【熱門】我們小學(xué)作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
傻妹以前并不傻，聽(tīng)外婆說(shuō)她小時(shí)候很漂亮，眼睛大大的，很討人喜愛(ài)。傻妹的外婆同我的外婆是同父異母的`姊妹。傻妹是我外婆接生的。然而，在傻妹三歲那年，她的姑母帶著她去河邊洗衣服，就讓她在河邊玩，坐在被太陽(yáng)炙烤過(guò)的石頭上，曬中暑了。
回到家里，許多天都高燒不退，打針吃藥也沒(méi)有效果。家里頭的經(jīng)濟(jì)，也漸漸消磨得一干二凈，就不治了。后來(lái)，突然間就不會(huì)說(shuō)話了，常常嘴角會(huì)不自主流出涎水，也不大認(rèn)得人。再說(shuō)話的時(shí)候，她已經(jīng)五歲了，但也只是呀呀的只嚷嚷，叫人聽(tīng)不懂。
村里人都說(shuō)她是家里人過(guò)節(jié)不燒紙，河神作怪。她的父母便成天燒香拜佛，求著觀音，但無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)檫@件事情，他們家徹底與她姑母家鬧翻了。一年后，她的母親就去世了。人們都說(shuō)她是被氣死的，大概也是這么回事罷。
我們小學(xué)作文 篇2
說(shuō)起國(guó)寶，當(dāng)然要數(shù)國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓了，但我們家的那只“國(guó)寶”嘛，可與大熊貓不同哦！他不僅能說(shuō)會(huì)跳， 還 風(fēng)趣幽默。撒嬌可是他的獨(dú)門絕招哦。
“媽媽，我今天表現(xiàn)好不好？能否獎(jiǎng)勵(lì)我吃的？我肚子在叫了�！鼻疲麨榱顺�，竟學(xué)著女生的聲音向媽媽撒嬌起來(lái)，如果陌生人聽(tīng)見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)以為他是個(gè)女生�！安恍�！作業(yè)還沒(méi)寫完，不能給吃的！”媽媽一邊翻著他的作業(yè)，一邊生氣道�！安宦铮宦�，我肚子都咕咕叫了，我的肚子都餓扁了，這樣，不給我吃的，我就會(huì)從胖嘟嘟的小子變?yōu)樾∈葑恿�？”他一邊摸著的肚子，一邊“委屈”地喊道。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫這小子這么能說(shuō)會(huì)道還會(huì)演呢，媽媽也敗下陣來(lái)，極不情愿地從“寶箱”中拿出吃的，一邊望著他那副見(jiàn)了財(cái)寶一般發(fā)光的眼神，一邊無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
“來(lái)瞧一瞧，看一看啰，本帥哥親自創(chuàng)作的打油詩(shī)，保證讓您笑口常開(kāi)，笑掉大牙�！彼@張油嘴滑舌的嘴巴又開(kāi)始賣弄。不知葫蘆里又賣著什么藥�！耙淮笄逶绲模谶@兒鬼哭狼嚎的，還讓不讓人睡覺(jué)了，不怕別人誤會(huì)？”我睡眼朦朧，不耐煩地大聲吼道。“我開(kāi)始吟詩(shī)了，”他自以為是地嚷道，“床前明月光，疑是地上霜。天氣總下雨，不能出去玩，肚子又餓餓。我好苦惱��！”剛剛睡眼朦朧的我，瞬間煥然一新，爆笑起來(lái)�！霸趺戳�，不對(duì)嘛？肚子又餓，天又下雨，不能出去玩，難道你不苦惱嗎？”他睜著一雙迷惑而又天真的'眼睛問(wèn)我，我一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話來(lái)，沉思著，對(duì)啊，他說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在我真的好苦惱……這時(shí)，又一陣哄笑，才打斷那一刻的安靜，這笑聲如一只巨大的手臂，把我從沉思中拉回……
這就是我家的“國(guó)寶”，是爸媽拿在手里怕碰了，含在嘴里怕化了的“國(guó)寶”——我的弟弟。如果生活里少了他，就會(huì)感覺(jué)一切都死氣沉沉，一點(diǎn)都沒(méi)生機(jī)……
我們小學(xué)作文 篇3
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺(jué)。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑，我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練，我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬(wàn)分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的.同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過(guò)，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過(guò)的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽(tīng)指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來(lái)。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”誰(shuí)又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說(shuō)分離，我們?cè)趺茨芡涍@一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”這六年，就像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”又去尋找新的游戲�？墒菍�(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，心中總是那么難過(guò)。
最后讓我們?cè)僬f(shuō)一句：“老師您們辛苦了
我們小學(xué)作文 篇4
兩個(gè)月，我們都要畢業(yè)了，不久后就會(huì)離開(kāi)母校了，就要結(jié)束小學(xué)那段純真的生活了，走進(jìn)初中那段嚴(yán)肅的生活了。雖未分別，但已難舍。
難道我們小學(xué)那段的純真生活真的要結(jié)束了嗎？美好的校園已經(jīng)進(jìn)入了我回憶的感情里，那么模糊又那么清晰，我又怎能忘記？站在梅花那兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都會(huì)成為永恒的記憶；校園里的教學(xué)樓，似變幻魔術(shù)，送走了一屆又一屆的學(xué)生；
小學(xué)六年的時(shí)光如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將踏進(jìn)初中的大門，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
今年，我們的學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來(lái)越緊，一向不布置很多作業(yè)的數(shù)學(xué)老師也迫不得已，狠下心來(lái)。同學(xué)們叫苦連天，天天埋怨這兒埋怨那，看誰(shuí)都不順眼，其實(shí)無(wú)非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最寶貴的就是課間三十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的.身影，再也聽(tīng)不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級(jí)，要忙的事情太多太多：要忙著復(fù)習(xí)，要忙著考試，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。
馬上就要畢業(yè)的時(shí)候了，班上的同學(xué)們都買來(lái)了各種各樣的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)填寫{雖然老師現(xiàn)在不讓我們寫，但以前還是經(jīng)常寫}。我們都想在以后，給同學(xué)們留下最為美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……
我們小學(xué)作文 篇5
爸爸說(shuō)“小時(shí)候過(guò)中秋，嫦娥的故事根本聽(tīng)不進(jìn)去，心里老想著月餅�，F(xiàn)在過(guò)中秋，月餅根本吃不下去，心里老想著嫦娥…...”
