當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 仙人掌小學(xué)作文

仙人掌小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-03 20:41:04 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】仙人掌小學(xué)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的仙人掌小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】仙人掌小學(xué)作文4篇

仙人掌小學(xué)作文 篇1

  我贊美梅花的不畏嚴(yán)寒,贊美荷花的“出淤泥而不染”。但我最欣賞的,便是在偏僻的.沙漠里生存的仙人掌。

  仙人掌,顧名思義,它就像仙人一樣,在缺水,陽光猛烈的沙漠環(huán)境里,竟依然向陽而生,永垂不朽。

  世上樹木有千千萬萬種,有哪些像仙人掌耐熱耐渴?它的生命力讓人敬佩,身上那數(shù)不勝數(shù)的刺,似乎就表現(xiàn)了它的無限毅力。

  經(jīng)幾番太陽的暴曬,就算松柏也已被曬彎腰,更別說其它生物了。唯獨(dú)仙人掌,與猛烈的陽光格斗著。卻極少有人會(huì)欣賞它這種品質(zhì)。

  仙人掌,是無人能及的,但人們卻對(duì)它充耳不聞,只知道對(duì)那些玫瑰、牡丹產(chǎn)生感情?赡切┗ǖ缴衬铮荒苌娑嗑?不到半天就焉了,簡(jiǎn)直是“金玉其外,敗絮其中”,但這樣有什么用呢?

  仙人掌在沙漠中并不會(huì)開花,但它并不感到惋惜,而是化悲憤為力量,更加竭盡全力的生長,無論日曬風(fēng)吹雨打它都挺身而出,對(duì)這些風(fēng)風(fēng)雨雨視而不見,只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn):不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹。

  它不對(duì)自己拘束,不像玫瑰,開得浪漫,不像田間小花,五彩繽紛。但它卻有自己的美:在陽光下,更加沁人心脾,比萬物都來的自然。

  這是一種與自然抗衡的力量,我們一定要學(xué)習(xí)仙人掌這種好品質(zhì),展現(xiàn)出自己的美。

仙人掌小學(xué)作文 篇2

  我愛粉紅的月季花,也愛美麗嬌艷的牡丹花,但我更喜歡那平凡的仙人掌。

  仙人掌的莖又扁又長,真像一個(gè)大手掌。但這么長滿了一身能把人扎疼的刺,可嚇人了。它的花五顏六色,有黃的,紅的,粉的',金的等等,真好看。

  仙人掌的花一般都和其它花不同,因?yàn)槠渌幕ㄓ泻脦装昊ò,而仙人掌的花只有四片花瓣,神奇吧?/p>

  仙人掌還能治病呢。有一次,我從自行車上摔下來的人,立馬用力把仙人掌切下一半,用里面的汁給我抹上去。后來我的傷,真的很快就好了。其實(shí),仙人掌很堅(jiān)強(qiáng),連續(xù)幾天不澆水都沒有關(guān)系呢。上次奶奶把它切了一半,到今天還活著呢。

  我喜歡既堅(jiān)強(qiáng)又美麗的仙人掌。

仙人掌小學(xué)作文 篇3

  今天早上我洗了個(gè)頭,懶洋洋地坐在陽光下曬頭發(fā)。這時(shí),我家門口的一株仙人掌吸引了我的眼光。我很久沒關(guān)注它了,或者說我很少關(guān)注它,那是因?yàn)樗耐獗硪稽c(diǎn)兒也不引人注目:深綠色的皮膚,豎著一枚枚扎人的尖刺,長得也奇形怪狀。我甚至能隱約看見一張張細(xì)小的蜘蛛網(wǎng),掛在它的頭上。它就那么無動(dòng)于衷地靜靜站著,仿佛是一位不言茍笑的戰(zhàn)士,堅(jiān)守在自己的崗位上。

  我記得姐姐剛把它帶回家的時(shí)候,只有短短的一截,孤零零的一根,又小又瘦,毫無美感可言?涩F(xiàn)在,它長得又高又壯,還“開枝散葉”了?,它旁邊已經(jīng)長出了小仙人掌,它們裹著淺綠色的大衣,緊緊依偎在大的仙人掌旁。想起仙人掌來到我家之后,我從沒精心伺候它,就任它自生自滅。就這樣在我的有意無意的忽略下,這盆仙人掌在我家門口待了好長好長時(shí)間,期間它經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮,承受了泛濫洪水的沖擊,卻仍然郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。

  它的生命力該有多么頑強(qiáng)!它在無數(shù)個(gè)寂寞的漫漫長夜里,就那么靜靜地站著?捎姓l會(huì)正眼看它?有誰會(huì)認(rèn)真聽它的.心聲呢?它就像被遺棄的孩子,默默地蜷縮在一角。但它不灰心,不放棄,堅(jiān)信有朝一日,它也能挺起胸膛,驕傲地抬起頭,與百花一起享受太陽的注目。而今,它不是已經(jīng)達(dá)到了自己的目標(biāo),努力活出了自己的精彩嗎?

