【熱門(mén)】小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
生活中，處處充滿了溫馨，這種溫馨的感覺(jué)，就來(lái)自別人的關(guān)心。當(dāng)你情緒低落時(shí)，朋友總是上前逗你樂(lè)――這就是關(guān)心；當(dāng)你學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑，老師總是關(guān)切地詢(xún)問(wèn)你原因，并且耐心替你補(bǔ)習(xí)功課――這也是關(guān)心；當(dāng)你身體不適，長(zhǎng)輩總是噓寒問(wèn)暖，給你端茶送水，心急火燎地帶你往醫(yī)院趕――這更是關(guān)心。
我對(duì)父母對(duì)我的關(guān)心感受尤其深刻。
我非常清楚地記得那年夏天。天氣酷熱難當(dāng)，正是在這個(gè)時(shí)候，我感冒了。剛開(kāi)始的幾天，我有點(diǎn)流鼻涕，我沒(méi)有太在意，但媽媽卻說(shuō)要我去看醫(yī)生，我就是不同意，媽媽沒(méi)辦法，便讓我吃了感冒藥。可過(guò)了幾天，病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而加重了。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我有點(diǎn)不對(duì)勁，趕緊問(wèn)我是這里疼還是那里不舒服，馬上帶我到附近的門(mén)診部去看病。醫(yī)生給我開(kāi)了幾副藥，說(shuō)吃完了差不多就好了。
藥吃完后，我的病還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，媽媽急了，生拉硬拽不我拖到了汀州醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我是風(fēng)寒外加上火，媽媽又著急地問(wèn)醫(yī)生我有沒(méi)有什么問(wèn)題，醫(yī)生說(shuō)只要打幾針，休息幾天就沒(méi)事了，媽媽才放心。媽媽是放心了，可我的心卻繃了起來(lái)。為什么呢？因?yàn)槲沂亲钆麓蜥樀陌。寢尯孟窨闯隽宋业男乃�，打針的時(shí)候，便捂著我的眼睛，一邊講笑話給我聽(tīng)，我感受著媽媽手心的溫暖，聽(tīng)得入迷了，也就不覺(jué)得疼了。下午，媽媽本來(lái)是要上班的，但她和老板請(qǐng)了假，在家照顧我。我很清楚，請(qǐng)假是要扣工資的，以前家里有什么大事，媽媽也很少請(qǐng)假，但為了照顧我，媽媽卻破天荒請(qǐng)了假。媽媽還買(mǎi)了好多我愛(ài)吃的水果，還有我的偶像Ｓ．Ｈ．Ｅ的`海報(bào)。在媽媽的精心照料下，我的病漸漸好了。
這只是父母對(duì)我的關(guān)心事中的一件，如果要說(shuō)，五天五夜也說(shuō)不完。我被關(guān)心包圍著，在關(guān)心中，我感覺(jué)到了溫暖，感受到了幸福，在這種溫暖、幸福的包圍下，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
受父母的影響，我從小就愛(ài)讀一些課外書(shū)，有很多的報(bào)刊，很多的雜志，其中最讓我受益的是《當(dāng)代小學(xué)生》，它是一個(gè)快樂(lè)的世界，是一個(gè)裝載著智慧的天地，讓我對(duì)它充滿無(wú)限的迷戀。
《當(dāng)代小學(xué)生》對(duì)我來(lái)說(shuō)，作用可大了，《落花生》、《絲瓜》這兩篇文章，我非常喜歡，因?yàn)�，從中我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、品德高尚的人；從“十佳風(fēng)采錄”和“院士故事”中，我讀懂得了長(zhǎng)大以后應(yīng)該怎樣報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的'人；最讓我印象深刻的是永不服輸?shù)男《棺�，他勇敢、�?jiān)強(qiáng)，是我學(xué)生和生活的榜樣……那是去年少年宮舉行慶�！傲弧眱和�(jié)，我表演笛子獨(dú)奏，由于第一次上臺(tái)，雖然帶著老師在臺(tái)下很多的鼓勵(lì)，但真正的站在臺(tái)上時(shí)，仍不由自主地緊張起來(lái)，心中象揣著一只小兔子突突亂跳，臉紅紅的，一腦門(mén)兒的汗，不知所措。突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：身體殘疾的蘭珍妮能不顧身體疼痛而努力學(xué)習(xí)，心中一直充滿光明的孫巖能克服種種困難堅(jiān)持下去，與他們相比，我這點(diǎn)小困難算得了什么？難道我不可以象他們一樣戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)自己？于是，我按照爸爸提前教我的方法，深深的吸了幾口氣，靜下心來(lái)，認(rèn)真的演奏《彩云追月》，隨著那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我逐漸平靜下來(lái)，心和曲子一起跳躍，表演完獲得了一片長(zhǎng)長(zhǎng)的掌聲。從那兒以后，每每遇到挫折、困難，我會(huì)大聲地對(duì)自己說(shuō)：戰(zhàn)勝困難、永不服輸！
