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關(guān)于回憶小學(xué)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有美好的回憶,小時(shí)候的淘氣,年少時(shí)代的幸福,或是取得好成績的那一瞬間。當(dāng)然,我們的地球母親也有她美好的回憶:
記得那遙遠(yuǎn)的時(shí)候,全宇宙中,我是最美的一個(gè)星球!綠色的薄紗下面是藍(lán)色的皮膚,還有黃色的大眼睛。有好多星球都羨慕我,向我討教漂亮的法寶。在每次星球選美大賽中,我都是第一名!因?yàn)樵谖疑砩,有能養(yǎng)活全人類的溫旭陽光與清潔無比的.水源,有供人們棲息的森林、樹木、草原、河流……您說,我能不是全宇宙中最美的明星嗎?
每當(dāng)想起這些,我都快樂的要死!但是現(xiàn)在……
人類說是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在我的肌膚上大力挖掘資源:砍伐樹木、挖掘礦產(chǎn)、修建污染力極強(qiáng)的工廠……眼看著從前光滑無暇的皮膚上出現(xiàn)了“雀斑”而且皮膚越來越黑,越差,越粗糙。我的綠紗上出現(xiàn)了許多黃色的斑點(diǎn)!身體一會熱,一會涼,“厄爾尼諾”在我的身體上肆虐,地震、海嘯、泥石流越來越多的伴隨著我……而人們在做著這一切的時(shí)候還茫然不覺,甚至信誓旦旦喊著這樣做是為了全人類的發(fā)展!真是想不明白,如果說有一天我都不行了,人類還怎么生存在這個(gè)世界上呢?
看著這一切,我真想向我的全人類呼喊:不要讓我整天沉浸在過去的美好回憶中吧,讓我再當(dāng)一次選美冠軍吧!
回憶小學(xué)作文 篇2
車在飛奔,心在飛奔,我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美,但我那狂跳不止的心,早已飛向了冉莊,飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。
車,緩緩?fù)O聛恚瓉砟强谷盏膽?zhàn)場,現(xiàn)如今已建起了一座宏偉的紀(jì)念館,所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進(jìn)了村子里,一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊,他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦,訴說著日本侵略中國的惡行;一草一木,見證了中華兒女的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺工事”讓地道大顯神通,讓日本侵略者有去無回,令其聞風(fēng)喪膽,稱之為“死亡迷宮”。
時(shí)間飛逝,到了紀(jì)念館開館的時(shí)間,我們隨著人流進(jìn)入了新館,進(jìn)去之前,我還忘了忘村口那棵大槐樹,那幾乎是冉莊的象征,它距今已有上百年的歷史,是它上面的那口大古鐘,讓冉莊村民在日本人掃蕩時(shí)能及時(shí)有所防備。雖然他現(xiàn)在已不復(fù)枝繁葉茂,但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié),威風(fēng)凜凜。如忠誠的戰(zhàn)士一般守護(hù)著冉莊,那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂曲。
進(jìn)入氣勢恢宏的紀(jì)念館,一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾,七位英雄個(gè)個(gè)神采奕奕,整裝待發(fā),仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長廊進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)部,我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個(gè)過程,集中淪陷,日本侵略者對待無辜人民的殘忍令我觸目驚心;人民奮起反抗,一位位烈士的`英勇無畏讓我敬佩不已,張森林同志留下的《就義辭》大義凜然;李連瑞烈士的血衣一片殷紅,還有李九德,任連義……個(gè)個(gè)都是英雄;挖地道,冉莊人民與敵人斗智斗勇,我不禁深深感受到了中國人民的智慧。
參觀完展館,我們便進(jìn)入了地道,地道起初只是一個(gè)村民發(fā)明的用來藏身和藏糧食的一個(gè)叫做“蛤蟆蹲”的東西,后來才發(fā)展成為令敵人聞風(fēng)喪膽,在抗日的道路上大顯神通的戰(zhàn)斗地道,真正實(shí)現(xiàn)了村村相連,戶戶相通的戰(zhàn)斗宗旨。
進(jìn)入地道,我才真正感受到了什么叫“地下長城”,這地道彎彎曲曲,變化多端,而且有許多掩體和陷阱,四通八達(dá)。如果沒有那些指示牌的話,恐怕我們稍不留神就會迷路,成為“甕中之鱉”了。在地道理,我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”,真可謂是“巧奪天工”呀!
