實(shí)用的愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇1
這個(gè)星期，老師讓我們調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境，聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)華城的風(fēng)景非常美麗，正好本周我們小記者有活動(dòng)，要去那里植樹(shù)，我想不如去那里看看吧！
星期六，我跟隨小記者隊(duì)伍來(lái)到了萬(wàn)化城，那里的風(fēng)景果然和人們說(shuō)的一樣美麗。我看見(jiàn)柳樹(shù)姐姐在道路兩旁跳舞，再走進(jìn)去一點(diǎn)就看見(jiàn)了美麗的噴泉。在去植樹(shù)的路上，聽(tīng)老師說(shuō)，萬(wàn)花城房產(chǎn)商他們承包了一大塊地，本來(lái)是想蓋房子的，但是他們想要保護(hù)環(huán)境所以就留給我們種樹(shù)了。我立刻覺(jué)得對(duì)他們非常佩服，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境而放棄了自己的利益。
過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我去給小樹(shù)澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)噴泉里的'水有點(diǎn)混濁，還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小女孩頭上戴著用柳枝做的花環(huán)，手里拿著一朵桃花，看到這一幕，我立刻上前勸說(shuō)她們：“樹(shù)木為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家園而你們就是這樣回報(bào)他的嗎？你們想如果每天每個(gè)人都用樹(shù)枝做一個(gè)花環(huán)，每天都摘一朵花，那么再過(guò)一個(gè)月、一年，你們用多少的樹(shù)枝做了多少個(gè)花環(huán)，摘了多少小花呀？長(zhǎng)期以往我們美麗的家園還會(huì)美麗嗎？”她們聽(tīng)得紅了臉，說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)環(huán)境的�！�
是呀，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起！我相信只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)非常美麗的！
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇2
今年，爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)過(guò)年。一下車，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了，我都快認(rèn)不出家鄉(xiāng)的樣子了。
我來(lái)到家鄉(xiāng)的小河邊，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。小河邊綠草青青，零星的野花點(diǎn)綴著這美麗的小草坪，樹(shù)木又高又大，上面住著許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌。清澈見(jiàn)底的河里，許許多多的小魚(yú)在游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地探出水面，好像在與我打招呼呢。我忍不住跟媽媽說(shuō)：“媽媽，太不可思議了，我還記得有一年我到小河邊玩，看到了有兩個(gè)垃圾堆，很久都沒(méi)有人去清理，發(fā)出一股股的'臭味呢，那時(shí)大家都不來(lái)河邊玩呢。現(xiàn)在這里聞不到臭味了，怎么會(huì)有這么大的變化呢？”我仔細(xì)一看有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，在河邊大樹(shù)底下放著三個(gè)垃圾桶，上面分別寫(xiě)著“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“其他垃圾”，我真沒(méi)想到家鄉(xiāng)的垃圾分類也做得這么好，難怪這河邊有小朋友在快樂(lè)地放風(fēng)箏呢，這里再也不會(huì)有散發(fā)惡臭的垃圾堆啦。
我為家鄉(xiāng)環(huán)境的巨變所震撼了，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，他們開(kāi)始了垃圾分類這項(xiàng)工程，我覺(jué)得這真的是造福人類的工程，我想家鄉(xiāng)以后會(huì)變得更加美麗的！
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇3
外婆家門前有一片美麗的小樹(shù)林，綠葉蔥蔥，小草叢叢，使人留連忘返。
這個(gè)署假我又要到外婆家去玩，可高興了，那里的小鳥(niǎo)還認(rèn)識(shí)我嗎？小樹(shù)長(zhǎng)高了嗎？啊，我又可以約上幾個(gè)小朋友到小樹(shù)林去和小鳥(niǎo)捉迷藏，和小樹(shù)林說(shuō)話，把倒在地上的小草扶起來(lái)。
咦！哪里的臭味，真刺鼻，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我尋著臭味的方向找去，啊，我大吃一驚，的景象使我差點(diǎn)痛哭起來(lái)。我的小樹(shù)干枯了，我的小鳥(niǎo)飛走了，我的樂(lè)園不見(jiàn)了，這是多么悲慘�。‰y道，這里的'人們就忍心看著這片小樹(shù)林干枯死去嗎？
假如人類就這樣被臭氣熏死，地球上的人類就絕種了，幾十萬(wàn)年后的新生命就要為人類的滅絕傷腦筋了，如果發(fā)現(xiàn)我們是被臭死的，他們就會(huì)哄堂大笑的。
我拿出壓歲錢去買了幾棵小樹(shù)苗，在外婆家的門前載下，希望明年再來(lái)的時(shí)候，它們成活了，長(zhǎng)高了。
我們的地球只有一個(gè)，大家一定要記住“愛(ài)護(hù)環(huán)鏡，從我做起�！�
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇4
“今天，我們活動(dòng)的主題是——‘愛(ài)護(hù)環(huán)境’。咦——這是干什么呢？原來(lái)，為拓寬我們的視野，學(xué)校要求我們參加一些社會(huì)實(shí)踐。
這不，我正在參加愛(ài)護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)。
我以繪畫(huà)的形式來(lái)體現(xiàn)該怎樣保護(hù)環(huán)境。
