- 相關(guān)推薦
精選寫小學(xué)的作文400字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文400字 篇1
今天早晨,我剛進(jìn)教室,看見教室里邊熱鬧非凡,他們都在討論關(guān)于春游的事情。
過了一會兒,張老師進(jìn)來了,說:“我們馬上就要走了,請大家準(zhǔn)備一下!睖(zhǔn)備完了我們下了樓,在大門口,有一位同學(xué)問我:“咦?怎么沒有車呀?”我說:“是呀,難道是走路過去?可是柳浪聞鶯離這里那么遠(yuǎn),走到那里肯定就沒體力玩了!
終于到柳浪聞鶯了,我也已經(jīng)四肢發(fā)麻,手腳無力了。我鋪好了墊子和黃xx,吳xx一起x憂閑的品嘗美食 。體力充沛了,老師讓我們每個組拍個照,然后帶我們?nèi)チ肆硪粋地方。
哇!那邊綠樹成陰,百花盛開,一股花草的氣息迎面撲來。在這么美的'環(huán)境里,應(yīng)該珍惜玩的時間,Hi起來!忽然,我想:這么美的景色,我應(yīng)該留個念。正好我看到了美術(shù)張老師,說:“張老師,您幫我畫個像唄!”于是我拿出速寫本和畫筆,擺了一個Pose讓張老師畫。正畫著,被黃xx看見了,說:“呀!張老師在你鼻子上畫了兩個地鼠洞!”我要報復(fù)黃xx,讓張老師給黃xx也畫張像。在畫的時候我偷偷的觀察了一下,看中了她盤著的頭發(fā),說:“哎呀!張老師在你頭上畫了無數(shù)條毒蛇!它們正在吃你頭上的甲魚!馬上就要吃到你的頭了!”哈哈哈……我們的笑聲回蕩在柳樹林中……
“集合!”我們排好了隊,要向柳浪聞鶯說再見了。
我喜歡春游,春游能盡情地玩耍,能呼吸新鮮空氣,能欣賞各種各樣美麗的景物!
寫小學(xué)的作文400字 篇2
書,對于大家來說并不陌生吧!書可是個好東西。它不僅可以使人們增長知識,還可以給人們帶來快樂。
我喜歡看書?礆v史書、動物知識、未解之謎、作文書……只要是可以增長課外知識,提高我作文水平的書我都愛看。
我喜歡看書。因為看書可以增長知識,所以我喜歡看書。古人日:“讀萬卷書,行萬里路。”
我喜歡看書。只要一有時間,我就會看書。而且還會把好詞、好句劃出來,可謂是手不釋卷。
記得有一次,我認(rèn)真地做完作業(yè),接著津津有味地看起書來。過了大約兩個多小時晚飯做好了,媽媽叫我:“超超,吃飯了”。我在認(rèn)真地看書根本沒有聽到。媽媽看我沒有動靜又叫了一聲;“超超,吃飯了”。可我仍然沒聽到。媽媽看我沒動靜,就走進(jìn)房間,拍了我一下說:“吃飯了”。這時,我才知道要吃飯了。于是,我放下手中的書去吃飯。
讀書使我受益匪淺,懂得了許多中外知識,而且還可以懂得一些日常知識。比如說:蜜蜂你不去惹它,它是不會咬你的`。地震時要躲在空間小,有角落的房間……
是啊,書的魅力多大!我們要從現(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí),長大后要用書里學(xué)來的知識運用到生活實踐中。
寫小學(xué)的作文400字 篇3
我們的校園十分美麗,但最美的還要數(shù)假山了。
走進(jìn)大門,展現(xiàn)在你眼前的是一條寬闊而又平坦的走道,走道兩旁是花壇,花壇里種了各種各樣的花。每到春天,花兒們都發(fā)出濃濃清香,沁人心脾。順著走道走下去,便會看見一個操場,在這小操場上,最吸引視線的就是假山了。
假山的表面崎嶇不平,形狀更是千奇百怪。如果你仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)許許多多的小階梯,不用問,這些階梯一定是人們上山的`必經(jīng)之路。再往上看,會發(fā)現(xiàn)幾座亭子,這些亭子一定是爬累了的人們休息的地方。這座假山上除了這些以外,還有三只美麗而又可愛的丹頂鶴,這三只丹頂鶴站立的姿勢都不一樣。有只好像欣賞著自己潔白無暇的羽毛;有只好像在跟同伴玩捉迷藏,躲在一棵小樹后面;還有一只丹頂鶴昂首挺胸,好像要展翅欲飛。
每到夏天,校園里的假山頂上就會噴出噴泉,噴出的水珠晶瑩剔透,像一顆顆珍珠似的。
陽光照在水珠上,反射的光芒十分耀眼。
噴泉過后,躲藏在假山里的螃蟹就出來活動了。它們一個個在泥土里鉆來鉆去,好像在玩捉迷藏,又好像地鼠在挖洞。
我們校園的假山是不是非常美麗,有機會來參觀喔!
