當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 桂花小學(xué)作文

桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-05 11:30:07 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于桂花小學(xué)作文匯總7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于桂花小學(xué)作文匯總7篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  今天早上,我無意間聞到一股清香。

  我隨著那種清香到了花園里。盛開的花朵從遠(yuǎn)處看像一顆顆小星星?墒亲叩浇幙,卻是由四五個(gè)花蕊組成。風(fēng)兒一吹,花朵就像一個(gè)個(gè)美麗的少女,在翩翩起舞。再用鼻子聞一聞,一股清香又撲鼻而來。

  桂花,你雖然不是什么名花,但是你美化了我們的城市,給人們生活帶來了樂趣,而不要人們一點(diǎn)報(bào)酬。我要感謝你默默奉獻(xiàn)的`精神。

桂花小學(xué)作文 篇2

  清晨出門,殘?jiān)赂邞遥炭杖缇,微風(fēng)徐徐。不由困頓全消,神清氣爽。一縷清香直入心腑,馥郁醉人。直覺是桂花香,卻還不敢相信。回程途中,又細(xì)細(xì)品味,方確信是桂花無疑。金秋八月,正是桂花飄香的時(shí)節(jié)。經(jīng)過公園的時(shí)候,特特留意了下,并未看見桂花滿枝頭。那一縷桂香,不知緣何早早襲來。日日清晨有它相伴,倒像是燈下夜讀紅袖添香,自有一番旖旎風(fēng)味。

  或許是我粗心,只聞暗香浮動(dòng),始終不記得去找找那花香源頭。它自芬芳,我自路過,仿佛不曾交集。但,那一縷芳香,實(shí)已入心入肺,不曾忘卻。心里想著明早一定去看看那清艷佳人,方不負(fù)這一番相思意。只不知到時(shí)候匆匆腳步可曾記得停留一二,會(huì)否又如今日一般擦身而過?

  相遇雖是緣分,相識(shí)卻需要更大的緣分。我已知君,未必識(shí)君。人生總是這樣,聞名未必見面,總有緣慳一面的遺憾。若不想有這樣的遺憾,或許便需要我們鼓起勇氣去追尋,為自己某一個(gè)見面的機(jī)緣。努力了,即便擦過,也是值得的。奈何!很多時(shí)候明知可以努力,卻提不起勇氣,徘徊,猶豫,終至錯(cuò)過。那些遺憾悄然而生,再不得解。于是,有了天意弄人,有了陰差陽(yáng)錯(cuò)。其實(shí),我們忘了追問自己,可曾盡力?

  也許,問心有愧,因?yàn)椴辉嬲^,不曾真正拼盡全力過。由是,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然!恍如這秋日的早晨,淡淡的涼。自然,此刻我惦記的只是那一縷桂香。由它,我愿去追尋所有關(guān)于桂花的傳說。朱淑真曾有“一枝淡貯書窗下,人與花心各自香”之語(yǔ),記得,往年我常采一些桂花放在抽屜里或者夾在書頁(yè)中,希冀花香長(zhǎng)留。在很長(zhǎng)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn),花瓣干枯之后花香亦隨之消逝,恍然最美的東西應(yīng)該留在屬于它的地方,任其芬芳。于是,我再不輕易去折一朵花,只要每次邂逅的時(shí)候它還在枝頭輕笑便覺得滿足了。大抵,這也是一種成長(zhǎng)吧。有時(shí)候成全便也是得到,放手才是擁有。

  此刻,耳中有機(jī)器的喧囂,鼻端再無桂花的`清香。我卻依舊覺得寧馨,仿佛那一縷桂花香不曾淡去。明日,只要我路過,它的芳香便依舊屬于我。也許,我還是會(huì)不記得去看它的嬌容。那一刻的芬芳美好,那一刻的溫婉甜馨,便如此刻的墨跡,淡卻不會(huì)褪去。

  聞,還有一縷桂花香在鼻尖繚繞。

桂花小學(xué)作文 篇3

  只要一提起桂花,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一種討人喜愛的小花,它其貌不揚(yáng),但清香撲鼻,人們常把它插在帶水的花瓶里,這樣芳香四溢,它就是我喜歡的植物——桂花。