我望著空空如也得白紙，一時(shí)不知道該怎么下筆。我雙眼空洞地發(fā)了一會(huì)呆，突然靈感奔涌，像泉水一樣源源不斷得涌來(lái)。我拿起畫(huà)筆，自信地畫(huà)了幾筆，幾棵參天大樹(shù)便栩栩如生，我又拿起勾畫(huà)筆，小心翼翼地畫(huà)了一個(gè)滿臉稚氣的少年隊(duì)友，在他們手中增添了許多植樹(shù)工具如：鏟子；水盆;肥料；樹(shù)苗……在少先隊(duì)員身旁，我添了幾只"嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥(niǎo)們。末了，我覺(jué)得少了些什么，我絞盡腦汁終于想到了——是花草呀！花草樹(shù)木，花草樹(shù)木，當(dāng)然要有花草樹(shù)木才構(gòu)成了優(yōu)美的.環(huán)境。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅明白了要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且懂得了自然界的種種生物植物都有著一條隱藏的生物鏈，這條生物鏈中的幾種動(dòng)物，哪怕一種滅絕了，都有可能使整條生物鏈中的動(dòng)物植物全部滅絕！所以，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！不僅為了我們自己的生存環(huán)境，更為了世上每一種植物，動(dòng)物的生存！
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇5
今天晚上我和媽媽下樓到小區(qū)門口給阿姨送東西，還沒(méi)到大門口，阿姨打電話說(shuō)過(guò)不來(lái)了，在離小區(qū)不遠(yuǎn)的十字路口，我和媽媽就趕過(guò)去，一路上車堵得密密麻麻，連人行道都擠滿了車，自行車、摩托車、行人在車群里穿行。
如果我們出門減少開(kāi)車，不但可以減少擁擠，還可以節(jié)約石油能源，少排放廢氣，減少地球污染，給人類創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境！
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇6
今天，邢周報(bào)的小韓姐姐和璐璐姐姐帶領(lǐng)邢周報(bào)小記者們來(lái)到了城管局，為我們上了一節(jié)關(guān)于數(shù)字城管的主題班會(huì)。
老師講到：“城管的叔叔阿姨們一天大約要處理800件事情，有的時(shí)候工作忙起來(lái)要到很晚才能下班，正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)，才換來(lái)了我們身邊優(yōu)美和諧的生活環(huán)境。請(qǐng)大家把掌聲送給城管的叔叔阿姨們！”聽(tīng)完，我們發(fā)自內(nèi)心的報(bào)以熱烈的掌聲。
主題班會(huì)結(jié)束后，我們來(lái)到了億德隆商業(yè)廣場(chǎng)，親身體驗(yàn)一下城管工作。很快，我們發(fā)現(xiàn)了一輛沒(méi)有停放在停車位的車，一位城管叔叔給車貼了罰單，并且拍了照片。正在這時(shí)，眼尖的小記者們又發(fā)現(xiàn)了一輛沒(méi)有停在車位里的`車，車上的叔叔在小記者們的勸告下，連忙把車停在了車位里。有的男生覺(jué)得給車貼罰單是一件很過(guò)癮的事情，但是我卻不這樣認(rèn)為，貼罰單不是一種樂(lè)趣，而是通過(guò)罰款的方式提醒大家要遵守規(guī)則，不給別人添麻煩，讓城市的環(huán)境更整潔。
接下來(lái)，我們又來(lái)到街邊，提醒商戶們主動(dòng)清理門前亂貼亂畫(huà)的小廣告，小記者也幫忙進(jìn)行了清理，看到清理后整潔的墻壁，我感到十分開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了城管工作的辛苦，而作為我們小記者，不但自己要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，還要告訴身邊的每一個(gè)人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇7
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天的下午。太陽(yáng)像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒(méi)有。花草都無(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，車輛在上面印上了一道道深深的車輪印。我走在放學(xué)的路上，戴著太陽(yáng)帽，但仍然滿臉淌汗。此刻，我多么盼望能吃個(gè)雪糕解解渴呀！
走著走著，看見(jiàn)前面有一群人正在買雪糕，我覺(jué)得口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙向果皮箱一扔，但雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過(guò)去撿，但轉(zhuǎn)念又一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒(méi)什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一個(gè)岔路口，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上。他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō)：“土地公公和你一樣愛(ài)干凈，你把它的衣服弄臟了，它會(huì)生氣的。那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去。”說(shuō)著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。
望著這情景，聽(tīng)著那位媽媽的話，我的臉熱辣辣的，相信一定紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行就像一塊石頭，打破了我心靈的`平靜。我嘴里的雪糕，不知怎的，一點(diǎn)涼意都沒(méi)有了。不但如此，反而覺(jué)得異常的燥熱，臉無(wú)處藏，身無(wú)處躲，心里就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，說(shuō)不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得自己缺少點(diǎn)什么，覺(jué)得自己很渺小，抬不起頭來(lái)……
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時(shí)候買一個(gè)雪糕抵御酷暑，只是再?zèng)]讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱，然后坦然地品嘗雪糕帶給我的甜美和清涼。
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇8
