【精華】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
周末,我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾快變成黑領(lǐng)巾了。于是,我準備把紅領(lǐng)巾洗干凈。
我開始洗紅領(lǐng)巾了。首先,我先接一盆干凈的.水,把紅領(lǐng)巾放進水里,泡一泡。用肥皂把紅領(lǐng)巾擦一擦,再搓一搓,把上面的灰搓掉。
然后,把盆里的臟水倒掉,再換上第二盆干凈的水,把滿身都是泡沫的紅領(lǐng)巾放入水中,洗一洗,連續(xù)洗幾下,把紅領(lǐng)巾身上的沫全部洗掉,洗干凈為止。再把紅領(lǐng)巾擰干,掛在衣架上。
我看著黑領(lǐng)巾變成鮮艷的紅領(lǐng)巾,心里甜滋滋的。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
“鮮艷的紅領(lǐng)巾,飄揚在前胸……”.從幼兒園開始,我就非常羨慕那些戴著紅領(lǐng)巾奔跑的大哥哥大姐姐們,但是我那時還不理解紅領(lǐng)巾的深刻含義,只覺得他們特別的威風(fēng)帥氣.后來我自己掛上了紅領(lǐng)巾,當(dāng)我們莊嚴地向著隊旗宣誓時,我懵懵懂懂地感覺到,我將會和以前不一樣了,“頑強學(xué)習(xí)、堅持不懈、樂于助人”,在這一刻,我和紅領(lǐng)巾簽下了一個難忘的約定.
當(dāng)有人哭泣時,我遞上了一張紙巾;當(dāng)同學(xué)受傷時,我照顧安慰他;當(dāng)生病發(fā)燒時,我還在教室里堅持學(xué)習(xí)……胸前的紅領(lǐng)巾總是提醒我,讓我始終不忘記那個約定.那一次,我去童軍夏令營,讓我印象最深的是巖降活動.人要從4、5米高的大巖石上,就靠一副繩索“走到地面”.
我首當(dāng)其沖走上了那個望而生畏的巖壁,天剛下過大雨,巖壁四周都像抹了油似得又濕又滑,我打好繩結(jié),把繩索扣在腰上,開始往下降,“不好”,剛起步,我就踩到了一塊青苔,差點滑倒,馬上就要撞到巖壁了,好不容易穩(wěn)住,卻又下起了淅淅瀝瀝的'雨,望望下面,離地面還有好幾米,我一陣眩暈,腳下仿佛空蕩蕩的,手也軟綿綿的沒有力氣,我抬起頭,看見了山上在風(fēng)雨中紅旗,它是那么鮮艷
,可是好像雨水把打濕了,它垂在一邊,這時我好像看見了我心愛的紅領(lǐng)巾,我想起了我和它的那個約定,我挺直了腰桿,腳也不抖了,手上又重新充滿了力量,我毅然往下一步一步降去,終于堅持到了地下,大家都圍在我旁邊為我鼓掌.這時我發(fā)現(xiàn),山上的紅旗不知什么時候在風(fēng)中舒展開了,正獵獵飄舞,好像我的紅領(lǐng)巾也和它一起向我祝賀,為我喝彩.我又一次守住了那個約定.
或許有一天,我不再戴紅領(lǐng)巾,但是它和我的約定,我會一直遵守下去,直到永遠.
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
記得那是上周星期四的早上,一陣急促的鬧鐘聲把我從甜蜜的夢中驚醒,“糟糕!睡過頭了。”我手忙腳亂的收拾了一番,便拿出百米沖刺的速度向?qū)W校沖去,總算沒有遲到,我如釋重負。哎呀,我這個馬大哈呀,竟然忘記戴紅領(lǐng)巾了,連問了幾個同學(xué),他們都說沒有多的,我如坐針氈,害怕老師批評。我一邊心不在焉的掃著樓梯,一邊想著向我最好的朋友—宋頌借紅領(lǐng)巾。真是“說曹操曹操到”,宋頌突然笑嘻嘻地出現(xiàn)在我面前。我急忙迎上去:“好宋頌,我今天上學(xué)走得急,忘戴紅領(lǐng)巾了,你有多余的嗎?”宋頌一只手拿著一個小垃圾桶,一只手撫摸自己胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾,樂呵呵地對我說:“有、有、有,我正好有一根多余的紅領(lǐng)巾。你等我把垃圾倒了,就去拿給你!蔽倚乓詾檎,長吁一口氣,心想:“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!”我激動地目送宋頌下樓后,暗自慶幸我擁有這么好的朋友,又興致勃勃地掃起地來。
可時間一分一秒飛逝而去,卻遲遲不見宋頌給我送來紅領(lǐng)巾。!八浟?或是突然反悔不想借給我了了?……”想到這,疑慮重重的我不禁擔(dān)心起來?偹惆褬翘荽驋吒蓛袅,我快步跑進教室,只見宋頌正忙著收英語作業(yè)本。我覺得有點兒內(nèi)疚,心想:“我不該懷疑我最好的'朋友的承諾,也許他沒有時間把紅領(lǐng)巾拿給我吧!”我三步并著兩步走過去問道:“好宋頌,紅領(lǐng)巾呢?你實在太忙,也應(yīng)該讓人給我?guī)硌!”宋頌滿臉笑容,對我說:“這不正忙嗎?你等一下,等我把英語本收起來,就立即給你拿。”我只好跟在他身后陪著笑,耐心地等待。又過了好長一會兒,英語本總算收齊了。當(dāng)我再次說:“好宋頌,急死我了,熊老師快來了,快把紅領(lǐng)巾借給我,好嗎?”他依然笑呵呵地說:“嘻嘻!我哪有多余的紅領(lǐng)巾,也許你奶奶把你的紅領(lǐng)巾交給熊老師了。你看,那不是熊老師,你去問問,哈、哈、哈……”
