【推薦】小學(xué)游記作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)游記作文 篇1
持續(xù)的35度高溫、肆虐的秋老虎讓我們感覺(jué)酷暑難耐，人們嘴里說(shuō)得最多的一句就是“好熱、好熱”就這樣，我和媽媽被炎熱的天氣“趕”到了家鄉(xiāng)的避暑勝地——白水河。
到了那里一看，我們才發(fā)現(xiàn)“逃跑”的不止是我們，還有許多人們也受不住烈日的考驗(yàn)來(lái)到了白水河。當(dāng)走進(jìn)這里的第一步，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)清涼的世界，涼爽的風(fēng)把悶熱全趕走了，讓人感到神清氣爽。我一邊緩緩地步行者，一邊欣賞周?chē)拿谰�，沿著環(huán)山小道往前走，呼吸著新鮮的空氣，在城里很難有這樣的機(jī)會(huì)，走著走著，寂靜的山上熱鬧起來(lái)，抬頭一看，我們到了一個(gè)小廣場(chǎng)，村民們?cè)谶@里唱歌、跳舞，老人們坐在一起嘮著家常，小孩們?cè)诤舆吙鞓?lè)的玩水，人們盡情享受著天倫之樂(lè)，那快樂(lè)的'歡笑聲與水花聲合奏成一支和諧的曲子，為這寧?kù)o的小山村帶來(lái)了一絲熱鬧，這里已不再是以前那個(gè)貧窮的小山村，而變成了一個(gè)小城市，人們安居樂(lè)業(yè)，日出而作，日落而棲，卻又沒(méi)有城里的喧囂，讓人的心安靜下來(lái)，覺(jué)得不受束縛，自由奔放，繼續(xù)往前走，氣候越來(lái)越?jīng)鏊諝庖苍絹?lái)越清新，放眼過(guò)去我們看到了一個(gè)小池，池面平靜如鏡，魚(yú)兒們?cè)谒祖覒颍氐椎涅Z卵石清晰可見(jiàn)，池邊的柳樹(shù)倒映在水中，形成了一幅生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)，我張開(kāi)雙臂要去擁抱大自然，擁抱這美麗的大自然，這神奇的大自然。
接著，我們到了這里最有名一個(gè)景點(diǎn)——鳳鳴湖，鳳鳴湖不光名字好聽(tīng)，到這好似到了人間仙境，果真是名不虛傳，湖面上籠罩著一層薄霧，又似披了一層輕紗，湖邊的山上云霧繚繞，仿佛到了世外桃源，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面上微波粼粼，太陽(yáng)光照射下來(lái)，湖面上泛起一道道金光，又宛如一個(gè)金盤(pán)，誰(shuí)見(jiàn)了這美景都會(huì)心曠神怡，贊不絕口。
白水河秀麗的風(fēng)景，美麗的傳說(shuō)讓人們流連忘返，讓我們一起盡情地觀賞這湖光山色，它是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，等待著我們?nèi)バ蕾p，去吟誦。
小學(xué)游記作文 篇2
每個(gè)周末，我都會(huì)在小區(qū)里的池塘邊靜坐一會(huì)兒，因?yàn)樵谶@里，仿佛走進(jìn)了某個(gè)江南水鄉(xiāng)中古老的小鎮(zhèn)，雖然是個(gè)小小的池塘，卻充滿了樂(lè)趣。
走出門(mén)，下了樓梯，微微抬頭，便可以看到清爽的藍(lán)天。幾朵松散的白云在天空中飄蕩，被微風(fēng)姑娘打造出一個(gè)又一個(gè)美麗的造型。偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，輕輕明叫幾聲，留下一道短短的影子。邁著步子往前走，可以看到兩邊叢叢矮矮的灌木，被元園藝師們修建的十分整齊。腳下鋪著窄窄的石子路，兩邊生長(zhǎng)著各種不知名的小花小草。潔白的梔子花點(diǎn)綴在綠葉間，散發(fā)著它獨(dú)有的香味。輕輕嗅著，清香便沁入了心扉。走著走著，迎面而來(lái)一個(gè)岔口，岔口的中間被獅子鋪成了一個(gè)大大的五角星，為這小道添了一絲童趣。瞧，到了。