媽媽說(shuō)“我光想著兔子了，清燉呢還是紅燒呢？或者做成兔肉串也行�！�
中秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的好處就是學(xué)校放假，我可以恣意瘋玩，過(guò)節(jié)嘛，即便偶爾有點(diǎn)得意忘形，爸媽礙于氣氛也不好發(fā)脾氣。喜唰唰喜唰唰……
中秋作為傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)具有很特殊的含義，講究團(tuán)團(tuán)圓圓的人們總會(huì)不辭辛勞地趕回家吃上一頓中秋團(tuán)圓飯，我爸媽這種情結(jié)就特別重。他們?cè)缭绨才藕昧思倨�，頂著風(fēng)雨帶著我回姑姑家陪奶奶過(guò)節(jié)。奶奶特別高興，一看到我們就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。姑爹很熱情，殺雞宰鵝，網(wǎng)魚(yú)摸蝦，燒鴨炸黃鱔，除了沒(méi)殺羊，鄉(xiāng)下能弄到的好東西他恨不得全給上上來(lái)。姑姑是主廚，在廚房里忙上忙下。媽媽陪奶奶聊天，爸爸陪我和表哥表弟一會(huì)兒打板栗，一會(huì)兒摘棗子，一會(huì)兒挖山藥，好像恨不得把我姑家好吃的都要吃遍，還好我姑姑家大業(yè)大，要不非得吃窮去不可。
中秋自古就有拜月、賞月、吃月餅、賞桂花等習(xí)俗，月餅肯定是少不了的，大城市里喜歡冰皮、蓮蓉蛋黃、水果月餅，姑姑買的是板栗和那種蛋黃酥似的手工月餅，價(jià)格實(shí)惠，味道還很不錯(cuò)，板栗月餅甚至比我在城里買的月餅還要好吃很多，真材實(shí)料，原滋原味，讓人很放心。
中秋最大的意義可能是對(duì)團(tuán)圓的渴望，圍攏而坐的幸福很美妙，用爸爸的.話“再好吃的宴席也比不上媽媽的味道，團(tuán)圓的味道�！北M管我還不完全理解這句話，但是或許這就是中秋節(jié)的魅力所在吧，一如春節(jié)一樣。
天公作美，雨是停了，不知今晚的月亮是不是會(huì)如期而至？我們這一大家子興致很高，如果月亮失約那該多遺憾？月亮姐姐，你最好了，會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)的對(duì)嗎？
我們小學(xué)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，陽(yáng)光就像一件金色的大衣，披在了美麗的操場(chǎng)上，學(xué)校變得像童話世界一樣美麗。
我們班正在上體育課，幾個(gè)女孩兒扎在一堆兒，燦爛的陽(yáng)光并沒(méi)有讓女孩子們傷心的.眼淚走掉。原來(lái)，我們正在踢毽子，忽然我使勁踢了一腳，毽子居然飛過(guò)了操場(chǎng)邊的欄桿，飛到校園外面去了。
我們急忙向操場(chǎng)外面的路人求助，可不管我們?cè)趺创舐暫艉�，路人都置之不理或是連連擺手。這時(shí)，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去媽媽又會(huì)說(shuō)我丟三落四了。怎么辦��？要不要告訴老師？”可生性膽小的我還沒(méi)怎么跟體育老師近距離接觸過(guò)呢，更別說(shuō)面對(duì)面地交談了！
就在我們雙手托腮，無(wú)可奈何的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，欄桿外一個(gè)穿著緊口校服，戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前，他關(guān)切地問(wèn)：“小姑娘，需要幫助嗎？”我們指指欄桿外的毽子說(shuō)：“大哥哥，是否能幫我們把毽子拿回來(lái)呢？”大哥哥二話沒(méi)說(shuō)，走過(guò)去撿起毽子，退了幾步，一陣猛跑之后使勁一甩，只見(jiàn)那小小的毽子越過(guò)那道欄桿，落在了我的腳邊上。我們幾個(gè)女孩兒破涕為笑。正當(dāng)我們想上去跟那個(gè)大哥哥道謝時(shí)，他已經(jīng)默默走開(kāi)了。
美，往往有不同的表達(dá)方式，美，就是去幫助別人，美，就在我們身邊！
我們小學(xué)作文 篇7
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，同學(xué)們都背著小書包高高興興的來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校門口人來(lái)人往，車輛川流不息。
在學(xué)校門口，可以看見(jiàn)剛勁有力的幾個(gè)潔白的大字，上面寫著：“第一小學(xué)”。看著這些大字，我很自豪自己是高新一小的一名小學(xué)生。在這些大字的左邊，有一塊巨大的擺鐘，每天，它嘀嗒嘀嗒的響，好像，在告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。大擺鐘的左邊，有一個(gè)巨大的的電子屏幕，大屏幕上記錄著我們快樂(lè)的生活。