聽到那放肆的笑聲,想到我居然被朋友如此忽悠,我氣急敗壞,淚水情不自禁奪眶而出,憤怒、委屈、傷心……然而更多的是深深的自責(zé):是我自己忘戴紅領(lǐng)巾了,怪誰呢?我主動找了熊老師承認了錯誤,熊老師不但沒有批評我,還夸我是一個誠實的好孩子。最后,我想對宋頌說:“我親愛的‘好朋友’,今天我要正經(jīng)的告訴你,朋友之間要實在,不要相互忽悠哦!”
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
在我上幼兒園時,帶上紅領(lǐng)巾,成為少先隊員是我夢寐以求的事,每當(dāng)看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上,紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動,心中就不由得燃起了羨慕之火。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊員了!可這段時間對我來說是無比的漫長。當(dāng)高年級的大哥哥,大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時,我無比地驕傲,全身熱血沸騰,想起了那一個個獻身就義的英勇戰(zhàn)士,這鮮紅的`紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,我一定要做一名少先隊員應(yīng)做的事,不愧對胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時時刻刻鼓勵我不灰心,不退縮,遇到困難想辦法克服,決不向困難投降。
每當(dāng)我沒有取得好成績時,紅領(lǐng)巾讓我去說明真相;每當(dāng)我遇到挫折時,紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折。每當(dāng)……每當(dāng)……每當(dāng)……紅領(lǐng)巾給予了我無限的自信,無限的鼓勵,無限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……
記得有一次,放學(xué)時,我在校門口打車回家,碰巧有一個女孩也要打這輛車,我心想:“把這輛車讓給她吧!”但是一想:“放學(xué)已經(jīng)好長時間,不可能再有車了!钡疫是“紅領(lǐng)巾”,我已經(jīng)拿不定主意了,腦子里像有兩個小人在吵架:“是你先截的車,憑什么讓給她呀!”穿黑衣服的人說!暗悴灰,你是一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員!”穿白衣服的小人心平氣和地說。我的腦袋頓時亂成一團,我被“小白人”叫醒了,是呀,我是少先隊員!我對那個小女孩說:“你坐吧!我再去找別的車吧!”我抬頭望了望遠去的車,又低頭望了望胸前飄動的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾好像在對我說:“你做得對!”我看著紅領(lǐng)巾,臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。
紅領(lǐng)巾,我的啟蒙老師,我愛你,紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾,你將永遠飄在我心中!
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
今天帶兒子回娘家,兒子玩著玩著忽然看見侄子的紅領(lǐng)巾,于是拿來讓我?guī)兔ο瞪。三下五除二系好了,兒子還像模像樣的敬了個禮。然后跑到鏡子前左照右照以為自己真的是一名少先隊員了呢!皨,漢漢沒戴紅領(lǐng)巾行嗎?”(漢漢是侄子的小名)“沒事,戴隊徽了!蓖砩匣氐郊,不知什么時候,兒子拿著一根粉色的絲帶往脖子上系!案墒裁茨,打領(lǐng)結(jié)?”“不,我在系紅領(lǐng)巾!笨粗鴥鹤雍鷣y系紅領(lǐng)巾的樣子不禁想起了我入隊時的情景。
