【必備】小學二年級作文匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
一走進圣亞海洋世界的極地館，我就興奮不已；沒想到在這兒還能看到我最喜歡的動畫名星噢！——北極的熊二。
�。ㄐ芏谝簦靶艽�，俺原來有七百——五十——五公斤。”一邊東張西望的轉來轉去，不時的用爪子在地上刨來刨去，嘴里還囔囔著，“現(xiàn)在俺就剩250公斤了，都成熊肉干兒了”
“光頭強，你給俺出來，俺要吃堅果，俺要吃堅果，快給俺們送堅果�！薄盁┧腊沉�。”它開始瘋狂地扔東西�！鞍衬X袋上都掛滿蜘蛛網(wǎng)了，咋還不出來呢？”然后，用爪子去抓腦袋。
“光頭強，你到是給俺出來……，你給俺出來……俺要好好收拾你一頓�！彼麛[了一個動作——火星大力錘。 “你要是再不出來，俺就出密秘武器——無……敵……馬……蜂……窩”。
你看俺隔壁鄰居——南極的.企鵝。連這小家伙都被俺給嚇到了�！拔摇摇摇�，我膽子小，啊……啊……欠，請……不……要……拍……�！�；”就連我這個游客看著，也嚇得沒辦法，只能偷偷和企鵝拍張合影。
這不，又說上了�！靶艽螅扯伎祓I死了。俺求求你了，快想想辦法，給俺弄點蜜蜂、薯片、爆米花……行不？”
別說，還真夠煩的。再這樣下去，別說它煩了，我也煩，我超級喜歡的明星，真要成為熊肉干兒了。
看來熊二的煩惱，就是一字“餓”。
難怪它在一直轉、轉、轉。原來是這么回事兒啊。
小學二年級作文 篇2
秋高氣爽，萬里無云，我們學校迎來了第七屆拓展運動會。
操場上彩旗飄揚，像一只只大蝴蝶在翩翩起舞。同學們舉著班旗，喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐進入了會場。
我們班的班旗太漂亮了，上面畫著兩只海豚，組成一個愛心的形狀，象征著我們班團結友愛，心靈相連。兩只海豚的正中間畫著一艘揚帆遠航的帆船，帆船的`形狀像數(shù)字“4”，代表我們是4班。帆船的下面有碧綠的波濤，形狀像數(shù)字“三“，代表我們是三年級。班旗的正下方有幾個彩色的大字：自信、自強。這正是我們?nèi)?）班團結的寫照。
比賽開始了，操場上正在進行著拔河、跳遠、扔實心球……
其中最激動人心的就是4X50米接力賽了。參賽的運動員做好熱身運動，隨著裁判員發(fā)出的一聲響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，有的跑得頭發(fā)都豎起來了，有的跑得臉都紅了，有的緊握接力棒，咬緊牙，向前沖，他們都希望為班級爭光。跑道兩邊一片沸騰，同學們不停地喊著：“加油！加油！”
校運會結束了，我們收獲了一疊厚厚的獎狀、一堆甜甜的笑臉，還有無法用語言形容的美好回憶。
小學二年級作文 篇3
早晨，爸爸宣布了一個好消息：全家人去爬山。我興奮地跳了起來，立刻準備行李，我還拿了根登山杖，以備不時之需。
乘車到了天臺的瓊臺仙谷，大家開始爬山了。我們先穿過兩個山洞，接著，又走過一座小橋。那里還有一條瀑布，我往下面一看，不禁念起詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”爸爸贊許地點了點頭，媽媽微笑著說：“快走吧，前面還有更好的.風景呢�！庇谑�，我們接著往前走。忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一個岔路口，我正想該走哪條路時，一位大伯說：“還是走上坡的那條，挑戰(zhàn)一下自己吧�！笨粗胺皆絹碓蕉傅纳铰�，爸爸開玩笑對我說：“如果你走累了，可別要我背�！蔽铱觳降刈叩搅俗钋懊�。每當覺得腳酸的時候，我就鼓勵自己：堅持堅持再堅持！終于，我爬到了山頂，陸續(xù)到達的大人們紛紛對我豎起了大拇指。
我站在山頂上，放眼一望，哇，好美啊！之前爬過的山，在夕陽的照射下，仿佛鑲上了一道金邊。
小學二年級作文 篇4
我的媽媽高高的個子，留著長頭發(fā)，細細的`眉毛下長著一雙大眼睛。媽媽挺活潑，玩起來像個孩子，媽媽做事很認真，工作認真、學習認真，就連和我下棋也很“認真”！
媽媽喜歡和我下軍棋。有一次下軍棋時，第一局我一不小心被媽媽戰(zhàn)敗了。我很不服氣，說：“再下，再下！”于是我們倆又開始了一場驚心動魄的戰(zhàn)斗。這次我小心翼翼、步步為營，終于我贏了。媽媽大聲叫道：“三局定勝負，還有一局。再來，再來！”最后一局我們倆互不相讓，我們都非常認真�？墒俏覜]想到媽媽這一局是經(jīng)過精心設計的，改變了她慣用的“作戰(zhàn)方式”，換了一種陣式，最后她趁我不注意，一下子扛了我的軍棋。哎，自嘆不如�。�
從媽媽身上我明白了：任何時候做事都要認真認真再認真，不能馬虎大意。下次我一定要把媽媽戰(zhàn)��！
小學二年級作文 篇5
春風吹化了河冰，吹得河水澄清碧綠。陽光下，河里光點點，象有數(shù)不盡的魚兒在跳躍。夕陽映照下的河水，象個攝影師，把河岸的花草樹木和新房全拍照下來，河面變成了畫面，十分好看。
春風吹綠了楊柳青鎮(zhèn)。站在子牙河的大橋上可 以望到楊柳青鎮(zhèn)的景色。公路兩旁的楊樹長出了小葉，微風中，小葉沙沙地唱著贊美春天的歌。柳枝也披上了嫩綠的紗巾，綠得那樣可愛。子牙河畔楊柳叢中的養(yǎng)老 院里，梨樹枝頭上綴滿了潔白的梨花，象雪花，象珍珠，象玉石。
