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樹(shù)葉小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-01 16:53:04 小學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文匯總10篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的樹(shù)葉小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文匯總10篇

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

  秋天的樹(shù)葉多姿多彩,充滿(mǎn)魅力!

  秋風(fēng)起,香樟葉背好降落傘起跳了,當(dāng)他輕巧地落地時(shí),樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,為它喝彩。我輕輕撿起它,細(xì)細(xì)觀察,它的葉片由細(xì)到粗再到細(xì),好似一個(gè)橢圓,只不過(guò)兩端稍尖了些,中間一根主莖由粗到細(xì),旁邊一些小莖四通八達(dá)。它的顏色呈綠色,而且綠中帶點(diǎn)紅。

  秋風(fēng)起,銀杏葉跳著輕盈的舞步飄到我的腳下,我輕輕撿起它,生怕碰疼了這位“美麗的小姐”。它的形狀像一把扇子,無(wú)數(shù)根細(xì)細(xì)的莖有序地向外伸去,遠(yuǎn)看像天上飄落的.一片金絮,近看,好像一把金黃的小蒲扇。

  秋風(fēng)起,鵝掌葉也來(lái)湊熱鬧了。我輕輕撿起它,細(xì)細(xì)觀察。它的形狀非常像鵝掌,所以叫鵝掌葉,葉子中間一根主莖從下往上伸展,由粗到細(xì)。排列整齊的小莖向四面八方輻射,活像鵝掌上的一道道靜脈。它的顏色是深綠色,綠中帶點(diǎn)黃。

  啊,秋天真是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的絢麗世界!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

  “零零零……”,一陣清脆的放學(xué)鈴打破了校園里的寂靜,老師把作業(yè)布置給了同學(xué)們,四實(shí)小快樂(lè)的一天過(guò)去了。

  同學(xué)們像一群快樂(lè)的小雞飛快的奔出教師,教室里空空如也,只有五年一班趙星宇和五年二班的李浩然在各自班門(mén)口打掃著。突然,兩個(gè)人的目光盯上了一片枯黃的樹(shù)葉上,只見(jiàn)它不偏不倚的躺在兩班的“三八線(xiàn)”上。兩個(gè)人不知所措,都屏息凝視著這位“不速之客”,好像那是個(gè)隨時(shí)爆炸的炸彈一樣,精彩激烈的“舌戰(zhàn)”開(kāi)始了。

  五年二班的李浩然叫到“快”節(jié)省時(shí)間,你掃了。趙星宇憤憤不平說(shuō):“你為什么不掃,偏要我掃啊,真不害羞。!”這句話(huà)使李浩然面紅耳赤,說(shuō):“你掃就你掃,哪來(lái)那么多廢話(huà)!壁w星宇勃然大怒,亮出自己的“三道杠”,說(shuō):“我是班長(zhǎng),我命令你,快掃了!崩詈迫环瘩g說(shuō):為什么?你又不是我班班長(zhǎng),趙星宇說(shuō):好吧,君子動(dòng)“手”不動(dòng)“口”,我畫(huà)一條線(xiàn)。于是他畫(huà)了一條線(xiàn),樹(shù)葉偏到五二班那頭。李浩然嗤之以鼻,你畫(huà)的`真準(zhǔn)!回一年級(jí)學(xué)畫(huà)圖吧!他嘲笑地看著地上的線(xiàn)。兩人爭(zhēng)吵不休,吵得不可開(kāi)交,毫不示弱。突然,一股瑟瑟秋風(fēng)把葉子吹到李浩然腳下,李浩然著急的要瘋了,也無(wú)可奈何。趙星宇見(jiàn)了,嬉笑顏開(kāi),說(shuō):小朋友老天給你送“禮物”了。然后高高興興背上書(shū)包走了。而李浩然把葉子跺的支離破碎,慘不忍睹。過(guò)了一會(huì)兒,走廊上恢復(fù)了往日的平靜。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,為一片樹(shù)葉而大吵大鬧是不文明的行為。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

  秋天到了,許多樹(shù)葉都被秋姑娘染成了黃色,可有些則很調(diào)皮。比如,楓樹(shù),它的葉子是火紅火紅的;還有樟樹(shù),它的葉子是墨綠墨綠的。一陣風(fēng)兒吹過(guò),秋天的落葉在空中跳舞,像一個(gè)個(gè)飄落到人間 的小精靈……

  今晨,我和媽媽漫步在秋天的馬路上,感受著秋景的芬芳、奇特。

  看,珠算博物館北邊的馬路兩邊長(zhǎng)著一排叫不出名字的大樹(shù)。也許是秋姑娘不小心,將紅色的顏料潑在了綠葉上。從遠(yuǎn)處望去,綠葉叢中就像長(zhǎng)出了簇簇紅色的鮮花,美麗極了!