這次去冉莊,我不僅領(lǐng)略到了中國人民的智慧,還見識到了現(xiàn)在中國的領(lǐng)先科技,我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪,我為智慧與勇氣并重的中國共產(chǎn)黨而自豪,我為中國現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)而自豪,我更為身為一個(gè)中國人而自豪!
回憶小學(xué)作文 篇3
夜,靜靜的。我坐在窗前,透過窗戶凝望著滿天閃爍的繁星,陷入了對過去的回憶。記憶其實(shí)很容易消逝,用什么留住那些美好的回憶呢?那就是一張張耐人尋味的照片!
我的相冊里有這樣一張照片,那是在奶奶家拍的。一個(gè)小女孩抱著一個(gè)小白狗在水里嬉戲玩耍。那個(gè)天真的`小女孩就是我!
那是一個(gè)暑假,我手里拿著大箱小包的行李往家趕,剛剛回到家,我就直奔我的好伙伴而去,我的小伙伴,就是我家的那只小白狗,我叫它小白。我和它見面就像幾十年沒見面的好朋友,可親熱了!到了吃飯的時(shí)間了,只聽見媽媽在叫我吃飯,我和小白好不容易再見一面,根本不想吃飯。媽媽說:“如果你吃飯,就可以和小白在充氣游泳池里玩了喲!”聽到媽媽這么說,我趕快洗手吃飯。不一會,我就把飯吃完了。我從行李箱里拿出了超大號充氣游泳池。我讓爸爸幫我打氣,倒水。我去換衣服了。剛把水放好,小白就已經(jīng)迫不及待沖了進(jìn)去,我也一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了游泳池,我和小白正在玩打水仗,就被在一旁看熱鬧的爸爸拍了下來,我和小白根本不在乎,可不一會,水就被我和小白撲騰沒了,我大聲喊:“爸爸,快加水!”爸爸跑了過來,看到了場景又好氣又好笑,但還是給我們加了水,那天,我真的太開心了。
照片已成了回憶,可那歡樂的場景依然在我眼前浮現(xiàn),看著照片,我忍不住又笑了……
回憶小學(xué)作文 篇4
童年就像一串珍珠 ,有淡暗的,也有明亮的。我一直在尋找一顆最亮的珍珠,那就是我童年最美好的一件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我在姥姥家玩,姥姥家住農(nóng)村,她養(yǎng)了很多雞。 有一天,姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個(gè)人扔在家,我很生氣,心想,他們怎么這樣,出去也不帶我。在屋里閑著沒事干,便想去雞舍中,看看那些雞在干什么。 我剛進(jìn)去,只聽“砰”的一聲,一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩,我好奇的摸了摸蛋,咦,熱熱的,濕濕的`。這是,一個(gè)念頭冒了出來。心想,雞會生蛋,那雞舍中所有的雞一定都會生了,要不掏雞蛋吧,姥姥回來看到這么多的蛋,還不夸獎(jiǎng)我,沒準(zhǔn)還獎(jiǎng)勵(lì)我呢,對掏雞蛋!想完,我不管三七二十一,抓起一只雞就掏,那只雞好像知道自己命運(yùn)似的,使勁拍著翅膀,想要逃,我呢,死抓著雞爪不放,看是它厲害還是我厲害,掏了半天沒掏出來,怎么回事,怎么掏不出來,難到我的獎(jiǎng)勵(lì)沒了嗎?我偏不信,這只掏不出來在掏另一只吧,我隨手把雞一扔,又去抓別的雞,那些雞看見我走來,一個(gè)個(gè)上竄下跳,好像老鼠見到貓一樣,拔腿就跑,我呢,就不放手,一個(gè)勁去抓雞,這不,還沒半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞,我上手就掏,掏的那只雞“嗷嗷”直叫,又沒掏出來,再抓一只……掏的這只雞直吐白沫,我又……姥姥她們回來了,看見我的狼狽樣,不禁哈哈大笑,問清原因,姥姥不僅沒夸獎(jiǎng)我,還訓(xùn)了我一頓,后來,我才知道除了雞舍中的那只母雞外,剩下的全都是公雞。
這就是我童年中一件有趣的事,它不僅好玩,還時(shí)時(shí)告戒我:偷雞不成拾把米,千萬不要好心辦壞事。
回憶小學(xué)作文 篇5
