小學(xué)三年級的作文

時間：2024-07-21 04:03:34 小學(xué)作文我要投稿

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【精選】小學(xué)三年級的作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】小學(xué)三年級的作文9篇

小學(xué)三年級的作文篇1

　　他，一個無所不能的他，一個愛打抱不平的他，他的身上總會發(fā)生一些好玩的事情。他的皮膚滑滑的，個子不高也不矮，長著一張櫻桃小嘴，張起嘴來卻是血盆大口。記的有一次，媽媽把午飯燒好了，他便狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒，一盤子的炒肉絲就被他吃得光光的，所以他的家人稱他為“食物小超人”！

　　他有一個愛好，就是愛看書。以前他有很多的玩具，但是自從上了小學(xué)，就愛上了看書，做不成“玩具呆子”了，但卻做成了“書呆子”。他課間看，睡覺看，中午看，吃早餐也看……他不管什么時候都看。哎，他看了書就忘了時間。有一次，他在課外看書，看著看著，不好！上課了，廁所還沒去��！

　　他也很愛溜冰。去年秋天，他爸爸買了一雙溜冰鞋，他高興的不得了，急忙把溜冰鞋穿在了腳上，還沒站穩(wěn)，就“砰”的一聲摔的四腳朝天，但他還是忍著痛爬了起來，扶著周圍的.墻壁慢慢地滑著……不一會兒，他便學(xué)會了溜冰。可是因為他滑的太快，又“砰”的一聲一頭倒在了地上，周圍的人都哄堂大笑，他也有些不好意思笑了起來。“功夫不負有心人”。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，他現(xiàn)在已變成溜冰高手啦！一有時間他就會給大家表演他高超的溜冰技巧。

　　朋友們，你們知道他是誰嗎？他就是我——祁煒凱！要想認識我的話就寫封信給我，我們一定會成為好朋友。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　人人都有夢想，但夢想不一定很容易就能實現(xiàn)，但也不一定不能實現(xiàn)，只要肯努力。總之....長話短說，我的夢想是---當一名設(shè)計師、音樂家、教師及演員。

　　【這是有種種理由的】我想把家裝飾得古色古香的。我會把客廳墻壁弄成黑色的，房間的顏色弄成護眼的淺綠色，廁所的顏色弄成充滿幻境的水藍色。我還要設(shè)計一個沙發(fā)，能自動按摩的`沙發(fā)為爸爸媽媽解去疲勞。還有能自動遞上一杯烏龍茶送給爸爸媽媽喝。還有就是我要設(shè)計一個衣柜，能按門別類的分類好。外表光滑，顏色是條紋黑。我還要設(shè)計更多的衣服。那時爸媽們肯定老了吧，我要給他們設(shè)計一件不顯老、好看的衣服。我還要設(shè)計一件給自己以后的女兒，一件小清新的花裙子，她應(yīng)該會喜歡的吧。我還想當一位音樂家，我總是一個人靜靜地坐在椅子上，用手輕輕地碰著桌子。

　　【并沒有鋼琴】我的哥哥總是惡心地說，我唱歌難聽。但我還是自信地繼續(xù)唱著我的歌。教師！我喜歡和孩子混在一起，體會童趣。我也喜歡管教孩子，所以我會叫幾個孩子來辦家家酒。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　今天是我最開心的一天，你知道這是為什么嗎？告訴你吧，那是因為今天媽媽幫我買了一把我夢寐以求的電動牙刷。你想知道它長什么樣嗎？接下來我就慢慢跟你介紹一下我的新牙刷吧。

　　這把牙刷是綠色的，上面還有只可愛的小白兔，紅紅的眼睛，小小的嘴巴，別提有多可愛了。哦！對了！牙刷柄上還有兩個黃色的`按鈕呢，按上面的按鈕時電動牙刷就開始工作了，當它的工作結(jié)束時我就按它下面的按鈕，你說這是不是很方便呀。

　　晚上睡覺前我就用了電動牙刷刷牙了。我先在牙刷上擠出一個“小逗號”，接著按了上面的按鈕，電動牙刷就開始工作了呢，只見牙刷刷頭開始快速轉(zhuǎn)動，發(fā)出“吱----吱----”的聲音，聲音不是很大，我刷呀刷呀，小小的“小逗號”越來越多，不一會兒，又變成了許許多多的“大句號”。哇！好多的泡泡呀！感覺刷牙的這三分鐘怎么過的這么快呀。