  不一會(huì)兒,一座火焰山吸引了我們的`眼球。走近一看,原來(lái)是一片楓樹(shù)林;鸺t的顏色給這個(gè)稍有一絲涼意的秋天帶來(lái)了一些溫暖。再上樹(shù)前一步,楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成,它的邊有些毛糙,紅 色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一只張開(kāi)的手掌。走在楓林中,就感覺(jué)自己踏著彩云飄來(lái)飄去,愜意極了!

  深呼吸,陣陣香氣撲鼻而來(lái)。不用說(shuō),這就是秋季中最香的樹(shù)了,桂花樹(shù)。果不其然,沒(méi)走幾步,一棵棵稍矮但卻粗壯的桂花樹(shù)正盡情地在秋季中綻放著。桂花樹(shù)上的葉子,密密麻麻呈橢圓形,它的邊 是鋸齒形,全身都是綠色的,在陽(yáng)光的照射下,呈現(xiàn)出翡翠色。黃色的花蕊在綠葉的掩印下,羞答答地露出了半邊臉。在這濃郁花香中漫步,舒暢極了!

  我愛(ài)這五彩繽紛樹(shù)葉!我愛(ài)碩果累累的秋季!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4

  一天,我和媽媽去散步,當(dāng)我停下腳步時(shí),一個(gè)“寶寶”從天而降,這就是秋媽媽輕盈的腳步吧。哦,原來(lái)是“楓寶寶”,我把它撿起來(lái)捧在手中,發(fā)現(xiàn)楓葉正面特別光滑,它的小腳已經(jīng)開(kāi)始泛黃了,卷曲在一起,就像一個(gè)沐浴時(shí)的噴水把手滋潤(rùn)著自己的皮膚。它還像愛(ài)美的少女,亭亭玉立,瘦條的、直挺挺的。它的身高差不多只有巴掌一般大,卷曲的蘭花指更體現(xiàn)了她的美。它更像孔雀,每天都展現(xiàn)著自己漂亮的衣裙,秋媽媽的.到來(lái)更給它披上了黃色的大衣。

  哎!它的翅膀還黃中帶綠呢!呵呵,“楓寶寶”的身體真是瞬息萬(wàn)變,五彩繽紛,嗯?是哪兒飄來(lái)的芳香?嘿,是秋媽媽給它們涂的香水——土地的芳香。哇,又有那么多仙女長(zhǎng)大了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)在漸漸成長(zhǎng),所以媽媽要把“寶寶”放生,去尋求自己的理想。這是什么葉子,掉下來(lái)就落在我的頭上了。它長(zhǎng)得很奇特,每條莖上面都有三片葉子,而且它有的葉子光滑,有的葉子卻毛毛的,摸上去很難受。呀,它的葉子竟然還沒(méi)有泛黃,翠綠翠綠的,我想這應(yīng)該是秋媽媽的杰作,她想把這片子流入土中,讓我們知道它的美,它的綠,它的清晰的條紋,它的……這片葉子居然有一只手那么大,它很像一棵大樹(shù),但它的身高不夠長(zhǎng),葉子不夠茂密,枝頭沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌唱,沒(méi)有鳥(niǎo)巢,只有蟲(chóng)子經(jīng)過(guò)的蹤跡?墒撬男≈︻^叉開(kāi)的距離很大,好像在跟鴨子比誰(shuí)的腳大。

  它還像食物箱,任由蟲(chóng)子們咬,它也不喊一聲疼。因?yàn)樗肋@些蟲(chóng)子就像流浪漢,不吃會(huì)餓死,而我們只要吸收點(diǎn)陽(yáng)光,按時(shí)澆點(diǎn)水就行了。嘿嘿,這片小葉子叫天竹,它很有思想吧。上面我說(shuō)的這幾片葉子它們一般都有刺的鋸齒,除了天竹哦,我想這就是秋姑娘賜予它們的身體吧。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),許多樹(shù)上的葉子從樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出來(lái),飄落到大地媽媽的懷抱中,這些飄落的樹(shù)葉就是秋姑娘送給秋天的禮物。下面,我們就來(lái)說(shuō)一些樹(shù)葉的特色吧。

  看,那棵楓樹(shù)上的楓葉有紅的,有黃的`……有好多種顏色,片片楓葉色彩斑斕,讓人怎么看也看不膩。楓葉看起來(lái)有些不起眼,因?yàn)榈搅饲锾,隨便哪里兒都看得到它?墒,它也有自己的用處,自己的美之處。摘下一片楓葉來(lái)摸一摸,嗯,這片葉子摸起來(lái)很柔,但又有些粗糙,媽媽告訴我,因?yàn)榍锾斓搅耍匀~子的水分也逐漸地變少了。我聽(tīng)了,不由得可憐起楓葉來(lái)。不過(guò),在我心中,楓葉也是很美的!