桃樹、蘋果樹的枝頭上開滿了粉紅色小花，紅撲撲的，象小姑娘的'臉蛋。鳥兒在枝頭上唱著拿手的 迎春曲。公路旁的花壇里有葉子油綠的冬青，草坪上鋪滿了綠絨般的小草。不遠處是一幢幢拔地而起的新樓房，再遠處便是精耕細作的責任田了。
小學二年級作文 篇6
我已經(jīng)是二年級的學生了，然而，騎自行車的樂趣只有我的雙眼才能享受，每當我看到比我小的孩子騎自行車到處竄時，心里就會有一種說不出的“癢癢”。
于是我開始嘗試學騎自行車。假期的.一天，媽媽從車棚間拿出新買的自行車，帶我去小區(qū)廣場上騎。起先，我興奮得手舞足蹈，可是，我剛坐上車，雙腳踩著腳踏板，用力地踩時，雙手卻不聽使喚，弄得車頭老是亂轉。車子一下子倒下來，壓到了我的腳，很疼。媽媽看到了，鼓勵我要堅持，不要怕摔跤，先做了一次示范，讓我仔細看。然后，跟我說：“你握好車頭，再用力踩腳踏板，不要停下來，就不會摔倒�！甭犕陭寢尩脑�，我又開始了第二次嘗試，可是一騎上自行車，我又摔得四腳朝天，腿上青一塊，紫一塊，疼得我哇哇直叫，媽媽看到我從車子上摔了下來，急忙跑過來，把我扶起來，安慰我說：“你怎么樣了，摔著了嗎?”我說：“沒關系，我們繼續(xù)學吧!”媽媽叮囑我：“騎自行車眼睛要往前看，身體要保持平衡�！眿寢尩脑捵屛矣辛诵判�，我堅強地站了起來，又重新回到起點，心里仿佛打開了緊閉的門，想著媽媽的話，往前騎，多練多練，慢慢的，我學會了騎自行車的技巧。爸媽臉上充滿了驚奇的笑容，仿佛在夸我：“女兒，你真棒!”后來，我始終堅持，沒有放棄，反復練習，功夫不負有心人，經(jīng)過鍥而不舍的練習，我終于騎得很穩(wěn)當了，雖然技術不怎么樣，但還挺帶勁。現(xiàn)在自行車對我服服帖帖、百依百順，馱著我在小區(qū)里飛來飛去，我心中有說不出來的高興，我相信終有一天我能自己騎車穿越大街小巷。
人們常說：“有一份耕耘，就會有一份收獲”。從這件事我明白了，不管做什么事，只要堅持不懈，就能獲得成功。
小學二年級作文 篇7
雨后的校園作文
雨后的校園
嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個校園都沐浴在大雨中，不久風止了，雨停了，校園又恢復了寧靜。
走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。
低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對自己的'大衣十分滿意呢！轉頭看看小花，它自信地看著我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結實，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐后地從家里跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。
看看教學樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。
操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一群小孩子在玩耍。一個個像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！
清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。
雨后的校園，真美麗啊！
小學二年級作文 篇8
今天，我跟著爸爸媽媽來到我盼望已久的科技博物館。那里有一些好玩的科技，很有意思。那里有一個特別像人的機器人在打球。如果別人不說，我還真的看不出來它是個機器人。這個機器人可真淘氣，一會兒把球打偏了;一會兒把球打到觀眾;最后才打中，你說淘氣不淘氣�？赐炅四翘詺獾臋C器人，又來到一個機器。聽工作人員介紹，只要你摸一下圓球，你的`頭發(fā)就豎起來，當時，我還不信。工作人員要我體驗一下，還真的豎了起來，可真神奇。今天我去了科技博物館，我玩了好多，真開心。我感到我們的科技越來越進步，祖國越來越強大了!
小學二年級作文 篇9
周六的一天，媽媽帶我去兒童游樂場玩。游樂場的生活真是豐富多彩，就像一個大家庭，“生活”娛樂一條龍，來這里玩的小朋友很多，這里是孩子們快樂的天地，讓我樂此不彼。瞧：我在“廚房”像媽媽那樣學著“做飯”;'飯","菜“做好后再端到“飯桌”上：我把“烙”好的“餅”放在“盤子”上;旁邊的'小姐姐手里端的是“白兔饅頭”;“菜”還有“雞蛋湯”，“香腸”，”牛排“青菜...我和小姐姐的”午餐“很豐盛呢!噓，這些都是道具，不能吃的。哈哈哈...
學習娛樂場所真不錯，在玩中增長知識，在學習中尋找快樂。你看我玩得多入迷啊!
這里還有提供睡覺的地方呢，暖暖的花被，有蚊帳，“棚頂”還有玩具呢，小朋友玩累了可以躺在這里美美地睡上一覺。不過這樣的待遇是有代價的，媽媽可要破費幾十元的人民幣呦。
這里的玩具真是琳瑯滿目呦!大人們坐在旁邊看著孩子們開心地玩著。玩夠了我會坐在書桌前安靜地讀書，到迷人的童話王國去遨游。我像個小科學家一樣去·探索奧妙。
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