  我家附近的公園里有一棵桂花樹,大約有3米多高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠油油的大雨傘,近看像孩子們的樂園,讓孩子們?cè)谒膽驯Ю锉M情玩耍。

  桂花樹的樹干既不像松樹那么筆直,也沒有榕樹那么粗壯,只有碗口大小,樹皮摸上去十分粗糙。樹枝枝繁葉茂的',但它們的枝丫簡(jiǎn)潔不繁雜。細(xì)長(zhǎng)的樹枝由樹干向外伸展,枝上又有許多的小樹枝,像千手觀音向四周伸出的手臂。樹葉是深綠色的,長(zhǎng)得密密麻麻,葉子的中心有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈,葉面看起來光滑,但摸起來十分扎手。

  我摸了一片大葉子的邊緣,有很多刺;我又摸另一片小葉子,那片葉子卻沒刺了?后來老師告訴我們:沒有長(zhǎng)大的葉子是沒有刺的,而長(zhǎng)大了的葉子的邊緣長(zhǎng)滿鋸齒狀的。我笑道:“原來葉子和我們?nèi)说纳L(zhǎng)是一樣的!

  桂花樹的花是金黃色的,它不像玫瑰一朵一朵,而是一簇簇生長(zhǎng)在綠葉間。桂花由4片花瓣組成,它的花蕊很細(xì),像蝸牛的觸角,要像細(xì)針。如果用一個(gè)詞來形容它的香味,那就是——清香撲鼻。走近瞧瞧,只見一片片綠葉映著一簇金黃色的小花兒,顯得既可愛,又漂亮。

  桂花的作用可大了,把桂花摘下,把它們放到太陽(yáng)底下曬干,可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等。桂花還可以加工做成香料和香精。另外,它還有極大的藥用價(jià)值……

  桂花雖然沒有玫瑰那么嬌艷,沒有牡丹那么富貴,但它小巧玲瓏的樣子,讓我不得不喜愛它。

桂花小學(xué)作文 篇4

  一說到桂花,我就想起家鄉(xiāng)門前的桂花樹.桂花在八月盛開,每年的八月我都要回老家賞桂花,我老家的桂花一盛開,整個(gè)村莊都彌漫著桂花的清香。

  .桂花盛開的.季節(jié),滿目堆青疊翠中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小黃花,它是那么素雅,那么大方,那么的充滿生機(jī),叫你不能不刮目相看.特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每個(gè)空氣分子,熏得人都要醉了。

  桂花樹的葉子是那么的綠,仔細(xì)一看,還有粗細(xì)的紋路呢,瞧,一陣微風(fēng)吹過,桂花樹的葉子在風(fēng)中搖曳著,好象空中飛舞的小一精一靈,還有的紛紛落在地上,象下起了陣陣桂花雨,好看極了。

  賞桂花是一種看不見的美,摸不著的美,要用心去感受。

  我一愛一桂花。

桂花小學(xué)作文 篇5

  我喜歡百花盛開的春天,綠樹成蔭的夏天,白雪皚皚的冬天,可我更喜歡那紅葉似火的秋天。因?yàn)榍锾鞎?huì)有一種花映相開放,那就是桂花。

  在我們村子的小學(xué)里,操場(chǎng)西北角有一棵高大的銀桂,桂花開放時(shí),整個(gè)家都浸潤(rùn)在悠悠的桂花香中。遠(yuǎn)看桂花樹,像亭亭玉立的美少女,穿著綠色的舞裙,上面鑲嵌著許多金燦燦的寶石,正準(zhǔn)備去參加化裝舞會(huì)。近看桂花樹就像一位年邁的老爺爺。

  桂花樹的主干非常粗壯,不過很粗糙,有些地方是灰白色的,主干上面布滿了赤褐色的斑紋,還有許多劃痕,就像老人臉上的皺紋。

  桂花樹的分枝像鹿角,枝上又分枝,越分越細(xì)分布的那么均勻,誰(shuí)也不擠誰(shuí)。一陣風(fēng)吹來,他就用那雙長(zhǎng)滿疙瘩的手,搖來擺去,歡迎著那些進(jìn)校園,來上課的小學(xué)生們。

