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【精華】我們小學(xué)作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我們小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文 篇1
伴隨著歡快的樂(lè)曲進(jìn)入學(xué)校，讓我們參觀一下我的學(xué)校吧！
站在校門(mén)外，可以看到校門(mén)上八個(gè)金黃色的大字“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”，上面還有一個(gè)地球儀，或許想讓我們一帆風(fēng)順吧。
進(jìn)入校門(mén)，便來(lái)到了前院，左邊是泡桐樹(shù)，右邊分別是柿子樹(shù)、皂莢樹(shù)和石榴樹(shù)，它們好像衛(wèi)兵一樣站在那里，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了操場(chǎng)上，平時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，玩得滿(mǎn)頭大汗、不亦樂(lè)乎；有的在跳大繩，累的喘著粗氣；還有的在賽跑，他們跑得越來(lái)越快，恨不能飛過(guò)去爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
在操場(chǎng)的兩側(cè)有兩個(gè)小菜園，上面分別標(biāo)有“勞動(dòng)最光榮，陽(yáng)光種植園”和“附小是我家，人人愛(ài)大家”的標(biāo)語(yǔ)。春天，我們會(huì)撒上黃瓜、辣椒、白菜等各種種子，等到了秋天，種植園里就會(huì)結(jié)滿(mǎn)果子，我們就能親身體驗(yàn)到收獲的喜悅了。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到了東北角的后操場(chǎng)。東邊有兩顆不知名的高大花卉，枝頭開(kāi)滿(mǎn)了粉色的小花。路邊小草和小樹(shù)的顏色是翠綠的，煥然一新。再向東走，便是三年級(jí)上操的地方，左側(cè)種植的是海棠花，花朵是白色的，花瓣里還帶有淺白色的花粉，花香撲鼻，引的小蜜蜂都前來(lái)采蜜。右側(cè)是幾株迎春花，黃色的花朵開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在綠葉的襯托下，更顯得格外耀眼。
繞過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)祝晨樓，便來(lái)到了崇正門(mén)。這里張貼著我校與崇正小學(xué)聯(lián)誼的一些老照片，記錄著歡慶的時(shí)刻。崇正門(mén)的右側(cè)展示的是同學(xué)們的.圖畫(huà)、科技展品及獲得的榮譽(yù)等等，在展板的上方還標(biāo)有友誼、學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)、交流與共贏的字樣，旁邊粘貼的十幾只小鴿子，展翅飛翔，這一切都好比學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由飛翔！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天到處洋溢著芳香的校園！
我們小學(xué)作文 篇2
忽然一滴水濺在了我的臉上，讓我的眼睛不禁瞇了起來(lái)，剛寫(xiě)好的字上也多了一個(gè)小小的水影。輕輕地放下筆，我抬頭向窗外望去:是泡泡，有人在吹泡泡。我感到欣喜無(wú)比。
一個(gè)個(gè)亮晶晶的泡泡隨風(fēng)飛舞；陽(yáng)光下，反射出五彩繽紛的光芒，十分誘人。這種景象，在我記憶里似乎很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。每次都想伸手抓住那一個(gè)個(gè)溜走的畫(huà)面，可是每次都像抓泡泡一樣，只要一觸摸到它，它就會(huì)消失不見(jiàn)，不管怎么找都找不到。我只能無(wú)奈得甩甩頭，回到現(xiàn)實(shí)。多希望它能永遠(yuǎn)停留，可是時(shí)間卻不允許，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)被另一種東西霸占了。
初中的.生活有甜也有苦，可是這卻已經(jīng)不是兒時(shí)的甜和苦了。兒時(shí)會(huì)為了有新衣服而高興；兒時(shí)會(huì)為了摔一跤而哭泣�？涩F(xiàn)在卻只會(huì)為了成績(jī)而苦惱，為了成績(jī)而幸福。
在爸爸媽媽的眼里，只有每天生活在書(shū)的海洋里，每天瘋狂似的做作業(yè)，才能取得好成績(jī)。童年時(shí)和小伙伴們?cè)谝黄鸬囊磺幸磺兴坪醵际且粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗而虛幻的夢(mèng)，讓人可望而不可及。
做作業(yè)時(shí)累了，想聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，等來(lái)的卻是爸爸的反對(duì)聲；下課時(shí)想出去放松一下，回答的只有堆得像山一般的作業(yè)。我們的青春充滿(mǎn)了作業(yè)的氣息。
青春的我們會(huì)因?yàn)槁?tīng)到作業(yè)這個(gè)詞而皺起眉頭，會(huì)因?yàn)槟軌蛉?hù)外活動(dòng)而興奮的尖叫，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)并不那么可笑的笑話而笑得不愿停下，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)根本不值得聊的話題而聊個(gè)不停，會(huì)經(jīng)�？粗鴺�(shù)葉遐想童年；青春的我們喜歡在桌上發(fā)呆，喜歡迎風(fēng)飛奔，喜歡玩兒時(shí)的游戲，喜歡在做作業(yè)時(shí)也能聽(tīng)見(jiàn)笑聲……
