【推薦】元旦小學(xué)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的元旦小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦小學(xué)作文 篇1
今天是星期六，我早晨去學(xué)校開20xx元旦聯(lián)歡會。
來到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花。這時(shí)廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個(gè)人說：＂老師來了�。⑽覀凂R上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時(shí)候，不必那么害怕。＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時(shí)紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項(xiàng)是劉程昊表演的抬拳道，他打拳時(shí)＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿。
第二項(xiàng)是猜謎語，我們爭先恐后舉手，我猜的謎語是：有一位車夫的車掉進(jìn)了坑里，打一個(gè)國家的`名字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答，沒有一個(gè)是對的。老師說＂還是你告訴大家吧�。⑽艺f＂那就是南斯拉夫。＂說罷班里就一場哄堂大笑。
最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來。
這一天是多么快樂和開心那！
元旦小學(xué)作文 篇2
去年元夜時(shí)，花市燈如晝；今年元夜時(shí)，月與燈如舊。
不知不覺元旦節(jié)來了當(dāng)老師站在講臺上宣布今天明天下午不上課，時(shí)間用來慶祝元旦節(jié)。我們聽到后大聲歡呼，并且相約帶上自己最好玩的玩具和好吃的零食來和大家分享。老師也拿出班費(fèi)讓班長去買些瓜子之類的'零食給大家吃�？傊�，我們對明天充滿期待。
時(shí)間過得飛快，很快就來到了第二天下午。我們按原計(jì)劃一樣，交換零食、玩具。一起歡聲笑語、其樂融融......
元旦讓我很快樂，它還使我和同學(xué)的友誼加深了。我愛元旦節(jié)！
元旦小學(xué)作文 篇3
今天是一年一度的元旦節(jié)，我特別高興，因?yàn)榻裉炜梢詭С缘牡浇淌襾怼?/p>
在下午的第二節(jié)課中，慶元旦活動正式開始，我們先是背誦《日有所誦》，我們班一共分了9個(gè)小組，每個(gè)小組輪留在背，大家背的有一樣，也有不一樣的。可是同學(xué)們總是在嘰嘰喳喳的講話。
到了最后一節(jié)課，老師讓我們自愿來表演節(jié)目，有的人表演魔術(shù)，有的.表演唱歌，還有的表演各種樂器，真是好聽極了。不表演的同學(xué)在下面吃著各種各樣的食物，有紅色、有藍(lán)色、有黑色等等，大家用一個(gè)袋子裝垃圾，就像一個(gè)五彩繽紛的小花園一樣，漂亮極了。
今天可真是一個(gè)快樂而又有趣的一天��！
元旦小學(xué)作文 篇4
元旦是陽歷一月一日，新的一年的開始，如果將兩個(gè)字拆開來看，元是指開始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。兩個(gè)字全稱就是新年的第一天，元旦象征新的一年的開始，希望在新的一年里順順利利、健健康康。
新的一年要有新氣象，也要有新目標(biāo)。在這新的一年要積極地學(xué)習(xí)知識，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。往年在家過元旦的時(shí)候，一家人圍在桌子前吃豐盛的大餐，互相談?wù)撝弦荒甑墓ぷ鞒煽兒湍繕?biāo)，爸爸和媽媽談著兒子的'哪些好習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。比如，做事認(rèn)真這一點(diǎn)就特別好，媽媽說話時(shí)還把我的元旦畫報(bào)發(fā)在了朋友圈里。還得到了許多贊呢！接著我們坐在電視旁看元旦晚會，有說有笑，其樂融融。
在過去的一年里，有過成功，也有過失敗。多少酸甜苦辣，多少成功與失敗，多少努力與付出，都已經(jīng)過去了。在新的一年我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以報(bào)答老師對我們辛勤的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩。努力學(xué)習(xí)知識，長大做一個(gè)對祖國有貢獻(xiàn)的人！
元旦小學(xué)作文 篇5
又一元旦而近，思緒飛繞。
每一個(gè)這樣的日子，本來是毫無牽掛的與與友同樂的。而今，一絲的惆悵、一絲的想念，也盡回了眼底。
“在我想念你的日子里，生日、節(jié)日使我更加的悲苦于你不在我的身邊�！辈还芩磉_(dá)的是思念還是懷念，它都讓我從紅塵的俗景中想到了你的影像。