  剛說(shuō)完楓葉,突然一片葉子從我的眼前飄落下來(lái),我蹲下?lián)炱鹉瞧瑯?shù)葉,定睛一瞧,原來(lái),是桂花葉呀,我不由想起我現(xiàn)在還在學(xué)校里呢。講到桂花葉,那我就介紹介紹桂花葉吧。桂花葉是橢圓形的,不像楓葉那樣,有很多種顏色,桂花葉是綠色的,葉子的兩面手感也不同,正面非常光滑,很細(xì)膩,而反面的手感很粗糙,跟正面相比,那可是差太多了?矗枪鸹(shù)上有許多小小的桂花,點(diǎn)綴在桂花樹(shù)上,把桂花樹(shù)弄的像一把大傘,而大傘上還傳來(lái)陣陣沁人心脾的桂花香。一到秋天,家里有種桂花樹(shù)的,都在樹(shù)下的周?chē)伾喜菹,然后在那里搖桂花樹(shù),樹(shù)上的花全都搖到了草席上,把其余的雜物都撿掉,把桂花拿去做桂花糕、桂花餅……

  ……

  秋天的樹(shù)葉有許許多多的,讓我們走進(jìn)大自然,在大自然里發(fā)現(xiàn)它們,觀察它們。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6

  秋天是金色的季節(jié),是收獲的季節(jié)。我的目光越過(guò)豐收的果園,越過(guò)一望無(wú)際的稻田,留連在那滿(mǎn)地的樹(shù)葉上。

  一天,我在公園里散步,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹(shù)。這棵樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始一片一片落了下來(lái),我隨手撿起了一片深綠色的'葉子,它像一把扇子,又如一把傘,因?yàn)榈搅饲锾,葉子的邊上已經(jīng)變黃,像嵌了一條金邊。綠色的葉柄又細(xì)又長(zhǎng),小巧玲瓏,惹人喜愛(ài)。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)上面還有一條條細(xì)細(xì)的葉脈,象一條條縱橫交錯(cuò)的大道,似脈搏,摸一下特別光滑。聞一下淡淡的清香撲鼻而來(lái)。秋天的樹(shù)葉是舞蹈家,從枝丫上一片片落下來(lái),像一位位少女在空中舒展那輕盈的舞姿,一會(huì)兒翻滾,一會(huì)兒直落,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。不一會(huì)兒,大量的葉子投入了大地媽媽的懷抱,和她甜蜜的相擁在一起。地上仿佛鋪上了一條綠黃色的毯子,走上去,發(fā)了“沙沙”的聲響,仿佛在為我們唱著秋之歌。

  我不僅喜歡銀杏樹(shù)的葉子,我更喜歡那四季常青的樟葉!

  樟樹(shù)的葉子稠密得發(fā)亮,在陽(yáng)光的照耀下,好似無(wú)瑕的翡翠一般透亮。樟樹(shù)的葉子呈橢圓型,葉邊沒(méi)有鋸齒,微微有點(diǎn)打卷兒,好似一個(gè)姑娘的裙邊。樟葉脈絡(luò)分明,中間粗粗的是主脈,兩邊互相交替向外擴(kuò)展的是細(xì)細(xì)的脈絡(luò)。能清楚地看見(jiàn)經(jīng)脈凹凸。葉子的背面觸感粗糙。通體碧綠,聞起來(lái)有一種淡淡的清香。起風(fēng)了,一片片樹(shù)葉落在水中,像只只小船準(zhǔn)備獨(dú)自冒險(xiǎn)闖天涯。

  。∏锾斓臉(shù)葉用自己的變化、美麗,描繪著似錦的秋光,讓人永遠(yuǎn)都忘不了它!我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7

  秋天到了,陽(yáng)光溫暖恬靜。天空,被秋風(fēng)擦拭得十分明亮,仿佛一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。我躺在草地上,感受著大地的氣息。

  這時(shí),一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái),眨著大眼睛,向我哀求道:“樹(shù)葉姐姐,我想到小甲蟲(chóng)村玩,可他的'家離這兒太遠(yuǎn)了,你能幫助我嗎?”我欣然同意了。我讓小螞蟻?zhàn)谖业纳砩,借助秋風(fēng)姑娘的幫助,我們開(kāi)始了旅行。

