【精華】仙人掌的小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的仙人掌的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仙人掌的小學(xué)作文 篇1
每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇的背后都包含著成長的艱辛。
—題記
一日，在一株生長旺盛的植物上出現(xiàn)了一個(gè)嫩嫩的小東西，從此我便誕生了。我睜開柔弱的眼睛，小心窺探著世界，觀察著我的母親。母親渾身通綠，長滿了尖刺，聽蝴蝶姐姐說，我們這一族有一個(gè)好聽的名字——仙人掌。
在母親的`悉心照料下，我整日衣食無憂，空閑時(shí)常與風(fēng)兒姐姐舞蹈，陽光妹妹嬉戲。漸漸的我長大了一些，盡管還有些瘦小，但卻十分嫩綠，洋溢著生命的活力，不失為一道奪目的風(fēng)景線。
有一天，我忽然被人剪了下來，要移植到另一個(gè)地方。本以為離開母體，我會(huì)有更好的發(fā)展空間，誰知主人竟把我種進(jìn)一個(gè)狹小的花盆里，里面只有一些貧瘠的土壤。
來到新的居住地以后，每天都有人澆水，我還有機(jī)會(huì)到高墻上曬太陽。在水分的滋養(yǎng)下，我愈漸飽滿，長出了一個(gè)小小的花苞。可是后來不知什么原因，主人仿佛把我遺忘了，竟將我置于高墻上不管。我剛剛強(qiáng)壯起來的身體缺少水分的滋養(yǎng)，每天經(jīng)受炎陽的暴曬，開始枯萎起來，就連即將綻出花朵的花苞都消失了。
日子一天天過去，花盆里貧瘠的土壤裂了。陽光惡狠狠地照在我的身上。我艱難喘息,只能靠平時(shí)一點(diǎn)難得的雨水維持生命。
在我即將油盡燈枯之際，狂風(fēng)大作，把我卷到天上來，我漸漸失去知覺。醒來之后，發(fā)現(xiàn)困著我的花盆早已不見了，我來到了大地的懷抱。這里土地廣博，土壤肥沃，雨水充沛。在這樣的良好環(huán)境下，我竭力吸取養(yǎng)分，努力生長，身體一天天強(qiáng)壯起來，生命的活力又洋溢起來。
如今，我在夏天的感召下，又煥發(fā)出勃勃生機(jī)，開出了鮮艷的花朵，我和我的子孫形成了一個(gè)大家庭，成為自然中最旺盛的生命。瞧，那碧綠的身軀好像在展示生命的倔強(qiáng)，那鮮艷的花朵仿佛在訴說成長的奮斗歷程！
仙人掌的小學(xué)作文 篇2
在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)的溫家寶總理首先舉起了"中國雄起"的旗幟：要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，為了明天，充滿希望的向前邁進(jìn)?我努力回想了今天早上班主任報(bào)成績的情景：班主任平靜的念著每個(gè)人的名字和分?jǐn)?shù)，并沒有露出一絲高興或沉悶的神情。仙人掌作文一度沉迷在虛幻的童話里，像吸毒者般企圖麻痹自己，無奈人畢竟是生活在現(xiàn)實(shí)中的。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的.小手手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會(huì)長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
仙人掌的小學(xué)作文 篇3
我家陽臺(tái)上有一盆彩色的仙人掌，它可是我的好“朋友”，因?yàn)樗o我們帶來了新鮮空氣，也給我們帶來了歡樂，我們?nèi)叶己芟矚g它。
遠(yuǎn)看我家彩色的仙人掌，它像燃燒的火炬一般。走近看它，卻找不到一片葉子。聽老師說，它的'葉子早就退化成了一個(gè)個(gè)小刺。它的小刺三個(gè)一群，五個(gè)一團(tuán)，像一家親兄弟似的。小刺們個(gè)個(gè)對著我好像在說：“只能看我們，不能摸，否則我會(huì)刺疼你的�！�
它的莖分上下兩層。上層呈橢圓形，像桔子瓣一樣，紅黃相間的顏色；下層是三棱形，綠色的周身像打了臘一樣，大概是為了防止太陽的輻射吧。 它的花有黃、紅、白顏色的，分為上下兩層，上層六瓣，下層七瓣。它的根可伸向遠(yuǎn)方，吸收水分。
仙人掌有頑強(qiáng)的生命力。它不怕風(fēng)沙、干旱、悶熱……聽說有的仙人掌能活一百歲，有的仙人掌六年不澆水都可以活。
仙人掌可以入藥、食用、解渴，還可以凈化環(huán)境，清新空氣。 它對人類的奉獻(xiàn)真大呀。
我愛仙人掌，愛它的可愛，愛它頑強(qiáng)的生命力，愛它對人類無所求，卻無私地為人類奉獻(xiàn)的精神……
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