  有多少人能像它一樣,直面生活的困難,不言苦,不放棄,繼續(xù)樂觀生活呢?原來,仙人掌那丑陋的外表下,卻藏著一抹最美麗,最純潔的靈魂。而今,它在我眼中已不是原來那株形狀奇怪,掛著蜘蛛網(wǎng)的毫不起眼的仙人掌了。它就像童話故事中的灰姑娘,它在蛻變,勇敢而努力使自己變成美麗優(yōu)雅的公主。

  頑強(qiáng)的仙人掌!希望能有更多的人向你學(xué)習(xí)!

仙人掌小學(xué)作文 篇4

  植物王國里植物品種數(shù)不勝數(shù),在人們眼中仙人掌算不了什么,而在我眼中仙人掌卻與其他植物不同,它的不同之處就是———耐旱。

  去年春天,我和媽媽在花鳥市場(chǎng)買回一盆仙人掌,它剛來時(shí),圓溜溜的,全身上下長滿了刺,我覺得它十分丑陋,媽媽告訴我:“看東西可不能光看外表,要看內(nèi)在美。它雖不如玫瑰艷麗,也不如牡丹高貴,更沒有桂花芳香,但它卻是頑強(qiáng)生命力的象征。”

  青綠色的仙人掌樸素、文雅,但我常常對(duì)它不屑一顧,直到有件事的發(fā)生,使我真正改變了對(duì)仙人掌的看法。在那一段時(shí)間里,我忘了給家里的植物澆水,結(jié)果那些植物都干枯了,低下了頭,沒有了往日的生機(jī),一個(gè)個(gè)像殘兵敗將。唯獨(dú)仙人掌還那么的青綠,此時(shí)我覺得它就是那些植物中的焦點(diǎn)。

  它逆著風(fēng),昂首挺胸,連它身上的每一根刺都顯得格外有精神。它不需要人們對(duì)它過多地溺愛,甚至不要太多的水和養(yǎng)分,它只要有土扎根就能繁衍下去,它那頑強(qiáng)的生命力,使我對(duì)它刮目相看。

  那天清晨,我準(zhǔn)備給它澆水,發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺上鑲著一顆顆晶瑩剔透“珍珠”———露珠。我不忍心破壞仙人掌身上那亮閃閃的裝扮,便放下水壺想:原來仙人掌也可以變得如此美麗。‖F(xiàn)在,仙人掌上又長了許多小仙人掌,大似鈕扣,小似珍珠,仿佛給仙人掌編織了一頂綠油油的帽子。還在嬌嫩的'掌上布滿一些“繡花針”,仿佛在警告人們:只能觀賞,不可觸摸。

  仙人掌的莖還可以起到清涼、消腫的作用,刮去仙人掌上的小刺、剝?nèi)テ,再把仙人掌搗爛,涂抹在紅腫的地方,很快紅腫就消失了。它如此犧牲自己貢獻(xiàn)他人,是多么高尚,多么偉大啊!

  仙人掌無時(shí)無刻不在散發(fā)著自己的魅力,我愛仙人掌那頑強(qiáng)的精神,更愛它甘于奉獻(xiàn)自我的精神。

【仙人掌小學(xué)作文】相關(guān)文章:

仙人掌的小學(xué)作文07-21

仙人掌小學(xué)作文07-21

(經(jīng)典)仙人掌小學(xué)作文03-02

仙人掌小學(xué)作文[精選]09-28

(精選)仙人掌小學(xué)作文02-13

仙人掌小學(xué)作文(優(yōu)選)03-01

【精華】仙人掌小學(xué)作文12-02

(精品)仙人掌小學(xué)作文02-15

(集合)仙人掌小學(xué)作文10-06

仙人掌小學(xué)作文(通用)11-06