《當(dāng)代小學(xué)生》不僅陶冶了我的情操，更重要的的是讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)�！皢�(wèn)題征解”、“趣味英語(yǔ)”帶我走進(jìn)了智慧的海洋，得到了別處得不到“營(yíng)養(yǎng)”。最有意思的是，當(dāng)爸爸、媽媽有時(shí)有不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)從中找到一些答案，自豪地講給他們聽(tīng)。我特別喜愛(ài)的要數(shù)“拍拍你的小腦瓜”這個(gè)欄目，有的問(wèn)題仔細(xì)做起來(lái)，找不到思路，但一翻閱參考答案時(shí)，我就會(huì)才恍然大悟。毫無(wú)疑問(wèn)，《當(dāng)代小學(xué)生》對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一本“百事通”，而且它也給了我許多的創(chuàng)作靈感。近期，我的好幾篇作文得到了老師的表?yè)P(yáng)，有兩篇甚至登上了《小金星》，我為自己的進(jìn)步感到高興和自信。
《當(dāng)代小學(xué)生》雖然有些語(yǔ)句難懂，但是“讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)”嘛，相信讓他就永遠(yuǎn)陪伴著我，我會(huì)成長(zhǎng)的更快。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
愛(ài)，是一個(gè)充滿遐想的字眼，它包涵著所有人類(lèi)的共同點(diǎn)。用心去體會(huì)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處充滿了愛(ài)。
小時(shí)候，我常常依在母親懷里，問(wèn)她那些永遠(yuǎn)也永不完的問(wèn)題，而母親呢，總會(huì)不厭其煩的一一替我解答。在我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，母親總會(huì)在一旁保護(hù)我，當(dāng)我不小心摔倒時(shí)我滿以為母親會(huì)過(guò)來(lái)扶起我，而母親沒(méi)有，反而用嚴(yán)肅的口吻命令我自己爬過(guò)來(lái)。我急得號(hào)啕大哭了，認(rèn)為母親不再愛(ài)我了。可現(xiàn)在會(huì)想起來(lái)，我卻能感到一種深深的愛(ài)縈繞在我心頭。是母愛(ài)。
到了上學(xué)的.年齡了，媽媽牽著我的手把我送入學(xué)校。在學(xué)校里，我看見(jiàn)了許多許多和我差不多大的小朋友，我高興的向他們奔過(guò)去，和她們一起玩耍。那是我們有一個(gè)特別漂亮的老師，她告訴我們寫(xiě)字，告訴我們一加一等于二，和我們一起玩耍，給我們講很多故事，還告訴我們一些從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事……要是有哪個(gè)小朋友想家了，她會(huì)像母親一樣抱起那個(gè)孩子，輕輕地安慰她。我從來(lái)都不會(huì)想家，因?yàn)槲蚁矚g這美麗的天堂�？晌乙蚕肜蠋煴鹞�，安慰我。那次，我真的體會(huì)到了。那天我也不知道為什么，總感到昏沉沉的想睡覺(jué)，老師見(jiàn)我臉通紅的，就摸了摸我的額頭，卻皺起了眉頭說(shuō)我感冒了。老師輕輕抱起我，讓我閉上眼睛，我就這樣睡著了。在夢(mèng)里我看見(jiàn)了老師那雙慈愛(ài)的眼睛，我完全感受到了老師對(duì)我們這般濃濃的愛(ài)。
現(xiàn)在，我的身邊有很多朋友，我一直把她們當(dāng)作我的好朋友，也認(rèn)為她們一定跟我一樣把我當(dāng)成她們的好朋友，所以對(duì)她們無(wú)話不談。可不知怎么，我并沒(méi)有那種友愛(ài)的感覺(jué)。那幾天我心情特別差，她們想盡辦法來(lái)讓我開(kāi)心，我的心中突然泛起一陣暖意，這就是友愛(ài)的感覺(jué)嗎？
用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)無(wú)處不在！
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