寫小學(xué)的作文400字 篇4
我們每個人都有母親,也是我們最愛的人,也是平日里無微不至照顧你的那個人,可是,你注意到她了嗎?
我的母親是一位熱心腸,而且善解人意的一個人。
有一次,我的英語成績下降了,原先我的英語成績都是前十名,此時此刻的英語排在30幾名,我回到家,以為母親會罵我,但母親沒有罵我,還鼓勵我說:別灰心,媽媽相信你是聰明的,也是最棒的!別放松,要努力把成績拿回來,媽媽相信你!加油!聽了母親這些話,使我十分感動。
母親還是一位十分優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年,那天正下著大雨,閃電雷鳴,大部分同學(xué)都撐雨傘回家了,只有小明沒有雨傘,我的母親也就是他的老師,母親把自我的雨傘給小明,讓小明先回家,明日再把雨傘還給老師,小明說:老師那您怎樣辦呢?您把雨傘給了我,您怎樣回家呢?不行,還是讓老師回家先吧,我的爸爸6點下班,能夠來接我的,老師您就回去吧。”不“老師說道,保護學(xué)生是老師的`職責(zé),所以你不用多說了,拿著雨傘快回家吧,小明依依不舍地看著老師離去。
我在家等我的母親,忽然,我的母親回來,全身都濕透了,我問母親怎樣了,母親就一五一十地告訴我,我聽了,我真的很感動,看!我的母親是這樣為人付出,總是為別人想。
我的母親是這樣幫忙別人,這樣關(guān)心別人,在全部的母親節(jié),我們都要關(guān)心我們的母親,讓母親少一點的辛苦,少一份操心!
寫小學(xué)的作文400字 篇5
“下雪了,下雪
了!蔽覛g呼著跑出家門。啊,這雪可真美呀,一片一片飄落下來,好像在飛舞,又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。
“真是太美了!”我情不自禁地喊出聲來。這時,我伸出手,想去摸一摸那可愛的小雪花,可那雪花剛落到我的手上就化了,我又伸手去接,那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。
這時,我又向遠(yuǎn)處的'山上望去?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒,有的地方
草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。
孩子們在雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球,一點也不怕冷,可高興了。
等到快日落的時候,你在往山上看,這時,這點薄雪好像小姑娘一樣害了羞,微微露出點粉色來。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫。
一年四季,各有各的優(yōu)點,冬天的優(yōu)點就是這美麗的雪景。我愛冬天,更愛這冬日的雪景!
