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小學(xué)成長作文

時間:2023-06-04 14:07:30 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)成長作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)成長作文4篇

小學(xué)成長作文 篇1

  “書是人類的營養(yǎng)品。”正是這樣,讀書可以使人獲得知識,給人補(bǔ)充能量,在你成長的旅途上打下堅實的基礎(chǔ)。和別人一起分享讀書的樂趣,那才會真正領(lǐng)悟到書中的奧秘。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是全世界的營養(yǎng)品!笨晌覅s說:“書是我們最好的'朋友!

  著名教育學(xué)家皮連生曾說過:學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。而我就是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的積累經(jīng)驗,逐漸的成長。通過初二那次數(shù)學(xué)考試的教訓(xùn)使我悟出了一個人生真諦:勝不驕,敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過學(xué)習(xí)成長,使得最后從一顆嬌嫩的小樹苗長成一棵參天的老樹!我在學(xué)習(xí)中成長,我因?qū)W習(xí)而快樂!

  學(xué)習(xí)是什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)后能干些什么?年幼時,我曾不止一次這樣問過自己。在網(wǎng)上點擊百科我得到了這樣的答案:學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。雖然還不是很明白,但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過程的,而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長。

  我感動,因為我就在學(xué)習(xí)中成長。

小學(xué)成長作文 篇2

  大家知道:法律是人類文明的重要標(biāo)志,法律和道德是互相促進(jìn),互相補(bǔ)充的。提到“法律”這個詞,就會給人以一種權(quán)威、崇高、神秘的感覺。其實,法律與習(xí)慣、道德一樣,都給人們做著榜樣。

  法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的,它就像一個守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時時刻刻保護(hù)著善良的`人們;法律,就像天空中無數(shù)的星星,指引著人們走向光明的道路;法律,就像齊天大圣,用它那雙火眼金睛來明辨是非,扶善懲惡。

  現(xiàn)在我們生活的社會,有許多社會上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然,他們的父母有管過、批評過,但他們還是執(zhí)迷不悟,覺得沒關(guān)系。有些人把家里的錢花光了,就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣?伤麄冇袥]有想過,過著這樣提心吊膽的生活,是遲早有一天會被法律制裁的。

  我們要遵守法律、做一個合法公民,要用行動去證明:嚴(yán)格要求自己,在校遵守法律法則,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,樹立法律意識,學(xué)習(xí)用法,學(xué)會用法律保護(hù)自己,維護(hù)自身的合法權(quán)益。提高識別是非能力,學(xué)會拒絕不良誘惑,許多青少年因為法制觀念不強(qiáng),抵御誘惑能力差,最終誤入歧途,悔之晚矣。我們要以此為戒,讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去。

  我們每一個青少年都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識,一道來遵守并維護(hù)法律,讓法律成為我們成長的守護(hù)神,使我們每一個人都能夠和諧快樂地生活!

小學(xué)成長作文 篇3

  成長,無論是得,是失,都會雕飾出最完美的我,舍得失去,才會得到!}記

  父母漸彎的背,漸白的發(fā),時時不在提醒著——我已長大。在成長路上,得與失的路口,我失去的最多,因為成長,我失去了最愛的布娃娃;因為成長,我失去了兒時的摯友;因為成長,我失去了那曾屬于我的自由。失去·布娃娃篇幼時的我害怕獨處,便日日與布娃娃為伴,與她睡覺、吃飯、玩耍大家覺得我是個怪小孩,不愿與我玩耍,我又不善交際,就把布娃娃視為知己。

  終有一日,媽媽忍無可忍,逼迫我去交朋友,與別的小孩接觸。結(jié)識摯友的那天,我終于不再畏懼外面的世界,走出了自己的小角落。看到被媽媽扔在垃圾箱里破舊的布娃娃,我燦爛地笑了笑,說:再見,布娃娃,感謝你的陪伴。失去·摯友篇有時,我的'腦海中常常浮現(xiàn)風(fēng)姿各異的笑靨,陌生而熟悉,沒錯,他們就是我的小學(xué)同學(xué)。我曾記得畢業(yè)那天我絲毫沒有離別的傷感,第二天卻因此痛哭流涕。初入中學(xué),難掩對摯友的懷念之情,卻又無可奈何。

  時如白駒過隙,匆匆流逝,那份懷念卻早已深埋心底,久旱的心田需要滋養(yǎng)我壯著膽子結(jié)識了新同學(xué),有了新朋友,才明白沒有常伴自己左右的人或物,只有得到、失去、反反復(fù)復(fù)。失去·自由篇初中生活常壓得我喘不過氣——如山的作業(yè),緊密的課程,老師家長的期待。我不再像一只自由的小鳥,盡情玩耍,盡興歡樂,陪伴我的只有書本、資料、試卷,僅此而已。

  一次次的考試接踵而來,我也只有拼命學(xué)習(xí),方可實現(xiàn)理想!成長,是個慢功夫,我在這條路上跌跌撞撞,失去了不少,卻未曾畏懼,路是向前的,失去也會得到,若害怕失去,就不會得到分毫。

  所以,別吝嗇失去,因為,總有一天,你所失去的,會以更好的形式給你一個巨大的回報。

小學(xué)成長作文 篇4

  我們每個人都有童年成長的經(jīng)歷,我也有我的經(jīng)歷,我來給大家講一講我小時的成長經(jīng)歷。我們的生活都很好,因為現(xiàn)在時代不同了,我們的生活也變得很富裕,我小時的'成長很幸福,爸爸媽媽也很愛我。

  我還記得有一次,我吃了很多零食,媽媽告訴我吃零食會影響我的健康我還不聽,最后我到我的小屋子里去了,想了想,媽媽說的對,不該吃那么多零食,對身體不好,媽媽是為我好,我還不聽,這等于在自己害自己。我很慚愧,以后我要做個聽話的孩子,讓媽媽天天過得很開心。

  還有一次,我想去野餐,我還以為爸爸媽媽會不答應(yīng),結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了,我們一家開開心心的去野餐了。怎么樣我的成長幸福嗎?

  我每天過得都很幸福,在媽媽吵我的時候,我現(xiàn)在也知道了,打是親罵是愛,在我們的家長吵我們的時候,也要明白父母永遠(yuǎn)是最愛我們的。

  我們也應(yīng)該愛我們的父母,因為在我們傷心的時候他們也傷心,在我們開心的時候他們也開心,父母就像我們的一面鏡子,可是當(dāng)他們傷心的時候,誰又來關(guān)心他們呢?只要我們愛父母,一樣可以來替他們分擔(dān)痛苦。

  我的成長很幸福,這都是父母為我們打造出來的,我們一定要關(guān)心他們,愛護(hù)他們。

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