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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-08-12 22:21:52 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)敘事作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)小學(xué)敘事作文錦集六篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  傍晚,無所事事的我想去樹林里走一走,散散步。

  在我踏入樹林的剎那,迎面而來的清風(fēng)一下子把我的靈魂以及肉身帶到了如夢(mèng)似幻的仙境中,樹林中的魅力使我不忍離去,樹林的清風(fēng)似乎也有意的擋住了去路,她們?nèi)缤c我玩耍的伴侶,也不希望我離開。此刻我認(rèn)為不虛此行。

  清新的空氣,芳香的土地,婉轉(zhuǎn)的蟬鳴,悅耳的鳥啼……帶我領(lǐng)略樹林中神秘的氣息。在散步的途中,帶有花香的新鮮空氣,沁人心脾,帶我領(lǐng)略不同的鄉(xiāng)間氣息;帶有蟬鳴的`悅耳鳥啼,使人心曠神怡,帶我欣賞別樣的動(dòng)感樂曲。

  沒過多久,蒙蒙細(xì)雨從天而降,突如其來的雨更增加了“雨林”中的神秘氣息,在雨中漫步,在我看來是個(gè)不錯(cuò)的選擇。細(xì)雨的開始仿佛成了動(dòng)感樂曲的尾聲。雨滴與土地仿佛是多年未見的老朋友,老朋友見面熱情擁抱的同時(shí),小雨滴還自備了音樂。當(dāng)樹林中出現(xiàn)雨的同時(shí)空氣也變得更加清新無比,F(xiàn)在對(duì)我來說仍不虛此行。

  雨中的樹林在此刻更像是一場(chǎng)音樂演唱會(huì),在演唱會(huì)中有歌手,有伴舞、有燈光、有伴奏。林中的樹木仿佛把自己當(dāng)做伴舞者。她們搖擺著,舞動(dòng)著。樹木頭頂上的數(shù)枝搖晃著小的枝椏。她們仿佛把自己當(dāng)做伴奏者,與雨和風(fēng)歌唱著,歡呼著。雨和風(fēng)的精神令我敬佩,她們甘愿成為伴奏的樂器,無私的為這場(chǎng)“音樂演唱會(huì)”做著貢獻(xiàn)。至于誰是歌手嗎?我想樹林中的每一分子都是歌手。

  演唱會(huì)開始了,我隨著樹林開始搖擺,現(xiàn)在,我不再認(rèn)為自己身處仙境。在我的印象之中仙境中所擁有的只有兩種東西。第一種,美麗的風(fēng)景,第二種,無止境的煩惱和寂寞。在仙境之中是不可能出現(xiàn)此番情境的。樹林不止是樹林,它不僅有美麗的景色,還有人生的樂趣,最重要的是在那里無須煩惱,沒有寂寞。所以此刻我身在樹林,而不是仙境。

  演唱會(huì)只看到一半,我就不得不匆匆離去。我要去遵守承諾。我與一個(gè)朋友相約,在雨中玩耍,現(xiàn)在雨正是要我遵守承諾,我必須離開,放棄“音樂演唱會(huì)”。

  雖然,意猶未盡,但是我仍然認(rèn)為不虛此行。

小學(xué)敘事作文 篇2

  在六年的學(xué)習(xí)生活里,記憶中的許多事情被時(shí)間的抹布抹掉了,但有一件事卻很難忘記……

  記得兩年前的一天,我在教室里和同學(xué)完得正高興的時(shí)候,值周生突然來教室抽查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)我的座位下有紙屑。因?yàn)檫@樣,我們班就沒有得到流動(dòng)紅旗。

  張老師知道后,就叫我到辦公室去。一到辦公室,就看見張老師的臉上沒有一絲笑意。我心里緊張極了,手心直冒汗,低著頭,不敢正眼看她。她氣呼呼地問我:“你座位底下是不是有紙屑?”我膽怯地說:“是。”她又問:“你為什么不把紙屑撿起來?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我真的沒扔紙屑,也真的沒看見!彼謬(yán)厲地說:“沒看見是理由嗎?連你那么小的一塊陣地都保護(hù)不了,長(zhǎng)大了有什么用?別給我說了,今天下午把家長(zhǎng)叫來,回去吧!”完了!我感到又傷心又委屈,簡(jiǎn)直就像到了世界末日一樣,那可是我第一次請(qǐng)家長(zhǎng)!

  在回家的路上,我不斷地想:要是我告訴家長(zhǎng),就要被家長(zhǎng)打,反之,就要被老師罵。唉!真是左右為難!最后,我還是鼓足勇氣告訴家長(zhǎng)。

  我給爸爸說完事情的'前因后果,正等待著那一巴掌。結(jié)果讓我出乎意料,他沒有打我,只是耐心地批評(píng)教育我。他說:

  “老師批評(píng)得對(duì)。一個(gè)班集體的榮譽(yù),要靠大家來努力爭(zhēng)取。

  作為一個(gè)班干部,更應(yīng)起好帶頭作用,主動(dòng)檢查教室的衛(wèi)生。

  不管是誰扔的,都應(yīng)該把它撿起來。這次你覺得自己做得稱職嗎?”聽了爸爸的話,我的臉一下子就紅了,內(nèi)心感到十分慚愧。

  雖然這件事過去了很久,但我至今難以忘記。

小學(xué)敘事作文 篇3

  周六,我們小記者來到“荊門天地杯”森林生態(tài)美攝影展現(xiàn)場(chǎng),觀看了一場(chǎng)森林生態(tài)和諧之美的盛宴。雖然外面刮著大風(fēng),溫度也下降了不少。但這絲毫沒影響我們小記者的熱情。