杭州，是一個(gè)美麗、整潔、干凈的城市。
我喜歡杭州，因?yàn)檫@里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木和香噴噴的花兒。在這兒，我會(huì)撿起地上的每一張紙屑，阻止人們?cè)诘厣贤绿�、扔垃圾。有些人，他們要摘花、折�?shù)枝，我就勸告他們，不能摘花、折樹(shù)枝，如果這樣的話，那么，我們的城市就變得光禿禿的了。
春天，我最喜愛(ài)清晨，在樹(shù)林中散步，那時(shí)，總能看見(jiàn)清潔工阿姨的背影。我也會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫阿姨一把，幫她撿撿垃圾，掃掃地，做做好人好事，順便，為杭州出一份自己的力量。
夏天，我最喜歡夜晚，我會(huì)一邊給小花、小草澆澆水，讓它們“喝水解渴”，一邊納涼，心情好時(shí)，還可以哼哼小曲呢！
秋天，我最喜歡下午，吃完媽媽給自己的水果后，撿著道路上的落葉，還可以跟蝴蝶“捉迷藏”，跟鳥(niǎo)兒“玩游戲”，開(kāi)心極了！
冬天，我最喜歡上午，早晨一醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，就可以看到滿地積雪和滿天飛舞的'“鵝毛”。看到這樣的景象，我便會(huì)拿上麻繩、干稻草和白油漆，來(lái)到雪地里，給小樹(shù)涂上白油漆，用干稻草包上，再用繩子捆牢，這樣就給小樹(shù)加了一身“防彈衣”，小樹(shù)就不怕冷了！
身邊的小事從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們大家共創(chuàng)一個(gè)快樂(lè)幸福、和諧、美好、整潔的家園吧��！
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇9
提起環(huán)保，相信很多人都會(huì)想到這句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
是啊，人人有責(zé)，可有些人卻口是心非。嘴上說(shuō)著保護(hù)環(huán)境，其實(shí)總是在破壞環(huán)境。就拿我們白云湖來(lái)說(shuō)，人們?yōu)榱艘患核嚼厥諒U品，并且把湖水污染了，湖里的魚(yú)蝦死的傷的都有而且魚(yú)醫(yī)生都查不出是什么原因，有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)�，正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的白云湖，變成了骯臟的“黑云湖”。 許多有意識(shí)的人們都不再回收了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也重視了起來(lái)，下達(dá)了取締廢品回收的命令，保護(hù)白云湖的環(huán)境。但是總有那么部分人心存僥幸心理，還在回收著廢品……
在這期間，我也看到過(guò)很多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺(jué)的撿起來(lái)，在家長(zhǎng)的'指導(dǎo)下放入垃圾箱內(nèi)。
經(jīng)過(guò)大家長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，白云湖慢慢又恢復(fù)了原來(lái)的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發(fā)著淡淡的清香，讓人陶醉其中。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境，幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事，但可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個(gè)零食袋……這也是在保護(hù)環(huán)境。
如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那我們的明天該是多么美好!所以我們要呼吁人們，一齊讓白云湖的美麗永駐人間!讓我們?nèi)堑娜藗兏有腋?
讓我們一齊爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士!”
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇10
在動(dòng)物王國(guó)里，有一只非常愛(ài)護(hù)環(huán)境的小貓。
小貓要是想要吃魚(yú)，就會(huì)帶上自己制作的魚(yú)竿。魚(yú)竿是用竹子做的，線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的，碗也是木頭的.……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。
一天，小貓出去種樹(shù)。他騎著一輛非常漂亮的自行車。太陽(yáng)照著自己暖洋洋的，他一邊哼著歌一邊想找個(gè)好地方把樹(shù)苗種好。突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的喇叭聲，小貓?jiān)尞惖幕仡^一看，好朋友小豬正開(kāi)著一輛漂亮的跑車，笑嘻嘻地給自己打招呼�！叭ツ睦铮�?guī)�。你看你多落后啊，還騎自行車�？次业呐苘嚩嗝词孢m豪華，跑得比你快多了。沒(méi)事到處兜兜風(fēng)，多讓人羨慕呀。”小豬一臉的得意地說(shuō)。小貓聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，反而笑瞇瞇的對(duì)小豬說(shuō)：“你的車雖然好看，但都是用鋼鐵和塑料做成的，它用石油作為燃料會(huì)排放難聞的尾氣�？梢哉f(shuō)是既浪費(fèi)有污染環(huán)境。村長(zhǎng)大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。我看你的車沒(méi)事還是不要到處亂跑吧�！毙∝i羞得臉都紅了�！澳愕倪@番話讓我明白了，不能單單追求漂亮和舒服，更應(yīng)該為別人想想，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我今天也和你一起去種樹(shù)吧�！毙∝i誠(chéng)懇的說(shuō)。于是，兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。
小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)保考慮，逐漸的動(dòng)物王國(guó)里的居民都受到小貓的影響，知道自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物王國(guó)越來(lái)越美麗了。
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