  我們飛過(guò)高山,越過(guò)大海,來(lái)到了一處花草鮮美的地方!澳愫,蒲公英姐姐,你知道小甲蟲(chóng)村怎么走嗎?”蒲公英搖了搖頭,“很抱歉,樹(shù)葉妹妹,我也不清楚哦!薄皼](méi)關(guān)系,很高興認(rèn)識(shí)你!蔽覀冇珠_(kāi)始出發(fā)了!昂伲瑯(shù)葉妹妹,你要到哪里去?”原來(lái)是小鳥(niǎo)哥哥,“我們想到小甲蟲(chóng)村,你知道在哪兒?jiǎn)?”小鳥(niǎo)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拍著胸脯說(shuō):“跟我來(lái)吧。”

  我們一路上嘻嘻哈哈的,還不時(shí)在空中追逐打鬧。半小時(shí)后,我們就來(lái)到小甲蟲(chóng)村。小螞蟻?zhàn)咴谇邦^,迫不及待地跟小甲蟲(chóng)們打起了招呼,我和小鳥(niǎo)哥哥也跟小甲蟲(chóng)們寒暄起來(lái)。忽然,我的目光被一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家吸引住了。只見(jiàn)它們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)翅膀,優(yōu)美的音韻如涌泉般流了出來(lái)!不只是我,村民們也聽(tīng)得入了迷,臉上露出了幸福的表情……

  時(shí)間不早了,我該回家了。在秋風(fēng)姑娘的幫助下,我踏上了回家之旅。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著,像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地,楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧,原來(lái)是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳,就像一位亭亭玉玉的小姑娘,十分的嬌小,可愛(ài)極了。看著看著,那熊熊燃燒的焰火好似就在我的心里。我小心翼翼地拿著它,我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手,細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方,如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來(lái),正好朝著太陽(yáng)。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林,那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大片的`火在燃燒著。這時(shí),我想起了杜牧寫(xiě)的 “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這句詩(shī)。今天我更加理解了這首詩(shī)的意思。

  忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺,猶如一把精致的扇子,在不停地扇。這片葉子落在了我腳下,我撿了起來(lái),仔細(xì)地看了看,這是銀杏樹(shù)葉吧。,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像小鳥(niǎo)越飄越高,有的像仙女灑下的花瓣,有的……地上火紅火紅的,好似給大地穿上了一件大衣。走上去,“嘎吱”“嘎吱”地響,好有趣。

  我愛(ài)秋葉,它無(wú)私奉獻(xiàn)著,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9

  《藍(lán)色的樹(shù)葉》講了:美術(shù)課上,李麗想借林園園的綠色鉛筆畫(huà)樹(shù)葉和小草,但是林園園舍不河南高考 得把綠色鉛筆借給李麗。最終李麗拿著自己的藍(lán)色鉛筆用心的畫(huà)著一片片藍(lán)色的樹(shù)葉,林園園看著一片片藍(lán)樹(shù)葉不由得臉紅了。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),在生活中我們也會(huì)遇到這種事情。比如有的小朋友想借橡皮、鉛筆、書(shū)、紙……急用,可是有的小朋友就是舍不得。這樣做很不好。如果朋友之間互不幫助,就像陌生人一樣誰(shuí)也不理誰(shuí),那他們就連一個(gè)朋友也沒(méi)有了。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,需要共同長(zhǎng)春甲醛檢測(cè)公司 協(xié)作的.事情很多,比如打籃球、踢足球、抬重物……一個(gè)人是不行的,只有團(tuán)結(jié)才能做好做成功一件事。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)共同努力。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇10

  一陣涼風(fēng)吹過(guò),一片黃葉飛落,這一切向人們宣告著深秋即將來(lái)到了。果園里碩果累累,到處洋溢著豐收的希望,但果葉變紅了;稻田里呈現(xiàn)給人們的是一望無(wú)際金色海洋,顯示出秋天那獨(dú)特的美及糧食滿(mǎn)倉(cāng),但葉子變黃了;給人們帶來(lái)的是喜悅,是向往,是對(duì)生活的憧憬。葉子有綠變紅,有紅變黃,在這葉子的世界里,在風(fēng)景如畫(huà)的美景中,最美的莫過(guò)于那些形狀各異,顏色多變的秋天的樹(shù)葉。

  秋天最美的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。它那嬌嫩的.葉子在初秋還是綠色的,到了晚秋就像換了一件毛衣似的變成了紅中帶綠,然后變成淺紅色,最后變成深紅色。葉子邊緣有一些綠色的小點(diǎn)點(diǎn),仿佛是鑲嵌在葉子上的綠色瑪瑙。每片葉子都形態(tài)各異,有的像一把蒲扇,有的像一滴大水滴……聞起來(lái)有一種甜甜的、淡淡的清香,讓人心曠神怡,摸起來(lái)軟軟的,柔順極了。

  我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天那美麗的景色,我更愛(ài)秋天那姿態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)葉。

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