往事,像翻過去的照片,看不見,但卻在心里留下了永不磨滅的'烙印。我年齡不是很大,所以往事并不多。我回憶幾件,讓你們聽聽。
那年,我大概六七歲。每次爸爸在家里弄出美食,我都會回味好幾天,但不會很長久。有一次,我卻記憶猶新。那次,爸爸鹵了雞爪。對于一個(gè)不懂人情世故的小孩子來說,喜歡的東西,那就比黃金、鉆石還寶貴。我自然也不例外。一上桌,一通狂啃!斑前伞薄鞍,疼!”我門牙咯掉了半截。但因?yàn)槟抢蓖,卻把這段記憶深刻地保存了下來。
第二件,是在我八九歲的時(shí)候。我去福州左海公園玩?匆娨淮笕簥蕵讽(xiàng)目,不禁一蹦三尺高。但,卻在一個(gè)接一個(gè)瘋玩的途中,因?yàn)樾募,扭到了腳。卻,也深深地刻在我腦海里。
啊,突然,發(fā)現(xiàn),我吃過比雞爪好吃地多的東西多了去了,好玩的也一樣。可是,偏偏只有這一點(diǎn)小疼痛卻記了下來。這究竟是為什么,為什么呢?
回憶小學(xué)作文 篇6
人生分為幾個(gè)黃金階段,小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段,初中是人生的第二個(gè)黃金階段。我,在去年走完人生了第一個(gè)黃金階段。今年,我的妹妹即將走完這個(gè)階段,使我回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于大欖田小學(xué),那兒是個(gè)很好的校園,面積也不小。學(xué)?偸欠譃槿髩K--體育場,教學(xué)樓,教師宿舍。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美,到處可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經(jīng)是我們活動(dòng)的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處十分和諧,每當(dāng)課余空暇的時(shí)候,樹陰下,都可以看見同學(xué)之間,師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會,給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)
在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我,還是一個(gè)不懂事的幼稚小孩,經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)成長為一個(gè)懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識,學(xué)到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的`基礎(chǔ),為我的第二個(gè)黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒有好好利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。對自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理,不注意學(xué)習(xí)方法,對學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。
回憶小學(xué)作文 篇7
10 1 放假的第2天,我和我親愛的小學(xué)同學(xué)們在一起玩了一天。
我們同學(xué)是很久沒見了,可聚在一起時(shí)一點(diǎn)也不顯得生疏,而顯得更親密了。我們都不在一個(gè)學(xué)校,平時(shí)見面的機(jī)會很少,相互問起情況,大家都混的不錯(cuò)嘛!真思念小學(xué)的時(shí)光,我的好朋友們那。∥夷菚r(shí)的友誼是多么的`純潔呀。∥业呐笥褌冊谝黄鹕盍6年,這6年人生最無憂無慮的年紀(jì),我們只知道每天瘋瘋癲癲的在一起嘻嘻哈哈的玩鬧。只有見到我那時(shí)的同學(xué)們,我才會繼續(xù)像小學(xué)時(shí)那樣傻傻憨笑憨瘋,沒有任何顧忌。