一年級的六一兒童節(jié),在老師的組織下,高年級的大哥哥大姐姐給我們這些一年級的小同學(xué)系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時候入隊可不是一件容易的事,只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能在六一兒童節(jié)那天入隊,對于我們看說是一件非常光榮的'事。慶;顒右唤Y(jié)束,我飛快地跑回家把這個好消息告訴了媽媽。媽媽看著鮮艷的紅領(lǐng)巾露出了慧心的微笑。“你會系紅領(lǐng)巾嗎?”我還真沒想過這個問題,看著系的好好的紅領(lǐng)巾,真舍不得解下來!澳惚仨殞W(xué)會自己系紅領(lǐng)巾,以后可沒有人天天幫你系呀!薄澳悄涛野。”“好,先解下來,疊大約一寸寬,疊好后放在脖子上,左壓右,然后繞過來,最后穿下來。”媽媽指導(dǎo),我操作。我第一次為自己系上了紅領(lǐng)巾,對著鏡子一看,哎呀!怎么這么難看,一個尖向右,一個尖向左,而且還向上翹著。自己又系了一遍情況沒好到哪去,我氣憤地把紅領(lǐng)巾扯了下來。媽媽看我有些不耐煩,說:“多練幾遍就好了!庇终J真的給我做了一遍示范,并且一邊示范一邊講解。在媽媽不厭其煩的教導(dǎo)下,我終于會系紅領(lǐng)巾了。第二天,我莊重的系好紅領(lǐng)巾,挺著胸脯興高采烈地踏上上學(xué)的路程。之后的每一天,放學(xué)后我都會把紅領(lǐng)巾放在書桌上,早上系好再上學(xué),就這樣紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好朋友。
這條紅領(lǐng)巾陪我走過了六年的時光。六年級的時候這條紅領(lǐng)巾已經(jīng)顯得很破舊,鮮艷的紅色變成暗紅,邊角總是皺皺巴巴的,有的地方甚至出現(xiàn)了小洞。但是那時家庭條件差,看到家長每天疲憊的身影,我不忍心給他們添麻煩,仍舊堅持佩戴。不知什么時候,隊徽出現(xiàn)了。隊徽確實很方便,別在衣服上不像系在脖子上熱熱的。媽媽好像看出了我的心思,給我買了一個隊徽。從此我的胸前便有了光閃閃的隊徽。隊徽雖然方便,但每天別來別去容易損壞。沒過多久我的隊徽的別針就折了,媽媽想出一個好辦法,把隊徽直接縫在衣服上?墒窍奶炷敲礋幔刻煨枰獡Q洗衣服,隊徽每天也要跟著換來換去,終于有一天我忘記戴了。雖然老師沒有批評我,但是我深深的自責(zé)自己的大意,自己就要小學(xué)畢業(yè)了,居然犯這樣的錯誤。天氣雖然炎熱,我又把那條破舊的紅領(lǐng)巾戴到了脖子上。
參加工作不久,又是一個六一兒童節(jié)。作為少先隊中隊輔導(dǎo)員的我接受了學(xué)生為我佩戴的紅領(lǐng)巾,一下子仿佛又回到了孩童時代,紅領(lǐng)巾的意義一遍一遍在我腦海里重復(fù)。久久不忍將其摘下,之后我鄭重地把它收藏了起來。
如今看到侄子那條紅領(lǐng)巾,鮮紅鮮紅而且質(zhì)地非常優(yōu)良。想起我那條早已破舊的紅領(lǐng)巾不禁感嘆物是人非。現(xiàn)在的孩子不只有過多少條紅領(lǐng)巾,丟了一條再買一條。有的孩子隨時都帶著三條紅領(lǐng)巾,脖子上一條,書包里一條,褲兜里還裝著一條。紅領(lǐng)巾的材質(zhì)變了,每個人擁有的數(shù)量變了,但我相信有一點沒變,就是孩子對她的向往。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)我看到胸前的紅領(lǐng)巾時,我就會想起一件事,一件讓我久久難忘的事情。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨,我被著書包,戴著紅領(lǐng)巾,邁著輕松的'步伐向?qū)W校走去。在路上,我看見了一個和我年紀差不多的男孩,他撿到了100元錢,嘴里喃喃自語地說:“哈哈,這回撿到了100元錢,比上回的還多呢!我又可以買零食、買玩具嘍!”我聽了之后也沒什么在意,還是徑直地向?qū)W校走去。我才剛走幾步,就看見了一位叔叔。我見他焦急地走來走去,便上前問:“叔叔,您怎么啦?”“沒什么,只是我丟了100元錢,著100元錢能救一條人命呢!”“有那么嚴重嗎?”“是的,我是農(nóng)民,這100元錢對我來說已經(jīng)算是大錢了!薄澳菫槭裁茨芫热嗣?”“我的奶奶現(xiàn)在還在醫(yī)院里,她摔斷了骨頭,醫(yī)生說醫(yī)藥費還差100元,要是不給100元錢就不能救我奶奶。
我剛剛就是回家拿錢,沒想到丟了,這可怎么辦呀?”“不要緊,我剛剛看到一個男孩,他撿到了100元錢,我叫他還給您!”說完,我就向那男孩跑去。追到他面前,我上氣不接下氣地說:“請你把撿來的100元錢還給那位叔叔!薄澳憧匆娢覔斓藉X了嗎?”“這100元錢對那位叔叔來說很重要,還要救人命呢,所以你還是趕緊還給他吧!”那男孩仿佛被我說動了,可他還是猶豫不決。沉思片刻后,他說:“好吧!”說完他就向那位叔叔跑去,把錢還給了叔叔。
我走在往學(xué)校的路上,此時此刻,我覺得胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷、更明亮了。
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