàn)年就已經(jīng)生活在地球上了，動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)它們。尤其是一些珍稀動(dòng)植物更應(yīng)該得到保護(hù)�。�
郵票小學(xué)作文 篇9
大家都知道國(guó)歌的詞曲作者分別是田漢與聶耳，可你們知道《國(guó)歌》這枚郵票背后深藏不露的故事嗎？
我家珍藏著兩套郵票——《國(guó)歌》。其中一枚郵票圖案是以人民大會(huì)堂為背景；另一套是小全張，都以五線曲譜為背景。
據(jù)資料介紹，《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年，在1949年的9月7日召開(kāi)的.全國(guó)政協(xié)第一屆全體會(huì)議上定為代國(guó)歌。1979年，為紀(jì)念新中國(guó)成立30周年，我國(guó)發(fā)行了第一枚《國(guó)歌》郵票。
1982年，我國(guó)恢復(fù)了《義勇軍進(jìn)行曲》作為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。1983年6月，中國(guó)郵政發(fā)行了一套紀(jì)念郵票，其中一張面值8分，圖案為人大代表步入人民大會(huì)堂的場(chǎng)景；另一張面值20分，圖案左上角為國(guó)徽?qǐng)D案，內(nèi)容是中華人民共和國(guó)國(guó)歌，也就是《義勇軍進(jìn)行曲》以五線譜和《義勇軍進(jìn)行曲》原歌詞為圖案。
一枚郵票背后，有鮮為人知的故事啊。
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