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成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-06-08 17:17:57 小學(xué)作文 我要投稿
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關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文600字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文600字四篇

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文600字 篇1

  每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)“邂逅”煩惱,我也不例外。

  那天,雨下得很大,天空黑壓壓一片。放學(xué)后,我冒雨跑回了家。進(jìn)了家門,我不顧全身的雨水,興致勃勃地拿出一張興趣班報(bào)名表遞給媽媽,說(shuō):“媽,我要報(bào)書法班!”媽媽接過(guò)報(bào)名表仔細(xì)看了看,慢條斯理地說(shuō):“還是報(bào)奧數(shù)班吧!書法對(duì)于學(xué)習(xí)作用不大,就不報(bào)了。”我一聽,頓時(shí)像泄了氣的皮球,不高興地問(wèn)道:“為什么一定要報(bào)奧數(shù)班呢?書法怎么對(duì)學(xué)習(xí)作用不大?”媽媽沒(méi)有回答我,系上圍裙趕緊做晚飯去了,只留下我一個(gè)人在客廳。

  不一會(huì)兒,爸爸下班回來(lái)了。我迫不急待地跑上前去,遞上報(bào)名表,對(duì)爸爸輕聲說(shuō)道:“爸,跟您商量件事,我想報(bào)書法班,不想報(bào)奧數(shù)班!您看……”話還沒(méi)說(shuō)完,爸爸仿佛跟媽媽商量好了似的,回答說(shuō):“還是報(bào)奧數(shù)班吧!畢竟你現(xiàn)在是高年級(jí)了,功課是不能落下的。”我哪里還聽得進(jìn)爸爸在說(shuō)什么,氣呼呼地將報(bào)名表“啪”地摔在了地上,頓時(shí)漲紅了臉,大聲吼道:“為什么我就一定要報(bào)奧數(shù)班?我還有沒(méi)有一點(diǎn)自由了?”廚房里忙碌的媽媽聞聲,趕緊跑了出來(lái),很是緊張地望著我們,生怕我們“打”起來(lái)。我委屈極了,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),臉也漲紅了,拳頭也握緊了,好像一個(gè)即將上戰(zhàn)場(chǎng)的“斗士”。一見(jiàn)這架勢(shì),爸爸厲聲喝道:“你這是什么態(tài)度?”媽媽在一旁立馬“拉架”,溫柔地對(duì)我說(shuō):“我們這樣還不是為你好?”但我像似被擊怒了的“雄獅”:“你們總說(shuō)為我好,為我好,可有想過(guò)我的'感受嗎?”說(shuō)完,我捂著臉跑進(jìn)了書房。

  窗外,雨依舊下得很大,用滂沱大雨形容一點(diǎn)不為過(guò)。望著這下個(gè)不停的雨水,我的心情也像被淋濕了一樣沉重,我喃喃地問(wèn):“這雨什么時(shí)候才能停?這種天氣什么時(shí)候才能雨過(guò)天晴?”

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文600字 篇2

  童年的回憶就像一顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石,美麗而可貴。童年時(shí)的一舉一動(dòng)還歷歷在目,揮之不去。從我四歲那年起,我的人生便被注射了一道光,那便是彩虹之光。這道光,讓我在六歲前,過(guò)著幸福而毫無(wú)坎坷的生活!

  當(dāng)時(shí)我的樂(lè)園就是我家后面的一塊菜地。不必說(shuō)那穿著金色衣服的玉米,也不必說(shuō)那穿著紅色長(zhǎng)裙的辣椒,單是那顆粒飽滿的稻穗,就使人心動(dòng)不已。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像一片金色的海洋,風(fēng)兒一吹,就像許多姑娘穿著迷人的彩裝,正在跳舞一樣。煞是美麗!螞蟻在這里“約會(huì)”,蟋蟀在這里打斗,有時(shí)我們還會(huì)捉蒼蠅當(dāng)寵物養(yǎng)。躺在果樹下的草地上,打兩個(gè)滾兒,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)兒跟著我們歡笑,太陽(yáng)公公也跟著我們嬉鬧。

  有一次,我和幾個(gè)朋友來(lái)到草地里,準(zhǔn)備玩過(guò)家家,柴米油鹽都準(zhǔn)備好了,就是沒(méi)有菜,于是我們決定去偷菜。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,不懂,就踩爛了許多白菜。偷菜完畢,我們剛準(zhǔn)備溜走,就聽見(jiàn)一位中年婦女的聲音傳了過(guò)來(lái):“是哪些小鬼偷了我的菜?”這聲音急燥又可怕。于是我們抄起家伙就開跑,直到抵達(dá)安全的地方。大家便哈哈大笑起來(lái)。

  但在六歲之后,這種快樂(lè)的日子就消失的無(wú)影無(wú)蹤,因?yàn)榘謰屢盐宜瓦M(jìn)小學(xué)了,或許是因?yàn)槲以诓莸厣贤孢^(guò)家家吧!總而言之我將不能回到我的樂(lè)園了!ade,我的自由,ade,我的蟋蟀和螞蟻們!

  我的彩虹飛走了,接下來(lái)迎接的便是可怕的.風(fēng)雨。在學(xué)校我被語(yǔ)文老師批評(píng),玩游戲時(shí)被同學(xué)推到,頭被撞了一個(gè)洞,這些都不算什么!還有更厲害的呢!

