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蒲公英小學(xué)作文

時間:2024-07-13 02:43:49 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于蒲公英小學(xué)作文匯總7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的蒲公英小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于蒲公英小學(xué)作文匯總7篇

蒲公英小學(xué)作文 篇1

  蒲公英的世界是美的。她用自己輕盈的舞姿,在風(fēng)的幫助之下,開始了漫長的世界旅行。

  蒲公英飄呀飄,來到了一個花的世界,家家戶戶的窗前都是花團(tuán)錦簇,美麗極了!蒲公英非常喜歡這片花的海洋,于是遨游在里面,不舍得離開。她牽動著花兒們的手,伴隨著清晨的舞曲,陶醉了……

  蒲公英在不知名的情況下,離開了她的好朋友們,心中很難過。風(fēng)兒見蒲公英這樣難過,于是又帶她來到了一個碧波蕩漾的溪水邊。河里歡快地魚兒像蒲公英招手,溪邊的垂柳邀請蒲公英跳一支舞。蒲公英又綻開了笑臉,與大家告別之后,繼續(xù)前進(jìn)。

  蒲公英又來到了一個古怪的城市。這里的'孩子們都在扮成鬼的樣子給人們要糖吃,如果人們不給,就會到人家家里去搗亂。忽然,一個小朋友發(fā)現(xiàn)了蒲公英,正要把她撕掉。風(fēng)兒立刻抓著蒲公英的手,離開了這個地方。

  蒲公英開始想家了,想自己的爸爸媽媽了,于是她和風(fēng)兒,飄在回家的路上……

  蒲公英看到,遠(yuǎn)處有她熟悉的地方,她聽到,遠(yuǎn)處有媽媽對她的呼喚。她喜歡旅行,但她更喜歡,有愛的地方,愛會給她一切!

  我愿做一片小小的蒲公英。

蒲公英小學(xué)作文 篇2

  沒有清幽的香,沒有芬芳的色彩,它不像牡丹那樣高貴典雅,更不像玫瑰那樣倍受青睞.蒲公英,我卻喜歡它,喜歡它那平凡,喜歡它那純凈的色彩.重要的,它總能給我力量.

  蒲公英,散在隨處可見的角落里,田野里荒草叢中,甚至一道巖石的破痕.只要種子能到達(dá)的地方,就會生長它的堅(jiān)強(qiáng).小時候,爸爸告訴我蒲公英的故事.傳說每一朵蒲公英都有一個愿望精靈,它們得到大地的賜予,當(dāng)人們向它們許愿時,吹散它的種子,讓它隨風(fēng)飄揚(yáng),等到它們生長時,愿望就會實(shí)現(xiàn).被許愿的人也會得到祝福.所以,那時,我喜歡蒲公英因?yàn)樗偸俏揖竦?寄托.因?yàn)樗倳䦷е业脑竿?飛往幸福的方向.

  在我二年級時,得了重病.那時我傷心極了,老是哭.不肯打針吃藥.爸爸告訴我去找找蒲公英吧,吹散它的種子,讓它們?yōu)槲易8?它們會實(shí)現(xiàn)愿望.然后爸爸還告訴我不要哭,要像蒲公英一樣,要學(xué)會生長堅(jiān)強(qiáng).于是,我一次次地把蒲公英吹散,讓它們飛向幸福.給我力量.后來,我的病好轉(zhuǎn)了.這段時間里,是蒲公英給了我力量,讓我支持了下去.讓我學(xué)會了像蒲公英般的堅(jiān)強(qiáng).

  從此一后,無論我遇

  到什么失敗挫折,我總會去找蒲公英,尋找我的力量.雖然我知道爸爸告訴我的只是一個傳說,但蒲公英早已成為我精神的寄托,心中的蒲公英早已漫山遍野地綻放,空中飄灑著輕舞飛揚(yáng)的種子,幸福早已在心中裝滿,悄悄蔓延.

  蒲公英,雖平凡,卻會依然驕傲地成長,它會守護(hù)我,讓我堅(jiān)強(qiáng),給我力量.

蒲公英小學(xué)作文 篇3

  我,不過是個平庸之輩,路邊小草而已,兄弟姐妹隨處可見。誰又知道,我的真面目?