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見(jiàn)火紅的地毯鋪成的`迎賓大道。迎賓大道的兩側(cè)都種著粗壯筆直的大楊樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)士兵站在道路的兩旁。大樹(shù)的上空掛著許許多多的藝術(shù)品，一面面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。繼續(xù)往前走，有一個(gè)巨大的石頭，石頭上寫了四個(gè)字；‘追求卓越’每天都提醒我要努力學(xué)習(xí)。
迎賓大道的左邊，是我們的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上常常能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行跑步比賽。時(shí)常還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)噼啪噼啪的響聲，那是同學(xué)們?cè)诰毩?xí)跳繩。一下課，操場(chǎng)就是同學(xué)們的天地，到處都洋溢著我們快樂(lè)的笑聲！
操場(chǎng)對(duì)面有5幢教學(xué)樓，教學(xué)樓就像一個(gè)大巨人，高高的站在地面上。在教學(xué)樓里，有我們打?qū)懙木饰恼�，有我們美妙�?dòng)聽(tīng)的歌聲，有我們鉆研科學(xué)，有我們瑯瑯的讀書聲……
今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們驕傲！
我們小學(xué)作文 篇8
美，是人類永恒的追求。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不屈不撓不害怕是美；當(dāng)我們摔倒時(shí)，勇敢地站起來(lái)是美；當(dāng)我們遇到坎坷風(fēng)雨時(shí)，勇往直前永不退縮是美…….但最美的是，藏在自己心底里永不褪色的記憶。
在五年級(jí)的那段時(shí)光，就有一道最美麗的風(fēng)景線。
那時(shí)候，我們的班主任因?yàn)樯《?qǐng)了一個(gè)月的假。學(xué)校沒(méi)有多余的老師給我們上課了，于是校長(zhǎng)特意為我們聘來(lái)了一位老師，她姓宋，大學(xué)剛畢業(yè)，24歲。秀發(fā)飄飄直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，真是一位窈窕淑女！她一來(lái)到學(xué)校，全班轟動(dòng)，甜美的聲音，溫柔的性格，待人友善，文質(zhì)彬彬，讓我們所有人都很喜歡她。她的語(yǔ)言曾經(jīng)打動(dòng)了每一位同學(xué)的內(nèi)心，讓我們找準(zhǔn)了自己的人生方向，擺脫了幼稚的`羽翼，漸漸地走向成熟。
我的記憶中是星期三的下午，老師認(rèn)真耐心給我們講卷子。底下有兩位正在竊竊私語(yǔ)的學(xué)生，老師看見(jiàn)后讓那兩個(gè)同學(xué)站起來(lái)造一個(gè)排比句。頓時(shí)，全班的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛，班里人聲鼎沸，老師怎么管也管不住，直接二話不說(shuō)，回辦公室了，班里面可算是稍微安靜一會(huì)了。大概十分鐘過(guò)后，老師又進(jìn)班了，然后把卷子的答案寫在黑板上，坐在那里看書，老師的眼里還不停的有淚珠打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在班里面鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都低下了頭為自己當(dāng)初的行為而感到羞愧不已。大家都不約而同的走上前，向老師鞠躬道歉，老師緊忍著的淚水還是掉了下來(lái)。
我們回到座位上，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：臨近期末了，我不希望你們這么任性下去了，我只是你們的代課老師，這次考試過(guò)后我們興許就不會(huì)再見(jiàn)面了。這么短的時(shí)光，我真的希望能夠和你們有一段最美的記憶，我們一起加油共度難關(guān)，好嗎？老師說(shuō)完后便已經(jīng)淚流滿面。那時(shí)候，班里的同學(xué)似乎也都是熱淚盈眶了。直到現(xiàn)在我還記得那個(gè)場(chǎng)面，最溫馨的眼淚，最溫暖的陪伴。
時(shí)間無(wú)情的流逝，但宋老師的話依然縈繞在我的耳畔。她的心靈是最美麗的，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了天地，那么的平凡，卻又那么。
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