池塘很小，后面有一排高大的落葉樹(shù)。樹(shù)葉間布滿了粉紅色的.花朵，真是十分好看呢！微風(fēng)輕輕拂過(guò)大樹(shù)的臉頰，花朵便跳起了舞，在風(fēng)中展示著自己的魅力�；ǘ淅哿耍懵淞讼聛�(lái)，地面上就鋪起了一層粉色的地毯，又有誰(shuí)會(huì)忍心踏上去呢？
當(dāng)然，最引人注目的便是這池塘了。池水十分清澈，下面的沙石都能看得清清楚楚。池塘的中間擺放著一座造型奇特的假山，瞧，那最上面的一小塊兒，多像一只小烏龜呀！假山上還生長(zhǎng)著幾株不知名的植物，綠色的葉子在假山間零零碎碎的散著，似是展開(kāi)了一幅水墨畫(huà)。假山前有一只塑膠的紅頂鶴，全身都是雪一般的顏色，只有頭頂是鮮紅的。它展開(kāi)了潔白的翅膀，似乎正等待著飛翔。池水中，一群小小的金魚(yú)在里面自由自在的游著，各種顏色的金魚(yú)都有：紅的、黃的、黑的、白的、灰的，還有一只黃白交錯(cuò)的大尾巴金魚(yú)呢！多么可愛(ài)呀！
雖然這只是一座小小的池塘，但它卻充滿了無(wú)盡的樂(lè)趣。靜靜地坐在池塘邊，你可以感受到水中鮮活的生命，感知大自然的神奇；靜靜地坐在池塘邊，你可以讓自己的心沉淀下來(lái)，拋開(kāi)一切的煩惱，只愿靜靜地來(lái)感受這一切的一切，回歸自然的寧?kù)o。
小學(xué)游記作文 篇3
在今年的“五一”黃金周，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們?nèi)揖吞ど狭巳ヌ炱缴接瓮娴穆贸獭?/p>
一路上，我的心里仿佛揣了只小兔子似地“撲通撲通”的跳著。心想:“天平山到底有什么好玩的呢?天平山的山到底有多高呢?”
在不知不覺(jué)中,帶著種種問(wèn)題,來(lái)到了天平山。天平山的門(mén)票一點(diǎn)都不貴才25元，1米5以下的小孩還可享受半票呢!一進(jìn)大門(mén)，映入我們眼簾的是一塊簡(jiǎn)介牌，上面寫(xiě)著“天平山是太湖國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，木瀆景區(qū)之主要的景點(diǎn)，素以清泉、怪石、紅楓“三絕”稱(chēng)著江南。深秋時(shí)節(jié)，山麓的古楓林，燦若紅霞，蔚為壯觀，有“天平紅楓甲天下”之盛譽(yù)。
看完簡(jiǎn)介，我們就向園中進(jìn)發(fā)!跟著游園的隊(duì)伍來(lái)到了“范仲淹紀(jì)念館”。館中心擺放著范仲淹老年時(shí)的塑像，是那么的正氣威嚴(yán)，他的左右分別擺放著他的父親和曾祖父，四周墻壁上掛著對(duì)范仲淹家族的介紹和他一身為我國(guó)的教育事業(yè)做出的'貢獻(xiàn)。我們熟知的“蘇州大學(xué)”原來(lái)就是范仲淹創(chuàng)辦起來(lái)的。范仲淹是一位偉大的教育家、軍事家、詩(shī)人�！胺吨傺图o(jì)念館”還是一個(gè)青少年教育基地呢!此時(shí)，置身館內(nèi)的我被范仲淹的文學(xué)和思想深深的感染著。
跟著隊(duì)伍，來(lái)到了天平山的山腳下了，不知不覺(jué)是誰(shuí)喊了聲“上”，大家就這樣開(kāi)始了上山的路，哪里是路啊!完全就沒(méi)有什么路，手合腳必需要配合默契，就像在攀巖一樣。不一會(huì)兒，就累的滿頭大汗，氣喘吁吁了。在我們身邊有許許多多的怪石，有的像飛翔的雄鷹;有的像一只威風(fēng)凜凜的老虎;還有的像一位調(diào)皮的少年......經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的攀爬,我們終于來(lái)到了山頂,放眼望去,整個(gè)蘇州城區(qū)盡收眼底。城市的設(shè)計(jì)師們正在繪制著一幅幅美麗的藍(lán)圖，我們的城市可真是太美了啊!
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