　　刷好牙我放好水杯和電動牙刷，朝著鏡子里照了一下，哇哦！電動牙刷真的很有效吶，它把我的牙刷的干干凈凈。

小學(xué)三年級的作文篇4

　　這是一個晴朗的日子。小狗和小熊在公園里做游戲，當它們玩得正起勁的時候，突然刮起了猛烈的大風(fēng)，頓時烏云遮住了天空，小狗覺得不對勁，就對小熊說：“可能要下雨，咱們快回家吧�！庇谑�，它倆就一路狂奔起來，剛跑進家門，還沒來得及喘氣，轟隆隆的雷聲就從頭上滾過，一眨眼的功夫，就下起了大雨，好像有人端著臉盆往下倒似的。小熊沖小狗吐了吐舌頭，好像在說：“多虧了你的提醒，要不咱們都成落湯雞了。” “咚咚咚……”傳來一陣急促的'敲門聲，小狗趕忙打開門，渾身濕透了的小松鼠上氣不接下氣地說：“快讓我暖暖身子�！毙」纺脕砻頌樾∷墒蟛令^上的水，小熊找來干凈衣服讓小松鼠換。雨停了，太陽公公又露出了笑臉，一道美麗的彩虹高高懸掛在天空，三個好朋友手挽手去看彩虹了。

小學(xué)三年級的作文篇5

　　大家好，我今年九歲，是個活潑開朗的男孩子。

　　我的臉圓圓的，一雙水汪汪的眼睛不大不小，很明亮。我的鼻子鼻頭微勾，端正闊大，我還長著兩個肥大的招風(fēng)耳和一個四方闊口的大嘴巴。頭上長著一根根粗硬的頭發(fā)。我很強壯，全身都是肌肉，可結(jié)實了。

　　我性格外向，可有點膽小。記得一次上課，老師讓我回答問題，我想了半天才緊張地說了。我最喜歡看書，一天，我拿著我心愛的童話書津津有味地看起來，看的`正起勁時，只聽見媽媽說：“睡覺了。”可我好像沒聽見似的，依舊看我的書，過了一會，只見媽媽怒氣沖沖地走進我的臥室，我才抬起頭，說：“怎么啦？”媽媽說：“還不快去睡覺�！眿寢屵@么一說，我才戀戀不舍地去睡覺。我有很多優(yōu)點，但也有很多缺點。有時剛開了電視，遙控器就不知道哪兒去了，有時剛放學(xué)，回到家里課本就不見了，想了半天才知道沒帶回來………。。就因為這些缺點，媽媽就給我取了一個“名字”—小馬虎。而且還經(jīng)常因為這些吃到了苦頭，我還有一大缺點—“健忘”。我經(jīng)常做了一件事就忘記了下一件事要干什么。我決定要離開這兩個不好的朋友。

　　這就是我，聽了我的介紹，你們認識我了嗎？

小學(xué)三年級的作文篇6

　　今天天氣格外熱，我玩得滿頭大汗，一回到家，就沖向了浴室，驚險的假期。媽媽在浴缸里放滿了水，我迫不及待地跳進浴缸，水溫溫的，舒服極了，于是我不由自主地閉上了眼睛，哼起了歌兒。

　　突然，我猛地睜開了眼睛，覺得有些不對勁，一看，果然不出乎我所料，一條暗紅色的八腳蟲正從浴缸的`出水口爬出來呢！“�。　蔽覈樀没觑w魄散、膽戰(zhàn)心驚，小學(xué)三年級作文《驚險的假期》。光著身子躲到了浴缸的另一邊兒，就在這時，媽媽突然沖進來，著急地問：“怎么了？怎么了？”我撲進媽媽的懷里，“有一條八腳蟲！”說著眼淚就掉下來了，“別怕，別怕，我去找殺蟲劑�！蔽壹奔泵γΦ夭梁蒙碜樱岩路鷣y一套，就三步并作兩步地跑了出去。

