關于小學想象作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學想象作文 篇1
假如我有尾巴，那該有多好啊！
假如我有一條又長又輕的尾巴，我就可以坐在沙發(fā)上，想吃什么，只要用尾巴輕輕一卷，伸到嘴巴里。那該多好��！
假如我有一條又硬又大的尾巴，只要后面有壞人時，我只需把尾巴用力一打，把他打到警察局，讓他嘗嘗警察局的滋味。這樣就沒人欺負我了。那該多好��！
假如我有一條又大又涼快的尾巴，夏天的時候，我就可以用它來給爸爸媽媽扇走炎熱的夏天。那該有多好��！
假如我有一條又大又柔軟的.尾巴，冬天的時候，睡覺時我冷了，就把“尾巴”蓋在我身上，是多么舒服！那該有多好啊！
小學想象作文 篇2
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發(fā)生了爭吵。
鉛筆是第一個發(fā)言的，它對文具們說：“伙伴們，我的功勞是最大的，如果沒有我，小主人的作業(yè)就完不成了�！便U筆的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的`是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯字，你寫出來的都是錯誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開，說：“還是我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題，那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了�！变摴P提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒我大！小主人上三年級以后，一直到高中、到大學，都要用我來寫字，我會一直陪小主人到畢業(yè)！”
文具們議論紛紛，都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了，他聽到文具們的話，笑著說：“你們呀，都只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒有墨水你一個字也寫不出來��！”
文具們聽了文具盒爺爺的一番話，慚愧地低下了頭，說：“看來，在小主人的學習上，我們只有團結合作，才能幫助小主人取得好的成績��！”
小學想象作文 篇3
每周末媽媽就會帶我坐火車回安陽上書法課和舞蹈課，每坐一次火車，都會累的我和媽媽筋疲盡。進站前要買票取票，有時候火車會晚點，上車時人們擠來擠去的，上到車上會出一身的汗。我作為未來的火車設計師，看下面我設計的火車。
未來的火車，人們上車時不需要再出示車票了，只需在車廂口掃描一下帶有身份證號的證件即可上車，并且上車時人們很有秩序。車廂很寬敞，一人一個可坐可躺的位置，每人座位旁邊有電源插座和觸摸屏式的電腦，車廂內溫度適宜，空氣清新。
如果你餓了，在電腦上輸入一下你想吃的飯菜，廚房車廂間的機器人廚師會按你的要求以最快的速度滿足你的需要，做好后在餐車的電腦屏上輸入你的車廂及座位號，無人操作餐車會準確無誤的送到你的面前。廚房車廂間內有小朋友喜歡的漢堡，可樂，薯條等，還有大人們喜歡的全國各地的美食及小吃。
火車上還有專門用于大人及小朋友娛樂的車廂，如果在火車上覺得無聊的話，可以去看一看，在兒童游樂園內，有小朋友喜歡的各種各樣的玩具，小朋友可以盡興的玩耍。大人專用區(qū)內，有的朋友間在談笑風聲，有的`在唱歌，有的在下棋等等，人們會感覺到旅途的短暫和快樂。
最重要的還是火車頭部。它戴有防護罩，表面上你是看不見的，車頂有雷達裝置，即使在最惡劣的天氣下，只要打開防護罩和雷達，火車會正點運行到達下一站。
怎么樣？我設計的未來的火車是不是很棒，期待您的美好旅途吧！
小學想象作文 篇4