  那次,數(shù)學(xué)課上,我經(jīng)不住零食的誘惑,就撕開一片口香糖放進(jìn)嘴里,以為只要用書遮住嘴就可以了,但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了,老師非常氣憤,叫我把口香糖吐了,站上講臺(tái)去,我只好照做,同學(xué)們用異樣的眼光望著我,我臉比猴子的屁股還紅,巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文600字 篇3

  煩惱像一把無(wú)形的雕刻刀,刻在我心上;煩惱像波濤洶涌的大海,拍擊著我的心;煩惱像打雷的閃電,穿透我的心。六年級(jí)的我,煩惱有一籮筐,在我身邊圍繞,真是擺脫不了哪!

  就拿這星期的事例來(lái)說(shuō)吧!本來(lái)這星期的.體育課又是完美的,老師不在,不用在老師面前打籃球,跑四圈。簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“爽”!可沒(méi)想到,這節(jié)體育課,兇巴巴的“何老爹”(我們給體育何老師取得外號(hào))雙手插在褲袋,眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過(guò),讓人渾身起雞皮疙瘩,周圍的空氣迅速下降成了冷毛。這時(shí),“何老爹”清了清嗓子:五月初考800米,還必須突破上一次的成績(jī),否則以后每節(jié)體育課人家跑四圈,你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣。∶髅髦牢覀兯脑路輲缀醵荚谕,沒(méi)打過(guò)籃球,跑過(guò)步。培訓(xùn)一回來(lái)就給我們一個(gè)下馬威。我咬了咬牙,握緊了拳頭,目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學(xué)們叫苦連迭,我們也馬上開始了魔鬼訓(xùn)練。

  “預(yù)備,跑!”練諾按了按手表,我便瘋一般開始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米,沖!打到“何老爹”!我加快了速度,一口氣跑向了終點(diǎn),沒(méi)等我開口問(wèn)成績(jī)。陳貝加就一蹦一跳地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。練諾悻悻地答道:“3分33秒!”“什么!夏雨樂(lè)你怎么才跑這點(diǎn)兒成績(jī)?”陳貝加拼命地?fù)u晃著我的身體,接著說(shuō):“那我豈不完了!”說(shuō)完,便失望離去。我一驚,望著這個(gè)天文數(shù)字,頭都快炸了。這樣,讓我下個(gè)星期去測(cè)試?一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情,讓我快暈了過(guò)去。這,這怎么可能,這成績(jī)讓我如何突破3分18秒?我拍了一下腦袋,嘆了口氣,也走了。

  這煩惱嚇了我一跳,還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話,就徹底改變了我對(duì)煩惱的討厭!盁⿶酪彩且环N人生的味道,走出煩惱的烏云,對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),也是一筆可貴的財(cái)富”沒(méi)錯(cuò),煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文600字 篇4

  我背著書包走在人生路上,不經(jīng)意回頭,才發(fā)現(xiàn)書包里多了許多本煩惱的書,作文書、數(shù)學(xué)書和各種練習(xí)冊(cè),壓的我喘不過(guò)來(lái)氣……

  一天,我在學(xué)校完成了家庭作業(yè),回家總算可以甩掉煩人的書包了,真想消遣一會(huì)兒,看會(huì)兒電腦,那怕是聊聊天也好啊,但媽媽迎上來(lái)說(shuō):“寫完作業(yè)了嗎?”我說(shuō):“早ok了!眿寢屧唬骸吧蟻(lái)看書!”大家都有過(guò)這樣的生活小片段吧,回答一定是一個(gè)樣的,“哦”。我十分不情愿地拿起作文書,做出看書的樣子,心里卻是十分難過(guò)。

  我把沉重的作文書從大書包拿下來(lái),丟在人生的路邊,扔到腦后,可還有沉重的練習(xí)冊(cè)呢……“把昨天寫的練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)吧!”數(shù)學(xué)老師說(shuō),“老師,我忘帶了,我下午一定能拿來(lái)!崩蠋熣f(shuō):“行!”可就在下課之時(shí),我在教室里走動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn),老師卻叫班長(zhǎng)看我的書包……“老師,她真沒(méi)帶!薄铱拗叱鼋淌。老師,知道嗎,我一直以為你就是我遇到困難時(shí)那個(gè)閃著光芒的希望之星,您這樣做,是對(duì)我的不信任啊!我真的很傷心,那顆希望之星沒(méi)了光茫,天空變成得一片黑暗……

  我好不容易甩掉那個(gè)練習(xí)冊(cè)的陰影,重新走到陽(yáng)光的路上,可是……我的同學(xué),幾乎都是我的好朋友,所以我什么東西沒(méi)了,可以隨便借,他們都會(huì)借給我,只有一個(gè)人不會(huì)……

  “耿佳宜,能借我用一下筆嗎?”“你自己沒(méi)筆呀?”“我的筆不知什么時(shí)候丟了!薄澳銢](méi)筆,關(guān)我什么事,該干啥干啥去,別煩我!”我的同桌聽見(jiàn)了,拿了一只筆給我,讓我冰冰的心變的暖了一點(diǎn)。耿佳宜成了我心上的'一塊石頭,冰冰的、冷冷的……

  書包里的煩惱還有很多,拋出去了,不知哪天它還會(huì)回來(lái)。成長(zhǎng)的煩惱總是避免不了。我愛(ài)笑,煩惱總是掩藏在我的笑臉里,我相信煩惱終將會(huì)被我拋下。

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