小學(xué)時(shí),我們的語數(shù)外老師都有外號。我們的數(shù)學(xué)老師是王猩猩,每當(dāng)她轉(zhuǎn)過臉在黑板上寫字時(shí),下面是絕對不會安生的:有人把手筆劃成搶,對準(zhǔn)他,嘣嘣開上兩槍,現(xiàn)在想想很幼稚,可當(dāng)時(shí)卻覺得相當(dāng)有意思。還有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在講臺上面給王猩猩做鬼臉,同學(xué)們都在下面笑,老師察覺了,后來發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們笑的原因,當(dāng)場就把那做鬼臉的同學(xué)罵哭了。
回憶小學(xué)作文 篇8
不知道從何說起,就在我上小學(xué)的時(shí)候曾因?yàn)橘|(zhì)疑老師的教學(xué)方法被狠狠地罵了一頓,可以這么說,自從我寫完那封意見信以后,老師基本沒怎么正眼看過我。但是心里就想,就這樣吧,反正小學(xué)馬上就過去了。我滿心期待的前往了初中,但沒想到……
我的初中生活,因?yàn)槌煽兊脑,老師沒有多么關(guān)注我,不過我也沒什么怨言,自己成績不好,不會找什么別的借口,我從來不奢求任何人的同情。初一的時(shí)候一直有同桌,在出二下學(xué)期吧,她轉(zhuǎn)走了。從此老師就讓我自己一桌坐在教師的最后一排,整個(gè)最后一排,除了我都是體育生。我當(dāng)時(shí)就想,先這么坐吧,老師一定會給我調(diào)走的。記得有一天,我們班的一名體育生主動(dòng)和老師說想坐到講臺旁邊,因?yàn)槟菢由险n聽得清楚。老師笑呵呵的說不行,說那是一種的學(xué)生的不公平,近似一種侮辱。但是,沒想到,第二周的早上老師就在早自習(xí)的時(shí)候讓我自己搬桌子去最前面坐著,當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味,老師上周剛說完這是一種對學(xué)生的侮辱啊。后來過了一個(gè)月左右,老師又讓我回到了教師最后的一角。
我們換了教學(xué)樓,到了班級老實(shí)說了句每個(gè)人自己一桌,當(dāng)時(shí)我有些高興,因?yàn)榘嗬锝K于不是我自己一桌了。但是后來,我們換了一間小教室,大昂視老師很忙沒有時(shí)間管座位的事情,中午回來的時(shí)候我和同學(xué)坐在后邊說籃球方面的事情老師看見就和我說了一句還在說話,你還是自己坐最后一排吧,于是,我又自己搬了一張桌子,坐到了最后一排。后來我又有了一個(gè)同桌,不過沒坐在一起一周,班級里有一位同學(xué)要出國,前排空出來了一個(gè)座位,我就意識到老師又要調(diào)座了。不知道當(dāng)時(shí)同學(xué)們都怎么想,我十分緊張,不過后來想想,這緊張是十分可悲的,就這樣,我又變成自己一桌。
又因?yàn)橐恍┰颍覀冊俅螕Q了教室。到了新班級,我又自己坐到了最后一排。同學(xué)無意的一句玩笑,這么自覺? 讓我十分難過。不過只是勉強(qiáng)笑笑,沒說什么。前一陣,我們初三年級統(tǒng)一照大合照,以班級為單位,在照合照的`時(shí)候只有我一個(gè)人站在最后一排,那種感覺真是沒經(jīng)歷過的人不會懂。那種被冷落,被遺忘的感覺,讓我十分難過。后來,就在上周,我們班級考試,當(dāng)我把卷子交上去后,老師隨手把我的卷子放在一邊,說這個(gè)不用管。聲音很小,但是被我聽見了。當(dāng)我拿回來后,甚至都沒有批。當(dāng)前排同學(xué)問我對幾個(gè)的時(shí)候,我只能笑笑。
寫這篇文章沒有批評我們老師的意思,我還不夠資格。我們老師是我見過的比較有文化的人之一,我不敢評論些什么。這只是抒發(fā)一下心里的感受吧…
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