實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。寫作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事�？墒牵趧傞_(kāi)始時(shí)，對(duì)我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫日記、作文之類的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買書，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì)，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫的真棒。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要和書交朋友，寫出好作文�！钡搅送砩�，我又習(xí)慣性的去開(kāi)電視，準(zhǔn)備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書交朋友嗎？可要按說(shuō)的去做，持之以恒呀�！蔽覒M愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書了，我的寫作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書中每篇文章的'精美詞、句、寫作手法，不正是我寫作的榜樣嗎？就這樣，我認(rèn)真閱讀每一篇文章，認(rèn)真寫好每一篇作文。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書讀，有文章寫，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè)寫作伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是初中生了但是我回想起小學(xué)的時(shí)光還真是快樂(lè)��！
在小學(xué)的時(shí)候，我很調(diào)皮每天不是和同學(xué)打架就是搞破壞。有一次我靠在窗臺(tái)邊寫作業(yè)，有個(gè)同學(xué)不停的敲著窗子，我的心情亂了，在一句“敲死啊敲”的這句話的落下接著就是玻璃破碎的聲音。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)聲音就一雙雙眼睛就往我著看，我緊張了，這是我第一次有緊張的`感覺(jué)。同學(xué)們?nèi)^(guò)我著里來(lái)看我的手和玻璃，就在同學(xué)們問(wèn)的時(shí)候老師過(guò)來(lái)了，我趕緊的低著頭。老師走到我的面前，我以為老師會(huì)罵我的但老師竟然對(duì)我說(shuō)了句“明天重新賠一塊玻璃過(guò)來(lái)”我沒(méi)有說(shuō)話只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，這件事要我記憶是抹也抹不掉的。
我在讀初中的時(shí)候我才知道讀小學(xué)很幸福，你們應(yīng)該也有一樣的想法把，在讀小學(xué)的時(shí)候可以很天真的玩和同學(xué)一起聽(tīng)歌，一起聊天，一起吵架，一起開(kāi)心的玩。我很想小學(xué)的時(shí)候，想小學(xué)同學(xué)，想她們的笑臉，想她們叫我的外號(hào)。
在小學(xué)還蠻快樂(lè)的，也許也有淚水可是也有歡樂(lè)的時(shí)光。
我第一次在網(wǎng)校上寫作文所以寫的不好的地方請(qǐng)?jiān)u論出來(lái)，謝謝！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
匆匆吃完午飯，我向操場(chǎng)走去。
“一，二，三……”，同學(xué)堆中傳出數(shù)數(shù)聲，擠進(jìn)去看，一位同學(xué)憋紅臉，咬緊牙，眼睛瞇成一條縫，努力引體向上，一旁同學(xué)眉飛色舞，邊噴唾沫星子邊大聲數(shù)著，他快沒(méi)力氣了，健壯的體育委員立馬沖上，抓住腳向上推，直到都筋疲力盡才結(jié)束。
那邊，一女同學(xué)正在高單杠上掙扎，終于爬上去坐穩(wěn)當(dāng)，惡作劇男生卻趁其不備，拽她下，她重心不穩(wěn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)倒掛下來(lái)，好鬧的同學(xué)立刻拉扯，女生連連叫痛求饒，惡作劇男生興高采烈、連聲叫好。
單杠旁拉起幾條鐵絲，掛著不知誰(shuí)家的一串串醬油肉、雞翅，同學(xué)們目光不由得微微斜過(guò)去，暗咽口水。幸虧吃過(guò)午飯，否則，“饞貓”們也許要打這些肉的主意。
當(dāng)“嗡，嗡……”的聲音出現(xiàn)時(shí)，不用說(shuō)，肯定是維哥在�？崃�，悠悠球在他手里飛來(lái)飛去，極速變化著不同花式，瀟灑利落的動(dòng)作，引得周圍鍛煉的`同學(xué)分了心，干脆直盯著欣賞吧，也有人暗中嫉妒：哪天讓老師把悠悠球沒(méi)收，看這小子怎么去求饒……
午間的快樂(lè)時(shí)光很快溜走，上課鈴緊跟著響了，操場(chǎng)到處是奔跑著回教室的同學(xué)，“快點(diǎn)，老師要點(diǎn)名了�！蔽叶厒鱽�(lái)同學(xué)急促的喊聲。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
快樂(lè)是什么？什么樣才是快樂(lè)呢？小時(shí)候，我一直在想這些問(wèn)題。每次，和爸爸媽媽高高興興地去玩，那是快樂(lè)嗎？小鳥在天空中自由自在地飛翔，那是快樂(lè)嗎？得到了老師的表?yè)P(yáng)，臉上露出了燦爛的笑容，那是快樂(lè)嗎？這些問(wèn)題伴隨了我很久很久，直到那天，我明白了……
