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美麗小學(xué)作文600字

時(shí)間:2024-08-25 01:17:08 小學(xué)作文 我要投稿
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關(guān)于美麗小學(xué)作文600字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于美麗小學(xué)作文600字三篇

美麗小學(xué)作文600字 篇1

  月考之后的天總是失去顏色,試卷上的查號(hào)注定我與成績(jī)單上的前三甲告別。初二以來(lái)的屢屢失敗打擊樂(lè)我所有的信心。我很憂(yōu)傷。

  滿(mǎn)心惆悵地滿(mǎn)不在回家的路上。一陣涼風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)好冷。不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)了路邊的樹(shù)木已是光禿禿,才發(fā)現(xiàn)風(fēng)把落葉吹得不停地飄轉(zhuǎn)。原來(lái),樹(shù)葉已經(jīng)完成了今年的使命。它凋零了。

  一種無(wú)緣由的想法讓我彎腰拾起一片枯萎的落葉。昔日蒼翠欲滴的它現(xiàn)在已是泛著生命的枯黃。脈絡(luò)顯得那般清晰,如同飽經(jīng)滄桑的手指,卻還是在掙扎這什么。默默地凝視著手中單薄脆弱的落葉,心中感慨萬(wàn)千,卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了原來(lái)落葉也美麗。但這種美是不經(jīng)意被人發(fā)覺(jué)的。

  腦海突然顯現(xiàn)一句詩(shī),一句贊美落葉的詩(shī)!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”是啊!樹(shù)葉凋零了,它永遠(yuǎn)不可能再擁有曾經(jīng)的生機(jī),但它卻有了凋零的價(jià)值。有一天,它被風(fēng)吹到了某一方土地,隨著時(shí)間的推移,將自己嬌小的身軀化作一種養(yǎng)料,融入泥土,滋潤(rùn)大樹(shù)。于是新的生命再次綻放。我常常想:那些新葉是不是落葉的再生呢?

  于是冥冥之中,我似乎有了一些覺(jué)悟。落葉并沒(méi)有因?yàn)樯目菸艞壪M,它還在竭盡全力地掙扎,掙扎自己重生的希望。這個(gè)偉大的小生命透露著一種生命美,對(duì)生的希望執(zhí)著追求的精神美。情不自禁的3將手中的落葉貼近胸懷,喃喃道:可敬的小生命,我相信,你的`枯萎,是為了下一次的輝煌。

  那個(gè)單薄脆弱的生命在我眼中,不再是那般暗黃失色,而是閃著金黃色的光芒,一種敬佩之情油然而生。于是憂(yōu)傷的心情豁然開(kāi)朗,我也應(yīng)該掙扎我的希望,追求我的下一次輝煌。

  一陣風(fēng)再次吹來(lái),吹走了手中的那片落葉,他3飄舞旋轉(zhuǎn)在空中,有一天它一定會(huì)重生。美麗的落葉,我祝福你!

美麗小學(xué)作文600字 篇2

  我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地告訴你,我想寫(xiě)的地方是湖北省田縣一個(gè)美麗的小山村,那里有碧綠的菜園,有又彎又長(zhǎng)的小河,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方,那里就是我的家鄉(xiāng),我的爺爺奶奶一直住在這里。

  老家附近有一大片菜園,麥菜、空心菜、包菜、豆角……都在使勁地生長(zhǎng)著。包菜又大又圓,像一個(gè)個(gè)小圓球;豆角又細(xì)又長(zhǎng),像一條條綠油油的小蛇;麥菜和空心菜一大片一大片的,像綠色的海洋,在秋風(fēng)的`吹拂下頻頻點(diǎn)頭。

  菜園的邊上有又彎又長(zhǎng)的小河,河里有成群結(jié)對(duì)的小魚(yú),在自由自在的游著。人一來(lái),小魚(yú)就游到了河中央,像在和我們玩捉迷藏呢!河水清澈見(jiàn)底,我很想抓一條小魚(yú)來(lái)烤著吃,但小魚(yú)實(shí)在太調(diào)皮了。我往左邊抓,它往右邊游;我往右邊轉(zhuǎn),它往左邊游,好像在唬弄我呢!河里還有很多很多的小石頭,有白色的、黃色的、淡綠色的……還有一種可以打出火光的石頭——打火石。打火石,白白的里面有一條條的紋路,有一天夜里,我拿了兩塊打火石相互摩擦了一下,有一些小火光出現(xiàn)了,我很高興,也很好奇。我喜歡玩打火石,我一定要查出它們的秘密。