“母親元旦快樂!父親元旦快樂!朋友元旦快樂啊!”每一個(gè)這樣的日子，都讓我那樣的傷感。不能歸回，不能團(tuán)聚，不能挽手，是我的錯(cuò)。
“遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親朋、遠(yuǎn)離那一山一水，我心中是那樣的悲痛。遠(yuǎn)方的你們都還嗎?都快樂嗎?沒有我在你們身邊，你們會傷感嗎?我那樣的'無情，不能早歸�！�
中秋、春節(jié)，萬家團(tuán)聚。圣誕、元旦，你我牽掛。
在思念你的每一刻中，我都重重的在心中刻下對你的思戀。你在遠(yuǎn)方不我快樂嗎?你有的記憶嗎?我是你人生鏈條中的一員嗎?我是那樣的愚不可及，在每夜星星閃爍的時(shí)候，告訴星星我是那樣的憧憬與你同在的每一刻。雖然，你聽不見，星星聽不懂，可我卻依舊那樣傻癡的在做著。不只是什么東西神化了這沒有靈性的生物。讓他那樣的執(zhí)著。
我的親友，我的同伴，我所愛的每一個(gè)人。你們聽到了嗎?我在元旦的時(shí)候，悄悄的告訴了星星，祝你快樂，我很想你。
元旦小學(xué)作文 篇6
在20xx年的最后一天，辭舊迎新，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的慶元旦活動。操場上已經(jīng)擺放好了椅子，搭上了舞臺，鋪上了紅地毯，迎接著新的一年的到來。
同學(xué)們整整齊齊地坐在操場上，舞臺后面的小演員濃妝艷抹，穿著的演出服裝，緊張地等待著演出的開始�；顒拥腵節(jié)目真是精彩紛呈，有管弦樂表演，葫蘆絲表演，唱歌、舞蹈，拉丁舞蹈表演和全校師生集體表演。我是表演舞蹈的，那優(yōu)美的舞姿，和著動人的音樂，家長、老師和同學(xué)樣都融入其中。拉丁舞表演更是激情散發(fā)，魅力四射，大家聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛地看著，時(shí)不時(shí)暴發(fā)出熱烈的掌聲。師生集體表演《我們是陽光下的好少年》，那響亮整齊的歌聲，振動了整個(gè)操場。
不知不覺中，活動結(jié)束了。同學(xué)們有說有笑的從操場上散去。有的還在哼著剛才活動中唱過的歌曲，有的還在討論活動中的拉丁舞表演，有的還回頭看看，仿佛象聲詞演出還沒有結(jié)束。
元旦小學(xué)作文 篇7
星期一上午，我們二年級八班在教室里舉行了元旦聯(lián)歡會。
第一個(gè)節(jié)目是表演小馬過河，我們班四位同學(xué)走上講臺表演，他們表演得很精彩，剛表演完，大家都拍手祝賀。然后又有其他節(jié)目。我最喜歡的節(jié)目是小游戲。老師讓每個(gè)組挑兩位男同學(xué)和兩位女同學(xué)，給每組的四個(gè)同學(xué)一張報(bào)紙。讓每組先把報(bào)紙展對折，四位同學(xué)踩上去，如果每位同學(xué)的'腳都踩上去了，第一關(guān)就過了。然后，把報(bào)紙?jiān)賹φ�，進(jìn)行第二關(guān)游戲，如果四位同學(xué)腳都踩上報(bào)紙，第二關(guān)就過了。第一回合一組、二組勝利了，第二回合三組、四組勝利了，所以給他們都發(fā)了獎品。大家玩的可高興了。
游戲做完了，老師讓大家看《喜洋洋與灰太狼——開心闖龍年》，邊看邊吃雞腿、蛋糕、雞蛋，大家邊吃邊看，十分高興。
我們過了一個(gè)十分快樂的元旦。
元旦小學(xué)作文 篇8
元旦節(jié)很快就到了，那天我們班舉行元旦節(jié)慶�；顒油瑢W(xué)們可高興了。教師叫我們帶彩帶、氣球......大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、彩帶和畫紙等裝飾材料。第一節(jié)課下課后我們就開始忙著裝扮起教室來，同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報(bào)，大家忙的不亦樂乎。經(jīng)過我們的'共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過節(jié)的氣氛�。�
班長錢曉楊主持活動，首先他邀請班主任袁教師為大家唱歌，同學(xué)們熱烈鼓掌。袁教師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優(yōu)美的歌聲讓我們深深的陶醉；接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》，當(dāng)我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時(shí)教師和同學(xué)們都鼓起掌來;再下來張心怡表演了舞蹈......這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節(jié)目精彩紛呈。
這個(gè)元旦節(jié)過的真有意思啊！我真愛我們?nèi)?）班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！
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