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仙人掌的小學(xué)作文

時間:2023-05-13 16:55:20 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】仙人掌的小學(xué)作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的仙人掌的小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】仙人掌的小學(xué)作文3篇

仙人掌的小學(xué)作文 篇1

  每一個生命都是一個不朽的傳奇,每一個傳奇的背后都包含著成長的艱辛。

  —題記

  一日,在一株生長旺盛的植物上出現(xiàn)了一個嫩嫩的小東西,從此我便誕生了。我睜開柔弱的眼睛,小心窺探著世界,觀察著我的母親。母親渾身通綠,長滿了尖刺,聽蝴蝶姐姐說,我們這一族有一個好聽的名字——仙人掌。

  在母親的悉心照料下,我整日衣食無憂,空閑時常與風(fēng)兒姐姐舞蹈,陽光妹妹嬉戲。漸漸的我長大了一些,盡管還有些瘦小,但卻十分嫩綠,洋溢著生命的活力,不失為一道奪目的風(fēng)景線。

  有一天,我忽然被人剪了下來,要移植到另一個地方。本以為離開母體,我會有更好的發(fā)展空間,誰知主人竟把我種進(jìn)一個狹小的花盆里,里面只有一些貧瘠的土壤。

  來到新的居住地以后,每天都有人澆水,我還有機(jī)會到高墻上曬太陽。在水分的滋養(yǎng)下,我愈漸飽滿,長出了一個小小的花苞?墒呛髞聿恢裁丛,主人仿佛把我遺忘了,竟將我置于高墻上不管。我剛剛強(qiáng)壯起來的身體缺少水分的滋養(yǎng),每天經(jīng)受炎陽的暴曬,開始枯萎起來,就連即將綻出花朵的`花苞都消失了。

  日子一天天過去,花盆里貧瘠的土壤裂了。陽光惡狠狠地照在我的身上。我艱難喘息,只能靠平時一點(diǎn)難得的雨水維持生命。

  在我即將油盡燈枯之際,狂風(fēng)大作,把我卷到天上來,我漸漸失去知覺。醒來之后,發(fā)現(xiàn)困著我的花盆早已不見了,我來到了大地的懷抱。這里土地廣博,土壤肥沃,雨水充沛。在這樣的良好環(huán)境下,我竭力吸取養(yǎng)分,努力生長,身體一天天強(qiáng)壯起來,生命的活力又洋溢起來。

  如今,我在夏天的感召下,又煥發(fā)出勃勃生機(jī),開出了鮮艷的花朵,我和我的子孫形成了一個大家庭,成為自然中最旺盛的生命。瞧,那碧綠的身軀好像在展示生命的倔強(qiáng),那鮮艷的花朵仿佛在訴說成長的奮斗歷程!

仙人掌的小學(xué)作文 篇2

  在第一時間趕到災(zāi)區(qū)的溫家寶總理首先舉起了"中國雄起"的旗幟:要昂起不屈的頭顱,挺起不屈的脊梁,燃起那顆熾熱的心,為了明天,充滿希望的向前邁進(jìn)?我努力回想了今天早上班主任報成績的情景:班主任平靜的念著每個人的名字和分?jǐn)?shù),并沒有露出一絲高興或沉悶的神情。仙人掌作文一度沉迷在虛幻的童話里,像吸毒者般企圖麻痹自己,無奈人畢竟是生活在現(xiàn)實(shí)中的。

  盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手手掌”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌還頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣認(rèn)為就錯了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的`小花,就像武士頭盔上的彩纓。

  仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。

  仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。

  仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。

仙人掌的小學(xué)作文 篇3

  我家陽臺上有一盆彩色的仙人掌,它可是我的好“朋友”,因?yàn)樗o我們帶來了新鮮空氣,也給我們帶來了歡樂,我們?nèi)叶己芟矚g它。

  遠(yuǎn)看我家彩色的仙人掌,它像燃燒的火炬一般。走近看它,卻找不到一片葉子。聽老師說,它的葉子早就退化成了一個個小刺。它的小刺三個一群,五個一團(tuán),像一家親兄弟似的。小刺們個個對著我好像在說:“只能看我們,不能摸,否則我會刺疼你的!

  它的莖分上下兩層。上層呈橢圓形,像桔子瓣一樣,紅黃相間的`顏色;下層是三棱形,綠色的周身像打了臘一樣,大概是為了防止太陽的輻射吧。 它的花有黃、紅、白顏色的,分為上下兩層,上層六瓣,下層七瓣。它的根可伸向遠(yuǎn)方,吸收水分。

  仙人掌有頑強(qiáng)的生命力。它不怕風(fēng)沙、干旱、悶熱……聽說有的仙人掌能活一百歲,有的仙人掌六年不澆水都可以活。

  仙人掌可以入藥、食用、解渴,還可以凈化環(huán)境,清新空氣。 它對人類的奉獻(xiàn)真大呀。

  我愛仙人掌,愛它的可愛,愛它頑強(qiáng)的生命力,愛它對人類無所求,卻無私地為人類奉獻(xiàn)的精神……

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