　　外婆知道了，笑咪咪地說：“這有什么好怕的，鄉(xiāng)下的蟲子當然多，捉了蜈蚣，曬干了，還能賣到藥店呢！”什么？蜈蚣？我百思不得其解，趕緊去查字典。原來八腳蟲的學(xué)名叫蜈蚣，是一種節(jié)肢動物，身體長而扁，頭部金黃色，背部暗綠色，腹部黃褐色。吃小昆蟲，曬干后可入藥。

　　我知道事情的原委后，想再去看看蜈蚣的真實面目，于是就提心吊膽地推開門，剛進去，就見到一個暗紅色的東西一動不動，就鼓足了勇氣慢慢地走近，突然，蜈蚣扭動了一下，“啊！”我的心提到了嗓子眼，緊緊地拉著媽媽的手，說：“還沒死呢！還沒死呢！“

　　第二天早上，蜈蚣終于一動不動地死了，我心中的一塊大石頭也終于落了下來。

　　啊！這真是一個驚險的假期��！

小學(xué)三年級的作文篇7

　　今天是陽光明媚的一天，媽媽要陪著我學(xué)騎自行車，我心里別提有多高興了。

　　這一刻終于被盼來了。開始學(xué)了，我很興奮。按照我看到的同學(xué)騎車的樣子，我也把兩只腳踩在腳蹬上，沒想到，瞬間就掉了下來。媽媽趕快跑過來扶著我坐到了車座上，她一手使勁抓著我，一手使勁抓住車座，讓我往前騎。在媽媽的幫助下，我坐穩(wěn)了，開始向前騎，媽媽跟著我往前跑。在媽媽的精心呵護下，我終于能保持平衡了。我開始學(xué)怎么滑了，按照媽媽說的，要兩手扶把，一只腳踩在腳蹬上，另一只腳在地上不斷蹬地給力，讓車跑起來。媽媽扶著我小心翼翼地向前滑去，漸漸地我掌握了平衡，慢慢地可以自己滑了�？墒菋寢屵€是不放心，一直跟在我的.身邊。漸漸地我的速度加快了，媽媽跟不上了，她就慢慢地松開了手，我仿佛小鳥一樣能夠自由地飛翔。這時候，我回頭看了一眼媽媽，媽媽正向我微笑。沒想到我沒剎住車，一下子就被一根木頭絆倒了。媽媽連忙跑過來把我扶起來說：“不要著急，多練練會學(xué)會的�！蔽艺酒饋砼牧伺耐壬系耐粒^續(xù)練習(xí)。就這樣，我一次一次地摔倒，又一次一次地爬起來。

　　最后，我終于學(xué)會了騎自行車。

小學(xué)三年級的作文篇8

　　從上小學(xué)一年級到現(xiàn)在，上下學(xué)都是每天照顧我無微不至的奶奶接送的。每當看到別的小朋友都是親愛的媽媽接送，我好羨慕��！什么時候我的媽媽也能每天接送我上學(xué)該多好��！這個愿望終于實現(xiàn)了，我歡呼雀躍起來——媽媽給我報了輔導(dǎo)班，每周六的早上，終于能同媽媽一起去上學(xué)了，甭提有多開心！

　　每個周六，我們在上下學(xué)的路上，媽媽總是一邊騎車一邊給我講故事，講道理，我很珍惜這個時光。記得去年初冬的一個中午放學(xué)的路上，雖然已到中午，但天還是依然很冷，媽媽騎車帶著我，讓我把帽子，口罩，手套都帶好。我們走著走著，看到天明路與東風(fēng)路口有很多人聚集在那里，我讓媽媽停車，也湊近去看。只見沒有兩只胳膊的一個伯伯，盤坐在冰冷的地上，正用一只腳在地上寫字。只見他的字非常好看、工整，運筆、頓筆都很有力度，比我們老師寫得還要好。我看到這樣的.情景，心想：他的字用腳都能寫得如此得好，如果兩只手健全的話，那字肯定會更漂亮！我讓媽媽給了我五元錢，放到了伯伯的身旁。他好可憐啊，又是多么的讓人佩服�。�

　　回來的路上，媽媽問我：“剛才的事，你有什么想法？”“我一定要把自己的字寫好，有力度，要像剛才那位伯伯的字一樣漂亮！”我十分堅定的對媽媽說。