  進(jìn)入展廳,一幅幅優(yōu)美又活靈活現(xiàn)的照片就擺在我們眼前,大小不同、形態(tài)各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看,這時(shí)老師把我們召集在一起,給我們介紹了一位講解員,他叫董玉清。他是一位高級(jí)攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的來源與拍攝的技巧。當(dāng)來到一幅名叫《童話森林》的作品前,只見一片綠油油的樹藤,一只小白狗與它的主人在里面玩耍,作品看了就讓人浮想聯(lián)翩仿佛身臨其境一般。接著我們又來到一幅名叫《溫馨家園》前,只見照片上是一只雄鳥和一只雌鳥在給鳥寶寶喂食,這是一幅多么溫馨的全家福!董老師告訴我們,這幅畫里都是壽袋鳥,它是一種候鳥,每到春暖花開的.時(shí)候,它們就從很遠(yuǎn)的地方飛回來。

  看完攝影展,讓我知道了人與自然、動(dòng)物之間的和諧之美。

小學(xué)敘事作文 篇4

  我的老姥爺今年已經(jīng)八十七歲了,可是他的身體卻非常硬朗,精力也很充沛。這是為甚磨呢?這是因?yàn),姥爺非常喜歡鍛煉身體,平時(shí)也愛看書。每天上午,沒事的時(shí)候,他就會(huì)去看別人下棋,散散步,去書店看書等等。現(xiàn)在比我知道的新聞還多呢!因?yàn)樗麗坼憻捝眢w,久而久之,身體鍛煉的非常健康。

  今天,是老姥爺?shù)纳,我們一家人邁上蛋糕盒禮物,來到了提前預(yù)定好的`德福苑烤鴨店。來到以后,我見到了姨奶,舅爺,姑姑,叔叔,等等。許多的親朋好友,歡聚一堂。我把大蛋糕排放在桌子中間,然后小心翼翼的打開蛋糕,插上九支蠟燭。接著,我們四個(gè)小孩帶頭唱起了(祝你生日快樂歌),大人們拍手伴奏,不一會(huì)我們的房間里歡歌笑語,喜笑顏開,人鬧起來。然后,我們各就各位,我們津津有味的品嘗著美味佳肴。就這樣我們大家為老姥爺度過了一個(gè)開心快樂的生日。

小學(xué)敘事作文 篇5

  前天(周一)晚上,本來是要去畫畫的。下班時(shí)候有點(diǎn)事情拖了一會(huì)兒時(shí)間,到姑姑家接陽陽的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我快到的時(shí)候打電話是鑫鑫接的,說陽陽還沒有吃完飯。我就打電話給老師請(qǐng)了假。

  上樓的時(shí)候正好遇到陽陽下來,我就跟她一起下來準(zhǔn)備回家。在樓下接到了姑姑的電話,第一句話就是:我以后不接陽陽了。唉!我一下子懵了,肯定是陽陽又惹姑姑生氣了。我趕快拉著陽陽再上樓去問問到底怎么回事。

  姑姑跟我說陽陽在她家晚飯吃得太慢,當(dāng)天晚上晚飯竟然吃了一個(gè)小時(shí)。吃到半個(gè)小時(shí)時(shí),姑姑接了一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的`電話,大約說了有半小時(shí),電話掛掉后看陽陽還在吃,并且碗里還有很多,一下子來氣了。

  說真的,這種情景在我家也是經(jīng)常出現(xiàn)的,陽陽吃飯總是一開始的時(shí)候慢吞吞,不夠?qū)P,到后來人家都吃完了她開始著急了,就開始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發(fā)火,我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機(jī)會(huì)。

  我跟陽陽說,姑姑不愿意接你了,我們現(xiàn)在有兩種選擇:一種是放學(xué)了以后待在幼兒園門房間,等著媽媽下了班去接你,不過會(huì)很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你,你必須自己給姑姑立下一個(gè)保證并且要做到。她選擇了第二種。然后開始給姑姑立保證,根據(jù)姑姑的要求,每餐要在20分鐘內(nèi)吃好。如果不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃好怎么辦呢?她在我給她的三個(gè)方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書寫了下來,壓在桌子下面,姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。

  但愿這個(gè)方法能夠讓陽陽吃飯專心一些快一些。

小學(xué)敘事作文 篇6

  我每天都笑咪咪,好像沒有一點(diǎn)煩惱,我找啊找,就是找不到。

  有一天,我終于受不了了,我跑去問爸爸,爸爸回答:“我怎么會(huì)知道呢?這可是你自己內(nèi)心的事呀!”我又跑去問媽媽,媽媽說:“我也不可能知道呀,難道要我挖開你的心臟嗎?再說我挖開了,也找不到你的煩惱?”我又跑去問姐姐,姐姐也說:“這個(gè)嗎……我也不可能知道呀,你內(nèi)心的事我怎么可能會(huì)知道呢?”

  一天一天過去了,在這幾天里,我問了好多好多的人,可他們都是說“我怎么知道呢?”哎,這讓我費(fèi)盡心思,最后結(jié)果得來的'都白費(fèi)功夫呀。

  一天夜晚,我在想:怎么會(huì)這樣呢?每天每夜都在問,可為什么我費(fèi)盡心思都找不到?問來問去地還好煩。

  第二天,黎明還沒到,我就突然大叫一聲,我醒了,我激動(dòng)地說:“我終于找到我的煩惱了!我問來問去尋找我的煩惱不就是我的煩惱嗎!

  通過這件事,讓我明白了自己正在尋找的事物,可能現(xiàn)在已經(jīng)在你身旁了。

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