  我在夏季盛開,那是我一生中最美的時刻。當(dāng)漫山遍野的兄弟姐妹們一齊盛開時,那金黃,一片片,可稱得上壯觀了。許多人認(rèn)為,我們的'花是白色的,隨風(fēng)飄揚(yáng)。不,那是我的孩子,輕盈得像一把小傘。毛絨絨,乘著風(fēng)去各地旅行。我的花有很多瓣,像一朵小小的野菊;ò昙(xì)細(xì)長長,沿著花蕊呈放射狀排列,一層又一層。最下層的花瓣其實(shí)是黑色的。我的葉子長得像一棵野草,在初夏最為茂盛。它有著軟軟的鋸齒,其貌不揚(yáng),卻是止咳的良藥。

  我的葉子是一種野菜,在三至五月最為鮮嫩。不過如果你并不太餓,建議不要打我的主意——我的味道很苦。

  我們在夏季盛開,秋季注視著長大的孩子離開自己的懷抱,飛得更遠(yuǎn),倒也死而無憾。我們是路邊草,樸素而頑強(qiáng),一代代,蓬勃地生長著。

蒲公英小學(xué)作文 篇4

  蒲公英的夢,是那么的遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)蒲公英她慢慢地仰望著月空,心想:我要等到什么時候才能到天空玩耍呢?就這樣,她帶著夢想進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在她的夢里,發(fā)生了一件不可思議的事她在夢里高高的自由飛翔,她一會兒飛進(jìn)海中與魚兒們嬉戲逗笑;一會兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱,她的夢里,是她的幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢里高高興興地飛翔,她甚至夢到了媽媽,她夢見媽媽離她越來越遠(yuǎn),她很害怕,呼~的一聲,夢被驚醒了 蒲公英醒來后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽,可是過了一會兒后,她又想:也許離開媽媽是對的!我要好好的鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠(yuǎn)的'天空! 現(xiàn)在,蒲公英有了新的夢想,她想:我現(xiàn)在的夢想就是要變得堅(jiān)強(qiáng)起來!好好的面對生活!

蒲公英小學(xué)作文 篇5

  春天到了,花兒開啦!風(fēng)兒輕輕柔柔,幫柳樹姑娘梳著嫩綠的長發(fā)。一片生機(jī)盎然的景象。小小的蒲公英娃娃,借著春風(fēng)的力量,尋找著屬于自己的家園。

  蒲公英娃娃先飛到了湖面上,他看見波光粼粼的湖面,很是向往,但是,他知道,自己不能飛到哪里去,因?yàn)槿绻w進(jìn)了湖里,自己就再也看不到美麗的景色了——后果當(dāng)然是死路一條。他對偶爾會跳出水面的小魚哥哥說:“小哥哥小哥哥!我多羨慕你呀!你能常年生活在水里,多有意思!”魚兒說:“蒲公英小妹妹,你可千萬不要羨慕我,我還羨慕你哩!你可以到處飛揚(yáng),生活在自己喜歡的地方,只要有肥沃的土地,就能夠生長。而我呢,一離開水就會死掉,再加上現(xiàn)在人們不愛護(hù)環(huán)境,也許,也許再過幾十年,人們生活中經(jīng)常見到的魚兒,就滅絕了!”小蒲公英難過的對魚兒哥哥說:“哥哥哥哥,別傷心,我相信,只要人們醒悟了,你就不會滅絕的!”“嗯!再見小妹妹!愿你能找到一片屬于你的家園!”

  小蒲公英告別了魚兒,向天空飛去。飄啊飄,看見了小云妹妹。他對小云妹妹說:“你好!云妹妹!你天天待在天空上,可以觀察到人們的一切行動,一定很快樂吧?”小云妹妹對蒲公英娃娃說:“唉,別提啦!你想想,原來的天多藍(lán)啊,你看看,現(xiàn)在的.天,灰蒙蒙的,一點(diǎn)都沒有生氣,我的視力都下降了!嗚嗚嗚……”“云妹妹,別哭別哭”,蒲公英安慰道,“這是怎么一回事呢?”小云妹妹又委屈又憤怒指著大地上高聳的煙囪說:“還不是因?yàn)槟切┤藗儯∷麄儼言瓉砭G油油的大樹砍伐了,還建造了這么多的煙囪,唉,天天熏得我的眼睛難受死了,又酸又漲!”小蒲公英不解的問:“那現(xiàn)在的湖水不是很藍(lán)嗎?現(xiàn)在不是有那么多的樹嗎?為什么你還是這樣難受?”云兒妹妹說:“這下小樹小花小草只是一小部分,更多的卻是人們親手造出來的垃圾。我想,也許是有一部分人看見這些現(xiàn)象后悔了吧,于是他們便開始了植樹造林,可是還是有一些人們不聽勸阻,濫砍濫伐!毙∑压⒎N子生氣的說:“原來是這樣,人類真是自作自受!不過,我相信總有一天,所有的人們都會幡然悔悟的!”云兒妹妹激動地說:“要是這樣就好了!人類!快快醒悟吧!”