  有一天,我和爺爺一起去打板栗。那里樹(shù)木茂盛,常常有許多不知名的野花盛開(kāi)著,讓人著迷。山上種了很多果樹(shù),有柿子樹(shù)、板栗樹(shù)、梨樹(shù)……我們拿著袋子和竹竿來(lái)到小山上,我們先撿了一些落在地上的板栗,接著,爺爺就把竹竿舉起來(lái),把樹(shù)上很大很大的板栗打下來(lái)。過(guò)了一會(huì),爺爺就打了很多很多,我很開(kāi)心。

  你想吃我家鄉(xiāng)的蔬菜嗎?你想玩那神奇有趣的打火石嗎?你想吃美味可口的板栗嗎?如果想,就來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧!

美麗小學(xué)作文600字 篇3

  柯橋小學(xué),我心中的美麗校園。她與熱鬧的錦麟天地隔路相望,與繁華的步行街比肩而立,真是鬧中取靜。÷(tīng)媽媽說(shuō),柯小有著悠久的歷史與豐厚的文化底蘊(yùn),是一座百年老校。在這可愛(ài)的校園里,我快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,生活著,成長(zhǎng)著。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),穿過(guò)校前廣場(chǎng),就來(lái)到一堵石壁前,上面有一幅大大的黃銅鑄成的畫(huà),右上角寫(xiě)著“人文笛揚(yáng)”四個(gè)大字,石壁的背后是一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)。繞過(guò)石壁往前走就來(lái)到了梧桐樹(shù)主題公園。顧名思義這個(gè)公園的主角就是它梧桐樹(shù)了。在那里有4棵高大粗壯的梧桐樹(shù),其中最粗的一棵需要兩個(gè)人手拉手才能把它抱住!梧桐樹(shù)的樹(shù)冠是卵圓形的',樹(shù)皮為灰綠色,樹(shù)皮上還有一些大大小小的凸起,這些是樹(shù)受傷后留下的疤痕。不知是誰(shuí),在樹(shù)枝上掛了一些風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,它們就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,那聲音真好?tīng)!在這片梧桐樹(shù)主題公園里,當(dāng)然還生活著它的一些朋友,它們是雪松、楓樹(shù)、棕樹(shù)、紫薇、橘子樹(shù)等。記得有一次,我們幾個(gè)試圖從樹(shù)上打下一個(gè)橘子,不過(guò)遺憾的是不僅沒(méi)得手,還打落了許多無(wú)辜的樹(shù)葉。

  來(lái)到我們的校園,還有一處你不得不去的好地方,那就是古亭。平時(shí)我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)去那兒逛逛。走近古亭,首先映入你眼簾的準(zhǔn)是寫(xiě)著“怡情”兩個(gè)大字的古匾。進(jìn)到里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)池子和一座古老的六角亭。老師告訴我們這兩個(gè)池子在以前就像水庫(kù)一樣是用來(lái)儲(chǔ)水的。繞過(guò)熙僖池就來(lái)到了六角朗瑯亭。亭子里最引人注目的就是寫(xiě)在六根柱子上的三副對(duì)聯(lián),其中兩根柱子上寫(xiě)的是“百年樹(shù)時(shí)代人人人成材,千載蔡邕笛聲聲聲入耳”。這些古老的亭名、園名、池名和對(duì)聯(lián)不僅給人一種古樸美,還給人一種人文美。站在古亭往遠(yuǎn)處眺望,你還會(huì)看到一些樹(shù)和一些假山,其中最漂亮的就要數(shù)白玉蘭了。它的花朵像一只只淺粉色的鳥(niǎo)兒一樣,似乎人一靠近就會(huì)飛起來(lái)似的。在它的旁邊還生活著一棵龍柏樹(shù),龍柏樹(shù)四季常青,默默地映襯著那一朵朵嬌美的白玉蘭,真是美不勝收。

  百年柯小,魅力柯小。我為我是柯小人而自豪!

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