這是一個晴朗的早上。我和往常一樣嘴里叼著土司，慢悠悠的往學校走。
咦？我走在路上，來來往的路上，大家行色匆匆。個子又高夠低，年齡有大有小，性別有男有女，奇怪的是，這路上卻沒有一個大人呢。
怎么會這樣？我?guī)е蓡柭掏痰淖叩阶簧稀]過多久上課鈴打響了，我掏出課本，抬頭發(fā)現，老師盡然是個和我們年紀相仿的孩子！不會吧，睡了一覺，難道我穿越了？這是2.5次元嗎？為什么都是孩子的世界��！誰來告訴我啊！
下了課后，同學們都聚在一起，“老師”也加入其中，大家都笑得純潔無瑕，我看見一道刺眼的光芒。好吧，我被打敗了，我才不會承認其實沒有大人的世界也是很好的呢。 這個 “小老師”一板一眼，大家也都聽的有滋有味的，好像無論再難的題，只要“小老師”一講就能動懂。剩下的2節(jié)課，很快就過去了。我發(fā)現在上課的時候，沒有一個同學亂說話、亂做小動畫作。從此課堂變得有汁有味，不在死氣沉沉。
時間飛逝，轉眼間到了放學，男同學們先跑出了教室。我就知道，就算課堂上再好，他們也抵擋不住下課的魅力，唉~真是無可救藥，就不怕撞到人嗎。也不知道是不是我的烏鴉嘴顯靈了，才剛到樓梯口，就撞到了一個……看似是老師的男孩子。真是的，沒有大人的世界，真不好分辨。我看見，那幾個撞人的男同學臉色發(fā)白，不至于吧，明明撞人的'是他們，在怎么說，也行該是被撞的人臉色發(fā)白呀。這時我發(fā)現，被撞的那個男生臉色是發(fā)青的。不會吧，我有不好的預感。這是人流都不約而同地停下來，并齊刷刷地像“案發(fā)現場”看齊。我聽到旁邊的人在小聲議論，聽著聽著我好像明白了，他們撞到的是體育老師，傳聞，體育老師可是很狠的，我有預感，那幾個可耐的孩子徹底完了。周圍的同學都在看好戲，好吧，我才不告訴你其實我很期待。
撞人的同學面壁思過中，老師周圍則涂抹星子滿天飛。過了一大會兒，我看見有個“老師”過去勸架，體育“老師”才饒過他們。他們來忙點頭道謝。
放學的路上，沒有一個大人，都是孩子或少年們，最大不過17歲。好吧，這樣，這個世界應該沒有罪惡吧……我心了正想著，就聽見一個少年在追一個稍大點的少年，邊跑還邊大喊“站��！小偷！”好吧，我徹底崩潰了，今天，我的烏鴉嘴咋就正么靈呢？我看見后面那個少年快跑不動了，我默默地想：在這個沒有大人的世界，他也跑不贏嗎？我默默想了一下，然后，我立刻從隊伍中脫離，去住那個小偷，沒一會，我就把那個小偷制服的服服帖帖。丟錢包的少年拿過錢包，說了句謝謝，就跑走了，“小偷”喘了一口氣，無奈的說：“不好意思，你們抓錯人啦，那個才是強盜，他手里有刀，傻子看見了都會跑，誰知他盡然說我是小偷，太不可理喻了，還有，我說小妹妹，見義勇為是好事，但你不能瞎抓人，最正要的一點是，快把我放開！”我尷尬都收回了手，怎么回事，為什么我聽得迷迷糊糊，我想張開口又不知道該說什么，過了一會，我才反應過來，竟然抓錯人啦！這都是什么怪事啊~就算這是一件怪事，為啥會被我攤上�。∥襾砻o那個少年賠不是。怎么辦，丟死人了。
我來忙把頭低下去，默默地走了，心里邊走邊想：不要看到我，不要看到我……
到家后，就我一個人，我不禁大叫：“難道我就要一輩子生后在沒有大人的世界嗎？”
小學想象作文 篇5
在窗臺上，有兩盆花，一盆是美麗的紙花，另一盆則是鮮花。
平時，紙花總是能夠得到人們的贊美，而鮮花則被冷落到一旁，因此，紙花經常嘲笑鮮花丑。一天早晨，突然下起了大雨，人們紛紛往家里跑，而紙花和鮮花仍然被放在窗臺上。
“哎呀!不要再下雨啦!”紙花大聲喊道。原來，由于長時間下雨，紙花的花瓣已經被打落了好幾瓣，而一旁的鮮花呢?它卻興奮極了，大聲說道：“雨呀!盡情地下吧!”
終于，雨停了，鮮花綻開了它原本的笑臉，而紙花呢?卻再也神氣不起來了，垂下了笑臉，慚愧極了。
人們見到窗臺上多出了一盆美麗的鮮花，紛紛來贊美它，全然忘記了一旁的紙花。
往往驕傲、嘲笑別人的'人，都不會有好下場的!
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