青春，多么夢(mèng)幻的詞語(yǔ)；青春，多么奔放的畫(huà)面……
我們小學(xué)作文 篇3
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每家每戶(hù)盼望已久團(tuán)圓的日子，每到這個(gè)節(jié)日，不管游子身在何處，都會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里趕回家過(guò)年。這不，我們一家人也趕回安徽老家陪爺爺、奶奶過(guò)新年。
我們老家過(guò)年時(shí)可熱鬧了，家家戶(hù)戶(hù)飽餃子，掛紅燈籠，貼對(duì)聯(lián)，做各種各樣好吃的，有時(shí)還會(huì)有大戲看。在鄉(xiāng)下過(guò)年是可以放煙花的，這也是我最喜歡的一個(gè)節(jié)目。
今年三十吃完了年夜飯，大人們就開(kāi)始張羅著要放煙花了，我聽(tīng)了自然高興得不得了。我就和鄰居家的幾個(gè)小朋友開(kāi)始私下謀劃，我們“私藏”了一個(gè)打火機(jī)、一根蠟燭，免得到時(shí)候沒(méi)有火用。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，就開(kāi)始放了。有用手拿著放的，有放在地上放的，還有掛在繩子上放的。這些煙花我都叫不出名字，它們?cè)谒闹軇澇鲆坏赖烂利惖腵弧線，引得圍觀的人不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲，我們小孩則在旁邊放焰火棒，玩得不亦樂(lè)乎。這會(huì)兒爸爸可忙壞了，一會(huì)點(diǎn)火放煙花，一會(huì)還要照看我們，不時(shí)地叮囑我們說(shuō)要注意安全。
瞧，夜空多美呀！焰火在四周飛起，舞蹈，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤，不時(shí)還能看到別人家放的焰火。此時(shí)，大家的笑聲也出奇的悅耳。
過(guò)完年就預(yù)示著我們已經(jīng)迎來(lái)了嶄新的一年——小樹(shù)又將發(fā)芽，鮮花又將開(kāi)放。我相信所有的事物在新的一年里會(huì)像煙花一樣綻放出屬于它們各自的光彩……
我們小學(xué)作文 篇4
他，個(gè)子不高，皮膚黑黑的，鼻梁挺括，雙眼炯炯有神，每次訓(xùn)練完就會(huì)抽上一根煙。他就是我們足球校隊(duì)教練——“愛(ài)抽煙的老許”。每個(gè)星期三放學(xué)后，不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他的身影都會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
那天，烏云蔽日，雨點(diǎn)若有若無(wú)地飄著。我們都認(rèn)為不用訓(xùn)練了，躲在體育館的屋檐下嬉戲。老許一個(gè)人拖著足球框走向操場(chǎng)，彎下腰把標(biāo)志桶一個(gè)一個(gè)排列整齊。然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，皺起眉頭，拉大嗓門(mén)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)！練習(xí)顛球！”
我們只好不情愿地跑過(guò)去。老許指指穿著短袖的我說(shuō)：“你去穿上外套，否則要感冒的。”我被老許的細(xì)心感動(dòng)到了。
穿上外套回到操場(chǎng)上，老許正在嚴(yán)肅地說(shuō)：“顛球用腳背，球不能太高，最好在胸部的位置。球要控制好，不能讓球把你帶跑了�！彼砸咽痉读艘槐�，又兇巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)把球顛跑了，就罰跑步！”
為了不跑步，我們都小心翼翼地顛著球。良久，老許的臉上露出了滿(mǎn)意的.笑容，說(shuō)：“顛的不錯(cuò)，大家休息一下，用干毛巾擦擦臉，以免感冒！”他自己呢！卻在蒙蒙細(xì)雨中抽起了煙，仿佛這樣才帶勁。
這就是我們的教練，愛(ài)抽煙的老許教練。他十分關(guān)心我們，又對(duì)我們非常嚴(yán)厲！
我們小學(xué)作文 篇5
人的一生,有好多是事物值得珍惜。友誼,是最值的珍惜的。在以前,我和我?guī)讉�(gè)朋友之間的感情特別好,但是再過(guò)幾個(gè)周,我們就要分開(kāi)了,不知道在中學(xué)還能不能再相見(jiàn),再在一個(gè)班級(jí)里,面對(duì)如次深厚的友誼即將被升學(xué)打破,我的心里難受的滋味說(shuō)都說(shuō)不說(shuō)來(lái),就是不想和她們分開(kāi),在這十幾天里,我們要珍惜在一起的時(shí)間,珍惜寶貴的友誼。師生情,是百年難的的一份情感。為什么普天之下那么多的老師不與自己相遇,而她與自己相遇,說(shuō)明我們之間有緣分,是上帝給我們的安排,而馬上將要分離,心里好舍不得她呀。盡管老師對(duì)我要求再?lài)?yán)格,但我始終無(wú)法忘記她,舍不得她,心里多么希望她和我們一起去中學(xué),繼續(xù)教我們那。
親情。當(dāng)我步入中學(xué)以后,爸媽可能去外地打工來(lái)維持家里的基本生活,這對(duì)于我的打擊很大,我自小離不開(kāi)父母,假如他們真的`走了,那我該過(guò)啥樣的生活呀,我要珍惜現(xiàn)在和爸媽在一起的時(shí)間。種種事物都值得我們珍惜去小心呵護(hù)吧,因?yàn)樗麄儗?duì)于我們來(lái)說(shuō),都是很重要,很重要的。
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