那是一個(gè)美麗的黃昏，金燦燦的太陽(yáng)在下班之際，還不忘再裝點(diǎn)一下這美麗的大地——給大地披上一件金黃色的紗衣。小鳥在枝頭上唱著歌，呼喚著鳥媽媽快點(diǎn)回來(lái)。九歲的我坐在院子里，自己一個(gè)人玩媽媽剛給我買的.芭比娃娃。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就覺(jué)得好無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)人陪我玩。不過(guò)這還得怪我自己，因?yàn)槲遗聞e人把我的芭比娃娃弄壞了，都不給我的小伙伴們玩。忽然，我看見(jiàn)鄰居家的芳芳在她家二樓的窗口上對(duì)著天空發(fā)呆。我想她一定很無(wú)聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，過(guò)來(lái)和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，說(shuō)：“真的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她馬上高興地跑到我家院子。我們給芭比娃娃換裝、梳頭。用我們那豐富的想象力，想象出一個(gè)又一個(gè)畫面、一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，玩得可開(kāi)心了。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)下班了，一輪明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我們才依依不舍地說(shuō)“再見(jiàn)”。
那天，我仿佛比任何時(shí)候都快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了我分享。原來(lái)，快樂(lè)是需要分享的，懂得分享你就會(huì)加倍快樂(lè)。我從分享中悟出了快樂(lè)的真諦，找到了獲取快樂(lè)的辦法，撿到了快樂(lè)的鑰匙……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
小朋友，你們認(rèn)為秋天的快樂(lè)是什么？是捉蛐蛐，是放風(fēng)箏，還是秋游。我個(gè)人覺(jué)得秋天最大的快樂(lè)還是去鄉(xiāng)下掰玉米了。
在一個(gè)天氣晴朗的星期六，爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的叔叔家玩。剛進(jìn)門，我就看見(jiàn)小叔叔他們?cè)谑帐肮ぞ撸瑴?zhǔn)備去田里掰玉米。我也想去，就說(shuō)：“小叔叔，帶我去吧，我還沒(méi)掰過(guò)玉米�！毙∈迨逅斓狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著我出發(fā)了。
十分鐘后，我們就到了玉米地。一到那里，我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)飽滿的.玉米棒。我立馬向一個(gè)大塊頭跑去，準(zhǔn)備掰下它。但它好像在和我作對(duì)似的，我使了吃奶的勁兒也拽不下來(lái)。這時(shí)石頭哥哥來(lái)到我的身邊說(shuō)：“瑤瑤，你使勁往下掰�！甭�(tīng)了哥哥的話，我用力往下一拽，果然，那個(gè)大玉米一下就被我掰下來(lái)了。
就這樣，我一會(huì)兒就掰了一籮筐。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
往事如同一顆顆璀璨的珍珠，串連在我的心田，凝聚著太多太多的快樂(lè)，正因?yàn)檫@些美好的回憶，我的人生才如珍珠般光彩明亮。
其中那顆最紅最亮的便是我的快樂(lè)之珠，它記錄了那段快樂(lè)的.往事，你們想知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
還是在六年級(jí)的時(shí)候，我同爸爸一起去秦皇島玩，正趕上“十一黃金周”那里熱鬧非凡。大海是我夢(mèng)寐以求想要觀賞的景色，來(lái)到這個(gè)海濱之城我自然會(huì)去北戴河游玩?zhèn)�盡興了。來(lái)到海邊，我不禁被大海雄偉壯闊的景象所吸引了。海面上波濤起伏，浪花迭起，一群群海鷗在海面上空盤旋飛翔，時(shí)而低飛平和，時(shí)而急速迅猛，在溫柔海風(fēng)的吹拂中，我高興不已，深深地陶醉在這景色中以至于連爸爸的喊聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)原來(lái)爸爸早已經(jīng)買好了游戲的票——滑沙。
這是什么游戲？我聞所未聞。帶著好奇心我來(lái)到了游戲場(chǎng)地。這可著實(shí)把我嚇了一跳。原來(lái)滑沙是從十米高的斜坡上，座著專用盆滑下�？粗@極富挑戰(zhàn)性的場(chǎng)景，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�！霸趺�，害怕了？膽小鬼。”忽然肩頭被拍了一下，原來(lái)是爸爸在背后一臉怪笑地對(duì)我說(shuō)：“不敢，看我的吧。”“誰(shuí)是膽小鬼？我才不怕咧�！蔽夜首麈�(zhèn)靜地回答說(shuō)：“好吧，我們來(lái)一場(chǎng)勇氣對(duì)決賽，看誰(shuí)是膽小鬼�！薄氨染捅��！蔽也环䴕獾拇鸬馈Ｖ灰�(jiàn)爸爸輕松地就從斜坡上滑了下去，在下面沖著我洋洋得意地笑。我更加慌亂，既不想輸又不敢滑�？粗渌g人都在家長(zhǎng)的護(hù)送下滑下去，我的恐懼心更深了一層。我走到斜坡上閉目養(yǎng)神，對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，可以的，只要掌握好平衡就好了�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，閉著雙眼“一二三”我感覺(jué)自己就好像飛了起來(lái)，風(fēng)從耳畔吹過(guò)“嗚嗚”地響，等我睜開(kāi)雙眼，自己已平安的滑了下來(lái)。