  樹的葉子是橢圓形的,有墨綠色的,嫩綠色的,摸上去光光的,如果你一不小心,摸到了葉子的邊緣,那你肯定會(huì)“啊啊”地叫起來 一夜秋風(fēng),吹開了朵朵花蕾,吹來了陣陣芳香。嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹葉下,你擠我,我擠你,誰(shuí)也不讓誰(shuí),它們有的仰著小臉,有的張著小嘴,默默無聞地向世界奉獻(xiàn)芳香。那泌人心脾、芳香四溢的小花們?cè)陉?yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,它們的香味勢(shì)不可擋,只要你聞到了,一定會(huì)說:真是“桂子花開,十里飄香”啊,聞得讓人心神曠怡。在微風(fēng)吹過時(shí),樹葉沙沙作響,小花們紛紛落下,這讓我想起了一句詩(shī):落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。小花們落在了泥土上,它們就會(huì)逐漸的.變成肥料,輸送給桂花樹的根,給其他的小花增添養(yǎng)料,所以,我們不必為此感到遺憾,因?yàn)椋』m然落下,但是它們并沒有從地球上從此消失,它們還會(huì)從樹的養(yǎng)料,慢慢重新長(zhǎng)出新的自己。

  桂花樹全身都是寶;ǹ梢耘莶、醒腦、名目、美容、做桂花糕、釀桂花酒、還對(duì)有害氣體二氧化碳、氟化氫有一定的抗性。葉子可以入藥、做葉脈書簽。

  我愛桂花樹那沁人心脾的幽香,更愛它那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

桂花小學(xué)作文 篇6

  放學(xué)回家,剛進(jìn)小區(qū),!一陣花香迎面襲來。我循著香味來到了桂花樹下,滿樹的桂花香氣撲鼻,讓人心曠神怡,一朵朵桂花小巧玲瓏,非常可愛。摘下一把放在手心中細(xì)細(xì)的.觀察,桂花有四片厚厚的花瓣,襯托著花蕊顯得格外漂亮!

  回到家,我把花放在房間。頓時(shí),整個(gè)房間彌漫著一股淡淡的清香。

  媽媽告訴我,桂花可以食用,做桂花蜜、桂花鹵......還可以做成藥材。

  原來桂花不僅可以觀賞,而且還有這么多用處!

桂花小學(xué)作文 篇7

  我們學(xué)校長(zhǎng)著幾棵桂花樹,其中音樂教室后面的那一棵最高大,有五、六米高呢!

  桂花樹的葉子呈深綠色,兩頭尖尖的,一年四季都是那么郁郁蔥蔥。中秋節(jié)剛過,桂花就競(jìng)相開放了。那花開在茂盛的樹葉之間,金黃金黃的,美麗極了。金燦燦的花瓣只有一顆米粒一樣大小,密密麻麻的,一簇一簇的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。別看桂花很小,香味卻能飄得很遠(yuǎn),花開的時(shí)候,一股股濃郁的花香彌漫著整個(gè)校園,沁人心脾。一天晚上,刮起了大風(fēng),我想著學(xué)校里的桂花不知道怎么樣了,第二天一早,就趕到樹下去看,只見樹下落了一地的'桂花,像是鋪上了一層地毯,我感到非常惋惜。

  聽媽媽說,桂花的用處很多,可以用來泡茶、做桂花糕,還可以入藥,幫人們治病。

  桂花不僅好看,還有這么多的用途,我喜歡桂花。

【桂花小學(xué)作文】相關(guān)文章:

桂花小學(xué)作文(精選)07-09

桂花小學(xué)作文06-28

【精選】桂花小學(xué)作文08-16

(經(jīng)典)桂花小學(xué)作文09-01

桂花小學(xué)作文[精]08-30

桂花小學(xué)作文(優(yōu))07-10

【優(yōu)】桂花小學(xué)作文07-10

實(shí)用的桂花小學(xué)作文07-20

(精選)實(shí)用的桂花小學(xué)作文07-24

(推薦)桂花小學(xué)作文08-19