寫小學(xué)的作文400字 篇6
因為這次的疫情,不能去學(xué)校上課。所以我們開始在網(wǎng)上上課,F(xiàn)在,疫情逐漸有所好轉(zhuǎn),從原來的幾百例病例到現(xiàn)在的零病例。但沒接到教育局的通知,所以還不能開學(xué)。
有一次,在上網(wǎng)課的途中,媽媽和弟弟都出門了。除了我,家里空無一人,課上著上著。突然,我的視線轉(zhuǎn)移到陽臺上的零食,我抵擋不住零食的誘惑。嘴角微微一笑,口水也從嘴里流了出來。身體像被誰控制住了似的,不由自主地往陽臺上的零食走去。我心里暗暗想:反正也沒有人,就算吃了也沒有人批評我。正當(dāng)我準(zhǔn)備放下筆拿起零食的時候,就在這時,我的腦海中浮現(xiàn)出爸爸教導(dǎo)過我的話:做任何事都要一心一意,不能一下干干這個,一下干干那個。到頭來,一無所獲。就這樣,我反思著爸爸的話,咽了咽口水,從陽臺上回到了座位上,再拿起筆。決定好好聽課并抄好課堂上的'筆記,下課后再去吃零食。不一會兒,我就沉迷于老師的課堂里……
上完課后,我津津有味的吃著零食,美滋滋地。心里暗暗的想:這樣既可以掌握課堂上的知識,又可以吃到零食,還學(xué)會了自律,這樣真好啊!
從此以后,我按時上課,無論有什么誘惑著我。我都不會因為外界的影響而做另外一件事。我不僅不會受到外界的影響,而且需要抄筆記或者寫作業(yè)時,都不會需要爸爸媽媽的督促。
那天,因為爸爸的那句話,使我學(xué)會了自律。也讓我變得很開心,從今以后,我在也不用爸爸媽媽來管理我了,因為我會自己管理自己。
寫小學(xué)的作文400字 篇7
大家愛吃山竹嗎?它可好吃啦,如果沒吃過,或者沒聽到過,那就聽我細(xì)細(xì)介紹吧!
山竹是屬藤黃科常綠喬木,樹高可達(dá)15米,果樹壽命長達(dá)七十年之上。葉片橢圓,花似蜀葵,瓣紅蕊黃,大多為春華秋實。山竹原名莽吉柿,原產(chǎn)于東南亞,一般種植十年才開花結(jié)果,因此是名副其實的綠色水果,與榴蓮齊名,還號稱“果中皇后”哩!因產(chǎn)量不高,以致物罕為貴,售價常比美國的“五腳蘋果”高出一兩倍。它的樣子如柿子,果形扁圓,殼厚硬呈深紫色,由4片果蒂蓋頂。果殼甚厚,較不易損害果肉,果皮又硬又實,用筷子敲之,“梆梆”有聲。剝開其殼,便見七八瓣潔白晶瑩的果肉,酷似剝了皮的大蒜瓣兒,相互圍成一團。山竹果肉雪白嫩軟,味清甜甘香,帶微酸性涼,潤滑可口,解乏止渴,生發(fā)補身,為熱帶水果之珍品。而且它的皮還可以消炎止痛呢!
選擇時一定要選蒂綠,果軟的`新鮮果。如果皮太硬,說明山竹太老,不宜吃了,所以也一定要選皮軟軟的。
哈哈,聽了我的介紹,一定很想吃了吧,那就趕快行動吧!
寫小學(xué)的作文400字 篇8
今天,我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。
我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒有危險。他覺得沒有危險,就把頭伸出來了。
小蝸牛長著軟軟的`、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會縮進(jìn)殼里,像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼,這個殼就是它的家。因為它的家實在太小了,只能裝下它一個人。所以,其它的小動物也不能到他家里來做客。
過了一會兒,小蝸牛開始爬動了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”,果然沒錯,因為他一分鐘才爬了我的一步長。看著看著,我的腦海里出現(xiàn)了一個問題:小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢?我找來《十萬個為什么》,一頭扎入書中,嘩嘩地翻尋起來……哦!原來,蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下,小蝸牛走過的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。!原來玩中也能長知識!
小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。
簡評:文章以孩子獨特的視角觀察描寫了一種小動物,充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。
【寫小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章:
寫小學(xué)的作文(精選)10-13
寫小學(xué)的作文07-19
(精選)寫小學(xué)的作文09-10
寫小學(xué)的作文(精選)09-17
【精選】寫小學(xué)的作文10-01
寫小學(xué)的作文[精選]10-08
(精選)寫小學(xué)的作文10-11
寫小學(xué)的作文12-10
寫小學(xué)的作文12-11