  小蒲公英向云兒道了再見,又飛走了。終于,她在湖畔上安了家,生活在了那片肥沃的土地上。

  又是一個春天,小蒲公英的兒女們紛紛從媽媽身上脫落,飛向了天空,尋找自己未來的家。他們飛到了大馬路上,這時,有一個坐在爸爸電瓶車上的小姑娘,看見了這么多的小蒲公英種子,激動的喊起來:“爸爸爸爸!看,這些小種子在向我招手呢!”的確,他們不但在像小姑娘招手,還向所有的人們招手,他們異口同聲的告訴人們:“可愛的人們!你們終于醒悟啦!瞧,現(xiàn)在的空氣多清新,現(xiàn)在的天多藍(lán)。 

  此時此刻,白云在向他們微笑,魚兒在向他們招手……

蒲公英小學(xué)作文 篇6

  蒲公英是我,面龐潔白,身軀柔軟。我的專長是流浪。

  唇齒賦予聲音的翅膀,為何聲音卻無法攜唇齒同行?它只能獨(dú)自流浪,獨(dú)自飛翔。

  在孤單的夜里,我對媽媽說,我要流浪。最后一次親吻媽媽的額頭,離開,默默的,不要聲響。

  我隨風(fēng)飄,化身為傘,腳尖不著地,身比羽薄。春陽瀲滟,我擁抱的夢想在太陽底下發(fā)光。我要去哪里采集花瓣?與土地不想再有糾纏。自己低語,讓風(fēng)吹散。對候鳥高呼我在這兒,可有人應(yīng)聲?

  一路朝南,寄夢于粗野和平原,那片靜謐的綠色。

  陽光每一天的第一次吻觸,落在我臉頰上,閉上眼睛,我看見了天堂,為了我,是應(yīng)該有一個天堂的`啊。

  我小,不會落寞成一粒沙。

  我大,我在仰望太陽。向日葵告訴我,太陽一直在頭頂?shù)哪莻方向。我努力靠近天空,用盡我畢生的年華。我做假設(shè),如果我接近太陽我見到的是否只是比現(xiàn)在看到的更大的亮光?溫暖,屬于你,屬于我。

  風(fēng)送了我一程又一程,我的雙眼緊閉,不斷往前飛。再遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn),離我的夢想就再近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。

  落雨,我該怎么閃躲?日子變更,黃昏代替了晨曦,時間蔓延,白天又一個白天。為何會有春華,夏長,秋實(shí),冬藏?

  空氣是重疊的寂靜,一切都是無所依傍的。我對蒲萎說,我是一株柔軟而強(qiáng)悍的花。我一直在尋找,尋找一個蕩然無存的歸宿,執(zhí)著,堅(jiān)定。秋暮,一塊黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的夢里,呼吸你的呼吸,在黑色的森林里,終于發(fā)現(xiàn),你是我投奔時唯一的去處。

  轉(zhuǎn)眼韶華暗淡歲月轟然倒地。我是春天的花開在秋天落葉紛飛的世界里。流浪中,記憶被投遞到虛無之中,開始成為無始無終。

  我,逾起了距離,看到了我想看的世界。

  天空明媚依然,而我應(yīng)該止步。

  離開風(fēng)的懷抱,落地變成一株草。

蒲公英小學(xué)作文 篇7

  飄呀,飄呀,

  我是小小的蒲公英。

  我從媽媽的懷抱里縱然竄出,

  那一刻,就注定了我今生的命運(yùn)。

  懷著不舍與感激,

  飄到那遼闊的草原;

  飄到那蔚藍(lán)的海岸;

  飄到那偏遠(yuǎn)的地帶,

  為的就是去追求今生的夢。

  飄呀,飄呀,

  我落到了土地上。

  我不能再走了,

  不能再走過追求夢想的`道路。

  不知生命能否延續(xù),

  還是將再此終結(jié)……

  我仍會用灑出的汗水來彈奏出生命的樂章。

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