周圍的人不約而同地向我投來(lái)贊賞的目光。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“好樣的，小姑娘。”爸爸在一旁也向我伸出了大拇指，我臉上心里早已樂(lè)開(kāi)了花。不僅為了得到他人的贊揚(yáng)，更因?yàn)槲覔碛辛藨?zhàn)勝困難的勇氣和信心，學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，收獲也是無(wú)窮無(wú)盡的，那一次我收獲了信心和勇氣，我在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。朋友，聽(tīng)完了我這段快樂(lè)的往事。你一定也有收獲吧。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
今天起床的時(shí)候，媽媽一邊幫我穿衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“晴晴，今天4月1日呢，是愚人節(jié)，你可別忘了，不然的話，肯定要被人捉弄。”我一聽(tīng)，嘴一撇：“老媽，我是誰(shuí)呀！我是全世界最聰明的陳雨晴！捉弄他們還行，怎么會(huì)被別人捉弄！”“別吹！到時(shí)候別埋怨我沒(méi)有提醒你�！薄昂绵希嘀x老媽！”我做個(gè)鬼臉，自己收拾東西去了。
吃完早飯，我迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上，心里想：這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)呢？我先捉弄誰(shuí)一下呢？就在我翻來(lái)覆去琢磨的時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了教室門口，同桌一看見(jiàn)我，就熱情地湊過(guò)來(lái)，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)了一句話：“嘿！我親愛(ài)的同桌，你的'鞋帶開(kāi)了！”我毫不猶豫地放下書包，準(zhǔn)備系鞋帶。咦？我鞋帶上的蝴蝶結(jié)完好無(wú)損！我抬起頭，生氣地看向同桌，同桌正哈哈大笑呢！還很無(wú)賴地沖我大聲說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我也不由得樂(lè)了起來(lái)。可是，我怎么覺(jué)得眼前閃了一下老媽帶著嘲笑的臉！
我走進(jìn)教室，坐在座位上。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上課了，去野外踏青吧！雨晴，你帶隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們興奮得齊聲高呼：“耶！玩去了！” 很多同學(xué)站起來(lái)就往外沖，我更是抓緊時(shí)間拿出口哨去整隊(duì)。老師卻在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。什么情況？這時(shí)老師的話悠悠飄來(lái)：“小‘愚民’們，回來(lái)上課吧！今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂(lè)喲！”全班被捉弄！沒(méi)想到，平時(shí)很嚴(yán)肅的老師也和我們“愚”樂(lè)了一回。雖然沒(méi)去成野外，我們有點(diǎn)兒小失落，但剛一上課就被老師“愚”得很開(kāi)心，看來(lái)今天的運(yùn)氣肯定不錯(cuò)！
下課了，我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話，我可要小心點(diǎn)，不要再一個(gè)不注意又被某人捉弄一回吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
秋天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
星期二吃完早飯后，老師準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)デ镉�，所以她就�?duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想不想去秋游�。俊蓖瑢W(xué)們齊聲喊道：“想！”然后，老師就帶著全班同學(xué)上了車，不過(guò)老師沒(méi)有告訴我們要去哪兒，所以同學(xué)們都在猜想：“老師要帶我們?nèi)ツ膬和婺�？�?/p>
終于到了目的地，大家都下了車�！巴郏≡瓉�(lái)是果園！”大家開(kāi)心地喊道。果園里有紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨子、黃橙橙的橘子，還有金黃的銀杏、火紅的楓葉……
“注意安全，自由活動(dòng)�！崩蠋熣f(shuō)完，大家都玩開(kāi)了。
班長(zhǎng)拿來(lái)一個(gè)大籃子，然后跑到蘋果樹(shù)旁，墊著腳尖，開(kāi)心地摘著書上的蘋果。
我本來(lái)想去摘一朵小花，可是，我想到：我不能傷害小生命呀！所以，我沒(méi)有采花，而是從書包里拿了一本書，開(kāi)始撿樹(shù)葉，我要把樹(shù)葉收集起來(lái)做“樹(shù)葉書簽”。突然，我的同桌喊道：“快看，快看，我撿到了什么！哈哈哈。”原來(lái)他撿到一片像扇子一樣的`銀杏樹(shù)葉。
秋天真是豐收的季節(jié)，我們不僅收獲了果實(shí)，還收獲了快樂(lè)。真期待下一次的秋游。
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